Cual Es La Importancia De Recuperar La Historia Local Y Regional En La Escuela Y Comunidad ensayos y trabajos de investigación

Historia regional y local y su importancia

HISTORIA REGIONAL Historia Regional es una de las ramas más recientes de la Historia, desarrollada principalmente a partir de la segunda mitad del siglo XX la Historia Regional busca estudiar la historia de regiones particulares en vez de analizar a las grandes civilizaciones estudiadas tradicionalmente por la Historia común. En este sentido, la Historia Regional emerge como un buen complemento que da especificidad a los grandes procesos históricos. HISTORIA LOCAL La historia local es la especialidad...

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ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL

ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL TEMA 1. PERSPECTIVA ANTROPOLÓGICA DE LA RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL. EL CONCEPTO DE LA COMUNIDAD La lectura nos define y aclara el concepto de comunidad, entendiendo que comunidad es un grupo de personas que se encuentran sometidas a las mismas normas para regir algún aspecto de su vida, como la comunidad formada en nuestro centro de trabajo. EL CONCEPTO DE LA COMUNIDAD ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL EDUCACIÓN, AMOR Y ODIO UN CONFLICTO...

1291  Palabras | 6  Páginas

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Escuela Comunidad Y Cultura Local

ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL El principal objetivo son: satisfacer la demanda de la educación para que los niños de toda la república, castellanizar a los niños indígenas mejorar la calidad de la educación y disminuir el desperdicio escolar, y ampliarlas posibilidades de educación abierta para los adultos. El hecho que la comunidad rural sea concebida como un todo interrelacionado no implica que sus relaciones internas no se encuentren condicionadas por las relaciones con la sociedad más...

1543  Palabras | 7  Páginas

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Escuela, Comunidad Y Cultura Local En:

ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL EN: MATERIA MARCOS CASAS PROFESOR RESUMEN DEL TEMA: “EL CONCEPTO DE LA COMUNIDAD” TRABAJO REY GUTIERREZ ROCIO ITZEL ESTUDIANTE 3° “B” SEMESTRE Y GRUPO ------------------------------------------------- CALIFICACION: ___________________ OBSERVACIONES:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ...

641  Palabras | 3  Páginas

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Escuela comunidad y cultura local

RELACION ESCUELA- COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL. LECTURA. EL CONCEPTO DE LA COMUNIDADCOMUNIDAD. Se utiliza para nombrar unidades sociales con ciertas características especiales que le dan una organización de un área delimitada. ❖ Un grupo de personas que se encuentran sometidas a las mismas normas para regir algún aspecto. ❖ Se refiere a la convivencia próxima y duradera de determinado numero de individuos. ❖ La comunidad puede ser una localidad o un conjunto...

602  Palabras | 3  Páginas

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Historia local y regional

según el lugar y la civilización Economía: Caza, recolección, pesca y se comienza a observar una incipiente forma de agricultura. Sociedad: Crecen las comunidades y comienzan a distinaLíse las clases sociales: cazadores, artesanos, recolectores y líderes comunales Política: El sacerdote o jefe comunal ejerce mayor poder sobre la comunidad. Aparecen líderes en ciertas actividades. Religión: Politeísta, con variantes como el culto a los muertos, la magia y la creencia que las almas seguían...

942  Palabras | 4  Páginas

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Escuela comunidad y cultura local

este tiene y transmite al publico. En todos los cuentos me llamo mucho la atención la revolturas de palabras que haces y el uso de antónimos de ciertas palabras simples, haciendo que estos tengan un sentido misterioso, mediante estas historias que se ubican en el limite que se encuentra entre la realidad y la locura. También quisiera mencionarle y a la vez felicitarlo por el uso de su escritura que se despliega concisa, trazando los contornos de una realidad que a veces...

925  Palabras | 4  Páginas

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Escuela, comunidad y cultura local

de la desnutrición y los niños trabajadores son factores que afectan directamente la educación infantil.. En base a esto el gobierno ha creado diferentes programas para apoyar a las padres para que sus hijos asistan a las escuelas, como los desayunos escolares en escuelas con niños de escasos recursos, así como programas de salud, empleo y educación, aunque no son suficientes y tampoco llegan a todas las zonas, pero es un indicio de que las autoridades se están preocupando y ocupando hasta cierto...

