Cual Es La Importancia Y La Influencia Que Tienen En El Aprendizaje Las Representaciones Actuaciones Y Modelos Educativos Que Utilizan El Maestro En El Aula ensayos y trabajos de investigación

Modelo educativo “Aula Interactiva de Aprendizaje” En educación, como mucho se ha mencionado, no basta con equipar las aulas o realizar programas de capacitación docente como iniciativas que no llegan a trascender en las formas de enseñar y aprender, es necesario que exista claridad en el por qué y para qué de la integración de las tecnologías, es decir que su integración tenga sentido y significado en un contexto determinado y con un propósito claro y definido. El Modelo AIDA, tiene su fundamento...

1607  Palabras | 7  Páginas

Modelos de Actuación frente a las Dificultades de Aprendizaje La revisión de los modelos de actuación educativa en Dificultades de Aprendizaje, permite conocer a aquellos que mayor relevancia han tenido dentro del campo de la Educación Especial. El atender una diversidad de alumnos que ameritan el desarrollo de programas que los orienten a una verdadera solución de su dificultad, es un reto el cual debemos asumir con preocupación y ética profesional. Las diferentes perspectivas...

1745  Palabras | 7  Páginas

Representaciones sociales del aprendizaje en las aulas universitarias El lugar del alumno Sección: Dimensiones socio-culturales, críticas y alternativas en la enseñanza Palabras Clave: Representaciones sociales, sistemas de actividad, comunidad de aprendizaje Introducción Los bajos rendimientos y la alta deserción de los alumnos en los primeros años universitarios son un tema recurrente, tanto en las conversaciones entre profesores, en los proyectos institucionales, como en...

809  Palabras | 4  Páginas

¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE LA METACOGNICIÓN EN EL APRENDIZAJE? La palabra metacognición etimológicamente fue entendida como un conocimiento más allá de su propio conocimiento, si bien generalmente expresamos como metacognición el conocimiento referido a las variables y los procesos cognitivos que intervienen en el conocimiento y en nuestra representación particular de los hechos que suceden a nuestro alrededor. Analizando diferentes definiciones de la metacognición podemos decir que es el conjunto...

1106  Palabras | 5  Páginas

(384 a. C.) Aristóteles padre del empirismo, considera que todas las filosofías y las ciencias  tienen que partir de las experiencias, es decir, de todas las sensaciones que nos ofrece el mundo de la percepción y del conocimiento sensible. El empirismo se basa principalmente en tener el objeto del estudio cerca del sujeto. (1596 d. C.) René Descartes, formulo las bases del racionalismo, se opone al empirismo y que es el sistema de pensamiento que acentúa el papel...

1269  Palabras | 6  Páginas

Trabajo: Ensayo “Modelos Educativa Materia: Didáctica General Cuatrimestre: 3er I N D I C E INTRODUCCIÓN Las instituciones educativas tienen la responsabilidad de generar condiciones que posibiliten a los alumnos y que lleguen a lograr su interacción social, así también como la construcción de su propia identidad personal dentro de un contexto sociocultural. La educación ha pasado por diversos momentos históricos y por lo tanto de la didáctica (procesos enseñanza aprendizaje), todo esto...

1359  Palabras | 6  Páginas

* ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? El aprendizaje, es lo que hace crecer al hombre, nos mantiene la mente abierta a la adquisición de nuevos conocimientos y es la razón por la cual presentamos cambios perdurables en nuestra conducta, consecuencia de que el aprendizaje ha sido significativo. * ¿Para qué te sirve aprender? En mi caso específico el aprender me ayudará a realizar mis objetivos los cuales me harán sentir una satisfacción personal. Definitivamente...

713  Palabras | 3  Páginas

y en particular para los contenidos que llamamos “básicos” en los aprendizajes de las matemáticas?, ¿cuáles de estos contenidos necesitaran los estudiantes para sacar lo mejor de sus vidas y convertirse en ciudadanos y trabajadores competitivos que aporten al progreso de la sociedad?, ¿cómo emplearemos, las nuevas tecnologías en el aula de clase?, ¿Qué cambios tendrá el currículo con la implementación de las tecnologías en el aula?, preguntas como estas, tenemos que realizarnos los futuros docentes...

1058  Palabras | 5  Páginas

¿Qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje? El aprendizaje es una capacidad del ser humano, una virtud, podemos entender lo que nos rodea y de ese modo estudiarlo y darle una definición. Una vez entendido podemos comprobarlo y corregirlo o mejorarlo. Mientras el resto de los habitantes del planeta actúan por mero instinto, el ser humano ha desarrollado otras formas de elegir sus actos. Podemos decidir cuál es la respuesta correcta ante tal situación, por lo que vemos, por lo que escuchamos...

