Cuadro Comparativo De Las Diferentes Etapas Del Desarrollo Del Niño Autores Piaget Wallon Freud Y Erickson ensayos y trabajos de investigación

  • Cuadro Comparativo Etapas De Crecimiento Segun Freud, Piaget Y Erickson

    |Edad/ Etapa |Piaget | |Sensoriomotora |Empieza a desarrollar su lógica | |(Nacimiento-2 años) |Confía en sus reflejos ...

    588  Palabras | 3  Páginas

  • Piaget Freud Wallon Cuadro Comparativo

    |FASE PROGENITAL | | |Reflejos de succión |El niño no solo succiona el pezón, sino todo lo que encuentra, a través|0-1 año: Etapa oral: Zona erógena: Zona bucolabial | | |El niño duerme la mayoría del tiempo, se despierta por hambre o |de la asimilación generalizadora, con un reconocimiento de la zona |La actividad de chupeteo, contacto de succión...

    1344  Palabras | 6  Páginas

  • cuadro comparativo Freud y Erickson

    GABRIELA ECHEVERRÍA HANNA CUADRO COMPARATIVO DE FREUD Y ERICKSON PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO 14 DE OCTUBRE DEL 2015 ¿Las etapas son deterministas o flexibles? Adaptación de las fortalezas y crisis de cada etapa. ¿Influye más el factor biológico o el entorno? ¿Existe un cambio en las motivaciones personales en cada una de las fases? Sigmund Freud Estas etapas que propone Freud son invariables, ya que según su teoría cada ser humano debe pasar por las etapas que él propone en una secuencia...

    540  Palabras | 3  Páginas

  • Etapas De Desarrollo De Erickson Y Freud

    ETAPAS DE DESARROLLO DE ERIKSON Y FREUD | | |Edad aproximada |Etapa o crisis |Punto de vista de Erikson : |Etapa freudiana | | |“psicosocial” de Erikson |Hechos significativos e influencias sociales |correspondiente | |Nacimiento a 1 año |Confianza básica contra |Los bebés deben aprender a confiar en otros |Oral | | |desconfianza |para que...

    1358  Palabras | 6  Páginas

  • Cuadro Comparativo De Las Etapas De Desarrollo

    CUADRO COMPARATIVO DE LOS DIFERENTES AUTORES SOBRE LAS ETAPAS DEL DESARROLLO AUTOR | EDAD | CARACTERISTICAS | VIRTUD | VENTAJAS | PATOLOGIA | Erickson | 0-11-33-67-1212-1820-2525-6060-En adelante | Confianza frente a desconfianza: Los niños comienzan a desarrollar la capacidad de confiar en los demás, si la confianza se desarrolla con éxito el niño gana confianza y seguridad a su alrededorAutonomía frente a vergüenza: los niños comienzan a firmar su independenciaIniciativa frente a culpa:...

    1716  Palabras | 7  Páginas

  • Infancia-cuadro comparativo de erickson y piaget

    hablo de las etapas de Erickson de lo que vimos en la semana, aparte yo investigue mas cosas de cada etapa en internet. Hago una comparación entre las etapas de Piaget y Erickson, pero aparte para que sea entendible y no revolver eso espero, igual y fue mas trabajo y mas tardado pero para mi esta bien así, la verdad mucho mejor ya que fui viendo como piensa Erickson y piaget. Me doy cuenta que tienen puntos de vista muy diferente. Me llama mucho la atención que en una etapa de Erickson tienen mucha...

    868  Palabras | 4  Páginas

  • Cuadros Comparativos De Las Etapas Del Desarrollo.

    CUADROS COMPARATIVOS DE LOS PERIODOS DEL DESARROLLO PERIODO: PRENATAL (DESDE LA CONCEPCION – HASTA EL NACIMIENTO DEL BEBE) PSICOLOGIA DEL DESARROLLO | CARACTERISTICAS | Desarrollo Fisico | * Periodo cigotico (desde la concepción - la 2da. Semana prenatal) * Periodo embrionario (2da. Semana – 8va. Semana prenatal). * Desde la concepción el nuevo ser humano ya posee toda la información genética que determina sus características físicas, tales como el color del pelo, el sexo, la estructura...

    1349  Palabras | 6  Páginas

  • Cuadro Sinóptico Comparativo De Las Etapas Del Desarrollo Humano De Diferentes Corrientes Psicológicas

    CUADRO SINÓPTICO COMPARATIVO DE LAS ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO DE DIFERENTES CORRIENTES PSICOLÓGICAS ----------------------- Desarrollo Cognitivo Piaget Procesos según Rogers Visión Freudiana Escuela de Sullivan Desarrollo según Erickson 1ra Etapa Fase Oral 0-1 año de vida, el bebé se relaciona con el mundo a través de su boca Periodo Sensoriomotor 0 – 2 años de vida, el desarrollo de la inteligencia...