852  Palabras | 4  Páginas

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Importancia De La Comunidad En La Escuela

Importancia de la comunidad en la escuela Como se ha observado a lo largo del semestre anterior la escuela mantiene en ocasiones vínculos muy débiles, poco eficaces con la comunidad de la cual forma parte. Podría decirse incluso que la escuela se encuentra divorciada de la comunidad y viceversa, debido a que no se involucra en un cien por ciento en las actividades que ésta realiza. Las relaciones debieran ser fluidas, estrechas y permanentes de manera que la escuela este al servicio de la comunidad...

666  Palabras | 3  Páginas

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IMPORTANCIA DE LA INTEGRACIÓN ESCUELA COMUNIDAD

IMPORTANCIA DE LA INTEGRACION COMUNIDAD ESCUELA UCCIN ENERO, 2012 IMPORTANCIA DE LA INTEGRACION COMUNIDAD ESCUELA Uno de los problemas existentes en las instituciones educativas, es la poca participacin de la comunidad en los asuntos de la escuela. Situacin esta que impide concretar un proceso de enseanza y aprendizaje exitoso y productivo las relaciones entre estos actores tienen que ser de armona,...

1560  Palabras | 7  Páginas

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ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL EN… CONCEPTOS

ANDRADE. ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL EN… ESCUELA. El Diccionario de la Real Academia Española: Es establecimiento público donde se da a los niños la instrucción primaria. Desde la pedagogía, la escuela es la institución de tipo formal, público o privado, donde se imparte cualquier género de educación. Una de sus importantes funciones que le ha delegado la sociedad es validar el conocimiento de los individuos que se forman, de manera de garantizar que contribuirán al bien común mediante...

1373  Palabras | 6  Páginas

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Historia De Una Escuela No Tan Común

DIFERENTES” Análisis del video: Historia de una escuela (no tan) común.- Grupo: PROFESIONALES [pic] Integrantes: • Cabus, Noelia Sylvina Verónica • Guilaña, Luciana Evelin • Barranco, Marina Natalia AÑO 2012 Luego de la consigna planteada a partir del video- documental donde se nos permitía elegir un subtítulo, características, momento histórico etc., nuestro grupo “Profesionales” se inclinó por el subtitulo “LA ESCUELA PARA DIFERENTES”.- “No es la...

1727  Palabras | 7  Páginas

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LA IMPORTANCIA DE LA RELACION FAMILIA ESCUELA Y COMUNIDAD

Dentro de este ensayo recalcamos tres aspectos importantes, como son: la escuela, la familia y la comunidad. ya que estos tres factores son de suma importancia para la puntual y afectiva atención de los alumnos pero sobre todo para la formación de mejores seres humanos que se desenvuelvan en la vida diaria que sean capaces de resolver y enfrentarse ante los problemas diarios que demanda la sociedad. La familia juega un rol importante dentro de la escuela, ya que es el primer pilar del niño en donde...

1482  Palabras | 6  Páginas

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¿POR QUÉ ES IMPORTANTE PARA LA GESTIÓN REGIONAL Y LOCAL EL ENFOQUE POR RESULTADOS?

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE PARA LA GESTIÓN REGIONAL Y LOCAL EL ENFOQUE POR RESULTADOS? Los Programas Estratégicos que hemos mencionado anteriormente, proponen en su diseño el involucramiento y articulación con los gobiernos regionales y de manera gradual con los Gobiernos Locales. La escala de estos programas, así como el enfoque basado en resultados que asume, plantea importantes beneficios para la población de las distintas localidades del país, las cuales destacamos a continuación. A).-LOS PROGRAMAS...

826  Palabras | 4  Páginas

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Educación social en la mediación socioeducativa escuela-comunidad local

Título del artículo: la Educación Social como práctica mediadora en las relaciones escuela-comunidad local. Título de la revista: revista interuniversitaria de pedagogía social Nº15 (Pág. 45-55). Autoras del artículo: Belén Caballo Villar y Rita Gradaílle Pernas. Año de publicación: marzo 2008. Mar Fernández Martín. Pedagogía Social. 2º curso Educación Social. UNED Motril. ANÁLISIS EXTERNO. Resumen: La Pedagogía-Educación Social debe promover procesos de aprendizaje, de formación y desarrollo...