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TEORÍAS EDUCATIVAS CONTEMPORANEAS Y MODELOS DE APRENDIZAJE Lic. Maricel P. Cattaneo Este trabajo es basado en las teorías educativas contemporáneas, de la cual surgió el Constructivismo, el objetivo de este trabajo es investigar los principales exponentes y relacionar sus teorías con las posibles aplicaciones en Matemática. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Educación denota los métodos por los que una sociedad mantiene sus conocimientos, cultura y valores y afecta a los aspectos físicos, mentales...

1105  Palabras | 5  Páginas

¿Que relación existe entre la metodología utilizada por el maestro en el aula de clases y los estilos de aprendizaje y tipos de inteligencia de los estudiantes? Ante todo es muy importante tomar en cuenta la calidad de conocimientos que posee el maestro, determinado por su grado de instrucción, por su formación espiritual y la mística de trabajo y amor que tiene a su profesión, para poder compartir y llegar con sus conocimientos a los estudiantes, de acuerdo al tipo de inteligencia, la misma...

783  Palabras | 4  Páginas

Qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje Para mí el aprendizaje: Es el proceso mediante el cual un individuo adquiere habilidades, destrezas y conocimientos como resultado de la experiencia adquirida. Aprender es tener conocimiento, poseer saberes científicos o empíricos de las cosas, con lo cual adquiero habilidades que puedo poner en práctica cuando sea necesario, como tal es un proceso que se dará a lo largo de mi existencia, entre más aprenda mayor será mi bagaje cultural...

724  Palabras | 3  Páginas

semestre TRABAJO: Lectura “EL APRENDIZAJE ESCOLAR: DE LA DIDACTICA OPERATORIA A LA RECONSTRUCCION DE LA CULTURA EN EL AULA”. [pic] EL APRENDIZAJE ESCOLAR: DE LA DIDACTICA OPERATORIA A LA RECONSTRUCCION DE LA CULTURA EN EL AULA En esta etapa la didáctica operatoria propone la reconstrucción de la cultura, como objetivo fundamental de la educación y la reconstrucción del conocimiento individual mediante el aprendizaje significativo. Sin embargo en gran...

939  Palabras | 4  Páginas

¿Qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje? ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? Es el proceso de adquisición e intercambio de conocimientos atreves de métodos de enseñanza y experiencias (conocimientos previos), el cual hace posible la retención de los mismos para hacerlo perdurar en el tiempo mediante la enseñanza a terceros (descendientes). ¿Para qué te sirve aprender? Para poder adquirir habilidades, conocimientos y así desarrollarme activamente...

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El aprendizaje es obtener el conocimiento a partir de la información que se percibe. Es un proceso mental, el cual nos permite transformar, almacenar, recuperar, y utilizar dicha información. Aprender es aprehender, captar, tomar la realidad y transformarla según las herramientas que la persona tiene. Por lo tanto, el aprendizaje plantea el enseñar a pensar, más que hacer que el alumno acumule datos. Esta estrategia propone que no es tan importante lo que el estudiante sabe, sino cómo utiliza lo...

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Modelos Educativos. Texto breve de las lecturas Hernández Rojas, Gerardo (1998); Descripción del paradigma cognitivo y sus aplicaciones e implicaciones educativas. y Gomez-Granell, Carmen y Coll, Cesar (1994); De que hablamos cuando hablamos de constructivismo. En estos documentos se nos explica de manera amplia sobre lo que significa el modelo cognitivo, sus características, los autores que la representan y algunos de los problemas que tiene. A pesar que el paradigma cognitivo fue iniciado...

903  Palabras | 4  Páginas

¿Qué importancia tiene la Metacognición en el aprendizaje en la Educación a Distancia? Por Carolina García El Aprendizaje El aprendizaje, es un proceso mediante el cual el ser humano mediante sus experiencias puede almacenar información nueva haciendo uso de sus sentidos. Imaginemos a una persona de la época de la prehistoria, en su primer contacto con el fuego, mientras un árbol es incendiado por un rayo y vayamos haciendo referencia a la manera en la que el va aprendiendo. En un principio...

859  Palabras | 4  Páginas

Evidencia de aprendizaje: ¿Qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje? ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? El aprendizaje es un proceso por el cual vamos adquiriendo conocimientos y habilidades o ampliando los que ya poseemos, de tal manera que lo que aprendemos pueda ser aplicado de forma práctica y significativa en nuestras vidas. ¿Para qué te sirve aprender? Aprender nos sirve para ir mejorando continuamente lo que ya sabemos, así podemos modificar nuestra...

