Cuáles Son Los Elementos Conceptuales Procedimentales Y Actitudinales Que Motivarían A Los Integrantes Del Grupo A La Participación Y La Colaboración En El Trabajo Académico Colegiado Cuáles ensayos y trabajos de investigación

Habilidades conceptuales, procedimentales y actitudinales

significativa es: o Poseer una serie de saberes personales y o Tener un grupo de docentes dispuestos a trabajar considerando a los estudiantes como el centro de su intervención. o Los saberes personales, que se espera el estudiante tenga son: o Tener conocimientos conceptuales previos organizados, pertinentes y relevantes con que conectar la nueva información o Tener conocimientos procedimentales que le permitan: o Encontrar en la memoria, la información que se relacione con...

1569  Palabras | 7  Páginas

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Contenidos Conceptuales, Procedimentales Y Actitudinales

CONTENIDOS CONCEPTUALES, PROCEDIMENTALES Y ACTITUDINALES. CONTENIDOS Los contenidos constituyen el conjunto de saberes culturales, sociales, políticos, económicos, científicos, tecnológicos que conforman las distintas áreas disciplinares y se consideran esenciales para la formación del individuo (Odreman, N 1996). En este mismo orden de ideas se cita otro concepto de contenido, concebido como “Un conjunto de saberes o formas culturales cuya asimilación y apropiación por los alumnos y alumnas...

681  Palabras | 3  Páginas

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Trabajo Integridad Academica

Trabajo de Desarrollo “Integridad Académica y Trabajo en Equipo” Grupo: Aperrados Integrantes: Luis Jaime Abello Calderon Juan Eduardo Rojas Salinas Fecha de envío: 18 de Agosto de 2014 Acuerdos para el desarrollo de trabajos en equipo. Respondan las siguientes preguntas y declaren sus acuerdos. Roles y funciones Acuerdo Como primera tarea, deben definir un nombre para su equipo. Indíquenlo. Nombre del equipo: Aperrados Como equipo deben realizar sus trabajos de acuerdo a...

616  Palabras | 3  Páginas

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Contenidos Conceptuales, Procedimentales Y Actitudinales

Contenidos conceptuales, constituyen el conjunto de informacion que caracteriza a la disciplina, asignatura o topico en estudio: Datos, hechos, conceptos, presentados mediante una connotacion de jerarquia que ayuden a conformar una relacion secuencial de su trabajo y aprendizaje. Los contenidos procedimentales: el conjunto de destrezas y estrategias para dar solución a situaciones problemáticas (Sevilla, 1994; Duggan y Gott, 1995). Se entiende por destrezas la aptitud, pericia o habilidad para desempeñar...

1764  Palabras | 8  Páginas

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Estrategias Conceptual Procedimental Condicional

Sánchez Arenas Fecha de entrega 29 de junio del 2015 Elaborado por: Idalia Denise Martínez Vázquez Alicia Pérez Mercado Claudia Patricia Tello Sánchez Alfredo Cuitláhuac Martínez Tenorio Secuencia didáctica enfocada a los conocimientos conceptual, procedimental y condicional 6 año ESPAÑOL Propósito: Utilicen eficientemente el lenguaje para organizar su pensamiento y su discurso; analicen y resuelvan problemas de la vida cotidiana; accedan y participen en las distintas expresiones culturales. Competencias:...

1373  Palabras | 6  Páginas

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Definición de los elementos que integran el marco conceptual de la administración

Definición de los elementos que integran el marco conceptual de la administración Definición de diversos autores Henri Fayol: Administración es prever, organizar, mandar, coordinar y controlar Harold koontz: es una dirección de un organismo social y su efectividad en alcanzar sus objetivos fundada en la habilidad de conducir a sus integrantes. George r. Terry: consiste en lograr un objetivo predeterminado mediante el esfuerzo ajeno. Agustín Reyes Ponce: es un conjunto sistemático de reglas para...

1410  Palabras | 6  Páginas

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La importancia de la colaboración de los padres en el colegio.

La importancia de la colaboración de los padres en el colegio. La educación de los niños se basa en dos vertientes: la escolar y la familiar. Por lo tanto, la coordinación de estos dos elementos, representados principalmente por los profesores y los padres, es fundamental para su desarrollo. Veamos cómo pueden colaborar los padres y algunos de los obstáculos con los que se encuentran a la hora de hacerlo. Formas de colaboración escolar Los padres deben implicarse en la educación de sus hijos...

