Cuadro Comparativo Del Curriculo De Educación Inicial ensayos y trabajos de investigación

  • Cuadro Comparativo Precursores De Educacion Inicial

    de la palabra a la frase (Método analítico) Por medio del ejercicio de lectura y escritura afianzar los conocimientos del lenguaje. Educación elemental: Usar un niño como ejemplo para enseñarle a otro. “Tutor” Enseñanza de ambos sexos (coeducación) Expresión: creatividad y productividad Implementación de leyes sociales: moral, religión y familia Empatía Educación social: relaciones entre personas Práctica de escuela-trabajo: lectura, escritura, cálculo, dibujo, moral y religión con las actividades...

    1429  Palabras | 6  Páginas

  • Cuadro comparativo de curriculo

    PRACTICA VII: DISEÑO DE CURRICULO PARA PREESCOLAR CUADRO COMPARATIVO PROPUESTA DE UN NUEVO CONCEPTO DE CURRICULO AUTOR | AÑO | CONCEPTO | VISION | SAYLOR Y ALEXANDER | 1954 | CALIFICAR LOS RESULTADOS ESCOLARES | “el currículum es el esfuerzo total de la escuela para lograr resultados deseados en las situaciones escolares y extraescolares”. | B.O.SMITH, SATNLEY Y SHORES | 1957 | DISCIPLINAR LA ESCUELA Y LOS ESCOLARES, DESDE EL PENSAMIENTO Y EL TRABAJO GRUPAL. | es una secuencia de experiencias...

    1625  Palabras | 7  Páginas

  • Fundamentos del curriculo de educación inicial

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Colegio Universitario Monseñor de Talavera Semestre II Paralelo Cátedra. Práctica Profesional I Prof.: Janeth Maita Caracas, Mayo del 2012 Fundamentos del Currículo de Educación Inicial * Concepción de la niña y el niño entre los 0 y 6 años, y su entorno Social y Cultural: En la Educación inicial el entorno social y cultural son fundamentales para el desarrollo...

    1238  Palabras | 5  Páginas

  • Cuadro comparativo curricular

    POPULAR DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO FALCÓN EXTENSIÓN PARAGUANÁ CÁTEDRA: PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE PREESCOLAR A PRIMER GRADO TUTORA: ADRIANA SEQUERA INTEGRANTES: Hidalgo Karina C.I. 16.196.106 Ramos Raiza C.I. 14.644.872 Pernia Nolly C.I. 13.562.057 Judibana, Mayo de 2010 PROYECTO SIMONCITO 2004 CURRÍCULO 2005 ...

    1465  Palabras | 6  Páginas

  • Cuadro Comparativo Palnificacion Curricular

    totalidad. Es la mente la que dirige la persona y no los estímulos externos. El Alumno es considerado un sujeto de la educación ya que posee un potencial de aprendizaje que puede desarrollar por medio de la interacción profesor-alumno. El Profesor es una persona critica-reflexiva, el análisis de los pensamientos del profesor es una manera de reflexión-acción-reflexión. El Currículo es definido como abierto y flexible, se aplican redes, esquemas, mapas mentales. La evaluación estará orientada a valorar...

    525  Palabras | 3  Páginas

  • Currículo Sociocrítico Y Educación Inicial

    CURRÍCULO SOCIOCRÍTICO Y EDUCACIÓN INICIAL 1. Concepción de currículo El currículo es una construcción sociocultural que expresa la intencionalidad de la educación, orienta y organiza la práctica educativa a la vez que es confrontado con la realidad en la que se aplica. El currículo tiene en cuenta las necesidades, intereses y características de los niños(as) y de las demandas sociales y culturales de la comunidad. 2. CARACTERÍSTICAS DEL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN INICIAL Ello implica...

    943  Palabras | 4  Páginas

  • COMPONENTE CURRICULAR EN LA EDUCACIÒN INICIAL

    COMPONENTE CURRICULAR EN LA EDUCACIÒN INICIAL GERALDINE VALENCIA BASTIDAS PREGUNTAS GENERADORAS NUCLEO 5 TUTOR ANDREA DEAZA CASTILLO UNIVERSIDAD DEL TOLIMA LIC. PEDAGOGIA INFANTIL BOGOTA 2015 ¿CUALES ELEMENTOS TEORICOS Y PRACTICOS USTED TENDRIA EN CUENTA PARA DISEÑAR Y EJECUTAR UNA PROPUESTA PARA NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 6 AÑOS? Teniendo en cuenta que mi propuesta pedagógica según mi sitio de práctica se valiera a diferentes dinámicas donde los niños exploraran el arte, el...