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| MODELO | MÉTODO | MAESTRO | VENTAJAS/LIMITACIONES | INFORMACIÓN | ARTESANAL | El modelo deriva de una analogía con el modelo del aprendizaje tradicional de oficios. El modelo centra su atención en la figura del aprendiz artesanal. En su fundamentación integra las aportaciones de diversos autores: Ausubel (1976), Vigotsky (1978), Bruner (1978) y Feurstein (1980). | En este modelo se define que el aprendizaje se desarrolla a través de la experiencia guiada, aunque verse sobre habilidades y procesos...

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¿Qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje? 1. Elabora en un Texto de Word con la información que has revisado en esta unidad. Considera las siguientes preguntas en la Elaboración de tu trabajo: * ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? El aprendizaje es un proceso por el cual podemos ir adquiriendo o modificando y puliendo habilidades, destrezas, conocimiento y conductas también valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento...

511  Palabras | 3  Páginas

El modelo ecológico representa una perspectiva de orientación social en el análisis de la enseñanza. Concibe la vida social en el análisis de la enseñanza. Concibe la vida del aula términos de intercambios socioculturales y asume los principales supuestos del modelo mediacional: • Recíproca influencia en las relaciones de clase entre profesor/a y alumnos/as. • Enfásis en el individuo como procesador activo de información. • Importancia de la creación e intercambio de significados que subyacen...

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La importancia que tiene el proceso enseñanza-aprendizaje El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. El aprendizaje es una de las funciones más importantes ya que en este intervienen diversos factores en los cuales los seres humanos van adquiriendo nuevas experiencias que les va dejando un nuevo aprendizaje, cabe mencionar...

770  Palabras | 4  Páginas

Evidencia de aprendizaje: ¿Qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje? 1. Elabora un texto en Word con la información que has revisado en esta unidad. Considera las siguientes preguntas en la elaboración de tu trabajo: • ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? Proceso a través del cual se adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, como resultado de la experiencia, la instrucción o la observación • ¿Para qué te sirve aprender? Para utilizar ese conocimiento...

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TITULO: REPRESENTAR EN EL AULA EL TEATRO COMO HERRAMIENTA EN LAS CLASES DE CIENCIAS SOCIALES Relato de experiencia Prof. Marisol Torres torresmarisol80@yahoo.com.ar INTRODUCCIÓN Desde el año 2005 utilizamos en el IFD N° 12 NIVEL MEDIO, colegio Gral. Don José de San Martín de la ciudad de Neuquén capital, el teatro como herramienta de construcción de conocimiento a fin de lograr mejorar la formación integral de nuestros estudiantes, aumentar su intervención en las clases, reforzar el papel de las...

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ENSAYO REFLEXIÓN DE LA IMPORTANCIA DE UTILIZAR COMO DOCENTES LAS TIC´S EN EL AULA En la actualidad los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan al desafío de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para proveer a sus alumnos con las herramientas y conocimientos necesarios que se requieren en el siglo XXI. En 1998, el Informe Mundial sobre la Educación de la UNESCO, Los docentes y la enseñanza...

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Dimensiones del Aprendizaje ¿Qué entiendes por dimensión del aprendizaje? A lo largo de muchos años, Robert Marcano, ha escrito libros acerca del aprendizaje. Utilidad principal del diseño del aprendizaje: Que este centrada en el aprendizaje del estudiante, la manera en que el cerebro aprende. Mantener el foco sobre el aprendizaje, estudiar el proceso del aprendizaje, y planear la instrucción y la evaluación. Cinco dimensiones del Aprendizaje: Usar los conocimientos, extender y afinar el conocimiento...

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COMPETENCIAS: UN ENFOQUE FUNDADO EN LOS MODELOS EDUCATIVOS” Son múltiples las razones por las cuales es preciso hablar acerca del enfoque de la formación basada en competencias. La primera de ellas es el hecho de que los actuales planes de estudio de la educación básica se basan en el desarrollo de competencias en todos sus ámbitos, la segunda es por la influencia internacional que pesa sobre nuestro sistema educativo nacional al cual se le exige basar su proceso educativo en competencias. El enfoque...

