• “Importancia de las teorías del aprendizaje en los procesos de enseñanza”
    administración de comida, aunque esa relación era inexistente. Hay muchas analogías en el comportamiento humano. La teoría del conductismo es uno de los principales marcos teóricos dentro de la psicología social, el objetivo principal es la predicción y control de la conducta humana. Esta se basa en...
    4934 Palabras 20 Páginas
  • Cuadro Comparativo
    teoría el docente tiene un rol protagónico controla los estímulos planifica cada actividad, refuerza conductas que brinda la misma estimulación se puede lograr idénticos resultados sin considerar las diferencias individuales Según esta teoría el docente tiene un rol protagónico controla los estímulos...
    705 Palabras 3 Páginas
  • derecho
    Su teoría del estímulo-respuesta generó un gran incremento de la actividad investigadora sobre el aprendizaje en animales y en seres humanos, en el periodo que va desde la infancia a la edad adulta temprana La conducta es la actividad del organismo en su conjunto. El objeto de estudio de la...
    924 Palabras 4 Páginas
  • Cuadro Comparativo De La Teoria Constructivista
    CUADRO COMPARATIVO ENTRE LAS TEORÍAS COGNOSCITIVISTA Y CONSTRUCTIVISTA Y EL APRENDIZAJE SOCIAL DE ALBERT BANDURA TEORÍA CONSTRUCTIVISTA Y COGNOSCITIVISTA | TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL DE ALBERT BANDURA | Muchos de los conceptos que subyacen en el movimiento constructivista tienen historias...
    868 Palabras 4 Páginas
  • Paradigmas De La Educacion
    Cuadro Comparativo Paradigmas de la Educación FECHA: 13 DE ABRIL DEL 2012 INTRODUCCIÓN La historia de la humanidad ha registrado muchos cambios a través del tiempo, pero en los últimos tiempos estos cambios suceden a velocidades vertiginosas, se han sucedido cambios en la tecnología, en la...
    2851 Palabras 12 Páginas
  • Educasion
    susceptibles de ser repetidas (Merani, 1979). Existe otra teoria constructivista (del aprendizaje cognitivo y social) de Albert Bandura y Walter Mischel; son dos teóricos del aprendizaje cognoscitivo y social El conductismo Según su fundador John Watson, es una ciencia natural que se arroga todo el...
    2601 Palabras 11 Páginas
  • Spicologia del desarrollo
    siguientes. Enfoque constructivista Es una teoría q equipara el aprendizaje con la creación de significado a partir de la experiencia. El aprendizaje humano es una actividad que el sujeto realiza atreves de su experiencia con el entorno 3-Importancia del periodo prenatal y el recién...
    1336 Palabras 6 Páginas
  • Constructivismo
    construidas muchas teorías que pretenden explicar los fenómenos que ocurren en la conducta humana. Así pues, se destaca dentro de esta progresión de tendencias explicativas el constructivismo como una de las tendencias que ha logrado establecer espacios en la investigación e intervención en...
    3303 Palabras 14 Páginas
  • terías
    Teoría Cognitivo Social a partir de los años 80. Con esta Teoría Cognitivo Social, Albert Bandura trata de superar el modelo conductista; al presentar una alternativa para cierto tipo de aprendizajes. Bandura acepta que los humanos adquieren destrezas y conductas de modo operante e...
    4770 Palabras 20 Páginas
  • La educacion a distancia
    más información. 4. TEORIAS DEL APRENDIZAJE CONDUCTISMO, COGNITIVISMO, HISTÓRICO CULTURAL, CONSTRUCTIVISMO. Explique por medio de un ejemplo las teorías del aprendizaje (conductismo, cognitivismo, histórico cultural, constructivismo). CONDUCTISMO: El ejemplo más claro de conductismo, lo...