    1307  Palabras | 6  Páginas

  • Cuadro comparativo de la educación primitiva

    CUADRO COMPARATIVO DE LA EDUCACIÓN PRIMITIVA, ANTIGUA, EDADA MEDIA Y MODERNA. PRIMITIVA | ANTIGUA | EDAD MEDIA | MODERNA. | -          La Educación en la Comunidad primitiva es un proceso concordante con el estado de desarrollo de las fuerzas productivas,- con las características de las relaciones de producción o base económica y de la superestructura de esta formación económica-social.-la educación era homogénea, es decir no diferenciada y espontánea-La transmisión de la cultura y de los preceptos...

    787  Palabras | 4  Páginas

  • Cuadro comparativo de educacion sexual

    CUADRO COMPARATIVO DE CONCEPTOS Y COMPONENTES DE LA EDUCACIÓN SEXUAL MARCO DE LA IPPF PARA LAEDUCACIÓN INTEGRAL ENSEXUALIDAD | ORIENTACIONES TÉCNICASINTERNACIONALES SOBREEDUCACIÓN EN SEXUALIDAD | 1A REUNIÓN DE MINISTROS DE SALUD Y EDUCACIÓNPARA DETENER EL VIH E ITS EN LATINOAMÉRICA Y EL CARIBE | * La IPPF busca promover un modelo de educación en sexualidad que considere las diferentes dinámicas de poder que están interrelacionadas y que influencian las decisiones sexuales y los resultantes...

    982  Palabras | 4  Páginas

  • Cuadro Comparativo De Las Leyes De Educacion

    LEYES DE EDUCACION CUADRO COMPARATIVO | |LEY 1420 |LEY FEDERAL DE EDUCACION |LEY GENERAL DE EDUCACION | |SANCIONADA |26 DE JUNIO DE 1884 |14 DE ABRIL 1993 |14 DE DICIEMBRE DE 2006 ...

    858  Palabras | 4  Páginas

  • CUADRO COMPARATIVO DE LA EDUCACIÓN CONVENCIONAL Y NO CONVENCIONAL

    Educación Convencional y No Convencional Participante: Contreras Betsy Facilitador: Jesús Marcano Caracas, Noviembre de 2013 Cuadro comparativo de la Educación Convencional y No convencional. Educación Convencional Educación No Convencional Llamada también Atención Convencional. Se ofrece en instituciones denominadas Centros de Educación Inicial, con...

    585  Palabras | 3  Páginas

  • CUADRO COMPARATIVO EDUCACION FISICA

    CUADRO COMPARATIVO AUTORES EDUCACION FISICA DEPORTES GIMNASIA CARLOS A. CARRILLO No deben tampoco olvidar los maestros, que hoy se reputan con fundamentos los ejercicios gimnásticos como medio insuficiente para la educacion física, librándose mayores esperanzas para el desarrollo corporal en la carrera, el salto. Identificar y comprender que el ejercicio físico, el descanso, la recreación, el deporte, el sueño, la lectura, la música, las actividades manuales y muchas otras favorecen la...

    654  Palabras | 3  Páginas

  • Cuadro comparativo de las leyes de educacion

    Aspectos a Comparar |Ley 24.195 |Ley 26.206 | | | | |La educación y el conocimiento son un bien | | | |público y un derecho | | | |personal y social, garantizados por el Estado. | | | ...

    1528  Palabras | 7  Páginas

  • Cuadro comparativo de educación

    Cuadro comparativo de educación Francia • Nace la idea de una separación eclesiástica. • Aparecen las primeras escuelas alejadas de la iglesia, y eso se asentaría de forma definitiva con las Leyes de Reforma • Se asentó primero la educación laica. • Educación era para las clases altas, impartida por los jesuitas • A los hombres se les enseñaba a sumar, restar, multiplicar y dividir, podían alcanzar el grado de bachiller • Educación para hombres y mujeres. • Hombres impartida por jesuitas,...

    725  Palabras | 3  Páginas

  • Cuadro Comparativo Educacion Especial

    RECONCEPTUALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL | LA EDUCACION ESPECIAL: DEL MODELO DEL DEFICIT AL MODELO DE NECESDIDES EDUCATIVAS | En la tapa del desarrollo de la educación especial: * No existen ningún tipo de educación especial. * Falta de método de estudio. * Solo se tenía interpretaciones místicas e ingenuas de las personas con discapacidades y las causas que lo producen. * Algunas concepciones fueron: * Castigos de dios a los padres pecadores * Criaturas de DIOS * Enviados...