1615  Palabras | 7  Páginas

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La Importancia De La Enseñanza De La Historia En La Escuela Primaria

Es importante que nosotros como futuros docentes, nos hagamos preguntas acerca del método o la forma de impartir una asignatura, la forma conveniente o la adecuada para que los alumnos, la comprendan y la apliquen, porque la enseñanza de la historia es una parte imprescindible dentro del aprendizaje de cada uno de los niños, ya que es importante que conozcan sus raíces culturales, sociales, políticas, entre otros aspectos. Para un maestro, cuando empieza a impartir la asignatura de historia a los...

1340  Palabras | 6  Páginas

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PRESPECTIVA ANTROPOLOGICA DE LA RELACION ESCUELA-COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL

ESCUELA, COMUNIDAD Y ESCUALA LOCAL TEMA. 1 PRESPECTIVA ANTROPOLOGICA DE LA RELACION ESCUELA-COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL. -EL COPTO DE COMUNIDAD Hablamos de comunidad, que es un grupo de personas que están impuestas a las mismas reglas costumbres que se llevan a cabo ahí, y a su estilo de vida, las normas que se rigen en cada una de las comunidades. También tuvimos en cuenta el territorio en este tema que nos habló que es lo que se ocupa los miembros de esta comunidad Las comunidades son...

653  Palabras | 3  Páginas

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Resumen Unidad 1: Escuela, Comunidad Y Cultura Local

CONCEPTO DE COMUNIDAD. Se ha limitado la definición de comunidad a aquellos pequeños centros de población rural que viven etapas relativamente atrasadas, y que constituyen la generalidad de los núcleos locales de la población agrícola del país. Las distintas formas de poblamiento: grupo de casas dispersas, o agrupadas en núcleos compactos, o que forman parte de un centro de población más grande, constituyen las formas en que se presenta una comunidad, pero el contenido del concepto radica...

1095  Palabras | 5  Páginas

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unidad 1 y 2 escuela comunidad y cultura local en...

 Trabajo en la escuela primaria Cuauhtémoc, el tipo de organización de mi centro de trabajo es completo, somos seis docentes y una directora, estamos en el sistema de tiempo completo, atiendo al grupo de tercer grado con 35 niños, la cantidad de alumnos total es de 175, la mayor parte de la población masculina adulta trabaja en el campo, las madres se encargan del hogar, son muy contadas las personas que cuentan con la mayor cantidad de estudios, algunos apenas terminaron la primaria y...

970  Palabras | 4  Páginas

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Importancia De La Necesidad Del Conocimiento, Confección Y Estudio De Las Historias De Las Localidades.

IMPORTANCIA DE LA NECESIDAD DEL CONOCIMIENTO, CONFECCIÓN Y ESTUDIO DE LAS HISTORIAS DE LAS LOCALIDADES. Lic. Abilio González González. -Investigador. (*) Ing. Noel Ascanio Montero. (**) (*)Profesor de Historia del IPUEC “Carlos Gutiérrez Menoyo.”, Güines. (**)Prof. de Ecología y Sub-Director de la “Tarea Álvaro Reinoso”, SUM, Güines. La urdidumbre de la fenomenología de la Historia es compleja, pero es útil, necesaria e imprescindible; el tiempo y el espacio se imponen en precisa madeja...

1685  Palabras | 7  Páginas

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Supuestos basicos Escuela comunidad y cultura local

SUPUESTOS BÁSICOS La escuela rural mexicana ha sido poco estudiada, por otro lado la literatura sobre el tema de la participación de la comunidad en la escuela primaria rural es bastante limitada, en México contamos con muy pocas experiencias evaluadas o registradas. No obstante algunas de las aportaciones de este estudio dieron parte de un conjunto de supuestos básicos que pueden resumirse de la siguiente manera: La función de la escuela La escuela primaria tiene por su propia definición,...

643  Palabras | 3  Páginas

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Importancia de la Enseñanza de la Historia en la Escuela Primaria

LA HISTORIA DENTRO DE LA ESCUELA PRIMARIA La existencia del ser humano como ser participativo dentro de una sociedad proviene desde el momento en que se desarrolló la escritura, como sistema para transmitir los acontecimientos que fueron suscitándose a través de los tiempos. Es necesario reconocer que somos parte de la Historia y que cada acontecimiento se vuelve parte de la materia, cuando es el caso en el que lo consideramos de tal manera. La enseñanza de la Historia se ha vuelto una asignatura...

