• Invesigación acción
    investigación. Veamos un ejemplo: ✓ Situación Problemática: Dificultades en el área de Historia, Geografía y Economía para desarrollar las capacidades de manejo de información en los estudiantes de 3ero. “E” de educación secundaria de la Institución Educativa N° 1140 “Aurelio Miró Quesada Sosa”...
    2420 Palabras 10 Páginas
  • metodologia
    el siglo XIX para que el término demencia se utilizara para referirse de forma específica a una afectación cognitiva global y adquirida, diferenciada del retraso mental, delirio y procesos que cursan con alteración del pensamiento [4]. El concepto clínico de demencia ha cambiado a lo largo de los...
    3758 Palabras 16 Páginas
  • educativos
    GRADO: Cuarto FECHA: del 27 de abril – 30 de abril TIEMPO: 06 horas Unidad de aprendizaje: “Realizamos nuestro festival de ponencias” Capacidades priorizadas: Lee de manera fluida, aplicando estrategias de expresión oral. Bloque temático: Lectura oral utilizando los signos de puntuación y...
    3174 Palabras 13 Páginas
  • Capacidades Y Procesos
    CUADRO DE CAPACIDADES Y PROCESOS COGNITIVOS |CAPACIDAD ESPECÍFICA |DEFINICIÓN |PROCESOS COGNITIVOS |CAPACIDADES ESPECÍFICAS QUE |FORMA DE EVIDENCIA | | | ...
    1626 Palabras 7 Páginas
  • Procesos Cognitivos
    CUADRO DE CAPACIDADES Y PROCESOS COGNITIVOS CAPACIDAD ESPECÍFICA DEFINICIÓN PROCESOS COGNITIVOS CAPACIDADES ESPECÍFICAS QUE TIENEN PROCESOS SIMILARES FORMA DE EVIDENCIA PROCESOS COGNITIVOS / MOTORES CARACTERÍSTICA DEL PROCESO IDENTIFICAR Capacidad para ubicar en el tiempo, en el espacio o...
    1622 Palabras 7 Páginas
  • Estrategias De Enseñanza Aprendizaje
    manipulables, y tienen un carácter intencional o propositivo...” Beltrán, García-Alcañiz, Moraleda, Calleja y Santiuste, 1987; Beltrán, 1993 “… Son procesos de toma de decisiones (conscientes e intencionales) en los cuales el alumno elige y recupera, de manera coordinada, los conocimientos que necesita...
    1975 Palabras 8 Páginas
  • Deterioro cognitivo
    Deterioro Cognitivo en el Adulto Mayor | Centro de salud TII Ampliación Selene y Santa Catarina, Delegación Tláhuac octubre-noviembre 2011 | 10˚ Trimestre módulo:“Salud y Productividad en el Medio Rural” Docente: Ana Bertha Jiménez Castro.María de Guadalupe Pérez Renteria. | Alumnos: Cazares...
    4632 Palabras 19 Páginas
  • Capacidades
    CUADRO DE CAPACIDADES Y PROCESOS COGNITIVOS |CAPACIDAD ESPECÍFICA |DEFINICIÓN |PROCESOS COGNITIVOS |CAPACIDADES ESPECÍFICAS QUE TIENEN PROCESOS |FORMA DE EVIDENCIA | | | | ...
    811 Palabras 4 Páginas
  • Capacidades específicas
    sesión de aprendizaje deben conjuncionar dos tipos de procesos, los mismos que nos deben llevar al logro de la capacidad que la tenemos en el aprendizaje esperado de la misma sesión y que viene de la unidad de aprendizaje. Estos son: LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS [pic] [pic] • Por lo que amigos...
    1124 Palabras 5 Páginas
  • Capacidades y procesos cognitivos
    HUMBERTO LUNA – UGEL CUSCO - 2010 CAPACIDADES Y PROCESOS COGNITIVOS CUADRO DE CAPACIDADES Y PROCESOS COGNITIVOS PROCESOS COGNITIVOS CAPACIDAD ESPECÍFICA DEFINICIÓN PROCESOS COGNITIVOS / MOTORES Recepción de información. Caracterización CARACTERÍSTICA DEL PROCESO Proceso mediante el cual se lleva la información...
