Cuadro Comparativo Entre Popper Kuhn Lakatos Y Feyerabend ensayos y trabajos de investigación

| Karl Popper | Thomas Kuhn | Imre Lakatos | PaulFeyerabend | Papel de la Lógica en el desarrollo de la Investigación Científica. | No es posible llegar a leyes universales o teorías sólo a través de una deducción lógica | Irracionalidad. La mayor parte de las veces somos influenciados por nuestra subjetividad | Las críticas racionales son importantes para que los programas progresen y la ciencia avance, no existe una racionalidad instantánea, todo lleva su tiempo. | Subjetivismo absoluto. Todo...

536  Palabras | 3  Páginas

Popper: Busca un criterio de demarcación que deja fuera al marxismo de la ciencia. Busco ser falsacionista. La lógica del falsacionismo: A Popper le interesa combatir el dogmatismo, Mostrar que la ciencia es un espacio de dialogo. Hay que hacer una renuncia previa, nadie tiene la verdad, para que el dialogo sea posible. Popper asume que nada puede ser probado, nadie puede decir que tiene la verdad. Todo saber es conjetural, hipotético. Todo el que diga que tiene un saber, está obligado a...

1664  Palabras | 7  Páginas

CUADRO COMPARATIVO DE KUHN Y POPPER CRITERIOS POPPER KUNH CONCEPTO DE EPISTEMOLOGÍA Es una estructura racional que trata de descubrir y analizar las cuestiones del método lógico a través del proceso científico para descubrir y plantear una hipótesis con base a una comprobación. Esta es una disciplina filosófica que se logra a través del razonamiento para construir conocimiento con base a una experiencia por medio de la observación CONCEPTO DE PARADIGMA Debe ser lo suficiente inconcluso  de los...

944  Palabras | 4  Páginas

Comparaciones entre Kuhn, Feyarabend y Lakatos Existen diferentes ángulos desde donde se puede estudiar a la ciencia, la manera en la que se logran ciertos avances y por su puesto su historia y evolución. Ejemplo de esto son las posturas de Kuhn, Lakatos y Feyarabend. Cada uno de estos autores nos muestra su propia perspectiva de cómo resulta posible la evolución de la ciencia, cada uno defiende su propio "método" y el análisis que realiza sobre la historia de la cienca, y se encarga de refutar...

871  Palabras | 4  Páginas

THOMAS S. KUHN (1922 - 1996) La reflexión contemporánea sobre la ciencia puede ser narrada también en función de un hito admitido: la publicación, en 1962 de La Estructura de las Revoluciones Científicas, del filósofo estadounidense Thomas Samuel Kuhn. Hay, pues, un período anterior a Kuhn y otro posterior. Decir ésto es usar lugar común, pero pocas veces un lugar común ha podido expresar tan apropiadamente el impacto intelectual de un conjunto de ideas. Para ser precisos, el fenómeno Kuhn no es...

1495  Palabras | 6  Páginas

Lakatos Lakatos, en lo que él denomina el falsacionismo sofisticado reformula el falsacionismo para poder resolver el problema de la base empírica y el de escape a la falsación que no resolvían las dos clases anteriores de falsacionismo que él llama falsacionismo dogmático y falsacionismo ingenuo. Lakatos recoge ciertos aspectos de la teoría de Thomas Kuhn, entre esos la importancia de la historia de la ciencia. Lakatos cuestiona a Popper, pues la historia de la ciencia muestra que la falsación...

727  Palabras | 3  Páginas

LA EPISTEMOLOGÍA DE KHUN, LAKATOS Y FEYERABEND: UN ANÁLISIS COMPARADO. Autor: LIC. JOSÉ MARÍA RAMÓN MARZO DE 2004 UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA TRELEW – CHUBUT JOSEMRAMON@SPEEDY.COM.AR 1- INTRODUCCIÓN GENERAL El presente trabajo, intenta exponer someramente casi a modo de comparación las tesis principales de tres pensadores que constituyeron en la década del sesenta y setenta una generación de Epistemólogos que provocaron un giro importante en las concepciones dominantes de la...