    1008  Palabras | 5  Páginas

  • Cuadro Comparativo Sociologia De La Educacion

    articula con los demás formando un todo, y ejerciendo una función dentro de esa sociedad. La educación es una de los componentes del organismo social, su función queda determinadamente establecida dentro el sistema como la institución formadora de “nuevos” miembros para la sociedad. | | Tres aspectos de la sociología de Durkheim fueron decisivos para el desarrollo de la sociología funcionalista de la educación. Primero desarrolló la tesis histórica de que las transformaciones en los sistemas educativos...

    1179  Palabras | 5  Páginas

  • Cuadro comparativo de la educaciòn en mèxico con otros paises

    CUADRO COMPARATIVO DE LA EDUCACIÒN EN MÈXICO CON OTROS PAISES | | | | | |MÈXICO |EDCUADOR |COLOMBIA |VENEZUELA | | ...

    991  Palabras | 4  Páginas

  • Cuadros comparativos de las leyes de la educacion

    | |Antecedentes |La creencia del poder ilimitado de la educación en la vida de |Rige a partir del 14 de abril de 1993.es la primera ley |Se han realizado mas de 90 reuniones rectórales | | |los hombres y de los pueblos llevo a fines del S. XVlll a un |general de educación que tiene el país porque la ley 1420 |Universidades Nacionales. | | ...

    1013  Palabras | 5  Páginas

  • Cuadro comparativo educacion

    es ser persona y construir ciudadanía en cooperación y armonía con todos los seres y el ambiente. A esta nueva visión integral deben corresponder unos nuevos modos de enfocar el hecho educativo y por ende, nuevas maneras de evaluación. En el cuadro que nos ocupa, presentaremos algunos instrumentos de evaluación, con la aspiración de visualizar sus enfoques, virtudes y límites. Lamentablemente, la abundancia de instrumentos aplicados y aplicables no permite (por respeto a las normas del trabajo)...

    708  Palabras | 3  Páginas

  • CUADRO COMPARATIVO DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y BASICA

    VIII SEMESTRE PACTICA VIII CUADRO COMPARATIVO ENTRE DCEB Y CNB SIMONE ISABEL RIERA SAMBRANO UNIVERSIDAD JOSE MARIA VARGAS FACULTAD DE EDUCACION MENCION PREESCOLAR CARACAS 2014 FUNDAMENTACION SOCIOLOGICA DISEÑO CURRICULAR EDUCACION BASICA (1997) CURRICULO NACIONAL BOLIVARIANO (2007) DIFERENCIAS Depende del enfoque constructivista de Vygotsky con el desarrollo social. Busca ajustarse al desarrollo del sistema capitalista. Procura forjar cambios para asumir la globalización...

    657  Palabras | 3  Páginas

  • cuadro comparativo-educación

    ARABIA COREA INDIA ESTADOS UNIDOS La educación esta apegada a la enseñanza del Islam, su propósito es que los estudiantes lo conozcan de manera correcta y amplia. Se apoya mucho en la educación privada, ya que esta recibe apoyo fundamentalmente del gobierno. Según la constitución de la India; “el Estado” tiene que proporcionar educación obligatoria y gratuita a todo ciudadano hasta la edad de 14 años. (Art. 45). En los Estados Unidos, la educación es obligatoria para todos los alumnos...

    527  Palabras | 3  Páginas

  • Cuadro comparativo teorias de la educacion

    relación con las ciencias físicas. FUNCIÓN DE LA EDUCACIÓN La escuela Dewey partía de las actividades comunes en las que el niño estaba inmediatamente comprometido, para ayudarlo a resolver los problemas suscitados por los contactos habituales con los ambientes físico y social, pues la mayor parte de estos procedían de la casa y de la comunidad. Dewey asimilo que la educación era un proceso de desarrollo y el fin apropiado para la educación era más educación FUNCION DOCENTE El maestro debía concentrar...

    807  Palabras | 4  Páginas

  • cuadro comparativo precursores de Nivel inicial

     Precursor Contexto Histórico Propuesta Pedagógica Método Función Social de la Educación Rol Docente Rol alumno Roseau (1712 – 1778) Suiza-Francia Valora los intereses de los niños. El aprendizaje por sí mismo. Enseñanza de la moral. Enseñanza a través de la razón. Contacto con la naturaleza. Observación y experimentación. Educación para el progreso del hombre. Educar al hombre para una nueva sociedad. Acompaña (no influye). Tiene la tarea de facilitar la actividad natural...

