• erik erikson
    ciencia Skinner trabaja con la suposición básica de que hay un orden en la naturaleza, inclusive en la conducta humana y que la función de la ciencia es descubrir el orden. Este es el cometido de un científico realista, en contraste con el relativista. Dentro del punto de vista realista de Skinner, la ciencia...
    28039 Palabras 113 Páginas
  • Los Inicios De La Comunicacion Y Lenguaje
    ............................24 ! Chomsky...........................................................................................27 ! Skinner.............................................................................................31 ! Piaget........................................
    11486 Palabras 46 Páginas
  • SSSSSS
    ............................24 ! Chomsky...........................................................................................27 ! Skinner.............................................................................................31 ! Piaget........................................
    11248 Palabras 45 Páginas
  • Paradigmas De La Educacion
    Cuadro Comparativo Paradigmas de la Educación FECHA: 13 DE ABRIL DEL 2012 INTRODUCCIÓN La historia de la humanidad ha registrado muchos cambios a través del tiempo, pero en los últimos tiempos estos cambios suceden a velocidades vertiginosas, se han sucedido cambios en la tecnología, en la política...
    2851 Palabras 12 Páginas
  • Teorias Cognitivas
    hacemos las críticas correspondientes al modelo Innatista Contemporáneo, desde los fundamentos filosóficos platónicos hasta la explicación de Noah Chomsky, considerado el intelectual vivo más importante de la humanidad. Estudiamos someramente los alcances modulares de Jerry Fodor y el hallazgo de la inteligencias...
    28284 Palabras 114 Páginas
  • Desarrollo del lenguaje
    de este período y la influencia en el desarrollo integral de niños y niñas. 3. Revisar las principales teorías del lenguaje planteadas por Piaget, Bandura, Chomsky. 4. Plantear opciones para orientar al niño de esta edad en el desarrollo del lenguaje CUESTIONARIO PREVIO: 1. Qué planteamientos teóricos...
    2557 Palabras 11 Páginas
  • Estudiante
    CONDUCTISTA: Sostiene que el lenguaje es una conducta adquirida en un proceso gradual de reracionamiento responsivo reforzado. Skinner ha reexaminado el campo de la actividad humana verbal basándose en conocimientos sólidamente a través de la minuciosa experiencia con animales y hombres. Su marco de...
    4276 Palabras 18 Páginas
  • bruner
    apartarse de Harvard, sin embargo vuelve en 1952 para iniciar el Proyecto Cognición. En este proyecto se establecía que la razón podía ser evaluada al compararla a los resultados del razonamiento intuitivo. Sin embargo no se explicaba cómo era que la gente llegaba a corregir soluciones. En ese momento se creía...
    1680 Palabras 7 Páginas
  • reportes
    TEORIA DE BENJAMIN WHORF………………………………... 5 TEORIA DE BURRHUS FREDERIC…………………………….. 5 TEORIA DE AVRAM NOAM CHOMSKY………………………... 6 TEORIA DE TA COGNITIVAS……………………………………. 6 TEORIA DE JEAN PIAGET……………………………………….. 6 TEORIA DE LEV SEMENOVICH…...…………………………….. 7 TEORIA DE ALEKSANDER LURIA………………………………. 7 ...
    1889 Palabras 8 Páginas
  • Lenguaje Y Pensamiento
    hubo varias lenguas, y no una sola "lengua madre" como generalmente creen los defensores del mito bíblico sobre "La Torre de Babel". La filología comparada, en su estudio sobre las relaciones entre las diversas lenguas, no ha logrado encontrar ninguna esencialmente primitiva de la cual provengan todas...
    3095 Palabras 13 Páginas
  • T.S.U Educación Superior
    compleja con su entorno y reciba de éste cada vez más información con la cual va a construir el conocimiento del mundo de la persona. Es por ello que Vigotsky le da mucha importancia al lenguaje porque para él, el primero, es el instrumento mediador por excelencia que le permite al ser humano, en primer...
    6244 Palabras 25 Páginas
  • Sesio 3
    conductista? Identifique tres elementos de análisis. 4. ¿que aportes considera relevantes del enfoque por procesos? 5. elaborar un cuadro comparativo entre la teoría de Piaget, la teoría histórica cultural de Vygotsky y el aprendizaje, conocimiento, pedagogía currículo u otros elementos de análisis de las...
    6451 Palabras 26 Páginas
  • Resumen De Teorías De Adquisición Del Lenguaje
    la adquisición * MODELO EMPIRISTA → CONDUCTISTA → SKINNER. El psicólogo norteamericano BF. Skinner puso de moda este enfoque en los años 50. En “Conducta verbal” trata de explicar cómo funciona y se aprende el lenguaje. Skinner propuso esta teoría fundamentándola en un modelo de condicionamiento...
    4935 Palabras 20 Páginas
  • Lenguaje desde historico-cultural
    PSICOLOGIA [pic] Tutorías de Psicología experimental Teórica II EL LENGUAJE DESDE LA PERSEPECTIVA DE LA ESCUELA HISTORICO – CULTURAL DE L. S. VIGOTSKY. Índice Introducción ···························································································································3 ...
    5609 Palabras 23 Páginas
  • El Lenguaje
    lenguaje…………………………………………….04 El enfoque piagetiano…………………………………………………………….......04 Vigotsky y el lenguaje como herramienta…………………………………………….04 El “condicionamiento operante” de Skinner………………………………………….05 Chomsky o el dispositivo de adquisición del lenguaje………………………………..05 La lengua de señas……………………………………………………………………...
    2507 Palabras 11 Páginas
  • Paradigma
    antecedentes del conductismo se señalan los trabajos en el campo del condicionamiento, la reflexología (Pavlov y Bechterev) y la psicología animal comparada (Morgan). Sin embargo, quien da nombre a esta corriente que domina gran parte de la psicologia del siglo XX, es John B. Watson (1878-1958). Con...
    2972 Palabras 12 Páginas
  • guia
    acontecimientos históricos de su época. A. Vygostky B. Piaget C. Bruner D. Garton y Pratt 2.- Se le considera uno de los primeros críticos de la teoría piagetiana del desarrollo cognoscitivo. A. Piaget B. Bruner C. Vygostky D. Chomsky 3.- Vygostky pensaba que el desarrollo cognoscitivo que...
    8639 Palabras 35 Páginas
  • Adquisición Del Lenguaje
    quienes podrían considerarse los más importantes estudiosos con sus respectivos enfoques. 1) Enfoque conductista: Este enfoque es el que propone Skinner que considera que el desarrollo del lenguaje está determinado fundamentalmente por estímulos externos. El lenguaje son respuestas que el niño aprende...
    1914 Palabras 8 Páginas
  • lenguaje
    lenguaje expresivo ha sido explicado desde diferentes puntos de vista de teóricos mencionados a continuación (piaget, vigotski, luria, skinner, Chomsky) Piaget (1896-1980) La teoría de piaget del desarrollo cognoscitivo es universal en su aplicabilidad y se caracteriza por la estructura subyacente del...
    11482 Palabras 46 Páginas
  • gua de la inteligencia , pensamiento y lenguaje
    problemas”, que poseen también los animales. Pero quizá sólo el hombre posee otra forma de relacionarse con el mundo: el pensamiento abstracto. Para J. Piaget, “la inteligencia es la solución de un problema nuevo para el sujeto, es la coordinación de los medios para alcanzar un cierto objetivo que no es...
    4211 Palabras 17 Páginas