    712  Palabras | 3  Páginas

  • Cuadro comparativo: Teorias de Freud, Erickson, Rogers y Maslow.

    Sigmund Freud: Teoría del desarrollo psicosexual. Erik Erickson: Teoría del desarrollo psicosocial. Carl Rogers: Teoria de la personalidad. Abraham Maslow:Piramide de necesidades. Freud propone un concepto ampliado de la sexualidad humana, idea revolucionaria en su época, que postula la existencia de una sexualidad infantil, cuyo desarrollo está organizado en fases. Cada una de estas fases está caracterizada por una zona erógena que es la fuente de la pulsión libidinal durante esa etapa. Estas...

    1498  Palabras | 6  Páginas

  • Etapas del Desarrollo Freud -Cuadro

    Clave: 20 HP AM Lic. Enrique Campang Chang Andrea Miranda 28/04/09 ETAPAS DE DESARROLLO PSICOSEXUAL DEL PSICOANÁLISIS EDAD OK AUSENTE EXAGERADO PROBLEMATICA ORAL 0 -1 ½ años Comer, hablar, sonreír, conocer el mundo por la boca Ejemplo: Cuando el niño sonríe y muestra su felicidad y sentimientos por medio de la correcta expresión facial No habla, no sonríe, es una persona de bajo peso y débil. ...

    605  Palabras | 3  Páginas

  • etapas del desarrollo piaget

    Desarrollo motriz 1.- JEAN PIAGET  Jean Piaget enfoca su teoría en la epistemología genética, porque estudió el origen y desarrollo de las capacidades cognitivas desde su base orgánica, biológica, genética, encontrando que cada individuo se desarrolla a su propio ritmo. Describe el curso del desarrollo cognitivo desde la fase del recién nacido, donde predominan los mecanismos reflejos, hasta la etapa adulta caracterizada por procesos conscientes de comportamiento regulado.  Para Piaget la motricidad...

    524  Palabras | 3  Páginas

  • Clasificación del niño por Wallon y Piaget

    GUAMÚCHIL EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO TEMA: CLASIFICACIÓN DEL DESARROLLO DEL NIÑO POR DOS AUTORES LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PRIMER SEMESTRE, GRUPO “A” GUAMÚCHIL SINALOA 18 DE OCRUBRE DE 2013 CLASIFICACIÓN DEL DESARROLLO DEL NIÑO POR DOS AUTORES: JEAN PIAGET HENRI WALLON ♦ Estudia fundamentalmente la operación intelectual tal y como se presenta al observador a lo largo de diversas asimilaciones del niño. ♦ Valora los estadios...

    1086  Palabras | 5  Páginas

  • cuadro comparativo de las etapas del ser humano

    CUADRO COMPARATIVOS DE LAS DIFERENTE ETAPAS DEL SER HUMANO. TUTORA ; TATIANA ARIAS . PRESENTADO POR: DIANA MARCELA CALDERON. MICHEL HENAO. AGOSTO 16 .2014 . INTRODUCCIÓN En este trabajo se mostraran las principales comparaciones de las nueve fases que componen el ciclo vital del ser humano, se mencionan los autores JEAN PIAGET y ERIK ERICKSON los cuales son los personajes más representativos en estas etapas. Todo este proceso se resumirá en un cuadro comparativo que...

    720  Palabras | 3  Páginas

  • Etapas Evolutivas del desarrollo segun Piaget,Palladino,freud

    Concepción Nacimiento 1 año 2 años 3 años 4 años 5 años 6 años 7 años 8 años 9 años 10 años 11 años 12 años Adolescencia Adultez Vejez Autor Piaget Estadio Sensoriomotor (0 a 2 años) Estadio de las Operaciones Concretas Estadio de las Operaciones Concretas Estadio de las Operaciones Formales (a partir de la pubertad) " El niño pasa de un comportamiento reflejo a unas actuaciones prácticas. Coordina la acción y la representación, sabe que los objetos físicos, sociales...

    1601  Palabras | 7  Páginas

  • Diferencias Entre Piaget Y Wallon

    C2) Psicología del desarrollo • Establecer una comparación entre las teorías de Piaget y Wallon según el desarrollo del niño. | | | |PIAGET |WALLON ...

    555  Palabras | 3  Páginas

  • Cuadro comparativo característico de las etapas del desarrollo

    Cuadro comparativo característico de las etapas del desarrollo desde 0 meses a 18 años. Edad Área motora y física Área cognitiva Área del lenguaje Área psicosocial 1 mes No coordinan la información de sus sentidos. Ejercitan sus reflejos innatos y obtienen cierto control de ellos. Puede percibir el habla, llora y responde al sonido de algún modo. Están abiertos a la estimulación. 3 meses Empiezan a coordinar la información sensorial y a sujetar objetos. Repite conductas placenteras que al...