769  Palabras | 4  Páginas

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el estres academico

el manejo del Portafolio es un privilegio, pues a través de él cada uno de Ustedes puede plasmar tanto su trabajo cotidiano, como sus apreciaciones y diarias vivencias durante el primer semestre de Medicina. La PUCE propone un proceso pedagógico que estimule en el alumno la construcción de nuevas competencias, generando cambios significativos a través de su experiencia integrada a pensamientos, intereses y expresión, con autonomía y responsabilidad, centrado en su formación integral...

1638  Palabras | 7  Páginas

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Definición de los elementos que integran el marco conceptual de la administración.

Definición de los elementos que integran el marco conceptual de la administración. ELEMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN EN FORMA AMPLIA: En cualquier organización que se aplique la administración siempre estarán presentes los Siguientes elementos: Personas o recursos humanos Actividades Objetivos Recursos financieros, equipos, maquinarias, etc. Métodos (conocimientos, aplicaciones tecnológicas y operativas) ELEMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN: Previsión: Consiste en la determinación, técnicamente...

617  Palabras | 3  Páginas

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Trabajo

Programas Educación Básica Tercer Grado Programa de Lengua y Literatura Desarrollo de Contenidos BLOQUE EL INTERCAMBIO ORAL GRADO TERCERO CONTENIDOS CONCEPTUALES El intercambio oral en la vida cotidiana: la conversación, el diálogo y la discusión. Turnos en la conversación. PROCEDIMENTALES Diferenciación y reflexión acerca del papel del hablante y del oyente al participar en conversaciones y discusiones sobre temas de interés general. Diferenciación y uso de fórmulas de cortesía y de...

1481  Palabras | 6  Páginas

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Secuencia didactica ciencias 3 elementos compuestos y mezclas

interpretar y explicar algunas características de sustancias, mezclas, compuestos y elementos. Grado académico: Secundaria. Ciencias 3 química. Características de los estudiantes: Alumnos de 3° de secundaria, edad entre 13 y 15 años, con buen aprendizaje, inquietos, trabajadores y con personalidades diferentes. Objetivo general: Que los alumnos identifiquen, aprendan, observen y construyan elementos, compuestos, mezclas y sustancias, biografías y aportaciones de Roberto Boyle....

644  Palabras | 3  Páginas

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Metodo del Trabajo Academico

UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE Área de Ciclo Común Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Método del Trabajo Académico Carga académica : 3 Créditos Modalidad : Semipresencial Clave : EDU-106 PRE-requisito : EDU-105 Fecha de elaboración : Septiembre, 2004 Responsable de elaboración : Lic. Eufemia reyes Presentado a : Lic. Eufemia Reyes Directora de Ciclo Común Modificaciones: 1ª: Fecha: _Julio 2005___ Responsable: Eufemia Reyes_________________ ...

1218  Palabras | 5  Páginas

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Plan de trabajo de los valores

PARTICIPACION | CONTENIDOS VALORES | ÁREA: Lenguaje Comunicación y Cultura | CONCEPTUALES | PROCEDIMENTALES | ACTITUDINALES | * Intercambio oral en la familia, en la comunidad y en la escuela. * Propósito de lectura y escritura. * Aspectos formales de la lengua escrita: legibilidad, pulcritud, presentación, sangría, margen, ortografía. * Debate, coloquio y el foro como dinámica de interacción comunicativa en el contexto escolar. | * Diferenciación y reflexión del papel del hablante...

637  Palabras | 3  Páginas

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EL PROYECTO INTEGRADOR UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LOGRAR LA INTEGRACIÓN Y LA SOCIALIZACIÓN DEL

Psychologia. Avances de la disciplina ISSN: 1900-2386 psychologia@usbbog.edu.co Universidad de San Buenaventura Colombia HEWITT RAMIREZ, NOHELIA EL PROYECTO INTEGRADOR: UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LOGRAR LA INTEGRACIÓN Y LA SOCIALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO Psychologia. Avances de la disciplina, vol. 1, núm. 1, enero-junio, 2007, pp. 235-240 Universidad de San Buenaventura Bogotá, Colombia Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=297224869006 Cómo citar el artículo Número completo...

