• jose
    ?   5. ¿Cuáles técnicas puede utilizar el estudiante para realizar la fase de reelaboración personal de la información?   1-Termino que es utilizado en la mayoría de las culturas que es de 18 años aunque de todas formas, para que una persona sea considerada adulta, debe contar...
    289 Palabras 2 Páginas
  • Educacion a distacia
    . ¿Cuáles técnicas puede utilizar el estudiante para realizar la fase de reelaboración personal de la información? Desarrolló 1. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto El concepto de adulto varia por...
    710 Palabras 3 Páginas
  • Adquiriendo Nuevos Conocimientos
    técnicas puede utilizar el estudiante para realizar la fase de reelaboración personal de la información? DESARROLLO: 1. El concepto adulto va de la mano con la madurez que adquiere la persona con el pasar del tiempo, pero este se envuelve en un conjunto de aspectos tales como el desarrollo...
    287 Palabras 2 Páginas
  • EL ESTUDIANTE EN LA EDUC A DISTANCIA
    ambiente de confianza y familiar le permite mayor asimilación y menos tensión a la hora de asimilar el aprendizaje   5. ¿Cuáles técnicas puede utilizar el estudiante para realizar la fase de reelaboración personal de la información?   Entre las técnicas que puede utilizar el estudiante para...
    434 Palabras 2 Páginas
  • Los Negocios
    con el asimilador. 5) ¿ Cuales tecnicas puede utilizar el estudiante para realizar la fase de la reelaboración personal de la informacion? La repetición: para memorizar contenidos que han de ser reproducidos sin modificación. La reelaboración comprensiva: se inicia con la formulación...
    795 Palabras 4 Páginas
  • unidad 1
    . ¿Cuáles técnicas puede utilizar el estudiante para realizar la fase de reelaboración personal de la información?         Desarrollo 1. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto.   En nuestro...
    671 Palabras 3 Páginas
  • El estudiante (participante) adulto en la educación a distancia
    deduccion para aprender. ¿Cuáles técnicas puede utilizar el estudiante para realizar la fase de reelaboración personal de la información? -La repeticion para memorizar contenidos que han de ser reproducidos sin modificaciones. -La reelaboracion comprensiva. Se inicia con la formulacion de...
    431 Palabras 2 Páginas
  • El Estudiante (`Participante) Adulto En La Educación A Distancia
    que me rodean y dispuesto ayudarle. 5. ¿Cuáles técnicas puede utilizar el estudiante para realizar la fase de reelaboración personal de la información? Se pueden utilizar las siguientes: la repetición, la reelaboración comprensiva, imágenes visuales, ayudas nemotécnicas, estas técnicas ayudaran al estudiante a realizar una reelaboración personal de la información....
    575 Palabras 3 Páginas
  • tarea educacion a distancia
    Planificador Espontáneo Insensible Flexible Poco sensible Flexible Deductivo Intuitivo Investigador Comprometido  Identifico como propios: Divergente Convergente 5. ¿Cuáles técnicas puede utilizar el estudiante para realizar la fase de reelaboración personal de la información...
    1022 Palabras 5 Páginas
  • UAPA
    realizar la fase de reelaboración personal de la información? Las técnicas que podemos utilizar como estudiantes para realizar una fase de reelaboración personal de una determinada información son una herramienta para hacer efectivo lo que aprendemos. Se están convirtiendo en uno de los conceptos más...
    920 Palabras 4 Páginas
  • Tarea 3
    divergente 5. ¿Cuáles técnicas puede utilizar el estudiante para realizar la fase de reelaboración personal de la información? -La repetición: Para memorizar contenidos que han de ser reproducidos sin modificaciones. Es bueno para memorizar contenidos muy...
    366 Palabras 2 Páginas
  • UNIDAD ll
    Convergente: Competencia de decisión, aplicación de ideas.  Me identofico con el Estilo Convergente porque soy una persona que me gusta aportar muchas e ideas y también de tomar la decisión de cual de esas ideas conviene digamos en un trabajo en equipo. 5. ¿Cuáles técnicas puede utilizar el estudiante para realizar la fase de reelaboración personal de la información?   ...
    462 Palabras 2 Páginas
  • Los Conceptos Del Adulto
    Convergente: Competencias de decisión. Su punto fuerte es la aplicación práctica de ideas. Razonamiento hipotético-deductivo. Identifico como propio el Estilo Asimilador y el Estilo Acomodador. 5. ¿Cuáles técnicas puede utilizar el estudiante para realizar la fase de reelaboración personal de...
    359 Palabras 2 Páginas
  • Concepto De Participante
    el tiempo que invierto en estudiar, investigo y soy muy emotiva, entre otras cosas 5. ¿Cuales técnicas puedes utilizar el estudiante que realiza la fase de reelaboración? Pueden utilizar los siguientes : * La repetición, para memorizar contenidos sin modificarlos. * La...
    517 Palabras 3 Páginas
  • El estudiante (participante) adulto en la educación a distancia
    identifico con dos estilo de los de David Kolb, que son los siguientes: Estilo Divergente. Estilo Convergente. 5. ¿Cuáles técnicas puede utilizar el estudiante para realizar la fase de reelaboración personal de la información? Reelaboración Personal De La Información. Para la realización de...
    936 Palabras 4 Páginas
  • Edison
    para realizar la fase de reelaboración personal de la información?   Para la reelaboración personal, el estudiante puede tomar en cuenta algunos elementos importantes como son: La repetición, es decir, memorizar contenidos que no van a e hacer modificados o cambiados. La reelaboración...
    493 Palabras 2 Páginas
  • orientacion
    experimentación. *Estilo divergente: competencias de valorar. *Estilo asimilador: competencias de pensar. *Estilo convergente: competencias de decisión 5. ¿Cuáles técnicas puede utilizar el estudiante para realizar la fase de reelaboración personal de la información?   La repetición: para memorizar...
    320 Palabras 2 Páginas
  • educacion a distancia
    observaciones en teorías lógicamente sólidas. Ser capaz de utilizar eses teorías para tomar decisiones y solucionar problemas.   5- ¿Cuáles técnicas puede utilizar el estudiante para realizar la fase de reelaboración personal de la información?   La repetición: para memorizar contenidos...
    366 Palabras 2 Páginas
  • aprende
    cuando el individuo puede aplicar conocimientos, a partir de la información que le ha sido proporcionada y expresar de forma clara conceptos relacionados con el proceso de enseñanza. 5. ¿Cuáles técnicas puede utilizar el estudiante para realizar la fase de reelaboración personal de la información?  La repetición.   La reelaboración comprensiva  Representaciones estructurales Imágenes visuales Ayudas nemotécnicas. ...
    263 Palabras 2 Páginas
  • Educacion
    : competencia de decisión, su punto fuerte es la aplicación práctica de ideas, razonamiento hipotético-inductivo. Me identifico con el estilo acomodador y el estilo divergente. 5. ¿Cuáles técnicas puede utilizar el estudiante para realizar la fase de reelaboración personal de la información...
    412 Palabras 2 Páginas