1332  Palabras | 6  Páginas

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IMPORTANCIA DE LA ESEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA.

ACTUALIZACIÓN DOCENTE ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL “MAESTRO RAFAEL RAMÍREZ” EJIDO NUEVO LEÓN, B. C. CLAVE: 02DNP0006T IMPORTANCIA DE LA ESEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA. Ejido Nuevo León, B. C., a 26 de Marzo de 2012. INTRODUCCIÓN. En este escrito se abordará un tema de gran importancia para los docentes y los que se están preparando para serlo, ya que a partir de este se dará a conocer la verdadera importancia de la enseñanza de...

1157  Palabras | 5  Páginas

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Historia Regional

Introducción ¿Por qué es importante hablar de historia regional? Creo que los motivos son variados por que existen muchos estudios que hablan sobre historia regional ahora en la actualidad, pero cuál sería la importancia que tiene esta investigación en el contexto histórico y cuál sería la relevancia que el historiador le da a la región. Creo que actualmente hay muchas interrogantes sobre la historia regional, pero sin embargo debemos dejar en claro que los inicios...

1346  Palabras | 6  Páginas

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Importancia del estudio de la historia en la escuela primaria

* Un ensayo sobre los siguientes temas: "La importancia del estudio de la historia en la escuela primaria" "el reto de enseñar historia a los niños". Las pretensiones de la asignatura de Historia son dar a conocer al alumno, los acontecimientos realizados, en el pasado, que benefician nuestro presente, y sostienen el futuro. Que reconozca la importancia de esos actos que pasaron, y el por que pasaron, quienes intervinieron que con sus ideologías, motivaron cambios. Cambios que afectaron...

892  Palabras | 4  Páginas

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Perspectiva Antropologica De La Relacion Escuela- Comunidad y Cultura Local.

por preguntar hasta donde los recordaban los niños mencionaron saberlos hasta el 30 treinta pero no todos pues al momento de pedirle los que me dijeron los contaran solo tres se los supieron yo les mencione a los demás que no importaba que para eso estábamos en la escuela para aprender y comencé a enseñárselos desde el uno hasta el 40 pues creí conveniente que no era bueno ir tan aprisa y comencé a escribirlos en el pizarrón y les pedí que hicieran lo mismo en su libreta cuando termine les pedí...

1064  Palabras | 5  Páginas

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Historia regional

UNIVERSIDAD DE CARABOBO FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN ESCUELA DE EDUCACIÒN DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES CATEDRA: HISTORIA REGIONAL Historia Regional La historia estudia, los hechos del pasado, el cual lleva al individuo a una serie de procesos, de cambios. Y muchas veces se realizan una serie de omisiones que son aspectos importantes que relatan la continuidad de dicha proceso. Su finalidad es tratar de comprender y explicar el pasado bajo sus dimensiones y expresiones;...

779  Palabras | 4  Páginas

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Historia Regional

INTRODUCCION: En el texto ¨Historia, Sociedad y Cultura¨ por Sandra Fernández, vamos a tratar el tema ¨Las Corrientes Historiográficas¨ que surgieron durante los siglos XIX y XX, los cuales marcaron transformaciones en la sociedad. Con el fin de obtener un buen aprendizaje con estos importantes acontecimientos históricos. DESARROLLO TITULO: Corrientes Historiográficas A partir del surgimiento de la historiografía parte la forma en la que se escribió la historia. SIGLO XIX: HISTORISISMO:...

758  Palabras | 4  Páginas

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Literatura local y regional

COMENTARIO SOBRE LITERATURA DIANA PATRICIA GOMEZ MEJIA COD. El hombre ante la necesidad de expresarse utiliza la comunicación, dentro de la tradición oral para manifestar sus ideas y opiniones, considero que es de gran importancia que la literatura sea el medio más elaborado para llegar a este fin, ya que en la misma se desarrolla la sensibilidad, la imaginación, la orientación del conocimiento, los procesos de pensamiento, la mirada sobre la naturaleza humana y la vida en general del hombre...

789  Palabras | 4  Páginas

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historia regional

Historia regional es la segmentación del objeto de la ciencia histórica para restringirse a la región. Aunque el término región es muy ambiguo, además de polisémico por poder referirse a muy distintas escalas espaciales para un territorio, su utilización en el contexto de la expresión historia regional normalmente designa a la fracción territorial de una nación-estado. Se encuentra por encima de algunas divisiones administrativas (provincia española o departamento francés), y suele coincidir con...