    838  Palabras | 4  Páginas

  • etapas del desarrollo de un niño segun freud

    Las etapas de desarrollo en un niño según Freud Escrito por Kieran Layton | Traducido por Xochitl Gutierrez Cervantes       Según Freud, los niños pasan por cinco etapas de desarrollo. Freude image by Yvonne Bogdanski from Fotolia.com Sigmund Freud es uno de los psicólogos más prolíficos e influyentes de los últimos dos siglos. No se deben rechazar sus teorías, por irreverentes o radicales que parezcan, sobre conceptos como los sueños, la sexualidad y el inconsciente, pues siguen...

    678  Palabras | 3  Páginas

  • Cuadro Comparativo Etapas Del Desarrollo Fisico, Social Y Cognitivo

    aspecto de bebes. Los varones tienen un crecimiento más rápido que el de las niñas generalmente. Se presenta ansiedad en las encías por el crecimiento de los dientes, si el niño es amamantado tardan un poco más en crecer. En este aspecto se encuentra la influencia de diversos factores como el genético, alimentación, económico, social y emocional. Siempre se debe descartar el factor orgánico. Los sentidos están más desarrollados y a partir del mes 4 empiezan a controlarlos un poco más. Tienen apariencia...

    1167  Palabras | 5  Páginas

  • Etapas del Desarrollo de Jean Piaget

    Etapas del Desarrollo de Jean Piaget Hasta hace sólo un par de décadas la visión que se tenía de las capacidades perceptivas y cognitivas de los bebés era bastante pobre. Por un lado, se suponía que durante las primeras etapas de la vida el mundo perceptivo del neonato era una desorganizada sucesión de sueños y sombras, y de acuerdo con esta idea se entendía que los bebés pasaban la mayor parte de sus primeros meses de vida alternando largos períodos de sueño con escasos momentos de vigilia...

    1506  Palabras | 7  Páginas

  • El lenguaje y sus diferentes etapas en el desarrollo de los niños

    Introducción… En este ensayo les hablare sobre el lenguaje y sus diferentes etapas de desarrollo en los pequeños, así como también los propósitos de la educación preescolar respecto a este. Una de las condiciones principales para ejercer una acción educativa eficaz es que los profesores conozcan y dominen los propósitos y contenidos del nivel en que prestan sus servicios profesionales. Esta condición resulta relevante porque la labor docente exige una gran capacidad creativa para reconocer las...

    1578  Palabras | 7  Páginas

  • Desarrollo moral piaget- freud

    Contraste entre la teoría del desarrollo moral de Piaget y la del súper-yo de Freud Según Piaget, toda moral está relacionada a un conjunto de reglas y el respeto que tiene una persona hacia las mismas. Por otro lado, la rae define moral como la “ciencia que trata del bien en general” que califica las acciones humanas como bondadosas o maliciosas. Entonces, podemos apreciar que ambas definiciones coinciden en que la moral está ligada a cómo se comporta la persona y si sus acciones son apropiadas...

    1489  Palabras | 6  Páginas

  • Cuadro comparativo piaget y vigotsky

    Williams Hernández Alumno: José Enrique Villanueva Jiménez Grupo: 7 – 2 12/octubre/2011 CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS DE PIAGET Y VIGOTSKY PIAGET El pensamiento no aparece sino hasta cuando la función simbólica se comienza a desarrollar donde a través de la asimilación el niño integra nuevos objetos o situaciones a sus PENSAMIENTO esquemas. La potencialidad cognoscitiva del sujeto depende de la etapa del desarrollo en la que se encuentre El lenguaje es una de las manifestaciones de la función simbólica...

    804  Palabras | 4  Páginas

  • Diferentes Etapas, Desarrollos y Teorías En El Crecimiento Del Niño.

    DESARROLLO MOTOR. Los niños desarrollan habilidades motoras en orden secuencial, el ambiente desempeña un papel en el desarrollo. 2meses: son capaces de levantar la cabeza por sí mismos. 3 meses: pueden girar sobre su cuerpo. 4 meses: pueden sentarse apoyados sin caerse. 6 meses: pueden sentarse derechos sin ayuda. 7 meses: comienzan a estar de pie mientras se agarran a algo para apoyarse. 9meses: comienzan a caminar, todavía con ayuda. 10 meses: pueden estar de pie momentáneamente sin ayuda...