1728  Palabras | 7  Páginas

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TRABAJO DE METODOLOGIA

aprendizaje, se fundamenta en la teoría de que la evaluación marca la forma cómo un estudiante se plantea su aprendizaje.
El portafolio del estudiante responde a dos aspectos esenciales del proceso de enseñanza-aprendizaje, implica toda una metodología de trabajo y de estrategias didácticas en la interacción entre docente y discente; y, por otro lado, es un método de evaluación que permite unir y coordinar un conjunto de evidencias para emitir una valoración lo más ajustada a la realidad que es difícil de...

1730  Palabras | 7  Páginas

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Alfabetización Académica

PLANIFICACIÓN DEL ESPACIO CARRERA: PROFESORADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA TRAYECTO: CAMPO DE LA FORMACIÓN GENERAL. AÑO: 2011 CURSO: 1°1°, 1°2 y 1°3. ESPACIO: ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA. CANTIDAD DE HORAS CÁTEDRAS TOTALES: 96 HORAS CÁTEDRA. CANTIDAD DE HORAS CÁTEDRAS SEMANALES: 03 HORAS. ANUAL. PROFESORA: CAROLINA LEDESMA 1. FUNDAMENTACIÓN DEL ESPACIO: “Los analfabetos saben que son hombres concretos. Saben que hacen cosas. Lo que ellos no saben en la cultura del silencio en la cual son...

1739  Palabras | 7  Páginas

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Trabajo Colegiado

TRABAJO COLEGIADO Propuesta didáctica transversal sobre la salud sexual y reproductiva de los alumnos. ASIGNATURA: | Biología | PROFESORES | Cecilia González – Alejandra Lozoya | BLOQUE | IIV | No. SESIONES | 3 | PERIÓDO | 6 AL 10 DE AGOSTO DEL 2012 | PROPOSITOS….. | * Reconozcan la sexualidad humana desde una perspectiva amplia que involucra cuatro potencialidades: género, reproducción, vínculos afectivos y erotismo. * Identifiquen que la reproducción del ser humano, al igual que...

539  Palabras | 3  Páginas

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preparacion niños del colegio

en la escuela, se apropien de la lecturoescritura, conozcan los números, resuelvan las operaciones básicas conjuntamente con el apoyo de padres y representantes. Objetivos Específicos: Conozcan los distintos miembros de la escuela y valoren su trabajo. Conozcan las distintas dependencias de la escuela. Busque información sobre la escuela . Se maneje con independencia dentro del ámbito escolar. Incorpore las normas de convivencia en su vida cotidiana Disfrute la lectura de textos recreativos...

1190  Palabras | 5  Páginas

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Proyecto integrador de preescolar

Proyecto Integrador de preescolar. PEP04 COMPETENCIA DE PENSAMIENTO MATEMÀTICO NIVEL.- PREESCOLAR. TEMA: NUMERO. COMPETENCIA GENERAL PARA EL APRENDSIZAJE ACADEMICO A DESARROLLAR: *CONSTRUIR NOCIONES MATEMÁTICAS A PARTIR DE SITUACIONES QUE DEMANDEN EL USO DE SUS CONOCIMIENTOS Y SUS CAPACIDADES PARA ESTABLECER RELACIONES DE CORRESPONDENCIA, CANTIDAD Y UBICACIÓN ENTRE OBJETOS; PARA ESTIMAR Y CONTAR, PARA CONOCER ATRIBUTOS Y COMPARAR. COMPETENCIA ESPECIFICA DESEADA EN EL ALUMNO.- QUE EL...

1535  Palabras | 7  Páginas

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Como Trabajar Los Contenidos Procedimentales En El Aula

COMO TRABAJAR LOS CONTENIDOS PROCEDIMENTALES EN EL AULA. La escuela que ha pretendido la formación integral del alumnado, ha contemplado la necesidad de incidir en todas las personas. Para alcanzar estos fines ha sido necesario trabajar en el aprendizaje de una serie de contenidos de distintas características: conocimientos; habilidades técnicas y estratégicas y unos comportamientos determinados. Los contenidos de aprendizaje incluyen todo lo que es objeto de aprendizaje que incluyen no solo lo...

1181  Palabras | 5  Páginas

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Trabajo colegiado

Preparatoria Área: Humanidades Actividad 7: Ensayo Trabajo Colegiado. Introducción El Tecnológico de Monterrey dentro de su modelo educativo tiene como una de sus prioridades promover diversas prácticas pedagógicas, (sin dejar de lado la búsqueda de una formación integral para la vida de los alumnos) dichas prácticas son el aprendizaje activo y aprendizaje colaborativo entre otras, por lo tanto el alumno debe comprometerse a trabajar bajo el MET, pero nosotros como profesores tenemos la...