    1272  Palabras | 6  Páginas

  • Cuadro comparativo evolución de la educación

    escuelas de escritura y lectura. Educación - Desde la niñez a la adolescencia. - Desempeñar funciones útiles para la administración. - Posteriormente también crear hombres de ciencias - En un primer momento solo acudían varones pero poco a poco acedieron las mujeres. EGIPTO 3000 a.C. – 31 a.C. - Conservadurismo, tradición e inmutabilidad. - Todo centrado en la eternidad. - La naturaleza humana es cuerpo y alma. - Teocracia: todo entorno Faraón. - Educación dirigida a la corte. - Formación...

    921  Palabras | 4  Páginas

  • Cuadro Comparativo La Educación Colonial

    La educación colonial | Contexto socio-histórico | Situación educativa | * Los españoles se encargaron de que todos los indígenas le fueran útiles a la Corona.*Pusieron a trabajar a todos los indígenas en diversas actividades con disciplinas rigurosas.* Los franciscanos fueron los primeros en tratar de edificar con la comunidad indígena una nueva cristiandad. *La educación se concibió como un medio auxiliar para la evangelización. * Los franciscanos fueron los primeros en tratar de edificar...

    818  Palabras | 4  Páginas

  • elementos que integran el curriculo de educacion inicial

    ELEMENTOS QUE INTEGRAN EL CURRICULO DE EDUCACION INICIAL. • El niño y la niña: son seres con características individuales que requieren atención integral que les permitirá constituirse como individuos autónomos y únicos capaces de desenvolverse en su entorno social. • El docente: es el mediador, facilitador y elemento de enlace entre el niño y la niña y los demás agentes, interviene en el proceso de aprendizaje identificando los intereses del niño, propiciando las experiencias significativas...

    671  Palabras | 3  Páginas

  • Cuadro comparativo curriculo basico y sistema bolivariano

    Currículo Básico Nacional | Sistema Educativo Venezolano | Fundamentación: La evaluación de los aprendizajes en la Educación Básica se fundamenta en un enfoque cualitativo, el cual pretende hacer del contexto donde se produce el proceso de enseñanza y aprendizaje, un espacio para la reflexión, comprensión y valoración de los avances, intereses, aspiraciones, consideraciones e interpretaciones de quienes participan en la acción educativa.Finalidad: Como un proceso de investigación mediante el cual...

    1281  Palabras | 6  Páginas

  • Cuadro comparativo de las tres leyes de educacion

    1420 | LEY FEDERAL DE EDUCACION | LEY 26206 | AÑO DE SANCION | 1884 | 1993 | 2006 | CARACTERISTICAS | * La educación pública establecida por la Ley 1420 en 1884, espera homogeneizar las capas populares (criollos e inmigrantes), otorgando una unificación simbólica con los conceptos de patria, bandera, himno, y otorgando una enseñanza básica (lectura, escritura, matemáticas). * Organización de la instrucción primaria * Fuerte control de la educación * Fomentar los aspectos...

    1709  Palabras | 7  Páginas

  • Cuadro Comparativo Dise O Instruccional Y Dise O Curricular

    Cuadro comparativo Diseño Curricular Diseño Instruccional · Adopta una estructura fundamentalmente abierta, dejando un amplio criterio de actuación al profesor, que debe adaptarlo a cada situación particular de acuerdo a las características de los alumnos y otros factores. · Refleja una concepción constructivista del aprendizaje escolar cuya idea directriz es que los procesos de crecimiento personal implican una actividad mental constructivista del alumno. mediante aprendizajes...

    553  Palabras | 3  Páginas

  • Cuadro Comparativo del tercer Momento del Diseño curricular

    Cuadro Comparativo del tercer Momento del Diseño curricular Zuleika Castillo 4-206-229 Tercer Momento Definición Autores y sus Aportes Características Dimensiones Organizativo Arquitectura del diseño La selección y organización de los contenidos de la enseñanza constituye la clave del diseño curricular. La elección deberá considerar: 1. Relación contenidos/principios educacionales 2. Relación contenidos/estructura del conocimiento 3. Relación contenidos/sujetos de la enseñanza Chevallard...

    853  Palabras | 4  Páginas

  • Cuadro comparativo educacion a distancia y presencial

    ¿QUÉ ES? Es un cuadro que sirve para realizar comparaciones, principalmente gráficas, textuales o numéricas. El propósito es que el lector pueda entender, en una forma más sencilla, las diferencias y similitudes de los aspectos a comparar. Presenta el grado de significación del adjetivo resultante de comparar el modo de atribuir la cualidad a un sustantivo con la atribución que de la misma cualidad se hace a otro sustantivo. CÓMO SE ELABORA - Dependiendo del aspecto que se pida comparar, escribe en...