    1680  Palabras | 7  Páginas

  • Etapas Freud-Erikson-Piaget

    Edad/Etapa | FREUD | ERIKSON | PIAGET | Freud: 1 año |   | Confianza |   | Erikson: 18 meses | Etapa oral | vs | Etapa sensorio- motor | Piaget: 0-2 años |   | Desconfianza |   | F: 1-3 años |   | Autonomía |   | E: 18 meses - 3 años | Etapa anal | vs | Etapa preoperatoria | P: 2-7 años |   | Vergüenza y duda |   | F: 3-6 años |   | Iniciativa |   | E: 3-6 años | Etapa fálica | vs | Etapa preoperatoria | P: 2-7 años |   | Culpa |   | F: 6 años - adolescencia | | Industria...

    805  Palabras | 4  Páginas

  • CUADRO COMPARATIVO TEORÍAS DEL DESARROLLO EVOLUTIVO 1

    Paraguaná CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORÍAS DEL DESARROLLO Realizado por: Gómez, María Irausquín, Nataly Morillo, Desirée Pérez, Glerys Subero, Helen CUADRO COMPARATIVO TEORÍAS DEL DESARROLLO EVOLUTIVO TEORÍA PRIMERA ETAPA 0 – 2 años COGNITIVO EVOLUTIVA REPRESENTANT E J. PIAGET ETAPA Sensoriomotriz PSICOLOGIA GENÉTICA H. WALLON Motriz emocional DESARROLLO PSICO-SEXUAL S. FREUD Oral DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD E. ERIKSON SOCIOCULTURAL L. VYGOTSKY CARACTERÍSTICAS     El niño usa...

    985  Palabras | 4  Páginas

  • Observación de un niño comparando con las teorías de Aries, Delval, Wallon, Piaget y Vygotski

    Observación: El lugar donde se realiza la observación es una casa de amplio espacio donde se desarrolla la vida de la niña, que por este motivo ha sido elegida; esta compuesta por un dormitorio, una cocina, un comedor y garaje juntos, baño, patio mediano, y un ambiente reservado para un negocio. Específicamente la observación se desarrolla en el comedor-garaje que es un lugar grande con varios muebles y la niña se desenvuelve ampliamente en el espacio en su momento libre. Los adultos responsables de...

    1372  Palabras | 6  Páginas

  • Las etapas del desarrollo seg n Sigmund Freud

     Las etapas del desarrollo según Sigmund Freud Freud dividió las estapas del desarrollo del niño para explicar su desarrollo emocional y sus reflejos en el futuro. Freud le llamo a estas etapas, etapas psicosexuales ya que les asigna un papel importante a los instintos sexuales para su desarrollo. Etapa oral: Esta etapa se da en niños en su primer año de vida, ya que todo lo que vean se lo llevaran a la boca para descubri de que esta hecho y sentir por primera vez algo...

    1084  Palabras | 5  Páginas

  • Cuadro comparativo vygotsky y piaget

    CUADRO COMPARATIVO. | |Piaget |Vygotsky | |Juego |-Nombra al juego simbólico como característico o propio |-El juego es la principal actividad del niño. | | |de una etapa del desarrollo del niño (es un concepto). |-Señala su carácter central en la vida de éste; yendo más | | |-Existe una teoría del desarrollo del juego. |allá...

    868  Palabras | 4  Páginas

  • cuadro comparativo entre Piaget y Vygostki

    Cuadro comparativo entre Piaget y Vygotski. Punto de comparación. Piaget Vygotski. Desarrollo cognitivo. Es a través de la experiencia con el mundo físico Se comprende a través de la interacción social. Construcción del conocimiento Desarrollo intelectual es explicado por el mecanismo de internalización Constitución del conocimiento es explicado por la internalización. Concepto de sujeto Sujeto universal e individual que interactúa con objetos e imita Sujeto social activo-interactivo...

    522  Palabras | 3  Páginas

  • Cuadro Comparativo De Piaget y Vygotsky

    Cuadro comparativo de Piaget y Vygotsky Aspectos a analizar | Jean Piaget | Vygotsky | La construcción del conocimiento. | El conocimiento se construye de forma individual a partir de actividades físicas y mentales del niño. | El conocimiento se construye a partir de la interacción con el ambiente. | La universalidad del desarrollo. | Cada niño pasa más o menos por las mismas etapas. | No existen patrones universales de desarrollo. La cultura contribuye de manera decisiva a moldear el desarrollo...

    503  Palabras | 3  Páginas

  • Análisis comparativo entre: teoría psicosexual de freud - desarrollo cognoscitivo de piaget

    Preparatoria Nº 5 Psicología Análisis comparativo entre: Teoría Psicosexual de Freud - Desarrollo cognoscitivo de Piaget Alumno: Alfred José Delgado Sánchez Semestre: 5º Grupo: B Turno: Vespertino Profesor: Psic. Miguel Ángel Martínez Ramírez Fecha: 4 de octubre de 2010 A continuación desarrollarle el análisis comparativo entre la teoría psicosexual de Freud, así como El desarrollo cognoscitivo de Piaget, atendiendo lo siguientes puntos: »Objeto de estudio »Forma...