621  Palabras | 3  Páginas

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Trabajo en grupo

Introducción al tema “Trabajo en grupo” (Parte 1) "El individuo adquiere saber en el proceso de la obtención de experiencia mediante la propia acción y mediante su experiencia de las relaciones sociales." Franz Droge El hombre como ser social se enfrenta continuamente al trabajo en grupo. Si cada persona se detiene a pensar en esto, reconocerá que pertenece a varios grupos creados formal o informalmente, en los cuales se establecen polémicas, intercambios de experiencias, sentimientos y puntos...

1082  Palabras | 5  Páginas

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El trabajo colegiado

Trabajo colegiado El órgano que sin duda resulta idóneo para que se de el trabajo colegiado es el consejo técnico. Una problemática de las que más padecen los maestros es el trabajo solitario. Aún cuando se pertenece a una comunidad escolar (alumnos, directivos, planta docente y, eventualmente, padres de familia), rara vez se hace partícipes a los colegas de las experiencias docentes que se viven, de las certezas y debilidades. Casi nunca se comparten las formas de trabajo. Cada maestro, tiene...

878  Palabras | 4  Páginas

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Poli Tica De Tareas Y Trabajos Vf

COLEGIO CAMPESTRE HORIZONTES POLÍTICA DE TAREAS Y TRABAJOS PROPÓSITO Las tareas son una estrategia para reforzar el aprendizaje de los estudiantes, en la medida en que este trabajo personal en casa, les permite indagar información o conocimientos previos, verificar, aplicar, afianzar o ampliar conocimientos ya adquiridos. De igual manera, los deberes en casa apoyan la generación de hábitos y métodos de estudio y fomentan el valor de la responsabilidad. TIPOS DE TAREAS: De acuerdo con el momento que...

1527  Palabras | 7  Páginas

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Formas de participación y colaboración de la familia con la escuela.

FORMAS DE PARTICIPACIÓN Y COLABORACIÓN DE LA FAMILIA CON LA ESCUELA. FORMAS DE PARTICIPACIÓN Y COLABORACIÓN DE LA FAMILIA CON LA ESCUELA. ¿SE RESPETAN MUTUAMENTE LAS FAMILIAS Y EL PROFESORADO? EL RESPETO SE GANA… Al inicio del año el maestro se presenta con los padres de familia y sienta las bases en las que se llevará a cabo, tanto el proceso aprendizaje, actividades académicas, tareas, participación de los padres en colaboración con el grupo y con la escuela. El respeto lo infunde el maestro...

711  Palabras | 3  Páginas

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trabajo

recursos humanos y naturales de la realidad cambiante en que vivimos, esto demanda a las instituciones educativas, la formación de personas integras y ciudadanos éticos para ser críticos, reflexivos y capaces de comprender los procesos naturales, el conocimiento y cuidado de su salud y del medio ambiente Objetivos: • Valorizar elementos que se ponen en funcionamiento y que ayudan a construir el conocimiento. • Comprender la biodiversidad como producto de su historia evolutiva...

624  Palabras | 3  Páginas

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El trabajo en equipo

el presente trabajo hablaremos del trabajo colaborativo y su contribución al logro de aprendizajes. Podemos entender dicho trabajo como las aportaciones que hace un estudiante a sus compañeros de equipo en cuanto a experiencias, comentarios, sugerencias y reflexiones sobre el trabajo y la espera de que todos los integrantes contribuyan en el mismo sentido para después transformar el trabajo individual en un producto más rico que contemple las observaciones hechas por los integrantes del equipo. ...

1466  Palabras | 6  Páginas

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Procesos para elaborar la didactica en educacion para el trabajo

PROCESOS PARA ELABORAR LA DIDACTICA EN EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO: Las unidades didácticas están configuradas por una serie de componentes relativos al qué, cómo y cuándo enseñar y evaluar los objetivos y contenidos correspondientes a dicha Unidad. Dichos componentes o elementos podrían configurarse de la manera siguiente: A continuación se definen cada uno de los procesos: 1. Objetivos Didácticos (para qué hay que enseñar): Los objetivos didácticos se formulan analizando las capacidades...

