• Guía Jean Piaget
    (PiagetVigotskyAusubel) Cátedra: Psicología II Profesora: Graciela Ruiz Alumnos: Gugliotta Jésica, Muiño Melina Año: 2012 Jean Piaget Epistemología Genética 1) ¿Qué significa decir que las conductas van desde lo menos a lo más complejo? 2) ¿Qué son las estructuras...
    3292 Palabras 14 Páginas
  • Psicología cognitiva
    que son el resultado de la interacción entre las estructuras del sujeto con las nuevas informaciones. Tanto Ausubel como Vigotsky estiman que para que la reestructuración se produzca y favorezca el aprendizaje de los conocimientos elaborados, se necesita una instrucción formalmente establecida...
    10133 Palabras 41 Páginas
  • Tarea
    ámbito educativo ha sido fundamental el aporte de las ideas de Jean Piaget y Lev Semiónovich Vigotsky. Una buena parte de sus teorías será tratada en las clases posteriores; lo que haremos aquí es una presentación general de las principales contribuciones de ambos investigadores con el fin de...
    9128 Palabras 37 Páginas
  • Licenciada
    Piaget y Lev Semiónovich Vigotsky. Biografía de Jean Piaget: Jean Piaget (1896-1980) fue un investigador suizo que realizó una contribución decisiva a diferentes ciencias, fundamentalmente a la psicología, la epistemología y la biología. Llevó a cabo su trabajo desde una posición propia...
    8338 Palabras 34 Páginas
  • ciencia sociales
    educación. Para esto identifica tres antecedentes teóricos: primero, Piaget con sus estudios sobre las etapas del desarrollo cognitivo en el niño, en segundo lugar Vigotsky con su discusión sobre el aprendizaje como construcción social, y luego Ausubel con sus investigaciones sobre la importancia de los...
    4753 Palabras 20 Páginas
  • Autores constructivistas
    CUADRO COMPARATIVO: CONSTRUCTIVISMO Autor/Indicador | PIAGET | VIGOTSKY | AUSUBEL | Concepto de aprendizaje | Es la interacción del sujeto con el objeto limitado por el nivel de desarrollo cognitivo. _Tiene en cuenta la interacción con el medio, pero el medio físico no social ni cultural. Su...
    255 Palabras 2 Páginas
  • Cuadros Comparativos
    operante: Hull, Thorndike, Skinner. a)Teoría de Gestalt y psicología fenomenológica: Kofka, Kohler, Whertheimer, Wheeler, Lewin, Maslow, Rogers. b) Psicología genético-cognitiva: Piaget, Bruner, Ausubel, Inhelder, Flavell. c)Psicología genético-dialéctica: Vigotsky, Luria, Leontiev...
    2542 Palabras 11 Páginas
  • Cristina Marquez
    una didáctica científica”. Piaget- Vigotsky: la génesis social del pensamiento. CAPITULO 4: Los mecanismos de internalización y externalización del conocimiento en las teorías de Piaget y Vigotsky. 1)-De acuerdo con este autor los principios que compartición Piaget y Vigotsky trata acerca de la...
    6675 Palabras 27 Páginas
  • Psicopedagogia
    constructivista recoge aportaciones importantes de diversas corrientes 3. Diseñe un cuadro comparativo de los aportes de Piaget, Vigotsky y Bruner a la Educación. | PIAGET | VIGOTSKY | BRUNER | APORTES A LA EDUCACIÓN | * El aprendizaje está condicionado por el nivel de desarrollo cognitivo del...
    873 Palabras 4 Páginas
  • El Construtivismo
    objeto del conocimiento(Piaget) Cuando esto lo realiza en interacción con otros (Vigotsky) Cuando es significativo para el sujeto (Ausubel) Leer más: http://constructivismo.webnode.es/autores-importantes/ Crea tu propia web gratis: http://www.webnode.es Aportes a la Educación y la Pedagogía...
    5275 Palabras 22 Páginas
  • PARADIGMAS
     INSTITUTO MULTIDISCIPLINARIO DE ESPECIALIZACION DE POSGRADO MAESTRIA EN EDUCACION CON ESPECIALIDAD EN DOCENCIA modulo vi AREA: TEORIA Y SABERES EDUCATIVOS DE LA TECNOLOGIA EDUCTIVA ASIGNATURA: ANALISIS Y FUNDAMENTACION TEORICA DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA “cuadro comparativo de...