26555  Palabras | 107  Páginas

Introducción a la Epistemología Cuadro Comparativo 2 Mtro. Marcelino Lugo Vega María Luisa Ortiz Ramírez 1° SEMESTRE |CIRCULO DE VIENA |POPPER | |Criterios de demarcación: lo que distingue al conocimiento de otros es su verificabilidad con |Criterio de demarcación: lo que diferencia a la ciencia...

1146  Palabras | 5  Páginas

------------------------------------------------- Karl Popper Sir Karl Raimund Popper. Karl Raimund Popper (Viena, 28 de julio de 1902 - Londres, 17 de septiembre de 1994) fue unfilósofo, sociólogo y teórico de la ciencia nacido en Austria aunque, finalmente, se convirtió en ciudadano británico. Popper (Viena, 28 de julio de 1902 - Londres, 17 de septiembre de 1994) fue unfilósofo, sociólogo y...

1349  Palabras | 6  Páginas

Popper / Kuhn: interpretación comparativa. Tenemos así dos interpretaciones muy diferentes de la ciencia pero que, aunque sus diferencias sean innegables, comparten un amplio trasfondo. Por ejemplo, apenas divergen sobre lo que pasa realmente en la ciencia. Popper dirige su atención hacia las conjeturas decisivas y las comprobaciones cruciales, como la predicción por Einstein de que la luz debe curvarse en las proximidades de cuerpos pesados. Kuhn no niega la existencia ni la importancia de estos...

633  Palabras | 3  Páginas

ESTUDIO COMPARATIVO DE POPPER, BUNGE, LAKATOS Y KHUN Trabajo de investigación presentado al Dr. JUAN RIVERA PALOMINO, para el curso de Epistemología, por la alumna: SOR ROSARIO PAIHUA MONTES f. m. a. PARA OPTAR EL GRADO DE DOCTOR EN EDUCACION Lima, 03 de setiembre 2005. 2 INTRODUCCION El presente trabajo se ha realizado para dar cumplimiento a uno de los requisitos del curso de “EPISTEMOLOGÍA” y su propósito ha sido profundizar los temas estudiados durante el semestre académico 2005–I ...

5825  Palabras | 24  Páginas

y cumplen determinadas condiciones. En el presente trabajo se exponen los planteamientos de tres autores destacados en esta materia: Karl Popper, Thomas Kuhn e Imre Lakatos. Se exponen datos biográficos y los aportes al conocimiento de cada autor. Luego se expresan las principales semejanzas y diferencias entre sus postulados mediante un cuadro comparativo. Este pretende ofrecer una mirada global y sintetizada de la información. Para profundizar en las ideas de los autores se formula una reflexión...

2185  Palabras | 9  Páginas

Lic. Christian Demian Doyle 1 1. Título del proyecto: Popper, Khun, Lakatos y Feyerabend Amigos inseparables 2. Popper La preocupación principal de Karl Popper era la naturaleza de las ciencias (cómo funcionan y cómo podemos saber que el conocimiento científico es verdadero). Las teorías y las reglas científicas son generalizaciones, uno puede recolectar ejemplos que las confirmen durante toda la vida, aún así la teoría puede ser falsa. Generalmente se buscan pruebas que comprueben la teoría...

2724  Palabras | 11  Páginas

Epistemologías alternativas. Segunda parte: Controversias acerca de Kuhn y Popper. •Kuhn y Popper. Si hablamos de similitudes entre Kuhn y Popper, vamos a ver que ambos son DISCONTINUISTAS, es decir, niegan que la ciencia se desarrolle por simple acumulación de conocimiento. ¿Cuáles son las diferencias entre ambos epistemólogos? Kuhn Popper Sostiene que no se va a encontrar un solo criterio de demarcación para determinar qué es científico. Cada comunidad científica trabaja bajo la influencia...

1270  Palabras | 6  Páginas

 Contribuciones de Popper, Kuhn y Lakatos al conocimiento. Introducción Desde siempre han existido preguntas sobre la naturaleza y los fenómenos que nos rodean. Los científicos plantean sus teorías para explicar algunos de ellos, pero ¿cómo se gesta el conocimiento científico? Es la filosofía de la ciencia la encargada de investigar la naturaleza de este conocimiento y su práctica. Se encarga de explicar: 1. cómo se desarrollan,...