506  Palabras | 3  Páginas

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Desarrollo local y regional

Escuela: Universidad Tecnológica de Torreón Alumno: Juan Gregorio Muñoz Chio Matricula: 1060194 Maestra: Lic. Silvia Alicia García Peña Materia: Desarrollo Local y Regional Sección: 3 “A” Torreón Coahuila 31 de Mayo del 2011 INTRODUCCION Atreves de este ensayo encontraremos conceptos y definiciones que nos ayudaran a conocer mas sobre el desarrollo local y regional de el lugar en donde vivimos...

1274  Palabras | 6  Páginas

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4RNR GEOLOGIA LOCAL Y REGIONAL

Juan Diego Varela GEOLOGIA REGIONAL La geología regional es una rama de las ciencias geológicas que se ocupa de la configuración geológica de cada continente, país, región o de zonas determinadas de la Tierra. En esta sección de geología regional se describe la litoestratigrafía, depósitos Cuaternarios, geología estructural y unidades geomorfológicas a nivel regional. Litoestratigrafía Este subcapítulo describe a las unidades litoestratigráficas a nivel regional como es el caso de la formación...

1421  Palabras | 6  Páginas

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escuela y comunidad

Tema 1: Perspectiva antropológica de la relación escuelacomunidad y cultura local. Lectura: Concepto de la Comunidad Actividad: Elabora una caracterización de la comunidad a partir de los rubros que describe pozas y con los elementos del entorno inmediato de la escuela donde labora con el propósito de definir si existen en ese entorno configuraciones de una o múltiples comunidades. La comunidad en la que me encuentro laborando como maestro frente a grupo se llama la Isleta y pertenece...

1394  Palabras | 6  Páginas

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HISTORIA REGIONAL

UNSE LICENCIATURA EN HISTORIA HISTORIA REGIONAL Raúl Bazán como investigador científico histórico de la Academia Nacional de Historia y el CONICET luego de escribir sobre la historia de provincias de la Rioja y Catamarca a partir de un exhaustivo análisis de archivos locales recibiendo el aporte y la colaboración de cronistas, historiadores y geógrafos del NOA , ve allí la necesidad de la elaboración de una historia regional decide para ello tomar como base la división...

871  Palabras | 4  Páginas

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Los Gobiernos Regionales Y Los Gobiernos Locales

Los Gobiernos Regionales y los Gobiernos Locales ¿Qué son Gobiernos Regionales? • son las instituciones autónomas encargadas de la gestión pública de las regiones y departamentos del país. Son consideradas personas jurídicas de derecho público con autonomía política, económica y administrativa en los asuntos de su competencia. • Según el ordenamiento jurídico peruano, la gestión de los Gobiernos Regionales corresponde al gobierno a nivel regional. Este nivel de gobierno fue introducida en la legislación...

644  Palabras | 3  Páginas

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Desarrollo local y regional

Desarrollo local y desarrollo regional. Desarrollo local: se basa en la identificación y aprovechamiento de los recursos y potencialidades endógenas de una comunidad, barrio o ciudad. Se consideran potencialidades endógenas de cada territorio a factores económicos y no económicos, tales como: los recursos sociales, culturales, históricos, institucionales, paisajísticos, etc. Los cuales son decisivos en el proceso de desarrollo económico local. Desarrollo regional: se puede definir como un proceso...

1057  Palabras | 5  Páginas

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HISTORIA REGIONAL

I. HISTORIA REGIONAL CONCEPTOS. -Área: espacio qué ocupa un objeto. -Localidad: población o ciudad. -Territorio: espacio físico delimitado por fronteras. Municipio: División administrativa de un territorio qué está regida por un ayuntamiento. -Localidad: Población o ciudad. -Región: Parte de un territorio definido por unas características propias, por ejemplo en Perú la región montañosa es muy distinta a la de la costa-Región: espacio geográfico socialmente delimitado. Historia Regional; deriva...