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“LA INFLUENCIA DE LA ESCUELA Y SU ENTORNO EN EL TRABAJO DEL AULA”, “LOS RETOS DEL MAESTRO EN EL AULA” Y “LAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON OS NIÑOS DEL GRUPO” LA INFLUENCIA DE LA ESCUELA Y SU ENTORNO EN EL TRABAJO DEL AULA Desde primer grado hemos visto que los factores externos que rodean una escuela influyen en el trabajo que se realiza dentro del aula puede ser de manera tanto positiva como negativa. En zonas donde en nivel socioeconómico es bajo, el docente pone a prueba...

904  Palabras | 4  Páginas

variables. Algunas veces el maestro reconoce ventajas o desventajas y, algunas otras las crea. El profesor ve al alumno, establece una conexión con él, crea expectativas y a lo largo del curso le ira manifestando la concepción que tiene de él, así mismo como lo que espera. Las actitudes que tiene un profesor hacia un alumno por ciertas características de comportamiento pueden verse reflejadas en su rendimiento escolar. Se piensa que para el procesos de enseñanza aprendizaje sea optimo el alumno...

550  Palabras | 3  Páginas

Unidad 2 Evidencia de Aprendizaje: ¿Qué importancia tiene la Metacognición en el aprendizaje? ¿Cómo definiría el Aprendizaje con mis propias palabras? Aprendizaje es un proceso que nos ayuda a adquirir habilidades, conocimientos, destreza, conducta y valores, esto como resultado de haber estudiado, por medio de la experiencia, la instrucción y la observación. ¿Para qué me sirve aprender? Aprender me sirve para adquirir conocimientos suficientes para poder aplicarlo en la vida cotidiana y sobre...

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| ¿Qué es? | Características | Función | Modelo educativo | Es la recopilación o síntesis de distintas teorías y enfoques pedagógicos, que orientan a los docentes en la elaboración de los programas de estudios y en la sistematización del proceso de enseñanza y aprendizaje. A través del cual se esquematizan las partes y los elementos de un programa de estudios. Estos modelos varían de acuerdo al periodo histórico, ya que su vigencia y utilidad depende del contexto social. | -Está centrado en el...

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Ensayo. “La importancia del lenguaje y la comunicación en el aula”  La escuela necesita asumir que el lenguaje es, sin duda, el instrumento de comunicación y de representación por excelencia, un medio fundamental para el desarrollo personal y social del niño (a) y el recurso más poderoso y eficaz para la adquisición de los aprendizajes escolares (J. L. Gallego Ortega, 2003). Los maestros y maestras deben ser conscientes de la importancia que el lenguaje tiene para el desarrollo del...

848  Palabras | 4  Páginas

intervienen en la enseñanza- aprendizaje de estrategias en el aula El propósito de este capítulo esta denominado explicar los factores personales que son los q agrupan todos los aspectos relacionados con la percepción que cada uno tiene de sí mismo como aprendiz (auto concepto, autoestima, auto eficacia, motivación, etc...), así como también los factores relativos a la tarea, que explican como el alumno entiende las actividades de aprendizaje, y como adecua su actuación a esta concepción. Para poder...

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COMUNICACIÓN DIALOGICA EN EL AULA Y SU IMPORTANCIA, LA INNOVACION PEDAGOGICA COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE EFICAZ La comunicación dialógica entre el maestro y el alumno es esencial cuando surge algún problema o cuando se requiere intercambiar información o concepciones de la realidad o cuando se desea dar algo de sí. La comunicación es más que el simple intercambio de palabras entre personas. En todas las interacciones, se envía y se recibe un mensaje. Algunas veces, los maestros creen que sólo mandan...

754  Palabras | 4  Páginas

que la práctica educativa debería limitarse sólo a la lectura de la palabra, a la lectura del texto, sino que debería incluir la lectura del contexto, la lectura del mundo. PAULO FREIRE. De acuerdo a la propuesta del perfil de egreso del plan de estudios 2012 para la formación inicial de maestros de educación primaria que está orientada al modelo basado en competencias profesionales. Por ello la propuesta en competencias, al estar centrada en la actuación del maestro en el aula, contribuye a...

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MODELO EDUCATIVO VERSUS REALIDAD EDUCATIVA “Hagamos historia, no la hemos terminado; no hemos dicho nuestra última palabra Como seres humanos dotados de imaginación, sensibilidad, memoria y deseo. Gobernemos el cambio para hacer historia.” Carlos Fuentes La escuela pública mexicana contempla diversos retos, competencias y conceptos que deben impartirse en educación media superior, todo el modelo educativo ya está repartido de acuerdo a cómo se enseñará, pero el cambio y la transformación se...