    589  Palabras | 3  Páginas

  • etapas de desarrollo piaget

    para esto autores como Piaget propone unas etapas de desarrollo en cada individuo con el fin de que los procesos y estructuras mentales que se dan en cada una de ellas maduren y lleguen así al conocimiento. Entonces la pregunta que surge es ¿en que etapas del desarrollo en el ser humano necesita de la experiencia y en cuales la razón y si al lograr el conocimiento se deja de lado una de la otra? Para responder este interrogante se nombraran y explicaran brevemente las etapas de Piaget y definir...

    969  Palabras | 4  Páginas

  • Etapas De Freud, Piaget, Erikson Y Kohlberg

    adelante | Piaget | Etapa sensorio-motora | Pre-operacional | Operaciones concretas | Operaciones formales | | Los niños adquieren las habilidades de la conducta relacionada con metas y la permanencia de los objetos, consistente esta en saber que los objetos siguen existiendo aunque estén fuera de la vista. | El niño puede usar símbolos y palabras para pensar. Solución intuitiva de los problemas, pero el pensamiento está limitado por la rigidez, la centralización y el egocentrismo. | El niño aprende...

    1526  Palabras | 7  Páginas

  • Tabla comparativa de las teorias del desarrollo segun Sigmud Freud, Erik Erikson y Piaget.

    Tabla comparativa de las teorias del desarrollo Teoría Psicosexual de Sigmund Freud Según Freud, en su teoría psicosexual, concibe a la sexualidad del ser humano como un impulso innato. Así como la fuerza motivacional más importante. Éste expone, que el individuo atraviesa por cinco etapas, en las que se experimenta la sensación de placer; provenientes de ciertas partes sensibles del cuerpo. Estas etapas son: I. Etapa oral: Se establece desde el nacimiento, hasta los 18 meses aproximadamente...

    741  Palabras | 3  Páginas

  • Las etapas de desarrollo cognocitivo de piaget

    Las Etapas de desarrollo cognoscitivo de Piaget El concepto de etapa en la teoría de Piaget, significa el paso de un nivel del funcionamiento conceptual a otro en cada etapa, el niño conoce el mundo de distinto modo y usa mecanismos internos diferentes para organizarse, en cada nueva etapa, a capacidades adquiridas para integrarlas en una estructura más compleja. Piaget (1952) afirma que si bien los modos característicos de pensamiento de cada etapa son aplicados a todos los seres humanos, independientemente...

    1142  Palabras | 5  Páginas

  • Etapas Del Desarrollo Psicosexual Del Niño

    DESARROLLO DE LA SEXUALIDAD INFANTIL. Cuadro comparativo “El niño que siente va en camino del niño que piensa” (Wallon, 1983) La interacción entre las condiciones hormonales, funciones cerebrales y conducta sexual, proveé el fundamento para cualquier consideración del desarrollo psicosexual. Toda conducta que pudiera denominarse como típica de un género sexual, ocurre como resultado de la interacción de lo biológico, lo cognitivo, el aprendizaje social y los factores psicodinámicos. Por todo...

    1301  Palabras | 6  Páginas

  • Tabla Autores. Psicologia Del Desarrollo.

    PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO [Actividad 1] CUADRO COMPARATIVO DE LOS MODELOS TEÓRICOS BÁSICOS DE LA PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO A partir de lo trabajado en clase, y del trabajo autónomo del alumno, síntesis de los modelos teóricos básicos de la Psicología del Desarrollo. TEORIAS BIOLÓGICAS 1. Gessell – Teoría de la Maduración. 2. Bolwby – Teoría etológica. TEORIA PSICODINAMICAS 1. Freud - Teoría psicosexual. 2. Erikson – Teoría psicosocial. TEORIA DEL APRENDIZAJE 1. Watson (clásico) y Skinner...

    583  Palabras | 3  Páginas

  • Cuadro Comparativo De Las Teorías Del Desarrollo

    Edades | Teoría Psicoanalítica Sigmund FREUD | Teoría Psicosocial Eric ERIKSON | Teoría Cognitiva Jean PIAGET | Nacimiento –18 meses | Fase Oral: * La boca es la zona erógena le procura al bebé el placer de chupar. * Alternancia rítmica entre labios, lengua y paladar. * El recién nacido tiene un solo componente operacional, el ELLO * Busca solamente la satisfacción de sus necesidades de comida, bebida calor, eliminación y afecto, lo que Freud llamó Pulsiones de Vida * El inconsciente...