1560  Palabras | 7  Páginas

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Trabajo Colaborativo Metodologia Del Trabajo Academico

TRABAJO COLABORATIVO No 1 METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO PRESENTADO AL TUTOR: Dr. ROSA FANNY BEDOYA Q. PRESENTADO POR: GEOVANNY SALAZAR SERPA SATNI EDUARS SALINAS CARLOS ANDRES RESTREPO ISQUIERDO CRISTINA MENDEZ OSORIO KATY JOHANA GAMARRA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO PROGRAMA DE PSICOLOGIA CERES BANCO MAGDALENA 2010 INTRODUCCION El curso de Metodología del Trabajo Académico busca a través de la realización de este...

1639  Palabras | 7  Páginas

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Elementos-Del-Proyecto-De-Aprendizaje

clara y sencilla comenzando con la variable personal |DIAGNÓSTICO | |Elementos que se sugieren también: | |Ubicación escuela ...

1357  Palabras | 6  Páginas

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Los contenidos actitudinales en matemática

LOS CONTENIDOS ACTITUDINALES EN MATEMÁTICA En el proceso de enseñanza y aprendizaje los contenidos se abordan articularmente desde tres categorías: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Los conceptos y los procedimientos están relativamente claros al momento de planificarlos para su enseñanza, sin embargo poder articular las actitudes y valores con el saber y el saber hacer resulta complicado desde el momento que se pierde de vista el objetivo del sujeto a quien formamos, la persona del...

549  Palabras | 3  Páginas

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Integridad Academica

Honestidad Académica Definición de Integridad Académica : La integridad académica esta relacionada con la honestidad del estudiante, es dar crédito a los autores de las ideas que no son propias y que fueron utilizadas en un trabajo de investigación desarrollado por un estudiante bien puede ser de Licenciatura o Maestría, además puede definirse como abstenerse de practicar Auto plagio, Fabricación de información, falsificación de documentos y firmas, Facilitar deshonestidad académica, y tratar de...

1316  Palabras | 6  Páginas

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ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL LIDERAZGO ACADEMICO

 CENTRO DE MAESTROS ERMILU ABREU ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL LIDERAZGO ACADEMICO Profa. Alejandra González Yarza Facilitadora del curso: Profa. Celia Moctezuma Grupo: 1 2015-2016 EL SUBDIRECTOR COMO LIDER "El liderazgo es la capacidad de transformar la visión en realidad". Warren Bennis, gurú en los estudios de liderazgo modernos. El liderazgo puede ser definido como “El conjunto de procesos que orientan...

736  Palabras | 3  Páginas

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Los Contenidos Actitudinales Como Medio Para Reforzar Los Valores

UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA Y DEL CARIBE DOCTORADO EN EDUCACIÓN ANTEPROYECTO DE TESIS DOCTORAL: CONTENIDOS ACTITUDINALES COMO MEDIO PARA REFORZAR VALORES EN LOS ESTUDIANTES DEL SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA BOLIVARIANA. |Autor: |Uranga, Yenireé | |C.I: |10.821.814 | | | | Valencia, Enero, 2012 INTRODUCCIÓN Uno de los...

1509  Palabras | 7  Páginas

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Actitudinal

CONTENIDOS ACTITUDINALES: Se refieren a las capacidades sociales, a la participación de la persona como miembro de un grupo de ámbitos de referencias próximos y en contextos no inmediatos a la cotidianidad, sino que mas amplios. Son normas, valores y actitudes consideradas como contenidos enseñables en la escuela junto con conceptos y procedimientos. Un claro ejemplo de estos contenidos es el desarrollo personal, socio- comunitario y comunicacional. Los contenidos actitudinales hacen referencia...

832  Palabras | 4  Páginas

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Unidad Didáctica Trabajos De Mi Familia 2016

Unidad Didáctica: los trabajos de mi familia Fundamentación La propuesta de trabajo surge a partir del interés de los niños por contar cosas, actividades o sucesos ocurridos en su familia. Este recorte permitirá armar un rompecabezas del ambiente familiar y social, partiendo desde el presente y mirando hacia atrás. Según el desarrollo del año se estima conveniente abordar el tema de familia. Siguiendo una articulación entre lo planteado en el PEI: “crear espacios donde interactuar, comunicar,...

1003  Palabras | 5  Páginas

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Describe El Ambiente De Trabajo Y Los Elementos Que Integran Las Presentaciones Electrónicas

EL AMBIENTE DE TRABAJO Y LOS ELEMENTOS QUE INTEGRAN LAS PRESENTACIONES ELECTRÓNICAS. Dentro del ambiente de PowerPoint existe una gran cantidad de elementos que interactúan de manera efectiva para hacerlo una aplicación muy poderosa manteniendo la característica de facilidad de uso. Para aprovechar mejor las ventajas que ofrece la aplicación se deben conocer algunos elementos que destacan entre los demás por su uso frecuente al momento de elaborar presentaciones. Estos elementos son: ventana principal...