2599  Palabras | 11  Páginas

1) La demarcación de lo que es ciencia para Popper y para Kuhn tiene diferencias sustanciales. Exponga cuáles son los requisitos que debe cumplir el conocimiento para ser científico en cada uno de los autores, y en qué sentido las diferencias entre ambos se observan en sus concepciones de progreso científico. ¿Cómo considera que impactan estas diferencias en la concepción de la economía como ciencia? 2) Explique brevemente el concepto de paradigma de Khun. En qué medida el mismo representa...

2446  Palabras | 10  Páginas

Idealización Popperiana del conocimiento Popper propuso que el problema central de la epistemología ha sido siempre, y sigue siéndolo, el problema del conocimiento. Y el mejor modo de estudiar el aumento del conocimiento es estudiar el del conocimiento científico. Declaro que la ciencia es independiente de los aspectos cognoscentes, dice que el conocimiento científico nace de los problemas creados y no de la comprobación de los hechos empíricos. Considero el progreso científico como el constante...

954  Palabras | 4  Páginas

pensamiento de Lakatos acerca del método de investigación de la ciencia en oposición a los métodos de otros pensadores como Kuhn, Popper, Bunge y Feyerabend. Imre Lakatos, matemático y filósofo de la ciencia de origen judío y alumno de K. Popper, desarrollo como método de indagación acreditada los Programas de Investigación Científica, en el cual opone su postura a la de su profesor Popper y a la de Kuhn. Para Lakatos como para los autores con anterioridad revisados (Kuhn, Popper, Bunge y Feyerabend) una...

1741  Palabras | 7  Páginas

explique al menos dos críticas al modelo positivista de ciencia del modelo falsacionista popperiano. Las críticas que hace Popper al positivismo son básicamente dos: a la observación y la inducción. “Según el falsacionismo, se puede demostrar que algunas teorías son falsas apelando a los resultados de la observación y la experimentación” (Chalmers, 1988), pero Popper critica la observación ya que esta nunca es neutra y que, por lo tanto, altera el comportamiento de lo observado. También plantea...

876  Palabras | 4  Páginas

UNIDAD I. FILOSOFÍA DE LA CIENCIA EN EL SIGLO XX: POPPER, KUHN, LAKATOS Curso: Epistemologías III Prof: Ps. Eduardo Caulier Lillo Modificación: 30.06.2012. I. LOS PROBLEMAS DE LA CIENCIA EN EL SIGLO XX BIBLIOGRAFÍA Diéguez, A., Filosofía de la ciencia, Madrid: Biblioteca Nueva, 2005, caps. 1.1, pp. 17-24; 4.1., pp. 107-115. – Después del avance que significó para las ciencias el desarrollo de la teoría de la relatividad de Einstein frente a la teoría de Newton, al principio del siglo...

4394  Palabras | 18  Páginas

Las mas notables diferencias entre Kuhn y Popper en el campo de la epistemologia (episteme, teoria del conocimiento) . Karl Popper (austriaco): Su vision esta en la famosa: lógica de la investigación científica,1934, de los límites entre la ciencia y la metafísica, y se propone la búsqueda de un llamado criterio de demarcación (fijar limites) entre las mismas que permita distinguir las proposiciones (o enunciados) científicas de aquellas que no lo son. El criterio de demarcación no decide sobre...

850  Palabras | 4  Páginas

Karl Popper siempre estuvo cercano al Círculo de Viena, no por pertenecer a éste, sino por realizar una crítica a uno de sus postulados en particular, al inductivismo, la realización de observaciones a una norma de las cual se generaliza y se crea a partir de ellas una hipótesis para explicar el resultado, si éstas logran permanecer después de la experimentación controlada y ninguna contradice a la hipótesis planteada, entonces la inducción es válida y se construye teoría a partir de la anterior...