    1448  Palabras | 6  Páginas

  • cuadros comparativo autores de psicoanalisis

    AUTOR TEORIA CONCEPTOS PRINCIPALES APORTACION PRINCIPAL TECNICAS S. Freud teoría de la personalidad, psicosexual y psicoanalítica -Yo, ello y superyó -mecanismos de defensa -libido -satisfacción - fijaciones -complejo -etapas de desarrollo, oral, anal, fálica, latencia, genital. -mecanismos de defensa. (Psicoanialis) Freud considera que la mente consciente es todo aquello de lo que nos damos cuenta en un momento particular, percepciones presentes, memorias, pensamientos, fantasías, sentimientos...

    895  Palabras | 4  Páginas

  • etapas freud loretta y piaget

    Freud LorettaPiaget Etapa oral: La fase de organización libidinal en la que la boca predomina como zona erógena debido a la función de la nutrición. La necesidad fisiológica de succionar aparece desde las primeras horas de vida. Pero una vez succionado el apetito , el bebe continua durante el sueño realizando movimientos de succión. Esta etapa es importante debido a la relación madre-hijo que le permite aprenda a distinguir el mundo externo. La madre es quien brinda los estímulos vitales para...

    1197  Palabras | 5  Páginas

  • Desarrollo Cognitivo O Del Conocimiento En La Niñes De 0 A 15 Años Según Piaget Y Freud

    Pamplona Facultad de Educación Licenciatura en Pedagogía Infantil Elkin Omar Castellanos Rivera EVOLUCION DEL CONICIMIENTO EN LA INFANCIA Se define como el estudio del comportamiento del niño, desde su etapa del nacimiento hasta su adolescencia. Pasando por distintas etapas, tales como su desarrollo físico, motor, cognitivo, perceptivas, emociones afectivas y sociales. Las dos cuestiones críticas son: primero, determinar cómo las variables ambientales (el comportamiento de los padres, por...

    1294  Palabras | 6  Páginas

  • Cuadro Comparativo Etapas Evolutivas Del Dibujo Y Etapas Del Desarrollo Cognitivol

    Etapas evolutivas del dibujo infantil según Luque Etapas evolutivas del dibujo infantil Etapas del desarrollo cognitivo-Jean Piaget REALISMO FORTUITO ENTRE LOS 2 Y LOS 3 AÑOS El niño no tiene intención de dibujar algo concreto, son garabatos que a medida que va dibujando puede que les ponga nombre o que les recuerde algo en ese momento y le den un significado fortuito: por ejemplo hace un garabato y cuando termina lo mira y lo deja, o bien puede decir: es una mariposa, porque es probable que de...

    1180  Palabras | 5  Páginas

  • Etapas del desarrollo de jean piaget

    La obra de Jean Piaget puede considerarse como la columna vertebral de los resultados de los estudios sobre el desarrollo cognitivo, y sobre algunas cuestiones del desarrollo en general. Su teoría proporciona abundante información que ayuda a comprender cómo cambia la mente del niño y la del adolescente, y también cómo funciona la mente del adulto. Si bien se conoce hacia 1920-1930. Piaget es redescubierto en la década de los 60, cuando el conductismo enfrenta una crisis profunda y se está gestando...

    1508  Palabras | 7  Páginas

  • cuadro comparativo erikson y freud

    Aunque Erikson (1902;1994) acepto muchas de las ideas de Freud, difirió de éste en dos aspectos importantes. Primero Erikson (1963) hizo hincapié en que los niños son curiosos y activos exploradores que buscan adaptarse a sus ambientes, más que esclavos pasivos de impulsos biológicos moldeados por sus padres. Ericsson ha sido clasificado como un psicólogo del “yo” debido a que creía que, en cada etapa de la vida, las personas deben afrontar realidades sociales (en la función del yo) a fin de adaptarse...

    1111  Palabras | 5  Páginas

  • piaget freud

    idea es la siguiente: Ambos creen que el ser humano se desarrolla por etapas y que cada una determina a la siguiente. La diferencia principal es que Freud se interesa por el desarrollo psicosexual y Piaget por el desarrollo cognitivo, además Freud se basa en hipótesis y Piaget en observación directa de sus hijos. Según Freud el hombre tiene muchas represiones que lo lleva a sufrir de enfermedades mentales, habla del complejo de Edipo donde el niño encuentra a su padre como un rival, por su vínculo...