    671  Palabras | 3  Páginas

  • ensayo de cuadro comparativo de curriculo bolivariano y curriculo basico nacional

    El presente cuadro de comparación tiene por objetivo establecer semejanzas y diferencias entre el currículo básico Nacional y la propuesta de Currículo Nacional Bolivariano, de esta manera esta asignación surge debido a la necesidad de conocer qué propone cada currículo y cuán efectiva puede ser la relación de enseñanza aprendizaje según lo que cada documento propone. Así, se toma en cuenta la definición de cada uno, la estructura, los contenidos, la descripción que cada uno da sobre el docente...

    1047  Palabras | 5  Páginas

  • Cuadro Comparativo De Las Semejanzas, Entre El Curriculo Basico Nacional Y El Curriculo Nacional Bolivariano

    CUADRO COMPARATIVO DE LAS SEMEJANZAS, ENTRE EL CURRICULO BASICO NACIONAL Y EL CURRICULO NACIONAL BOLIVARIANO |Aspecto |PRESENTACION | | | |-Ambos Currículos se presentan como acciones necesarias para adaptar el sistema educativo a los cambios o trasformaciones...

    1026  Palabras | 5  Páginas

  • cuadro comparativo "mexico-finlandia" su educacion

     CUADRO COMPARATIVO Tema: El sistema educativo finlandés y mexicano. Nombre: Juan José Almaraz Almaraz. Curso: El sujeto y su formación profesional como docente. Profesora: Araceli Rivas Mora. Calificación: ______ Indicadores Sistema Educativo Finlandés Mexicano Reflexión Tiempo. Calendario escolar Pasan alrededor de 7 horas en la educación primaria mientras que en la preparatoria pasan 4hrs. Las horas que pasan son de 4:30 horas, mientras que los...

    553  Palabras | 3  Páginas

  • Comparación entre la guia práctica y el curriculo de educación inicial

    Al comparar la guía practica de actividades para niños y el currículo de educación inicial en su fundamento pedagógico y psicológico educativo es relevante hacer notar que en la guía se presenta como psicológico dando a entender que estudia todo lo referente a la conducta del niño y los entes involucrados en el proceso enseñanza – aprendizaje, mientras que en el actual currículo se presentan como pedagógicos siendo propicio para considerar herramientas directas a utilizar en el desarrollo del niño...

    765  Palabras | 4  Páginas

  • Cuadro Comparativo Historia De La Educacion Colombia

    CUADRO COMPARATIVO HISTORIA DE LA EDUCACION LA HISTORIA DE LA EDUCACION | HISTORIA DE LA EDUCACION EN COLOMBIA LA REPUBLICA LIBERAL Y LA MODERNIZACION: 1030 - 1046 | En 4000 A.C. en inicios de la edad antigua, se sitúan las primeras concepciones y prácticas educativas de las culturas: india, china, egipcia y hebrea | En el siglo XIX, la mayoría de los países de Europa logra materializar los intentos de hacer suyos los ideales de educación universal. | En la India, fue fuente del budismo, se...

    1496  Palabras | 6  Páginas

  • cuadro comparativo de la educacion en diferentes epocas

    PREESCOLAR Se proporciona a niños y niñas de entre 3 y 5 años de edad y consta de tres grados o niveles. Estimula el desarrollo intelectual, emocional y motriz del niño y de la niña, lo cual favorece un mejor aprovechamiento de la educación primaria. Que el niño desarrolle un sentido positivo de sí mismo, conozca y respete su cuerpo, y sea capaz de expresar sus sentimientos Que desarrolle sus habilidades de comunicación y que aprenda a expresarse con seguridad y corrección. Que el...

    797  Palabras | 4  Páginas

  • CUADRO COMPARATIVO DE LA EDUCACION EN FINLANDIA Y MEXICO

    LECTURA, EDUCACION EN FINLANDIA Y LA REALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO En la lectura habla sobre la mortalidad escolar y las causas de esta, la más frecuente es por enfermedades infecciosas. Muestra los aspectos con los que debe contar un docente, lo que puede hacer en caso de presentarse ciertas situaciones no previstas. Un maestro debe de ser un ”todólogo” para poder reaccionar ante todo lo que se presente. Debe de estar al pendiente de los alumnos, de la escuela y de todo lo que los rodea...

    520  Palabras | 3  Páginas

  • Cuadro comparativo "la educacion en el mexico prehispanico"

    La educación en el México Prehispánico Los niños eran educados a los tres años de edad. La madre enseñaba a las hijas y el padre a los hijos, esta primera instrucción tenía como objetivo adentrar al niño en las obligaciones que adquiría en su hogar y las tareas diarias que debían realizar. Estaba dividida en estratos sociales. Solo los nobles podían aprender en una especie de monasterio donde vivían hasta el matrimonio. Para los hombres había dos tipos de escuelas, la Calmécac y Tepochcalli...