984  Palabras | 4  Páginas

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Elementos De Derecho

SECRETARIADO: CICLO SUPERIOR ____________ PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO DE ELEMENTOS DE DERECHO CURSO 2001/2002 1 1.- OBJETIVOS GENERALES. La formación profesional específica pretende, como se sabe, proporcionar una formación polivalente que contribuya a facilitar la incorporación del alumno a la vida activa, y contribuir al mismo tiempo, a su formación permanente. En consecuencia, el módulo profesional Elementos de Derecho, que forma parte del ciclo formativo de Técnico Superior en Secretariado...

1693  Palabras | 7  Páginas

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Planiacion de trabajo del 3er bloque de 1er. año de primaria

ESCUELA PRIMARIA PRIMER GRADO GRUPO TURNO CICLO ESCOLAR 2009-2010 EXPLORACION DE LA NATURALEZA | | |Libro | |MATERIALES DE APOYO | | |BLOQUE |TITULO |de texto |SECUENCIAS DE APRENDIZAJE ...

935  Palabras | 4  Páginas

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elementos conceptuales

Cuáles son los elementos conceptuales? Los elementos conceptuales del diseño no se ven pero están implícitos en la imagen, estos ejemplos evidencian la existencia de elementos conceptuales, ya que esta conformado por líneas, puntos incluso planos que forman volumen y estas son las funciones de los elementos conceptuales en una imagen. Diga las características y tipos de línea Características Posición, Dirección, Sentido Tipos: Recta, Curva, Mixta, Quebrada, Ondulada, Mixta Quebrada Los planos...

560  Palabras | 3  Páginas

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Modelo Educativo de Trabajo de Grupo

Pedagogía en Matemática y Computación Didáctica de la Estadística Modelo de Trabajo de Grupo por Herbert Thelen Introducción Los modelos de aprendizaje social son empleados para facilitar un proceso de enseñanza-aprendizaje basado en el trabajo grupal o colectivo de los individuos. Los llamados “modelos de interacción social” o conocidos también como “Modelos de aprendizaje social”...

1490  Palabras | 6  Páginas

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Rieb

durante el desarrollo de sus clases. Nos enseñó a aprender y no que aprender así desarrollábamos la inteligencia y no simplemente la memoria y lo poníamos en practica en esas competencias matemáticas que siempre nos realizaba cada viernes, todo el grupo sabia resolver la actividad o los ejercicios que se establecían. A los compañeros que batallaban un poco los orientabas con algún material didáctico para lograr que por ellos mismos dieran solución al ejercicio. No nos regañabas ni evidenciabas delante...

1524  Palabras | 7  Páginas

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Trabajo

|Grado y Grupo que atiende |PRIMERO “A” | |Grado Máximo de Estudios |LIC. EDUCACION PRIMARIA | |Email. (correo electrónico) |ovnipotente_15@hotmail.com | : PRODUCTO 1 INSTRUCCIONES: En equipos: Elabore un mapa conceptual con...

1437  Palabras | 6  Páginas

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Trabajos

números naturales, fraccionarios y decimales. | CONTENDOS | COMPETENCIAS | INDICADORES DE LOGROS | METODOLOGÍA Y TÉCNOLOGÍA | CONCEPTUAL | PROCEDIMENTAL | ACTITUDINAL | | | | ‐La MultiplicaciónConceptos y términos para nombrar los factores.Multiplicando,multiplicador yproducto.El Planteamiento de laoperación‐Sentido de los factores de la multiplicación: elementos por conjuntos.‐Signo de lamultiplicación X‐Tablas del 3 al 7 | ‐Distinción y manejo de términos.Interpretación yrepresentación gráfica...

1368  Palabras | 6  Páginas

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Caracteristicas Del Trabajo Colegiado

¿Qué es el trabajo colegiado?   Un medio fundamental para conformar un equipo académico capaz de dialogar, concertar, compartir conocimientos, experiencias y problemas entorno a asuntos y metas de interés común en un clima de respeto y tolerancia con la finalidad de lograr un sistema educativo valioso en la adopción y desarrollo de actitudes así como valores para la vida en sociedad.  Tiene como base la participación comprometida y democrática que debe realizarse en un ambiente de respeto...

