• Roma
    / METACOGNICIÓN 2. El docente revisa el resumen y el cuadro sinóptico dejado como tarea.Y la evaluación será de manera constante durante el desarrollo de la clase tomando en cuenta las participaciones de los alumnos. 3. Los alumnos reflexionan acerca de lo aprendido redactando una ficha (Anexo N° 2...
    1518 Palabras 7 Páginas
  • Codigo de trabajo
    de pensamiento de los integrantes de la comunidad universitaria y apertura en las relaciones con el medio externo. Solidaridad entre todos los miembros de la comunidad universitaria y con los sectores menos favorecidos de la región y del país. Lealtad y Compromiso con la institución de la cual...
    3301 Palabras 14 Páginas
  • Carrera 542 plan de curso asignatura 050
    sinóptico sobre la evolución de la Educación Preescolar en Venezuela Objetivo 3 • • • • • • Tormenta de ideas Cuadros sinópticos. Discusión en grupo Elaboración de conclusiones. Realización de entrevista a un docente de preescolar. Preguntas de reflexión Realiza las lecturas propuestas 10...
    3634 Palabras 15 Páginas
  • Didactica Una Aproximacion A Su Comprension
    una didáctica de lo grupal (Souto M.) 1-Difrencie entre poder y autoridad. 2-Señale cuáles son las distintas fuentes de poder que puede ejercer el docente. 3-Fundamente por qué se afirma que la relación docente-alumno es asimétrica. 4- a) Explique qué son los micro poderes según...
    3957 Palabras 16 Páginas
  • Logistica De Puertos
    ; mediante el contacto directo con el alumno; se desarrollan los | |propósitos y principios planteados por la institución. En el desarrollo de la asignatura, se dan a conocer y ejecutan estos fundamentos, porque es el | |contacto directo con el alumno, a través de ella se desarrollan los...
    3097 Palabras 13 Páginas
  • Plan De Clase
    14.00 a 15.00 hs. Tema: Las funciones de las proteínas y algunos ejemplos 17.30 a 18.30 hs. 1. Objetivos de enseñanza * Promover el trabajo de equipo realizando un cuadro sinóptico donde los alumnos puedan plasmar los diferentes...
    724 Palabras 3 Páginas
  • Estrategia Didactica
    características de la comunidad. Posteriormente expongo las características de la institución (Telebachillerato) el cual ha atravesado en estos últimos años por una reforma al interior del subsistema y ahora nos enfrentamos a la RIEMS. Expongo también las características del grupo y mis alumnos, destacándose...
    15266 Palabras 62 Páginas
  • Productos 2012
    ESCOLAR, SE TORNA MÁS FÁCIL EL APOYARSE MUTUAMENTE, YA QUE SE PERCIBE A LA INSTITUCIÓN. SI LOS DOCENTES TIENEN BIEN DISEÑADOS LOS OBJETIVOS A LOS QUE SE PRETENDE ENCAMINAR A LOS ALUMNOS, ES MÁS FÁCIL EL DISEÑAR LAS FORMAS O ESTRATEGIAS PARA LOGRARLO, ES MUY CLARO QUE CADA GRADO CONOCERÁ SUS...
    1740 Palabras 7 Páginas
  • Pete
    :  La falta de relación padre-alumno-maestro  Indisciplina en los alumnos  Falta de valores por parte de los alumnos  Falta de conocimiento y dominio del programa de la RIEB  Desconocimiento por parte del personal docente de la Transversalidad entre las asignaturas  Falta de recursos...
    4223 Palabras 17 Páginas
  • Metodologia
    de lectura 3.- ¿Con que técnicas se apoya para mejorar el aprendizaje de sus estudiantes? a) Con clases prácticas b) Trabajo en equipo c) Dinámicas d) Resumen, síntesis, cuadros mentales, sinópticos, etc. e) Otros 4.- ¿Cuál es el apoyo que recibe como docente por parte de las autoridades...
    1389 Palabras 6 Páginas
  • Actividad 17 modulo 2 competencias disciplinares
    | |Se expresa y comunica |Establece la relación |Identifica a la |3.1 Concepto de |Por medio de |Cuadro sinóptico |Escala de valoración | |4. Escucha, interpreta y emite...
    2575 Palabras 11 Páginas
  • Estudiante
    de identifique el contenido moral que hace referencia a la vida cotidiana se Familia, Leyes y Normas de conducta y conteste un ¿Por qué son observa la relación cuestionario proporcionado por él docente. necesarias las ¿Qué es una entre Familia y Elabore un cuadro sinóptico con base en una...
    6001 Palabras 25 Páginas
  • Portafolio Modulo Ii Profordrms Sexta Generación
    a partir de situaciones complejas (p.4). ¿Qué condiciones considera que deberían tener esas situaciones en su práctica docente frente a la formación por competencias? Se deben plantear problemas a los alumnos los cuales deben estar relacionados con todas sus dimensiones, debemos construir ambientes...
    59440 Palabras 238 Páginas
  • Observaciones
    que la predisposición de los docentes para con sus compañeros, para con los directivos, padres y alumnos es muy buena. La relación entre docentes y padres es muy amena, mas allá de comunicarse mucho por el cuaderno de comunicaciones de cada niño, cuando se encuentran en el ingreso del jardín...
    3807 Palabras 16 Páginas
  • entre muros
    momentos: a) Cooperación Estas relaciones se visualizan con escasez. Los alumnos actúan en sunción de su interés y motivación personal. Si hacen algo en conjunto es para sumar fuerzas contra un enemigo común (la escuela y los docentes) Por momentos se observan acercamientos, ej: cuando cada...
    1764 Palabras 8 Páginas
  • proyecto de aprendizaje
    fomentar un ambiente de paz y una sana convivencia entre los niños (as), padres, representantes, docentes y todo el personal que labora en nuestra institución Mediante la realización de diversas actividades se propone mejorar en los niños la lectura y escritura, así como también las operaciones...
    1436 Palabras 6 Páginas
  • proyectos de aprendizajes
    de artes plásticas para elaborar recuerdos del día de la madre, del padre y otros. Estrategias: mapas mentales, cuadros sinópticos, mapas conceptuales, lluvias de ideas, exposiciones, trabajos individuales y grupales, comunicación directa, interacción docentealumno. Recursos: Humanos: niños...
    1438 Palabras 6 Páginas
  • inclusiva 2
    de USER Apoyo de maestros relacionados Transporte para el CAM Apoyo económico para material didáctico para USAER Comunicación con supervisor de USAER con docentes de grupo Características que no sean comunes con las de sus compañeros Pues….. Ojos, boca, cuerpo, brazos, manos...
    7197 Palabras 29 Páginas
  • laciencia
    curso y escrito con notas y expectativas en relación al curso. Actividad 1.3 Recordar y asegurar Propósito: revisar algunos conocimientos y conceptos básicos obtenidos en el primer módulo. Materiales: material recortable para elaborar cuadro sinóptico “Anexo 1”, pegamento o cinta adhesiva...
    2693 Palabras 11 Páginas
  • Integradora
    min) Se realizara una actividad que puede ser el realizar una reflexión, mapa metal o cuadro sinóptico. (15 min) Entrega de la actividad. Abrir un foro en el cual el alumno sea de dar una opinión o crítica fundamentada. (Fuera del horario de clase) Competencias docentes aplicadas Con lo...
    1926 Palabras 8 Páginas