    1754 Palabras 8 Páginas
  • TEORIAS DEL APRENDIZAJE
    Enfoque Contextual El constructivismo se apoya en el enfoque contextual, según el cual se analiza el proceso de aprobación o consenso en la interacción humana. Es decir, al hablar, se va creando la realidad junto con los interlocutores. Así es como la persona sobre la base de su biografía o...
    12432 Palabras 50 Páginas
  • Teorias Del Aprendizaje
    progresivamente incluyen proposiciones, conceptos y datos menos inclusivos y menos diferenciados (AHUAMADA:1983). CONCLUSIÓNES Conductismo: Esta como las otras teorías ha tenido gran impacto dentro de la psicología humana y su importancia radica en determinar el aprendizaje como una...
    4084 Palabras 17 Páginas
  • Paradigmas Y Modelos Educativos
    posición constructiva, el conocimiento no es una copia de la realidad sino una construcción del ser humano. CUADRO RESUMEN PARADIGMAS MODELOS EDUCATIVOS Tradicional Conductista Cognitivo Romántico Constructivista Ecológico – contextual Enseñaza programada Inductivo Deductivo Experimental Conferencia...
    2922 Palabras 12 Páginas
  • Teorías De Aprendizaje
      I N D I C E Introducción Teoría Conductista………………………………………………………………….04 Teoría Constructivista……………………………………………………………….06 Teoría Humanista…………………………………………………………………… 11 Método y Técnica de Enseñanza ………………………………………………… 12 Conclusiones………………………………………………………………………… 13...
    3584 Palabras 15 Páginas
  • creatividad
    peligro en pensar que un programa para computadora opera de la misma manera que el ser humano. 9. Comparación de la propuesta de Skinner con la de Piaget, Ausubel, Vygotsky y Brunner. SKINNER PIAGET, AUSUBEL, VYGOTSKY Y BRUNNER. Conductismo. Aprendizaje ensayo-error. Castigo. Estímulo- respuesta. Condicionalismo. Deseo de descubrir. Constructivismo. Ser dinámico. ...
    925 Palabras 4 Páginas
  • Teorías del aprendizaje. Piaget y Vigotsky
    información que estamos tratando de aprender. A su vez dentro de estas teoría del aprendizaje, tenemos diferentes corrientes, a saber: conductismo, cognitivismo, constructivismo, teorías eclécticas, de cambio conceptual. Asimismo, el enfoque constructivista, tiene aportes del conductismo y del...
    4305 Palabras 18 Páginas
  • piaget y vogostky
    información que estamos tratando de aprender. A su vez dentro de estas teoría del aprendizaje, tenemos diferentes corrientes, a saber: conductismo, cognitivismo, constructivismo, teorías eclécticas, de cambio conceptual. Asimismo, el enfoque constructivista, tiene aportes del conductismo y del...
    4305 Palabras 18 Páginas
  • Tristes Querellas De La Vieja Quinta
    EDUCACION ARTISTICA TRUJILLO-PERÚ 2011 1.- ¿CUÁLES SON LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE, Y CUANTAS EXISTEN? * Teoría Conductista * Teoría Cognitiva * Teoría Constructivista * Teoría Ecléctica * Teoría Sistemática * Teoría Humanista * Teoría Cognitiva Verbal de...
    2271 Palabras 10 Páginas
  • Enfoques Educativos
    conocimiento, ello implica una teoría sicológica de lo que es la mente humana. Ser conmstructivista significa aceptar que las estructuras mentales no son innatas, es decir, la mente no viene programada desde nacimiento ni es copia fiel del ambiente, sino que es construida por el sujeto en la interacción con...
    5205 Palabras 21 Páginas
  • Teorias Del Aprendizaje
    se determina una teoría de aprendizaje, las principales son:  Conductismo  Cognitivismo  ConstructivismoHumanismo El conductismo Antecedentes El conductismo surge como una teoría psicológica y posteriormente se adapta su uso en la educación. Esta es la primera teoría que viene a...
    5748 Palabras 23 Páginas