1356  Palabras | 6  Páginas

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Historias locales

PROCESOS DE CONSTRUCCION DE HISTORIAS LOCALES INTRODUCCION Desde mi punto de vista y lo poco que he podido vivir, experimentar, observar, leer, estudiar y analizar con respecto a la historia de Colombia y del mundo. Teniendo en cuenta nuestros municipios y en su Procesos de Construcción de historias locales, puedo observar como los centro educativos no hacen énfasis en el estudio de historias locales, o por lo menos en mi caso, fue muy poco lo que aprendí, y quise aprender. Desde la primaria...

656  Palabras | 3  Páginas

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Historia regional

La historia regional de Oaxaca La palabra región hace referencia a una porción de territorio determinada por ciertas características comunes como puede ser el clima, la topografía o la forma de gobierno. Una región también es una división territorial, definida por cuestiones geográficas, históricas y sociales, que cuentan con subdivisiones como ciudades y provincias. “El término región es genérico y tan vago que lo mismo se utiliza para aludir a todo un continente que a una pequeñita localidad...

1723  Palabras | 7  Páginas

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La realidad socio-económica y cultural de la comunidad latinoamericana nacional, regional y local

|2011* | |……. |5,36 |5,23 |4,76 | Este ratio nos indica el número de veces que el capital invertido (costo de ventas) se recupera a través de las ventas. En nuestro caso se evidencia que cada vez es menor la periodicidad con la que se está recuperando dicho capital. Si tomamos en cuenta estos valores, podemos inferir también que la rotación del inventario se está haciendo cada vez más lenta: 2009=2,24 meses; 2010=2,30 meses y 2011=2...

1551  Palabras | 7  Páginas

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Escuela y comunidad

Escuela y Comunidad un problema de sentido. El proyecto escuela comunidad en América Latina, está enmarcada en una perspectiva etnográfica, para la recolección de información se recurre a técnicas provenientes de la antropología como la observación participante y las entrevistas abiertas. La interpretación de la información se logra por medio del material recolectado en el terreno. Este modo de trabajo intenta interpretar y comprender por medio de una descripción profunda de la escuela y su...

1494  Palabras | 6  Páginas

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Historia regional

Definiciones Historia regional: Con la enseñanza de la Historia Regional, se hace ver al estudiante más allá de su historia propiamente local; se le enseña a tener en cuenta que las zonas de influencia cercanas (estados vecinos) juegan un papel importante en el desarrollo del estado y del país en general, ya que los estados van tejiendo redes de tipo social y económico. Por ejemplo, se puede ver que con la instalación de fábricas y la llegada de los ferrocarriles a México se modificó el modo de...

1627  Palabras | 7  Páginas

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Historias Locales

CONSTRUCCION DE HISTORIAS LOCALES Trabajo colaborativo N° 1 Grupo 90140_71 Yeimy Lorena Montoya Castro (Código 1.120.361.914) Tutora: Omaira muñoz UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA. Abril 15 de 2012 INTRODUCCION Este trabajo se realizo para que los estudiantes aprendamos a elaborar historia a partir de...

904  Palabras | 4  Páginas

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Marketing regional y local

E) LA MERCADOTECNIA REGIONAL Y LOCAL Introducción La mercadotecnia o marketing es la función comercial que identifica las necesidades y los deseos de los clientes, determina qué mercados meta puede atender mejor la organización, y diseña productos, servicios y programas apropiados para atender a esos mercados. La mercadotecnia es mucho más que una función aislada de los negocios: es una filosofía que guía a toda la organización, en este sentido, la meta de la mercadotecnia es crear la satisfacción...

1243  Palabras | 5  Páginas

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Comunidad Local

Comunidad Local en Ocoyoacac: El municipio es Ocoyoacac, su territorio es de 134.71 kilómetros cuadrados, comprende la cabecera municipal con sus barrios, cinco pueblos y veintidós colonias. Cuenta con atractivos turísticos de interés son las zonas ecológicas, entre las que destaca el parque nacional Miguel Hidalgo o La Marquesa con 1,000 hectáreas de superficie, donde se encuentran valles, manantiales, arroyuelos, represas, espesos bosques, peñas para escalar, atalayas, una cascada natural de temporal...

526  Palabras | 3  Páginas

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Planificacion del desarrollo local y regional

Diplomado de Planificación y Gestión del Desarrollo Local y Regional. Sidgar Ernesto TICAHUANCA CENTENO El presente ensayo consiste en hacer un análisis sobre la situación actual de los avances respecto al tema de desarrollo regional que considera el informe sobre el desarrollo mundial del año 2005, teniendo en cuenta lo aprendido en el curso de políticas y estrategias del desarrollo regional. En los últimos 35 años, los problemas del desarrollo regional han estado en el centro de atención de políticos...

