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  • Cuadro comparativo de curriculo
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    ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE TAMAULIAPAS LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD: ESPAÑOL MODALIDAD: Mixta CUADRO COMPARATIVO P R E S E N T E NOMBRE DEL ALUMNO: Eddy Raúl Barbosa Ortiz Ciudad Victoria Tamaulipas, Agosto Del 2012. INTRODUCCIÓN Los
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  • Cuadro Comparativo Se Vigogky Piaget Ausbel
    El rol del alumno ha cambiado mucho en las nuevas concepciones pedagógicas. De un alumno pasivo, que tenía que incorporar los conocimientos que el maestro le impartía, con un rol secundario, y sin cuestionar; pasó a ser el protagonista de su propio proceso de aprendizaje. Obviamente su papel nu
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    PARADIGMA/TEORIA |AUTORES |CONCEPTOS |APORTACIONES | | |PARADIGMA CONDUCTISTA |J.B Watson,B.F. Skinner e Iván.P. |Estímulo - respuesta, Ambientalismo, Asociacionismo,|El proceso instruccional. | |
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  • Cuadro Comparativo Programa 93 y 2009
    Cuadro comparativo entre los Planes de Estudio 1993 y 2009      | Plan de Estudios 1993 Educación Básica Primaria, pp.9-19 | Plan de Estudios 2009 Educación Básica Primaria, pp.5-48 |     Objetivo | Elevar la calidad de la educación básica mediante la elaboración de nuevos pla
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    MODELOS PEDAGÓGICOS SEMESTRE I-2012 CUADRO COMPARATIVO DE LOS DIFERENTES MODELOS PEDAGÓGICOS UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FECHA: 29 de marzo de 2012 NOMBRE: Hayledt Niyireth Pinto Silva GRUPO: 49 CODIGO: 1071211801 DOCENTE: Nadia Sofía Flores 1. ESCR
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  • Cuadro Comparativo
    CUADRO COMPARATIVO DE LAS DIFERENTES TEORIAS DEL APRENDIZAJE AUTOR | Dewey | DRECOLY | EDUARDO CLAPAREDE | KILPATRIK | WINWTKA Y PLAN DALTON | KERSCHENSTEINER | MONTESSORI | COUSINET Y FRINET | TIEMPO | Pedagogía contemporáneaRepresentante del pracmatismoEducación practica | Pedagogía contem
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  • Cuadro Comparativo
    CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORÍAS CURRICULARES TEORÍA TÉCNICA | TEORÍA PRÁCTICA | TEORÍA CRÍTICA | PERSPECTIVA TEÓRICA PERSPECTIVA PRÁCTICA PERSPECTIVA CRÍTICA ÉNFASIS | * Teorías o principios científicos sobre enseñanza, currículo y aprendizaje. | | * Deli
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    CUADRO COMPARATIVO PAULO FREIRE | PETER MACLAREN | HENRY GUIROX | STEPHEN KEMISS | Pedagogía de los oprimidos o liberadora.La pedagogía del oprimido, como pedagogía humanista y liberadora tendrá, pues, dos momentos distintos aunque interrelacionados. El primero, en el cual los oprimidos van
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    CUADRO COMPARATIVO PARAGIGMA CONDUCTISTA COGNITIVO HUMANISTA SOCIOCULTURAL CONSTRUCTIVISTA Problemática La problemática de la aproximación conductual es inequívoca, ah interesado a todos los conductistas en todas sus variantes y, en particular, al esquema skinneriano.
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