717  Palabras | 3  Páginas

de 2011 Imre Lakatos (1922-1974) Activo a la oposición al nazismo y luego en el movimiento comunista húngaro fue detenido en 1950 por sus opiniones heterodoxas y revisionista. Después de la revuelta se exilio a Viena y luego a Inglaterra. Se doctoro en Cambridge y profeso (1960-1964) en la London School Economics. Partiendo del falsacionismo y falibilismo de Popper, Lakatos, extendió y modificó y en muchos puntos altero las concepciones popperianas. Lakatos vio en la obra de Kuhn un punto de partida...

1259  Palabras | 6  Páginas

intentan resolverse mediante las técnicas compartidas por la comunidad, pero a veces alguno de esos enigmas resulta irreductible y puede llegar a convertirse en una 'anomalía'. La persistencia de las anomalías o la acumulación de ellas puede llevar, según Kuhn a una 'crisis' del paradigma, y en ese momento se rompe la unidad de la comunidad alrededor de el, una pérdida de confianza en la capacidad del mismo para resolver las anomalías y la búsqueda de soluciones heterodoxas. Estos periodos de crisis se...

1033  Palabras | 5  Páginas

Imre Lakatos, nacido Imre Lipschitz (Debrecen, Hungría, 1922 - Londres, 1974), fue un matemático y filósofo de la ciencia húngaro de origen judío que logró salvarse de la persecución nazi cambiando su apellido. En 1956 huyó a Viena escapándose de las autoridades rusas luego de la fallida revolución húngara abortada por los soviéticos y posteriormente se estableció en Londres, donde colaboró en la London School of Economics. En sus comienzos se adscribió a la escuela de Karl Popper. Lakatos, en...

708  Palabras | 3  Páginas

 Inductivismo Falsacionismo Lakatos Kuhn Nociones principales Teoría- observación pura - probabilidad de verdad - buscar confirmación de teoría Teoría - carga teórica en la observación (H suby.) - H Falsable -H Falsa - H con temple – Buscar falsación de teoría Programa de investigación-Heurísticas-Programa degenerativo-Programa progresivo-Núcleo Central- Cinturón protector Paradigma-Preciencia-Ciencia normal-revolución científica-enigma-anomalía-cosmovisión científica-cosmovisión socio-cultural ...

503  Palabras | 3  Páginas

Su finalidad Para formularlo Y entonces EL CRITERIO DE KUHN Y LOS PROGRAMAS DE INVESTIGACION DE LAKATOS El principio de falsabilidad llevado a sus últimas consecuencias y la tesis popperiana sobre el relevo de las leyes científicas no son aceptables para Kuhn, uno de los principales antagonistas de Popper. Kuhn ofrece una descripción de la evolución histórica del progreso científico, existen períodos alternativas de ciencia normal...

1731  Palabras | 7  Páginas

4ª ed. Uno de los rasgos más característicos de la Filosofía de la Ciencia de Lakatos radica en el papel que en ella desempeña la Historia de la Ciencia. A nivel cientiífico y metodológico, Lakatos cambia la unidad de evaluación de la metodología de Popper: teorías aisladas (una unidad abstracta), por la noción histórica de Series de Teorías o Programas de Investigación Científica. A nivel metacientífico o metametodológico, introduce una nueva teoría: los Programas de Investigación Historiográfica...

1050  Palabras | 5  Páginas

Trabajo práctico nº6 Oscar Leandro Pozo Guzmán Introducción a la Epistemología 13 De Abril de 2015 Doctora Elizabeth del Carmen Parra Ortiz 1.- ¿Cuáles son las principales ideas de Kuhn y de Lakatos sobre los conceptos de paradigma y programa de investigación como antecedentes para las ciencias sociales? (2) Kuhn para el concepto paradigma postula 21 significados. En esos significados se encuentran elementos y doctrinas comunes, que dan a inferir ideas principales que definen al paradigma como...

1216  Palabras | 5  Páginas

POPPER EL PROBLEMA DE LA INDUCCION el hombre de ciencia contruye hipotesis y las contrasta con la experiencia por medio de observaciones y experimentos, la tarea de la logica de la investigacion cientifica es ofrecer un analisis logico de tal modo de procedes. las ciencias empiricas pueden caracterizarse por que emplean los metodos inductivos desde el punto de vista logico dista mucho de ser obvio que estemos justificados al iferir enunciados universales partiendo de enunciados singulares...

