• Cuadro comparativo
    LECTURA: LENGUAJE HABLADO Y ESCRITO LECTURA: MAS ALLA DE LA ALFABETIZACION LECTURA: LA LECTO-ESCRITURA EN LAS INTERACCIONES: UNA BUSQUEDA DE LAS DIMENCIONES Y SIG. EN EL CONTEXTO SOCIAL ESTANDARES:PAPEL DEL MAESTRO, PAPEL DEL ALUMNO Y SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS F. SMITH EN SU TRABAJO SOBRE LA LECT
    754 Palabras 4 Páginas
  • Psicologia humanista.cuadro comparativo
    |Autor |Teoría |Aportes | |Abraham Maslow |Existen ciertas necesidades prevalecen sobre otras. |Pirámide de las necesidades de Maslow. | | |El autor amp
    679 Palabras 3 Páginas
  • Cuadro comparativo humanismo cristiano vs humanismo marxista
    |HUMANISMO CRISTIANO |HUMANISMO MARXISTA | | |
    2172 Palabras 9 Páginas
  • Independencia de mexico (cuadro comparativo)
    |Tema |Contenido | |Causas internas de la |Invasión de Napoleón a España: Napoleón deseaba que Francia fuer
    1905 Palabras 8 Páginas
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    LOS BLOGS EN LAS TAREAS EDUCATIVAS (Por Andrés García Manzano) Pertenecemos a la Net Generatión [1] o generación de Internet, donde los adolescentes utilizan la tecnología hábilmente, existiendo la interacción de millones de usuarios, y de esto podemos sacar ventaja en el terreno educativ
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  • Inteligencias multiples
    ED GEIN – El ASESINO DE PLAINFIELD Aparentemente era un hombre inofensivo... pero su personalidad ocultaba un terrible psicópata que convirtió su granja en un matadero humano. Sus espeluznantes crímenes proporcionaron a Hitchcock las bases para su clásica película de terror Psicosis. En l
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    MODELOS DE APRENDIZAJE - ENSEÑANZA DE LA HISTORIA MODELOS DE APRENDIZAJE - ENSEÑANZA DE LA HISTORIA Enseñanza tradicional (aprendizaje memorístico) Enseñanza por descubrimiento (aprendizaje constructivo) Enseñanza por exposición (aprendizaje reconstructivo) Es una vieja enseñanza que par
    377 Palabras 2 Páginas
  • Cuadro comparativo de marzano y estevez
    Problematización-disposición Elaboración de fundamentación y de directrices curriculares. Competencias docentes Competencias alumnos Son actitudes favorables para aprender. El estudiante reconozca las necesidades formativas que tiene en fase de problematización o interrogación sin la cual e
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  • Cuadro comparativo de etica y moral
    AUTOR: |ETICA: |MORAL: |DIFERENCIAS: | | | | | | | |ETICA DE LA INVERSION SOCIAL. |C
    288 Palabras 2 Páginas
  • Cuadro comparativo entre sistemas educativos
    | | |SISTEMAS DE NORMATIVIDAD CENTRAL, |GRATUIDAD EDUCATIVA Y PARTICIPACIÓN |PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO Y EL | | |LAICISMO EDUCATIVO Y EDUCACIÓN |REGIONAL Y ESTATAL
    312 Palabras 2 Páginas
  • Cuadro comparativo de las constituciones del 61 y el 99
    El Consejo Comunal es la nueva estructura Social, que funcionara como el ente planificador de proyecto de necesidad y de proyectos de producción que desarrollen nuevas Fuentes de trabajos y impulsen el desarrollo social y económico de la comunidad un mecanismo de la participación ciudadana, En el
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  • Educación
    ESTILOS DE APRENDIZAJE: EL MODELO DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES Pablo Cazau   Gardner define la inteligencia como una capacidad, cuando hasta hace poco era considerada algo innato e inamovible: se nacía inteligente o no, y la educación no podía cambiar esta situación. Al definir la inteligenci
    1733 Palabras 7 Páginas
  • Inteligencias múltiples
    [pic][pic][pic][pic]INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Howard Gardner define la inteligencia como LA CAPACIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS O  ELABORAR PRODUCTOS QUE SEAN VALIOSOS EN UNA O MAS CULTURAS. La importancia de la definición de Gardner es doble: Primero, amplía el campo de lo que es la inteligencia y
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  • Inteligencias multils
    INTELIGENCIAS MULTIPLES Pensando en la vida de las personas, se nota que cada una se enfrenta a varias experiencias de aprendizaje diferentes. Algunas de estas experiencias han tenido mejor impacto que otras. Esto se puede atribuir a los diferentes estilos de aprendizaje que tiene cada uno o a
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  • Inteligencias
    Inteligencia naturalista En referencia a modelos de inteligencia, la propuesta originalmente como la Teoría de las inteligencias múltiples, por Howard Gardner, comprendía 7 tipos diferentes; pero en 1995 el autor agregó la inteligencia naturalista. Al principio las capacidades propias de ésta
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  • Cuadro sinoptico de cuentas de activo y pasivo
    D IR E C C IÓ N G E N E R A L D E L B A C H IL L E R A T O DIRECCIÓN DE COORDINACIÓN ACADÉMICA PROYECTO DE FORMACIÓN BASADA EN NORMAS DE COMPETENCIA LABORAL M ó d u l o de formación laboral con el enfoque de competencias: REGISTRAR CONTABLEMENTE OPERACIONES COMERCIALES MÉXICO, 2
    10483 Palabras 42 Páginas
  • Inteligencias múltiples
    ENSAYO DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Ivette Uranga Barraza UNIDEP CHIHUAHUA,CHIH., MÉXICO INTRODUCCIÓN A partir del análisis de la lectura del libro titulado “Claves para introducirse en el estudio de las inteligencias múltiples”, del autor Ezequiel Ander-Egg; y de el de otros text
    1699 Palabras 7 Páginas
  • Diccionario pedagogía
    Diccionario Enciclopédico de Ciencias de la Educación (edición El Salvador) Oscar Picardo Joao (Coord.) Juan Carlos Escobar Rolando Balmore Pacheco 2 A Modo de Introducción El Diccionario Enciclopédico de Ciencias de la Educación fue pensado y diseñado como una herramienta de traba
    174937 Palabras 700 Páginas
  • Ensayos libres
    Componente de Formación Docente Módulos de Contenidos para las Áreas Curriculares de Sociedad, Educación y Comunicación Isabel Flores Arévalo (Coordinadora) Jessica O’Hara Bellina y Ernesto Olano Vargas Compilación y tratamiento pedagógico: Área de Educación: Educació Sub-área d
    115622 Palabras 463 Páginas
  • Psicologia de las masas
    Sigmund Freud PSICOLOGIA DE LAS MASAS Y EL ANALISIS DEL YO www.infotematica.com.ar Psicología de las masas y el análisis del yo www.infotematica.com.ar Texto de dominio público. Este texto digital es de DOMINIO PÚBLICO en Argentina por cumplirse más de 30 años de la muerte de s
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