528  Palabras | 3  Páginas

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metodologia del trabajo academico

METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO TRABAJO COLABORATIVO 2 LINA MARÍA MARTÍNEZ CASTAÑO NELLY JAZMÍN CABRERA MARIA FERNANDA GRAJALES HERNANDEZ 90002_466 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CCAV EJE CAFETERO MAYO 2013 INTRODUCCIÓN El trabajo cuenta con la información de una autoevaluación que contestan los alumnos del curso, Metodología del Trabajo académico, con el fin de concientizar y ser sinceros, respecto al tema de trabajo colaborativo. ...

1529  Palabras | 7  Páginas

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Trabajos academicos

LA HUERTA JAL. 14 DE ABRIL 2010 ALUMNA: LORENA LOPEZ PEREZ LICENCIATURA EN ENFERMERIA SEMIESCOLARIZADA GRUPO: 15. ISABEL A ANGUIANO PARTIDA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2 “TRABAJOS ACADEMICOSTRABAJOS ACADEMICOS |Trabajo académico |Características |Estructura |Sugerencias para su elaboración | |Fichas: | | ...

660  Palabras | 3  Páginas

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elementos conceptuales

ELEMENTOS CONCEPTUALES Y PREPARACION DE LA EVALUACION En el trabajo diario existe la necesidad de materializar ideas con el fin de dar solución a muchos interrogantes, esto desencadena la formulación de un proyecto en el cual se tiene que tener en cuenta muchos ítems como los recursos a invertir, el desarrollo del plan, con que se cuenta y con quienes se cuenta para su desarrollo. Cada vez que se planea una idea esta debe tener una evolución o en crecimiento que conlleve a que esta idea se...

719  Palabras | 3  Páginas

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trabajo

Nombre: Escuela: Grado y grupo: Stephanye Torres Dominguez Francisco Alarcon Fregoso 6to B Asignatura: Bloque: Ambito: Nombre del proyecto: Español IV Literatura Quiero leer e interpretar. Problematica: Tipo de texto: Principio de globalización: Sesiones: Reconocer los elementos de un texto de acuerdo a sus características. narrativo historia 5 Evidencias: Conceptual: Comprende los aspectos centrales de un texto (tema, eventos, trama...

963  Palabras | 4  Páginas

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Guia de trabajo academico

LA GUÍA DE TRABAJO ACADÉMICO  AUTORAS: MA. ELENA CHAN NUÑEZ y ADRIANA TIBURCIO SILVER   COLABORACIÓN EN LA REVISIÓN DE LA SEGUNDA EDICIÓN DE: MARÍA GLORIA ORTIZ ORTIZ MARÍA DEL SOCORRO PÉREZ ALCALÁ   En “Elaboración de materiales de apoyo para el estudio independiente” U. de G. /CECAD   -DEFINICIÓN.   La guía es un documento con orientaciones sobre los propósitos del curso, las instrucciones de trabajo específico, las actividades que el educando debe hacer para introducirse a los campos...

1353  Palabras | 6  Páginas

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Trabajo

y niñas se interesan y entusiasman con los procedimientos que se realizaran, son capaces de compartir sus conocimientos | |Y experiencias con sus compañeros y fuera del colegio, es un grupo motivado, activo y con muchos valores por promover. | |Competencia de Ciclo: ...

701  Palabras | 3  Páginas

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probidad academica

BACHILLERATO INTERNACIONAL POLITICA DE PROBIDAD ACADEMICA 2015 00UNIDAD EDUCATIVA MARCELINO MARIDUEÑA PROGRAMA DEL DIPLOMA. BACHILLERATO INTERNACIONAL POLITICA DE PROBIDAD ACADEMICA 2015 IntroducciónLa Política de Probidad Académica es uno de los documentos básicos orientados por el IB y diseñado por la Institución para constituirse en la base conceptual y de aplicación en toda la comunidad educativa sobre la Probidad Académica, de forma tal que se logre minimizar la conducta...

1648  Palabras | 7  Páginas

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Trabajo academico

METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO TRABAJO COLABORATIVO 1 CARLOS DARIO TORRES Código: 87532856 JOSE WILSON TELLO HECTOR JAVIER MONTILLA CARLOS JAVIER ROJAS COD 87513465 GRUPO 90002_1359 Trabajo presentado a tutor(a): CLARA DEL ROCIO CASTRO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PROGRAMA ADMINISTRACION DE EMPRESAS SAN JUAN DE PASTO 26 de marzo de 2011 INTRODUCCION El desarrollo del presenta trabajo indica la importancia que tiene el aprendizaje para los estudiantes...