    794  Palabras | 4  Páginas

  • Cuadro Comparativo de las diferentes Escuelas Psicologicas

    CUADROS COMPARATIVOS DE LAS PRINCIPALES ESCUELAS DE PSICOLOGÍA , MÉTODOS Y REPRESENTANTES Karla Patricia Ramirez Garcia Cuadro Comparativo. Karla Patricia Ramirez Garcia ESTRUTURALISMO Definición: Enfoque de las ciencias humanas que creció hasta convertirse en uno de los métodos más utilizados para analizar el lenguaje, la cultura y la sociedad en la segunda mitad del siglo XX. Método que utiliza La introspección o inspección interna es el conocimiento que el...

    1261  Palabras | 6  Páginas

  • cuadro de etapas del desarrollo del niño de 3 a 6 años

    CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS EDADES CARACTERÍSTICAS DEL NIÑO De 3 a 4 años Su pensamiento es egocéntrico, animista y artificialista. No distingue las experiencias reales de las imaginarias, confundiendo con facilidad la fantasía con la realidad. Identifica los colores primarios y algunos secundarios. No es capaz de hacer correspondencia entre objetos. Distingue entre objetos grandes y pequeños, pesados y livianos. Hace clasificación por 1 atributo. Distingue con objetos...

    984  Palabras | 4  Páginas

  • Cuadro comparativo de diferencias entre desarrollo economico y cresimiento economico

    CUADRO COMPARATIVO DE DIFERENCIAS ENTRE: DESARROLLO ECONOMICO CRESIMIENTO ECONOMICO El crecimiento económico es una medida de una mayor productividad; la productividad, a su vez, se mide por el valor en dólares de bienes y servicios producidos. Nacionalmente, el crecimiento económico a menudo se mide en términos del Producto Nacional Bruto (PNB). Como el crecimiento económico busca medir la productividad mostrando el total de dólares pagados por bienes y servicios, el PNB, o la productividad...

    606  Palabras | 3  Páginas

  • Sigmund Freud Etapas de desarrollo

    Psicología del Desarrollo Teorías psicoanalíticas de Freud sobre las etapas del desarrollo Danilo Torres Christian Feijoó Luis Calle Mateo Rodas Autor representativo: Sigmund Freud: Desarrollo el psicoanálisis, es decir, un enfoque terapéutico que rastrea conflictos inconscientes de las personas, los cuales provienen de la niñez y afectan sus comportamientos y emociones. Teoría:    Freud desarrollo la teoría del desarrollo psicosexual a inicios del siglo 20. La teoría divide el desarrollo del individuo...

    565  Palabras | 3  Páginas

  • Freud y erickson

    Teorías de Freud y Erickson Teoría Psicosexual La teoría de Freud nos dice que el comportamiento humano es controlado por poderosos impulsos inconscientes que dan placer. Teoría Psicosocial La teoría de Erickson nos dice que la personalidad está influenciada por la sociedad y se desarrolla a través de una serie de crisis. Las teorías en fin nos muestran etapas por las que pasamos los seres humanos y que tienen lógica, lo que pasa es que son vistas desde perspectivas diferentes. Edad ...

    957  Palabras | 4  Páginas

  • Cuadro comparativo de autores en edad adulta

    CUADRO COMPARATIVO DE AUTORES DESARROLLO COGNITIVO EN LA EDAD ADULTA JEAN PIAGET WARNER SCHAIE ROBERT STENBERG GOLEMAN LAWRENCE KOHLBERG JAMES FOWLER PENSAMIENTO POSFORMAL Tipo maduro de pensamiento que se basa en la experiencia subjetiva y la intuición, así como en la lógica, y es útil para manejar la ambigüedad, la incertidumbre la inconsistencia la contradicción la imperfección y el compromiso JAN SINNOTT Propone los criterios del pensamiento pos formal • Herramientas...

    1146  Palabras | 5  Páginas

  • etapas de desarrollo de piaget

    LAS ETAPAS DEL DESARROLLO INTELECTUAL DE PIAGET JEAN PIAGET: sostenía que las etapas del desarrollo son iguales para todos los niños y que todos los niños progresan en cada etapa en el mismo orden. A) PERIODO SENSO-MOTORA: es la etapa en la que el niño aprende a través de los sentidos y las actividades motrices. Va desde el nacimiento hasta los dos años, los niños utilizan los sentidos y los reflejos motrices parar construir el conocimiento del mundo. .En esta etapa no involucra dibujos o manipulación...

    1250  Palabras | 5  Páginas

  • Cuadro comparativo de piaget

    Lectura de los adolescentes G. Stanley Hall Piaget  El niño recibe todo acerca de las personas que lo rodean, ya que ambos son recíprocos.  La mayoría de las cosas las aprende en el hogar, las primeras palabras, las sensaciones, olores, etc.  Esta es la primer etapa que se pasa dentro del hogar cuando al recién nacido lo cuidan y lo protegen, así mismo los papas son los encargados de enseñar y hablarle al pequeño.  En tanto que los individuos difieren ampliamente no sólo en...