    1709 Palabras 7 Páginas
  • Evaluacion de los aprendizajes
    SISTEMÁTICA PARTICIPATIVA H U M A N I S T A COGNITIVO CAPACIDADES EVALUACIÓN ACTITUDES FLEXIBLE PERMANENTE AFECTIVO Mejorar el aprendizaje DIAGNÓSTICO REGULACIÓN MOTIVACIÓN VERIFICACIÓN SOCIOCULTURAL EVALUACIÓN DE CAPACIDADES LA EVALUACIÓN Y LAS INTENCIONES DEL CURRÍCULO ...
    2442 Palabras 10 Páginas
  • Clases
    APRENDIZAJE Criterios de Evaluación Esquema de Unidad de Aprendizaje (sugerido) SESIÓN DE APRENDIZAJE Desarrollo de Capacidades en la Sesión de Aprendizaje Procesos Cognitivos de las Capacidades Esquema de Sesión de Aprendizaje EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES Matriz de Evaluación Técnicas de Evaluación Instrumentos...
    8437 Palabras 34 Páginas
  • Compromiso cognitivo
    | | Retardo Mental: El término "retardo mental" no se comprende bien y se ve de manera despectiva, es por ello que se le llama compromiso cognitivo , algunos piensan que esta discapacidad se diagnostica solo a base de un cociente de inteligencia (C.I.) mucho mas bajo de lo normal y que las personas...
    3183 Palabras 13 Páginas
  • Demencia
    hasta el siglo XIX para que el término demencia se utilizara para referirse de forma específica a una afectación cognitiva global y adquirida, diferenciada del retraso mental, delirio y procesos que cursan con alteración del pensamiento [4]. El concepto clínico de demencia ha cambiado a lo largo de los años...
    5410 Palabras 22 Páginas
  • Procesos cognitivos
    |PROCESOS COGNITIVOS |HABILIDADES QUE TIENEN PROCESOS SIMILARES |FORMA DE EVIDENCIA | | | | |Caracterización |Proceso mediante el...
    1290 Palabras 6 Páginas
  • Licenciado en educacion
    enseñanza centrada en procesos, evaluación procesual, intervención psicopedagógica para el desarrollo de procesos, currículum centrado en procesos, estrategias de aprendizaje para desarrollar procesos, gestión del aula para promover procesos... Pero muy a menudo este desarrollo de procesos se realiza sólo...
    6110 Palabras 25 Páginas
  • platos tipicos
    el siglo XIX para que el término demencia se utilizara para referirse de forma específica a una afectación cognitiva global y adquirida, diferenciada del retraso mental, delirio y procesos que cursan con alteración del pensamiento [4]. El concepto clínico de demencia ha cambiado a lo largo de los...
    5205 Palabras 21 Páginas
  • psicologia
    instrucción y psicología deldesarrollo humano. Para alcanzar así, establecer los aspectos cognitivos del alumno como sujeto de instrucción y su desarrollo psicosocial. A través de los autores: Coll, C., (2006), Cuadrado, I., (2008), Mialaret, G., (2006), Pérez, N. y Navarro, I., (2011), Ruiz, O., (2005),...
    3811 Palabras 16 Páginas
  • ensayo del tabaco
    ufeffUNIVERSIDAD DE VIÑA DEL MAR ESTRATEGIAS COGNITIVAS Y META-COGNITIVAS, SEGÚN EL SEXO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO, EN ALUMNOS DE 4º AÑO MEDIO DE CARRERAS TÉCNICAS DUAL Y TRADICIONAL DEL INSTITUTO SUPERIOR DE COMERCIO, “FRANCISCO ARAYA BENNETT” PARA SER PRESENTADO EN CÁTEDRA HERRAMIENTAS…….. DEPARTAMENTO...
    8457 Palabras 34 Páginas
  • psicologia
    instrucción y psicología del desarrollo humano. Para alcanzar así, establecer los aspectos cognitivos del alumno como sujeto de instrucción y su desarrollo psicosocial. A través de los autores: Coll, C., (2006), Cuadrado, I., (2008), Mialaret, G., (2006), Pérez, N. y Navarro, I., (2011), Ruiz, O., (2005),...
    3822 Palabras 16 Páginas