1153  Palabras | 5  Páginas

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PARADIGMAS DE UN DESARROLLO REGIONAL Y LOCAL

PARADIGMAS DE UN DESARROLLO REGIONAL Y LOCAL Desde mediados de la década los ochenta del siglo XX, se realizaron estudios sobre desarrollo local endógeno1 y ecodesarrollo2, enfoques según los cuales las transformaciones mundiales han hecho resurgir lo local. Al observar que la globalización incrementa las desigualdades regionales, se fue construyendo un modelo analítico a partir de análisis empíricos que se denominan Teorías del Desarrollo Local (TDL). Estas teorías ubican en el centro...

1740  Palabras | 7  Páginas

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historia regional

 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 201 OAXACA HISTORIA REGIONAL, FORMACIÓN DOCENTE Y EDUCACIÓN BASICA EN… UNIDAD DIDÁCTICA : MI OAXACA MTRA. Edna Peña Pedro Edgardo Martinez Guzman GRUPO:4.1 UNIDAD DIDÁCTICA TEMA DE LA UNIDAD: “MI OAXACA” DIRIGIDO A NIÑOS Y NIÑAS: DE 4 A 5 AÑOS DE EDAD TIEMPO DE DURACION: DOS SEMANAS JARDIN DE NIÑOS: “LUZ MARIA SERRADEL” JUSTIFICACIÓN Oaxaca es según los expertos, uno de las regiones que tienen la mayor pluralidad cultural y...

1283  Palabras | 6  Páginas

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historia local

BIOGRAFÍA1 El historiador y promotor de la “nueva historia de Colombia” Germán Colmenares nació en Bogotá en 1938 y murió en Cali en 1990. Estudió en el Liceo Nacional de Zipaquirá. Sus estudios universitarios fueron en la universidad del Rosario donde estudia Derecho, en este periodo publica su primer libro titulado “partidos políticos y clases sociales en la Nueva Granada”, posteriormente ingresa a la universidad Nacional donde estudia Filosofía y letras, es allí donde conoce al historiado Jaime Jaramillo...

1666  Palabras | 7  Páginas

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Historia patria e historia regional de venezuela

HISTORIA PATRIA E HISTORIA REGIONAL HISTORIA PATRIA Todos los pueblos tienen su propia historia, más o menos rica, dependiendo de sus luchas por su liberación; luchas que a su vez dependen de la frecuencia y de la brutalidad de la agresión extranjera para mantenerlo oprimido, o del apoyo que el agresor extranjero da al poder local para hacer en su nombre el trabajo de la opresión. La historia patria es la historia de cualquier pais en forma particular, tiene el proposito fundamental de estudiar...

963  Palabras | 4  Páginas

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Anestesicos Regionales Locales

ANESTESIA LOCAL. Interrumpe temporalmente los impulsos nerviosos insensibilizando la zona en que se hará la intervención. Se puede lograr a través de cremas, aerosol, gotero o hisopo, o bien administrando el anestésico a través de la piel por medio de una pequeña y sumamente fina aguja (similar a las utilizadas para administrar vacunas). La anestesia local es útil para procedimientos de pequeña envergadura. ANESTESIA REGIONAL El anestésico se inyecta en la vecindad de un nervio o grupo...

1650  Palabras | 7  Páginas

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Historia Regional

Historia regional Dos niveles son los que influyen en el enfoque regional de la historia las cisis de los paradignmas teóricos que afectaron a los países europeos y que influyeron en todos los estudios, y por otro lado, la imposibilidad de mantener ante un mundo de cosntantes cambios las explicaciones dela historia nacional en el momento en el que las instituciones requerían reforzamiento de ceiertos mitos y passajes que alentaran la historiaoficial. Womark mancionó que “durante la compaña presidencial...

544  Palabras | 3  Páginas

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Historia Local

del casco urbano del municipio Santa María de Ipire Estado Guárico. Dicho diagnostico nos dio a conocer las necesidades, problemas, recursos y potencialidades existentes. Se realizo una asamblea con la participación de los integrantes de la comunidad y consejo comunal, donde se expusieron los problemas y necesidades entre las cuales tenemos: • Falta de un espacio de formación cultural. • Servicios de aguas blancas • Asfaltado de las calles. • Construcción de viviendas. • Recuperación...