    1021  Palabras | 5  Páginas

  • Cuadro comparativo teorias educacion a distancia

    CONCEPTUALIZACIÓN Otto Peter cree que la educación a distancia es producto de la sociedad industrial debido a que en su proceso se pueden encontrar características comunes a una sociedad industrial tales como la división del trabajo, la mecanización, la producción en masa, la estandarización y la centralización. Moore plantea que la extensión de la distancia transaccional no es solo física, sino una función tanto de las variables de dialogo y estructura como de la autonomía del estudiante TEORÍA...

    676  Palabras | 3  Páginas

  • cuadro comparativo de la alianza porla calidad de la educacion

    ALIANZA POR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN PROPICIAR E INDUCIR UNA AMPLIA MOVILIZACIÓN ENTORNO A LA EDUCACIÓN, A EFECTO DE QUE LA SOCIEDAD VIGILE Y HAGA SUYOS LOS COMPROMISOS QUE RECLAMA LA PROFUNDA TRANSFORMACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL LA ALIANZA CONCIBE AL FEDERALISMO EDUCATIVO COMO EL ESPACIO EN QUE LOS DIFERENTES ACTORES HABRÁN DE PARTICIPAR EN LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA Y DE ASUMIR COMPROMISOS EXPLÍCITOS, CLAROS Y PRECISOS. ...

    1060  Palabras | 5  Páginas

  • CURRICULO DE EDUCACION INICIAL Y PRIMER GRADO EN EL CONTEXTO LATINOAMERICANO

    INGENIUM UPEL CURRICULO DE EDUCACION INICIAL Y PRIMER GRADO EN EL CONTEXTO LATINOAMERICANO AUTOR: Adriana M. Rangel L. TUTOR: Thais Pinto VALENCIA NOVIEMBRE 2013 El Diseño Curricular Bolivariano se toma principalmente la visión humanista social, partiendo de una concepción del desarrollo como un proceso que se produce a lo largo de toda la vida al mismo tiempo que propone una educación donde el aprendizaje...

    591  Palabras | 3  Páginas

  • Cuadro Comparativo Del Perfil De Egreso De Educación Basica

    Licenciatura en Educación Secundaria Especialidad en telesecundaria Estrategias para el Estudio y la Comunicación Lic. Savigne Sagahon Velázquez Cuadro comparativo: Perfil de egreso Plan de estudios 2006 (Secundaria) Plan de estudios 2011 (EB) Lic. Violeta Coronado Luna Escuela Normal Superior Pública del Estado de Hidalgo Velázquez Cuadro comparativo: ...

    1139  Palabras | 5  Páginas

  • CUADRO COMPARATIVO

    CUADRO COMPARATIVO PEDAGOGIA DEL OPRIMIDO PAULO FREIRE Y LA EDUCACION EN COLOMBIA JULIAN DE ZUBIRIA SAMPER ¿CÓMO MEJORAR LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA? APRENDER A DECIR SU PALABRA EL MÉTODO DE LA ALFABETIZACIÓN DELPROFESOR PAULO FREIRE IDEOLOGIA DEL AUTOR De manera inteligente buscar la manera de atacar a profundidad el problema de la calidad de educación en Colombia. Paul Freire es un educador con vocación humanista que nos brinda un modelo socio pedagógico y redescubre un proceso histórico a través...

    718  Palabras | 3  Páginas

  • Artículo 3° y la ley general de educación (cuadro comparativo)

    Política Educativa Sesión II Analice en forma individual el Artículo 3° y la Ley General de Educación y elabore un cuadro comparativo para que esto le permita tener una visión más amplia sobre estos dos documentos. CUADRO COMPARATIVO ARTICULO 3° | | LEY GENERAL DE EDUCACION | PARRAFO 1 | Todo individuo tiene derecho a recibir educación | | Todo individuo tiene derecho a recibir educación y, por lo tanto, todos los habitantes del país tienen las mismas oportunidades de acceso al sistema...

    985  Palabras | 4  Páginas

  • CUADRO COMPARATIVO

    CUADRO COMPARATIVO (ENTRE LAS PERSPECTIVAS REVISADAS) DE PARADIGMAS, INVESTIGACIÓN ACCIÓN, APRENDIZAJE EN EL SERVICIO, Y LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL. INDICADORES GENERALES DE COMPARACIÓN Los paradigmas de la práctica reflexiva (D. Schön) La investigación-acción desde la acción docente (A. Barabtarlo) El aprendizaje en el servicio a la comunidad con estudiantes de nivel superior (D. Pacheco, Tullen y Seijo; J.M. Puig et al.) Y la animación sociocultural desde la institución escolar (J. Trilla)...

