• Cuadro Comparativo De Teorias
    2 CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS DEL APRENDIZAJE CONTEMPORANEO PRESENTA BLANCA ELIA VELAZQUEZ DAHER MATERIA TEORIAS DEL APRENDIZAJE Y CONOCIMIENTO INDIVIDUAL ASESOR PROFESOR ALEJANDRO ARELLANO MORALES San Juan Bautista Tuxtepec, Oax. A 26 de Agosto de 2012 SESION 2 CUADRO COMPARATIVO...
    600 Palabras 3 Páginas
  • teoria constructuvista
    conocimiento (como Robert Gagné o Brunner), otros se centran en las ideas de "asimilación" y "acomodación" (Jean Piaget), o en la importancia de los "puentes o relaciones cognitivas" (David P. Ausubel), en la influencia social sobre el aprendizaje. Teoría constructivista del aprendizaje La perspectiva...
    3071 Palabras 13 Páginas
  • Cristina Marquez
    significado en la medida en que son asimilados a sus esquemas de acción. Estos, simultáneamente, se acomodan a las características del objeto. 3)- Según Piaget cuando los esquemas de acción no logran asimilar los objetos, por la resistencia que estos les oponen o cuando dos esquemas de acción no pueden asimilarse...
    6675 Palabras 27 Páginas
  • Ensayos
    organizada en dos unidades: la primera aborda las corrientes pedagógicas y los aportes de sus principales representantes. La segunda se dirige a analizar y comparar los diversos modelos pedagógicos modernos. COMPETENCIAS DE ASIGNATURA Sustenta en sus propios conceptos, los aportes de las principales corrientes...
    1843 Palabras 8 Páginas
  • Ensayo sobre las teorias del prendizaje en el sistema educativo mexicano
    que vamos a discutir es la teoría de la piscología genético-cognitiva, donde podemos establecer que uno de sus máximos exponentes es el suizo Jean Piaget. Este autor explica el desarrollo, y en especial, el de la inteligencia, como un proceso progresivo de equilibrio con el medio, a través de los mecanismos...
    2762 Palabras 12 Páginas
  • Teorías De La Educación
    | Define los cuatro períodos del desarrollo cognoscitivo de Piaget Infancia: la etapa sensorio motora. Al primer periodo se lo llama etapa sensoriomotora porque el pensamiento del niño implica ver, escuchar, mover...
    2687 Palabras 11 Páginas
  • Teóricos
    TEÓRICOS QUE DAN BASE A LA CONTEXTUALIZACIÓN EDUCATIVA 5 Jean Piaget 5 Teoría Cognitiva 5 División del Desarrollo Cognitivo 5 Tipos de Conocimientos 6 Aportes al contexto educativo 8 LIEV VIGOTSKY 9 Proceso del aprendizaje según Vigotsky 12 El desarrollo humano 16 Capacidad de asimilar estímulos...
    7992 Palabras 32 Páginas
  • Ensayo Cuadro Comparativo Entre Las Doctrinas Y Escuelas Teóricas En La Filosofía De La Educación
    Actividad 2.3 Cuadro comparativo sobre las doctrinas y escuelas teóricas más importantes e influyentes en la filosofía de la educación Curso: UV.ED4023L Filosofía y ciencias de la educación en la práctica educativa Alumnos: Luis Enrique Restrepo Gutiérrez Matrícula: A01305469 Tutor: Mtra. Alma...
    1907 Palabras 8 Páginas
  • Guía Jean Piaget
    (PiagetVigotskyAusubel) Cátedra: Psicología II Profesora: Graciela Ruiz Alumnos: Gugliotta Jésica, Muiño Melina Año: 2012 Jean Piaget Epistemología Genética 1) ¿Qué significa decir que las conductas van desde lo menos a lo más complejo? 2) ¿Qué son las estructuras cognitivas...
    3292 Palabras 14 Páginas
  • La teoria socio
    Vygotski plantea que la persona transforma la realidad, en lugar de imitarla. Las ideas de Vygotski están mas próximas a las nociones de aprendizaje de Piaget (como un proceso de equilibrarían a través de asimilación y acomodación) En la teoría de Vygotski la cultura juega un papel muy importante, pues...