18334  Palabras | 74  Páginas

enfoques conceptuales. Tomando en consideración a Popper y Lakatos podemos señalar que establecen un modelo epistemológico de transición, ya que algunas de sus aportaciones centrales son patrimonio común de la epistemología contemporánea". En ella se destaca el privilegio a la refutación, la falsación, la metodología basada en la crítica, en la superación de los datos contradictorios, buscando nuevas relaciones, explicaciones, e ideas. Para Lakatos, la ciencia empieza con una premisa simple: no que...

677  Palabras | 3  Páginas

la concepción de Kuhn, según la cual: "en la ciencia un paradigma es un conjunto de realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica". Según Kuhn en la obra mencionada, estamos en presencia de un "paradigma" cuando un amplio consenso en la comunidad científica acepta los avances conseguidos con una teoría, creándose soluciones universales. Si se demuestra que una teoría es superior a las existentes...

567  Palabras | 3  Páginas

Popper. En el siglo 20 se formula una pregunta: ¿Cómo progresan las ciencias? Si no nos ponemos de acuerdo en que se entiende por ciencia, jamás nos vamos a poner de acuerdo en cómo progresan. Popper entiende esto y previamente va a definir lo que entiende por ciencia. (Popper inaugura esta discusión en los años 30). Popper levanta su teoría sobre el progreso científico en las revistas del circulo de Viena, que se entienden ellos como neopositivistas  para que algo sea ciencia tiene que ser positivista...

1091  Palabras | 5  Páginas

A MÁS POPPER MENOS KUHN EL PAÍS, 20 de febrero de 2002 Yo existo. La realidad existe. Y (la realidad) es (para mí) inteligible. Y objetiva. La ciencia es una representación mental, objetiva e inteligible de la realidad. O sea: en el bosque los árboles se caen aunque no haya testigos y con independencia del humor de un eventual observador o pensador presente o ausente. La ciencia es una construcción universal. Eso, dicen los filósofos, se llama realismo científico. Eso, dirían...

615  Palabras | 3  Páginas

investigación determinada, se agregan nuevas hipótesis que conciernen específicamente al material de trabajo. Las hipótesis que así aparecen son las hipótesis colaterales, que se contrastan junto con la de la teoría `----------- 2. Popper La preocupación principal de Karl Popper era la naturaleza de las ciencias (cómo funcionan y cómo podemos saber que el conocimiento científico es verdadero). Las teorías y las reglas científicas son generalizaciones, uno puede recolectar ejemplos que las confirmen...

3705  Palabras | 15  Páginas

ufeff1) A elección desarrolle extensamente la postura teórica de alguno de los epistemólogos modernos vistos en la cátedra (Popper, Kuhn, Lakatos). Mi elección del tema se basa en la teoría de Karl Popper, sobre el falsacionismo. El Falsacionismo o Principio de Falsabilidad es una corriente epistemológica fundada por el filósofo austríaco Karl Popper. Para Popper, constatar una teoría significa intentar refutarla mediante un contraejemplo. Si no es posible refutarla, dicha teoría queda corroborada...

938  Palabras | 4  Páginas

AUTOR | GRADO DE ESTUDIOS | CONCEPTO DE CIENCIA | METODOLOGIA | TEORIA | HIPOTEISI | PRINCIPAL OBRA | COMO ESTA ESTRUCTURADA LA CIENCIA | THOMAS KUHN THOMAS KUHN | Se doctoro en física en la UNOIVERSIDAD de harvad | modo que se diferenciaba de forma sustancial de la visión más generalizada entonces. Según Kuhn, las ciencias no progresan siguiendo un proceso uniforme por la aplicación de un hipotético método científico | el enfoque del interaccionismo simbólico sobre actores y...

617  Palabras | 3  Páginas

EPISTEMOLOGÍA EXPRESS: KUHN, POPPER, KUHN POPPER LAKATOS, FEYERABEND Pato Padilla Navarro THOMAS KUHN • Ciencia normal: conjunto de conocimientos científicos y sus métodos que son parte del conocimiento estándar en un momento histórico determinado • Crisis: el nacimiento de nuevos conceptos, métodos y enfoques teóricos en la periferia de la comunidad científica, genera un contexto de crisis como antesala a g la revolución científica. Los Paradigmas coevolucionan. e o uc ó C e t ca...

