• educacion inicial
    educación y la transición entre la concepción educativa, tradicional y la educación moderna. 2. Elabore un cuadro comparativo con las características de la educación en china y la india. CHINA La enseñanza empezaba en el hogar. Es una cultura tradicionalista por excelencia. Su educación es dogmática...
    1428 Palabras 6 Páginas
  • aprendizaje virtual y presencial
    APRENDIZAJE VIRTUAL Y PRESENCIAL……………..…....4 1. Cuadro comparativo con las funciones y características de los roles de cada uno  de los personajes más directos del quehacer educativo: estudiante y tutor……………………………………………………………………………………..…...7 2. Cuadro comparativo con el rol que desempeña el estudiante en...
    2351 Palabras 10 Páginas
  • Pedagogia
    |ASPECTO QUE TRATA: | |Filosofía educativa |Reflexiones sobre la esencia y el funcionamiento de la educación: ...
    1789 Palabras 8 Páginas
  • magister en derecho penal
    AZOGUES FACULTAD DE CIENCIAS EDUCATIVAS SÍLABO DE PEDAGOGÍA GENERAL CATEDRÁTICA: LIC.NANCY MARCELA CÁRDENAS CORDERO 2011-2012 UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA SEDE AZOGUES COMUNIDAD EDUCATIVA AL SERVICIO DEL PUEBLO UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS EDUCATIVAS Y DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL ...
    5619 Palabras 23 Páginas
  • Sistemas educativos comparados
    Trabajo de la asignatura Sistemas educativos comparados (1ª parte) Profesora María José García Ruiz Trabajo realizado por Almudena de la Fuente Fernández ALMUDENA DE LA FUENTE FERNÁNDEZ SISTEMAS EDUCATIVOS COMPARADOS TEMA 1: NUEVAS APORTACIONES DE LA EDUCACIÓN COMPARADA PARA LA COMPRENSIÓN...
    10643 Palabras 43 Páginas
  • SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO
    INDICE Sistema Educativo Bolivariano (SEB) Introducción………………………………………………………………………1 1 Definición………………………………………………………………….……2 2 Objetivos…………………………………………………………………….......3 3 Características……………………………………………………………….....4 4 Subsistemas……………………………………………………………..…..…5 5 Perfil del Docente en el...
    1936 Palabras 8 Páginas
  • Educacion Comparada
    MÉTODO TRADICIONALISTA COMPARADO CON EL MÉTODO CONSTRUCTIVISTA. INTRODUCCIÓN El presente trabajo dará a conocer y analizará el método tradicionalista y el método constructivista para comprender su modo de emplear. OBJETIVO Este trabajo tiene como objetivo que los educadores logren fusionar...
    1111 Palabras 5 Páginas
  • COMPARATIVO TEORÍAS TRADICIONALES vrs CONECTIVISMO
    COMPARATIVO TEORÍAS TRADICIONALES (COGNITIVISTAS Y CONSTRUCTIVISTAS) VERSUS EL CONECTIVISMO OLGA YAMILE SANCHEZ HERNANDEZ 35250506 PRESENTADO A LA DOCENTE: ESPECIALIZACIÓN EN INFORMÁTICA Y MULTIMEDIA EN EDUCACIÓN FLOR YOLANDA CLAVIJO ALONSO UNIVERSIDAD LOS...
    644 Palabras 3 Páginas
  • la Educación en Chile
    EN CHILE Resumen Ejecutivo La arquitectura del sistema de educación escolar chileno se remonta al gobierno militar (1973-1990). A comienzos de los años 80s se implementaron en el país reformas radicales de descentralización y expansión del sistema de subvenciones (vouchers) con la intención de fomentar...
    2850 Palabras 12 Páginas
  • Razones de la importancia de la educación comparada en la actualidad
    1.3 RAZONES DE LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN COMPARADA EN LA ACTUALIDAD W.D Halls apunta algunas de las razones que llevaron a la expansión de nuestra disciplina en la década de los 60: - Después del cataclismo de la guerra, los académicos retomaron los contactos rotos durante décadas. - La autonomía...