    1496  Palabras | 6  Páginas

  • Cuadro Comparativo De Las Teorias Psicopedagógicas De Piaget, Auriaguerra, Gilbert R., Hellman Ilse, Sigmund Freud

    CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS PSICOPEDAGÓGICAS DE LOS SIGUIENTES AUTORES: ESTADIOS DE DESARROLLO SEGÚN JEAN PIAGET (J. DE AJURIAGUERRA), EL PSICOANALISIS DE GILBERT R. Y EL PSICOANALISIS Y EL MAESTRO (HELLMAN, ILSE). JEAN PIAGET SIGMUND FREUD HELLMAN, ILSE Estadio 1°.- Incia desde el nacimiento hasta los 18/24 meses, es el de la inteligencia sensorio-motriz, anterior al lenguaje y al pensamiento propiamente dicho. El punto de partida para adquirir nuevos modos de obrar. Sensaciones, percepciones...

    1282  Palabras | 6  Páginas

  • Piaget y los estadios de desarrollo del niño

    PIAGET demuestra que existen diferencias cualitativas entre el pensar infantil y el pensar adulto, más aún: existen diferencias cualitativas en diferentes momentos o etapas de la infancia. Afirmar que los principios de la lógica comienzan a desarrollarse antes que el lenguaje y se generan a través de las acciones sensoriales y motrices del bebé en interacción e interrelación con el medio, especialmente con el medio sociocultural, en lo que a partir de la psicología vygotskiana podemos denominar mediación...

    1208  Palabras | 5  Páginas

  • Cuadro Comparativo Piaget Y Vigotsky

    egocéntrica en el desarrollo cognitivo Función de la enseñanza y del aprendizaje PIAGET • Los niños no ven ni interpretan el mundo como los adultos. • Influencia de interacción social en el desarrollo cognoscitivo del niño. • El aprendizaje se realiza a través del proceso de conflicto cognoscitivo, de la reflexión y reorganización conceptual. • El habla egocéntrica en los pequeños manifiesta su incapacidad de adoptar la perspectiva de otros. • Los niños pueden influir mutuamente en su desarrollo cognoscitivo...

    753  Palabras | 4  Páginas

  • Estadios Del Desarrollo Del Niño Segun Wallon

    H. Wallon filósofo y pedagogo en sus primeros trabajos se orientan a la psicopatología, para centrarse posteriormente en la psicología infantil y la orientación. Wallon desde una postura antidualista, plantea que en la conciencia reside el origen del progreso intelectual, pero esta no se presenta en el momento del nacimiento si no que es una cualidad que se construye socialmente, por medio de lo que denomina la Simbiosis Afectiva. Hay cuatro factores para explicar la evolución psicológica...

    817  Palabras | 4  Páginas

  • Cuadro Comparativo De Diversos Autores

    regalado | 3°a | Cuadro comparativo de diversos autores sobre didáctica | ROUSSEAU | PESTALOZI | DECROLY | COUSINET | DALTON | MONTESSORI | MAKARENCO | RODARI | Caracterizado por la actividad y la educación de los sentidos, luego por la intelectual. Período más importante, hasta los 12 años. Se educa para ser hombre. No hay que presionar al niño, ni castigarle, ni anticiparse, dejar actuar a la naturaleza. La educación debe ser deseada y aceptada con gusto. No enseñar lo que el niño es capaz de aprender...

    720  Palabras | 3  Páginas

  • etapas de desarrollo de los niños

    ETAPAS DE DESARROLLO DE PIAGET Piaget divide el desarrollo psíquico de las personas desde su nacimiento hasta la vida adulta. Postula que el niño nace con la necesidad y con la capacidad de adaptarse al medio. La adaptación consta en dos subprocesos: asimilación y acomodación. La mayor parte del tiempo los niños asimilan información adecuada a su desarrollo mental y la clasifican de acuerdo con lo que ya saben. A veces se enfrentan a problemas que no pueden resolver y deben hacer acomodos, crear...

    906  Palabras | 4  Páginas

  • Etapas Del Desarrollo Según Piaget

    Etapas de desarrollo cognoscitivo según Piaget 1. Sensorio motriz: (0 a 2 años) Gradualmente, el infante adquiere capacidad para organizar actividades en relación con el ambiente a través de la actividad sensorial y motora. 2. Preoperacional: (2 a 7 años) El niño desarrolla un sistema representacional y emplea símbolos para representar personas, lugares y eventos; el lenguaje y el juego imaginativo son manifestaciones de esta etapa, pero el pensamiento aún no es lógico. 3. Operaciones...

    519  Palabras | 3  Páginas

tracking img