    944  Palabras | 4  Páginas

  • Cuadro comparativo entrela educacion tradicional y la bolivariana

    TRADICIONAL BOLIVARIANA • En proceso de superación • Currículo centrado en contenidos como un FIN. • Currículo reducido a implantación de programas estándares y homogéneos, prescriptivos y con uso de textos autorizados. • Contenidos fragmentados, atomizados, descontextualizados, apuntando a la memorización como única manera de retenerlos (énfasis en procesos memorísticos por parte del estudiante) • Estructura curricular rígida (implantación– capacitación – ejecución) • Planificación reducida...

    1566  Palabras | 7  Páginas

  • Diseño curricular Educación Fisica nivel inicial

    La educación física en el nivel inicial. El movimiento en el niño es el punto de partida de la actividad física en el Nivel Inicial. El pensamiento propio se construye a través de la acción del sujeto en interacción con los objetos y con los demás, adquiriendo importancia primordial para la organización de sus esquemas mentales, para conocerse y conocer el mundo que lo rodea, desarrollando a su vez sus capacidades motrices. La Educación Física dentro del Curriculum del Nivel constituye un elemento...

    1385  Palabras | 6  Páginas

  • SESI N 3 CUADRO COMPARATIVO EDUCACION

    SEDE TAXQUEÑA CREACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE ALUMNA: RESÉNDIZ DÍAZ MARÍA CRISTINA DOCENTE: MÓNICA FABIOLA MURGUÍA SICARD CUATRIMESTRE: MAYO-AGOSTO 2012 CUADRO COMPARATIVO DE EDUCACIÓN FORMAL, INFORMAL Y NO FORMAL EDUCACIÓN FORMAL EDUCACIÓN INFORMAL EDUCACIÓN NO FORMAL Imparte en centros educativos No se imparte en centros educativos No se imparte en centros educativos Carácter estructurado (objetivos didácticos, duración o soporte) No estructurada (no...

    660  Palabras | 3  Páginas

  • Cuadro Comparativo De Las Teorías De La Educación A Distancia (Ed)

    CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA (ED) ELEMENTOS TEORÍAS CONCEPTUALIZACIÓN MEDIOS TECNOLÓGICOS ROL DEL ESTUDIANTE  Demostrar una determinada tendencia por la autonomía e independencia.  Aumentar la responsabilidad por su auto-aprendizaje.  Escoger sus objetivos y actividades. ROL DEL DOCENTE APOYO INSTITUCIONAL  Evaluar el logro del  Proveer a los estudiantes con los estudiante, en forma simple. elementos que les permitan llegar  Mantener una relación a ser más...

    513  Palabras | 3  Páginas

  • Análisis Comparativo De Dos Currículos De Educación Inicial

    PROGRAMA 5 3.1.1 Programa de Educación Inicial para 3, 4 y 5 años 5 3.1.2 Programa de Educación Inicial y Primaria 6 3.2 ANÁLISIS COMPARATIVO DE LOS PROGRAMAS 8 4. REFLEXIÓN FINAL 15 5. BIBLIOGRAFÍA 18 CONSIGNA DE TRABAJO INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se desarrolla un análisis comparativo entre el nuevo Programa de Educación Inicial y Primaria, que entró en vigencia en nuestro país en marzo de 2009 y el Programa de Educación Inicial para 3,4 y 5 años que rigió la...

    5639  Palabras | 23  Páginas

  • Cuadro Comparativo

    CUADRO COMPARATIVO: | Currículo Bolivariano Nacional(C.B.N) | Currículo de Educación Primaria Bolivariana(Propuesta) S.E.B | Concepto | | | Características | 1-Centrada en la Escuela: se plantea desde una perspectiva organizativa y globalizadora del aprendizaje que involucra a la institución escolar en todos sus aspectos. 2- Sustentadas en teorías del aprendizaje: se concibe con una visión holística, integral, sistemática, sustentada en una serie de teorías del aprendizaje que tiene principios...

    810  Palabras | 4  Páginas

  • cuadro comparativo

     Cuadro Comparativo Comunes Área Psicoeducativa Área Psicológico-emocional Área de trabajo Social Conocimiento Técnicas, métodos y teorías psicológicas afines al ámbito educativo. Código de la Niñez y Adolescencia, de la Ley Orgánica de Educación Intercultural, del Reglamento a la LOEI, de los Acuerdos Ministeriales y demás Normativas, Planes, Programas y Políticas Sociales referentes a niños, niñas y adolescentes. Procesos del desarrollo humano para planear...