649  Palabras | 3  Páginas

COMPARACIÓN DE V DE GOWIN ENTRE: LAKATOS KUHN Y FEYERABEND Filosofía • Relativista y racionalista (Kuhn) • Racionalista (Lakatos) • Actitud humanitaria (Feyerabend) Kuhn le atribuye importancia al carácter revolucionario del progreso científico, en la que una revolución abandona una estructura teórica y la sustituye por otra, incompatible con la anterior. Otro aspecto muy importante es el papel capital que desempeñan las cuestiones sociológicas inherentes a las comunidades de investigadores...

3596  Palabras | 15  Páginas

anteriormente se presenta como una correcta introducción para analizar las diferentes posturas acerca de la demarcación de los autores seleccionados, debido a que ambos comparten la concepción de la ciencia diferente a la que sostuvo esta corriente. Karl Popper es la figura más influyente durante la segunda mitad del siglo XX, enfatizado por las críticas que realiza al empirismo o positivismo lógico. Adjudicado al corriente racionalismo crítico, critica el principio básico de verificabilidad, proponiendo...

1643  Palabras | 7  Páginas

was the dominant philosophy from about the end of the 19th century to the middle of the 20th century. The main objective of this article is to present a critique of positivist ideas and show how the new philosophy of science, as represented by Lakatos, has important implications for science education. POSITIVISMO COMO,UNA FILOSOFÍA DE LA CIENCIA A TRAVES DE LA HISTORIA La historia de la ciencia muestra que el positivismo era la filosofía predominante desde finales del siglo XIX hasta aproximadamentemediados...

1208  Palabras | 5  Páginas

Las ideologías científicas de Thomas kuhn Uno de los más importantes, y mejor conocidos, representantes de la "nueva filosofía de la ciencia" es indudablemente Thomas Kuhn. Su libro La estructura de las revoluciones científicas, publicado en 1962, causó literalmente una revolución no sólo en el campo de la historia de la ciencia, sino también en la filosofía de la ciencia y en la concepción que los distintos campos científicos se han formado de sí mismos. Cualquier persona interesada en comprender...

1600  Palabras | 7  Páginas

Thomas Kuhn: La estructura de las revoluciones científicas Uno de los más importantes, y mejor conocidos, representantes de la "nueva filosofía de la ciencia" es indudablemente Thomas Kuhn. Su libro La estructura de las revoluciones científicas,publicado en 1962, causó literalmente una revolución no sólo en el campo de la historia de la ciencia, sino también en la filosofía de la ciencia y en la concepción que los distintos campos científicos se han formado de sí mismos. Cualquier persona interesada...

1616  Palabras | 7  Páginas

DIFERENCIAS DE KARL POPPER Y THOMAS KUHN” Las diferencias de popper y kuhn es la siguiente: racionalismo contra con lo que es el relativismo esto empieza a surgir cuando tienen su primer choque en el año 1962 debido al lanzamiento de la publicación de kuhn titulada: “La Estructura de las Revoluciones Científicas”. En ella se plantea una nueva forma de hacer ciencia en oposición a la que hasta el momento había predominado, es decir, la noción positivista encabezada por Karl Popper. En este es...

677  Palabras | 3  Páginas

Cuando Popper y Kuhn se encontraron en le coloquio de filosofia de la ciencia en 1965, las teorias tanto del uno como del otro ya se enocntraban ampliamente difundidas y cada una de ellas tenia simpatizantes y detractores, pero las conclusiones del enfrentamiento darian la vuelta al mundo. Ahora bien, lo que diferencia a Popper de Kuhn, es que a Popper no le parece tan radical la diferencia entre ciencia normal y ciencia extraordinarial ,como a Kuhn, él mas bien trata de matizarlas. Popper reconoce...