    740 Palabras 3 Páginas
  • Cuadro sinoptico
    EVALUACIONES A DISTANCIA UNIDAD No. 1 1. Elabore un cuadro comparativo con cuatro definiciones de Pedagogía que constan en el Módulo, y luego elabore un concepto de Pedagogía personal, fortalecido del autor que usted elija, este pedido hágalo en cuatro líneas. AUTORES | DEFINICIONES | PETERSEN...
    1954 Palabras 8 Páginas
  • Tradiciones Educativas
    2- Tradiciones educativas Tradiciones | Características | Papel del docente | Lugar del alumno | Lugar del conocimiento | Lugar del arte | Normalizadora | Formación del ciudadano obrero.Disciplinamiento de la conducta.Homogeneización ideológica de grandes masas poblacionales.Inculcación de normas...
    1364 Palabras 6 Páginas
  • Ingles
    Se dice que el paradigma tradicional ha perdido potencia, pero aún así sigue dominando. No se ve ningún esfuerzo o intención por parte de intelectuales para establecer un nuevo paradigma. ¿Qué es lo que se aspira cambiar? Se aspira cambiar el anticuado paradigma tradicional por otro que supere las...
    2016 Palabras 9 Páginas
  • Lenguaje
    GENERALES DE ACTUALIZACIÓN La evaluación psicopedagógica del alumnado con necesidades educativas especiales SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA La guía La evaluación psicopedagógica del alumnado con necesidades educativas especiales fue elaborada por la Dirección General de Formación Continua de Maestros...
    3967 Palabras 16 Páginas
  • La evaluación psicopedagógica del alumnado con necesidades educativas especiales
    La evaluación psicopedagógica del alumnado con necesidades educativas especiales Educación Especial SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA La guía La evaluación psicopedagógica del alumnado con necesidades educa- tivas especiales fue elaborada por la Dirección General de Formación Continua de Maestros...
    3812 Palabras 16 Páginas
  • Evaluación en el sistema educativo venezolano
    De la Evaluación Nacional Escolar: Educación Tradicional y Educación Emergente. Una crítica curricular evaluación didáctica pedagógica Alejandro Álvarez Osuna Evaluación escolar en el proceso de enseñanza aprendizaje. Educación tradicional vs. Educación emergente, sus conceptualizaciones...
    6572 Palabras 27 Páginas
  • EXAMEN EXTRAORDINARIO DISEÑO ARQUITECTONICO SEC
    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SEVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DIRECCION OPERATIVADE EDDUCACION SECUNDARIA EN GUSTAVO A. MADERO ZONA ESCOLAR XL GUIA DE ESTUDIO...
    2107 Palabras 9 Páginas
  • educacioan a distancia
     1. Elabore un cuadro comparativo destacando las semejanzas y las diferencias entre los conceptos de docencia y enseñanza. 2. Elabore, con sus propias palabras, un concepto de estrategias activas de aprendizaje. 3. Elabore una tabla en las que presente las características de los...
    704 Palabras 3 Páginas
  • Investigacion En Educacion
      Iesch Salazar Narváez PROGRAMA DE DOCTORADO EN EDUCACION SEGUNDA GENERACION MODULO: ADMINISTRACION Y GESTION EDUCATIVA ACTIVIDAD No. 3 PRESENTA: OFELIA MUÑIZ PRUNEDA DE MAYO DEL 2012 Contenido Actividades. 3 Lecturas previas de los contenidos Material en PDF, ubicarlo como SESIÓN...
    1010 Palabras 5 Páginas
  • calderon
    cobertura y calidad en cuanto a instalaciones e infraestructura eso no es suficiente para llamarla Educación de primer nivel. Ampliar la cobertura educativa y proveer a los estudiantes de las competencias necesarias para formar parte activa de la sociedad a la que pertenecen son algunos de los elementos...
    3076 Palabras 13 Páginas