    673  Palabras | 3  Páginas

  • Cuadro Comparativo

    CUADRO COMPARATIVO | REFERENTES | CONALEP | CBTIS 131 | CBTIS 121 | COBACH 01 | CECYTE | CECATI | Filosofía de la institución | MisiónFormar profesionales técnicos, prestar servicios tecnológicos, de capacitación para y en el trabajo, así como de evaluación para la certificación de competencias laborales, a través de un modelo educativo, pertinente, equitativo, flexible y de calidad, sustentando en valores y vinculando con el mundo ocupacional para contribuir a elevar los niveles de bienestar...

    1067  Palabras | 5  Páginas

  • Cuadro Comparativo

    CUADRO COMPARATIVO | CATEGORÍA | ASESORAR | ACOMPAÑAR | TUTORAR | GESTIONAR CONOCIMIENTO | Definición | Proceso de ayuda basado en la interacción profesional y orientada a la resolución de problemas educativos asociados a la gestión y organización escolar, así como a la enseñanza y a las prácticas de los directivos y docentes. | Proceso de brindar apoyo mutuo, integrándose a otras estructura de asesoramiento. El lugar del asesor se ve reconstruido “codo con codo” entre el y el asesorado. | Estrategia...

    970  Palabras | 4  Páginas

  • Cuadro Comparativo

    Cuadro comparativo Médico Cirujano y Partero Médico Cirujano y Partero Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud Unidad Milpa Alta (CICS-UMA) Escuela Superior de Medicina Carretera Xochimilco-Oaxtepec Km 39.5 Milpa Alta 12000 Ciudad de México, D.F. Calle Plan de San Luis y Díaz Mirón s/n,, Miguel Hidalgo Casco de Santo Tomas 11340 Ciudad de México, D.F. Certificado de nivel medio superior, promedio mínimo de siete, presentar examen de admisión, ser aceptado en los resultados publicados...

    767  Palabras | 4  Páginas

  • Cuadro comparativo teorias que sustentan la educación a distancia

    POSTGRADO MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA (907) INICIACIÓN EN EDUCACIÓN A DISTANCIA (O87) TABLA COMPARATIVA TEORÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN A DISTANCIA PARTICIPANTES: LCDA. DALIA LORENA DUBOIS CAMACHO C.I. 24.742.094 ROMINA ALEJANDRA BOLÍVAR C.I. TUTOR: MSC. ARTUTO LUGO TEORIASteorías CONCEPTUALIZACIÓN La teoría de Wedemeyer utilizó el término estudio independiente, consideró que la educación a distancia reunía dos aspectos básicos...

    1539  Palabras | 7  Páginas

  • Cuadro comparativo constitucion 1830-1999 y la educacion

    Semejanzas Diferencias Naturaleza Jurídica de la Educación Art. 87 # 17 - 161 # 17 – Preámbulo. Art. 3 - 102 1830: 1999 Aparece reflejada la educación aun desde puntos de vistas distintos. 1830- Solo hace referencia a la educación como atribución del Congreso. La educación es uno de los aspectos más débil de la administración pública. 1999- Le asigna gran importancia a la Educación al punto de dedicar un capitulo para tal fin. La Educación es un derecho humano y un deber social. Fundamentos...

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  • Cuadros Comparativos a

    CUADROS COMPARATIVOS CUADRO DE DESARROLLO DE ESCUELAS CUADRO 1 PREMISA FILOSOFICA. MENCIONA Y EXPLICA. | PSICOANALISIS | PREMISA FILOSOFICAS | Un tipo de materialismo que postulaba que todo fenómeno mental o espiritual se arraiga en funciones determinadas del organismo y es causado por éstas. | CUADRO 2 FILOSOFIA QUE LA FUNDAMENTA. MENCIONA Y EXPLICA. | PSICOANALISIS | FILOSOFIA QUE LA FUNDAMENTA | Se fundamenta en la filosofía humanista y ha pretendido hacer responsables de sí mismas...

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  • Cuadro comparativo de roles dedocente y alumno en la educación en línea

    CUADRO COMPARATIVO DE ROL DEL DOCENTE Y ROL DEL ALUMNO UTILIZANDO LAS HERRAMIENTAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN PLATAFORMAS EDUCATIVAS HERRAMIENTAS | ROL DEL DOCENTE | ROL DEL ALUMNO | FOROS | * Propone el tema a debatir y discutir. * Invita al foro a los participantes. * Modera, coordina el debate. * Sigue un hilo conductor. * Edita los mensajes publicados de todos los participantes. * Observa los mensajes de todos los participantes. * Contesta a las opiniones de los participantes...

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