591  Palabras | 3  Páginas

Thomas Samuel Kuhn Thomas Samuel Kuhn (18 de julio de 1922 - 17 de junio de 1996) fue un destacado epistemólogo estadounidense. Obtuvo el grado de Ph.D en física por la Universidad Harvard en 1949. Entre las influencias que tuvo la vida de Kuhn una fue el estudiar en una escuela con pensamientos izquierdistas. Tenía una fuerte oposición a Karl Popper. Por su condición de historiador de la ciencia se ha interesado profundamente en el problema del cambio científico. Según Kuhn, éste es de carácter...

865  Palabras | 4  Páginas

POSITIVISMO Y PSICOLOGÍA (COMTE) CRÍTICA DEL POSITIVISMO (POPPER) CRÍTICA DEL POSITIVISMO (KUHN) PERSPECTIVAS HISTORICISTAS (P. INTERPRETATIVO DIALÉCTICO)DILTHEY RACIONALISMO DIALÉCTICO (BACHELAR) ANTECE- DENTES El desarrollo del positivismo está vinculado a las consecuencias de la Revolución Francesa, que convirtió al ser humano y a la sociedad en objeto de estudio científico. Esta novedad requería de una nueva epistemología para legitimar los conocimientos obtenidos. La concepción...

809  Palabras | 4  Páginas

Resumen de Lakatos: El Falsacionismo Sofisticado Introducción Lakatos se propone corregir las limitaciones del falsacionismo de Popper. Las teorías no deben ser rechazadas ante la primera observación contraria. Convencionalismo⋄ permanente transformación de las teorías. = Popper ⋄ rechaza la demarcación tajante entre la teoría y la observación. La marcha de la ciencia implica un proceso racional en continuo crecimiento. ≠ Kuhn ⋄ inconmensurabilidad pq considera que científicos de distintos...

844  Palabras | 4  Páginas

Como vimos anteriormente, el falsacíonismo ingenuo de Popper no pasó desapercibido ante los ojos críticos de otros filósofos de la ciencia. Lakatos le critica a Popper sus "experimentos cruciales", su noción ingenua de falsación (refutación) y su falta de contextualización de la explicación del crecimiento científico a partir del choque entre las conjeturas y sus correspondientes refutaciones. Parecería, dice Lakatos, que cuando se diseña un experimento crucial para decidir entre dos teorías que...

1504  Palabras | 7  Páginas

una contra evidencia empírica, su actitud es más tolerante y conservadora. Dice que las afirmaciones no pueden ser verdaderas o incluso probables (como Popper), pero si pueden ser refutadas por observaciones. Considera que los enunciados básicos no pueden verificarse por observación, sólo puede ser evaluado por otro enunciado. Lakatos es convencionalista de todas las proposiciones que componen las teorías, no sólo de enunciados básicos. Dice que todos los términos están cargados teóricamente...

1274  Palabras | 6  Páginas

INTRODUCCIÓN Paul Karl Feyerabend nace en Viena en 1924 y muere en Zúrich en 1994. Durante su juventud, ocupó su vida en el teatro en Weimar y Viena para, más tarde, cursar los estudios de física en Austria y consagrarse como profesor en la Universidad de California. Su labor en la filosofía de la ciencia comenzó gracias al influjo de autores como Wittgenstein y Karl Popper y se basó principalmente en los terrenos de la lógica formal, el empirismo y las ciencias naturales con el objetivo de...

1310  Palabras | 6  Páginas

Trabajo 1 Contribuciones de Thomas Kuhn e Imre Lakatos Ramo: Teorías Constructivistas del Aprendizaje Profesora: Dra. María Cecilia Núñez O. Ciudad Universitaria, 23 de septiembre, 2010 Introducción Contribuciones de Kuhn y Lakatos El presente trabajo busca, en primer lugar, dar a conocer los principales aportes y los efectos que tuvieron los pensamientos y nuevas ideas de Kuhn y Lakatos en la filosofía de la ciencia, la...

2882  Palabras | 12  Páginas

COMPARATIVA HISTÓRICA POPPER KUHN LAKATOS FEYERANBEND TIEMPO HISTÓRICO 1902-1994 1922-1996 1922-1974 1924-1994 Anarquismo metodológico TEORÍA FUNDAMENTAL Falsacionismo Paradigma PIC (epistemológico) • Converncionalista: • Periodos de ciencia • Evolución progresiva de • Las nuevas ideas permanente normal y revolución. la ciencia. deben tener un lugar transformación de las • Aparece la idea de • Dos PIC deben digno. teorías. contextualizar. enfrentarse y uno debe • Se opone a la idea de CARACTERÍSTICAS...