    10172 Palabras 41 Páginas
  • Autores constructivistas
    CUADRO COMPARATIVO: CONSTRUCTIVISMO Autor/Indicador | PIAGET | VIGOTSKY | AUSUBEL | Concepto de aprendizaje | Es la interacción del sujeto con el objeto limitado por el nivel de desarrollo cognitivo. _Tiene en cuenta la interacción con el medio, pero el medio físico no social ni cultural. Su concepción...
    255 Palabras 2 Páginas
  • Teorias del aprendizaje
    PROGRAMA DE ASIGNATURA Unidad II : Introducción al estudio del aprendizaje Sesiones: 4 Objetivo específico: Al finalizar la unidad el alumno comparará los enfoques del aprendizaje que sustentan las diversas prácticas escolares. Referencias No. pp. Temas Características generales de las teorías del...
    1274 Palabras 6 Páginas
  • Teoria educacion
    EI: cambio de método para llevarme a la escuela RI: Felicidad de ir a la escuela con un familiar. 3- CUADRO COMPARATIVO ENTRE LAS POSTURAS DE PIAGET, VYGOTSKY Y AUSUBEL. PIAGET | VIGOTSKY | AUSUBEL | La teoría Psicogenética puede considerarse como la columna vertebral del desarrollo cognitivo. Hace...
    1745 Palabras 7 Páginas
  • Constructivismo
    El cuadro presentado a continuación permitirá ubicar los principales aspectos en torno al constructivismo. Ideas básicas | * El aprendizaje es un proceso activo en el cual el aprendiz construye nuevas ideas o conceptos basados en sus conocimientos anteriores. Lo importante es el proceso no el resultado...
    7841 Palabras 32 Páginas
  • Enseñar y aprender
    aprendizaje desde una mirada pedagógica. Esta revisión tendrá como capítulo final un ejercicio de concreción de un postulado de Vigotsky enriquecido con los aportes de Ausubel y Feuerstein, con el objetivo de ejemplificar cómo se puede “aterrizar” al aula los planeamientos teóricos. Este ejercicio provee...
    17853 Palabras 72 Páginas
  • Eje Metodologico
    solo tomaremos aquellos elementos que, a nuestro juicio, constituyen sus aportes y limitaciones fundamentales. Las teorías constructivistas (Jean Piaget) De acuerdo con la aproximación psicogenética el maestro es un promotor del desarrollo y de la autonomía de los estudiantes. Debe conocer a profundidad...
    7078 Palabras 29 Páginas
  • Psicopedagogia
    PEDAGOGÍA GENERAL 1. ¿Qué es el Aprendizaje significativo? Para Ausubel, quien diseño la teoría del APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, para aprender es necesario relacionar los nuevos conocimientos partiendo de las ideas o conocimientos previos del alumno, ya que los nuevos conocimientos se empiezan...
    873 Palabras 4 Páginas
  • Teorias constructivistas
    de Psicología Ayala Balcázar Irma Viridiana. Cruz Gutiérrez Diana. Márquez Ortiz Viridiana. Psicopedagogía II 05 de agosto del 2009 CUADRO COMPARATIVO “TEORIAS CONSTRUCTIVISTAS” Teoría Representantes Principios o tesis teóricas Concepto de aprendizaje Convergencias y divergencias Si se construye...
    1787 Palabras 8 Páginas
  • Teorías cognitivas
    Biografía Jean Piaget 11 Teoría Genética y sus Orígenes 12 Teoría Genética de Jean Piaget 14 Teoría Zona de Desarrollo Próximo 18 Biografía Lev Vigotsky 19 Teoría Zona de Desarrollo Próximo y sus Orígenes 20 Teoría Zona de Desarrollo Próximo de Lev Vigotsky 21 Teoría...
    8989 Palabras 36 Páginas
  • Teorias Constructivistas
    "asimilación" y "acomodación" (Jean Piaget), o en la importancia de los "puentes o relaciones cognitivas" (David P. Ausubel), en la influencia social sobre el aprendizaje. CONSTRUCTIVISMO El constructivismo que tiene sus bases en teorías de Piaget, Vigotsky y Ausubel es una teoría que propone que el...
    3091 Palabras 13 Páginas