    933 Palabras 4 Páginas
  • Aprendizaje
    relacionado con la fase senso-motora de Piaget en la cual se fusionan la acción con la experiencia externa. 2. Representación icónica: consiste en representar cosas mediante una imagen o esquema espacial independiente de la acción. Sin embargo tal representación sigue teniendo algún parecido con la...
    9040 Palabras 37 Páginas
  • Psicología Educacional
    conocimiento previo, dando lugar a un conocimiento nuevo. • Reestructuracionismo: los conocimientos que el sujeto tiene se reorganizan. Constructivismo: enfoque amplio en el que se incluyen los aportes de varios autores como Piaget, Vigotsky, Ausubel Bruner, Gardner entre otros. Está centrado en...
    4830 Palabras 20 Páginas
  • Organizacion Del Proceso De Enseñanza Aprendizaje
    transformación de su entorno constituye el punto convergente de la mayoría de las tendencias y aportes del constructivismo, a saber: el enfoque Psicogénetico de Piaget, la Psicología Socio Cultural de Vigotsky (Woolfolk, 1999) y la Teoría de la Asimilación de Ausubel (Ausubel y otros, 1983...
    1181 Palabras 5 Páginas
  • cuadro comparativo de los paradigma psicopedagogicos
    . • El maestro mediador de Los procesos de aprendizaje. •John Dewey • Jean PiagetVigotsky • Jeroneme B. Bruner • Gagné • Posteriormente: • David P. Ausubel • Novak • Luria • Gardner • Glaser • Reuven Feuerestein • Joseph Novak • Bloom • Cols SOCIO-CULTURAL • El individuo no es...
    1141 Palabras 5 Páginas
  • Educacion
    ESTADIOS DE LA CONCIENCIA MORAL 2.- TEORIA DE LAS MISIONES CULTURALES. 3.- TEORIA DE PIAGET (LAS ETAPAS DE DESARROLLO DEL NIÑO) 4.- TEORIA DE VIGOTSKY (LAS ETAPAS DE DESARROLLO DEL NIÑO) 5.- TEORIA DE AUSUBEL (APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO) III ESTRATEGIAS 1.- LAS ESTRATEGIAS DE LECTURA...
    257 Palabras 2 Páginas
  • Teoria educacion
    : comportamiento inapropiado, EI: cambio de método para llevarme a la escuela RI: Felicidad de ir a la escuela con un familiar. 3- CUADRO COMPARATIVO ENTRE LAS POSTURAS DE PIAGET, VYGOTSKY Y AUSUBEL. PIAGET | VIGOTSKY | AUSUBEL | La teoría Psicogenética puede considerarse como la columna vertebral del desarrollo...
    1745 Palabras 7 Páginas
  • Teorias constructivistas
    Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Psicología Ayala Balcázar Irma Viridiana. Cruz Gutiérrez Diana. Márquez Ortiz Viridiana. Psicopedagogía II 05 de agosto del 2009 CUADRO COMPARATIVO “TEORIAS CONSTRUCTIVISTAS” Teoría Representantes Principios o tesis teóricas Concepto...
    1787 Palabras 8 Páginas
  • Teóricos
    CONTEXTUALIZACIÓN EDUCATIVA 5 Jean Piaget 5 Teoría Cognitiva 5 División del Desarrollo Cognitivo 5 Tipos de Conocimientos 6 Aportes al contexto educativo 8 LIEV VIGOTSKY 9 Proceso del aprendizaje según Vigotsky 12 El desarrollo humano 16 Capacidad de asimilar estímulos 17 Ideas de Bruner en la...
    7992 Palabras 32 Páginas
  • Ensayo Cuadro Comparativo Entre Las Doctrinas Y Escuelas Teóricas En La Filosofía De La Educación
    Harold Garfinkel Jean Piaget Lev Vygotsky David Ausubel Lev S. Vigotsky David Ausubel Peter McLaren Otros Exponentes J.D.Novak H. Hanesian Herbert Blumer Paulo Freire Henry Giroux 7 Según el trabajo de Herbert Blúmer, el interaccionismo simbólico se fundamenta en siete...
    1907 Palabras 8 Páginas