1477  Palabras | 6  Páginas

RAIMUND POPPER Karl Raimund Popper (Viena, 28 de julio de 1902 - Londres, 17 de septiembre de 1994) fue un filósofo, sociólogo y teórico de la ciencia nacido en Austria y posteriormente ciudadano británico. Karl Popper fue hijo del abogado judío Simón Siegmund Carl Popper, nacido en Praga, y de su esposa Jenny Schiff. De la familia Schiff provenían de varias personalidades significativas de los siglos XIX y XX tales como el director de orquesta Bruno Walter. Cuando Karl Popper comenzó...

1375  Palabras | 6  Páginas

¿La lógica del descubrimiento o psicología de la investigación? Thomas Kunh (Extraído de Lakatos, J. y Musgrave; La crítica y el desarrollo del conocimiento, Grijalbo, Barcelona 1975). El artículo comienza con de una relación entre la teoría del autor y la de Popper, presentada en torno a similitudes y diferencias. Entre las similitudes podemos nombrar la preocupación en la dinámica del proceso por el cual se adquiere el conocimiento científico; el énfasis, como datos legítimos, en los hechos...

1237  Palabras | 5  Páginas

 CUADROS COMPARATIVOS: POSITVISMO - POSITIVISMO LÓGICO - RACIONALISMO CRÍTICO - THOMAS KUHN - HISTORIA DE LA FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA Docente: Roger Sepúlveda Integrantes: Ángella González - Carlos Yepes. Licenciatura ciencias sociales II Universidad del Atlántico 2016. Contexto Noción de Filosofía Noción de Teoría Tesis Metafísica Noción de Progreso Criticas y Problemas Centrales Aporte a las Ciencias Sociales. POSITIVISMO (A. COMTE) ►El Positivismo se deriva de...

7211  Palabras | 29  Páginas

conocimiento científico; Reflexiones ¿Cuál es la filosofía Contra el método de Feyerabend y diferencias críticas contra el método racionalista científico? Uno de los filósofos con quien Kuhn trabajó en la preparación de su libro, e indudablemente el más influyente de ellos fue Paul Feyerabend. Feyerabend se denomina a sí mismo como filósofo o pensador anarquista. Su posición se encuentra ligada en algunos aspectos a la de Kuhn, sin embargo, se diferencia de ella en muchos otros y constituye, en general...

689  Palabras | 3  Páginas

CUADRO COMPARATIVO El cuadro comparativo es un organizador de datos o de información de un texto a través de la comparación de elementos o aspectos comunes buscando sus semejanzas o diferencias. Es una técnica que sirve para clasificar y ordenar las ideas o datos concretos por semejanza o similitudes entre objetos, personas o cosas. Es un grafico en el cual se comparan dos análisis diferentes de dos estadísticas. Está dividido en varias columnas (2 o más) cuyos títulos son diferentes, en...

960  Palabras | 4  Páginas

CUADRO COMPARATIVO http://docencia.udea.edu.co/cen/tecnicaslabquimico/01intro/intro03.htm Definición El cuadro comparativo es un organizador que se emplea para sistematizar la información y permite contrastar los elementos de un tema. Está formado por un número variable de columnas en las que se lee la información en forma vertical y se establece la comparación entre los elementos de las columnas Para que sirve Un cuadro comparativo es un grafico en el cual se comparan dos analisis diferentes...

747  Palabras | 3  Páginas

encuentran en un cuadro comparativo, con el significado y relación de cada palabra, para definir el desarrollo contemporáneo del país. El lector de esta actividad despejara sus dudas e inquietudes de las problemáticas que se vive cotidianamente, con el objetivo de que la comunidad no cometa el mismo error que año tras año y sin darnos cuenta afectan a personas que no tienen una estabilidad ya se económica o estudiantil. CUADRO COMPARATIVO DESARROLLO...

751  Palabras | 4  Páginas