1017  Palabras | 5  Páginas

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El rol de escuela en la comunidad indigena

EL ROL DE ESCUELA EN LA COMUNIDAD INDIGENA Es evidente que la escuela indígena tiende a desempeñar roles importantes dentro de la comunidad el propósito es rescatar, fomentar y valorar nuestra cultura. Describiremos brevemente los roles que desempeña la escuela en la comunidad: ROL REIVINDICATIVO Debemos tener en cuenta para encaminar una escuela al servicio de una comunidad indígena, es recuperar la dignidad atropellada; se puede lograr al : ➢ Rescatar la historicidad del...

633  Palabras | 3  Páginas

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Relacion Escuela-Comunidad

DE LA RELACION ESCUELA-COMUNIDAD |La función de la escuela: |Una función específica es proporcionar los elementos necesarios | | |para la adquisición de una cultura básica. | |a.- La concepción que la comunidad tiene de la escuela. |La concepción que tiene la comunidad de la escuela, es | |b.- El personal que labora en la escuela. ...

819  Palabras | 4  Páginas

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historia regional

 =HISTORIA DE LA NORMAL SUPERIOR DE MÉXICO= NOMBRE DE LA MAESTRA: MONSERRAT TORRES G. NOMBRE DE LAS ALUMNAS: ABIÑA VILLEGAS SILVIA VANESSA BONIFANT ACUÑA ROXANA SABRINA COTA ROME RO MARÍA DE LOS ÁNGELES GIL FIERRO LIZETH VALENTINA MEZA ROMERO ALONDRA GUILLERMINA PARTIDA VEGA KARINA SAUCEDA MEZA ROCIÓ ESMERALDA TERRAZAS SANTANA ELEANA MARÍA TORRES MANZANARES FLOR TORRES LLANES YOMARA ABIGAIL NOMBRE DE...

925  Palabras | 4  Páginas

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Desarrollo sostenible y comunidades locales

departamento de ciencias economicas y empresariales escuela de turismo turismo sustentable y comunidades locales Nombres: Nataly Callejas Valderrama María Cortes Romero Asignatura: Políticas de desarrollo sustentable Profesora: Jasna Cortes V. Fecha: Junio, 24 de 2009 Turismo sostenible y el desarrollo local La globalización y la localización, entendidas como la integración a la economía mundial y la creciente demanda de autonomía local, son identificadas como las dos fuerzas que,...

1493  Palabras | 6  Páginas

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Historia regional

¿Que estudia la historia regional? el análisis del proceso socio histórico en su localidad y región incierta en la historia de una región. ¿Qué elementos determinan una región en puebla? Interacciones económicas, sociales, políticas, de comunión y culturales. ¿Cuántas regiones económicas envisten en puebla y cuentos municipios conforman el estado de puebla? 7regiones y 217 municipios. ¿Cómo está constituida la región Tehuacán-sierra negra? ubicada en la zona sureste del estado, la integran 21...

521  Palabras | 3  Páginas

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historia de las comunas en china

Historia de las comunas en china El Gran Salto Adelante, fue una serie de medidas económicas, sociales y políticas implantadas en la República Popular China por el gobierno del Partido Comunista de China (PCCh) a finales de los 1950 y principios de los 1960 con la intención de aprovechar el enorme capital humano del país para la industrialización. El fracaso en la preparación de estas medidas, unido a una serie de catástrofes naturales y serios problemas climáticos, produjo una hambruna que, según...

1397  Palabras | 6  Páginas

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ESCUELA REGIONAL Y SUS DANZAS

ESCUELA REGIONAL Y LAS DANZAS QUE BAILAN Las expresiones dancísticas españolas son los bailes o danzas relacionadas con los usos y costumbres de sus pueblos. Son bailes o danzas relacionadas con los usos y costumbres de alguna comunidad autonómica o provincia de la geografía española. Generalmente, las temáticas de esta escuela se relacionan con los fenómenos de la naturaleza, las actividades económicas primarias (agricultura, pesca, ganadería, minería etc.), la religión y la convivencia entre...

1038  Palabras | 5  Páginas

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