1200  Palabras | 5  Páginas

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GRUPOS DE TRABAJO

 GRUPOS DE TRABAJO. INTEGRACIÓN DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE COMUNIDAD DE APRENDIAJE: Es una propuesta educativa en la que se requiere de la colaboración de sus integrantes, está basada en el aprendizaje dialógico, la interacción y participación de cada uno de los miembros que persiguen un mismo fin (familia, alumnado y profesorado). Para poder desarrollar aprendizajes eficientes en cada uno de los integrantes es necesario hacer uso de los tres ejes que intervienen en las comunidades de...

967  Palabras | 4  Páginas

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Los Grupos De Trabajo

LOS GRUPOS DE TRABAJO INTRODUCCIÓN: Individuos y organizaciones son realidades inseparables. Organización es un conjunto de personas que se reúnen para alcanzar metas que por sí solos no conseguirían. Hoy es necesario consolidar equipos de trabajo. El concepto de trabajo en equipo persigue un reto: trata de satisfacer las necesidades socios culturales de todos los miembros del grupo. CONCEPTO DE GRUPO: Es un conjunto de individuos que interactúan para conseguir un objetivo, que se perciben a sí...

1482  Palabras | 6  Páginas

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Colegio de Aplicaciones Integradas Guastatoya

 “Colegio de Aplicaciones Integradas Guastatoya CAIGUA” Nombre: María José Munguía Montecinos Catedra: Organización de Oficina Catedrático: Eduardo Grado: 4to. SOJ Fecha: 02/09/2015 Introducción Los Recursos Humanos, estrategia empresarial que subraya la importancia de la relación individual frente a las relaciones colectivas entre gestores o directivos y trabajadores. Los Recursos Humanos se refieren a una actividad que depende menos de las jerarquías, órdenes y mandatos, y señala...

786  Palabras | 4  Páginas

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Trabajo colaborativo 2 metodologia del trabajo academico

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Programa: Psicología Curso: Metodología del trabajo académico Título: Foro de trabajo colaborativo II Realizado Por Fernando barbosa San Jose del Guaviare La motivación son una serie de pasos que nos mueven a actuar. Para que desees moverte, primero necesitas saber hacia dónde moverte ¿verdad? Lo que te mueve, se le conoce como motivador. La facilidad o la dificultad para estudiar independientemente, el interés por lo que se estudia,...

602  Palabras | 3  Páginas

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Ef Tema6 Trabajo

Actividades Trabajo: ¿Qué valores te gustaría transmitir en tus clases de educación física? Gracias a los conocimientos adquiridos en estas semanas de curso, deberás reflexionar sobre los valores que te gustaría que se desarrollaran a través de la educación física. Elige uno de los elementos curriculares (situaciones motrices) obligatorios en educación física para Educación Primaria, que tienes a tu disposición en el apartado de documentación. Formula un objetivo (no olvides hacerlo en infinitivo)...

1689  Palabras | 7  Páginas

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ELEMENTOS CONCEPTUALES

ELEMENTOS CONCEPTUALES DE DISEÑO 1.1) PUNTO. “No tienen ni largo ni ancho, no ocupa ninguna zona en el espacio, es el principio y el fin de una línea, y es donde dos líneas se encuentran o se cruzan” Wucius Wong, fundamentos del diseño, Editorial GG. “Es, sin duda, el elemento icónico más simple, sin embargo, su simplicidad no debe servir para ocultarnos la influencia plástica de este y otros elementos similares” Justo Villafañe Introducción a la teoría de la imagen, Editorial Pirámide. “Al...

1192  Palabras | 5  Páginas

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Qu es el Proyecto Integrador

¿ Qué es el Proyecto Integrador? El Proyecto Integrador de este curso consistirá en elaborar un producto educativo con las siguientes características:  * OBJETIVO: Exponer de manera correcta y completa alguna de las Teorías del Aprendizaje.  * DESTINATARIO: Grupo de alumnos de la Maestría en Educación. Observa que el tema NO es libre, ya que debes seleccionar como tema central para tu proyecto integrador una Teoría del aprendizaje, la que más te guste o la que más se identifique contigo...

898  Palabras | 4  Páginas

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