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Introducción El presente trabajo es un ensayo sobre el desarrollo tecnológico en la educación, el cual tiene la intención de informar a maestros y educadores de la necesidad e importancia que recobran los recursos tecnológicos en el ámbito educativo, ya que hoy en día ya no es suficiente trabajar con los recursos tradicionales como lo son: los libros y materiales que hay en cada institución; por ello debemos conocer e implementar el uso de otros recursos tecnológicos poco usados como lo son:...

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CONCEPTUALIZACION DEL MODELO DE ATENCION EDUCATIVO INTEGRAL ESPECIALIZADO AL EDUCANDO CON DIFICULTADS DE APRENDIZAJE Se plantea un modelo de atención educativo especializado integral, con una orientación psico-socio-pedagógica, con énfasis en una concepción curricular dese una perspectiva y humanística. Este modelo se rige por el principio de interdisciplinariedad, porque se concibe como un trabajo compartido de carácter científico, integrando los diferentes puntos de vista, teóricos y metodológicos...

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1) Modelo de la Escuela Tradicional: Obsesión por los contenidos. Se configura en el siglo pasado, cuando se constituyeron los Sistemas Nacionales de Enseñanza Pública. “La educación es un derecho de todos y un deber del Estado”, logrando así la estabilidad y el progreso del Sistema Social. Se apoya en la Filosofía Positivista, donde se confía en la razón humana por que el hombre a lo largo del tiempo ha producido gran cantidad de conocimientos científicos y filosóficos. Consiste en exponer a...

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La importancia de ser educador La educación para todas las personas es transcendental, es valioso, es necesaria y se desenvuelve desde el momento en que nacemos. Los maestros desempeñan un papel importante, pues ellos son los encargados de preparar a los ciudadanos del mañana y dejar una huella de motivación para aprender y ser mejores personas mediante sus enseñanzas en la etapa de la infancia y el proceso de desarrollo. Nuestros maestros asisten durante 11 o más años en nuestro proceso formativo...

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Modelo Proceso – Producto Existen varios modelos para iniciar el estudio de las variables que permitan ayudar a definir la investigación desde el aula y comunidad. Uno de los modelos que integra y relaciona los bloques de contenidos es el modelo didáctico de proceso-producto, que es adaptado por Stern; además nos ayuda a identificar lasvariables que intervienen en el proceso E-A y a investigar las relaciones existentes entre ellas, el que invitamos a que nuestros maestros lo analicen ya que podría...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY CENTRO DE FORMACIÓN PERMANENTE “MONSEÑOR JESÚS MANUEL JAUREGUI MORENO” ASPECTOS PSICOPEDAGOGICOS DEL APRENDIZAJE Licdo. Ángel Uzcátegui Licda. Gladys Rangel de Meza C.I. V-9387452 Barinas, noviembre 2012 INTRODUCCIÓN Uno de los aspectos fundamentales para el desarrollo de una sociedad...

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particular, en la esfera educativa. Se realiza un análisis de la influencia de la tecnología en la educación y como influye el desarrollo científico tecnológico de los países en los cambios que pueden traer estos. Se hace referencia al papel de los docentes y a la necesidad del cambio en la práctica pedagógica, así como una valoración de aspectos a tener presente para su empleo y evitar absolutizar la utilización de la tecnología informática en el proceso de aprendizaje, esta debe enriquecer...

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Los niños en el aula y el trabajo de la educadora Al hablar de este tema se puede decir que lo principal de la educación preescolar es el trabajo de la educadora ya que es quien permite desarrollar, despertar y perfeccionar las habilidades al igual que las destrezas, capacidades y conocimientos de los niños y niñas atendidos, los cuales les garanticen su desarrollo y desenvolvimiento dentro de su contexto inmediato, ser educadora representa un gran reto pues debe atender a un grupo de niños...

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ENSAYO (Modelos Educativos) INTRODUCCION El Presente ensayo consta de información muy importante sobre los modelos educativos, los cuales son la creación, de modo particular que las personas o las instituciones hacen de una teoría o de un grupo de ellas. Como cada una de ellas puede realizarse de diferente manera, verificando que el modelo se factible en la realidad. los cuales el éxito escolar es la capacidad que el docente manifiesta para hacer que el educando piense, crezca pensando...

711  Palabras | 3  Páginas

Evidencia de aprendizaje: ¿Qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje? ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? El aprendizaje es el proceso con el cual se modifican o se adquieren conocimientos, destrezas o técnicas como resultado de un estudio o adiestramiento específico, para ello es necesario el uso de diversas técnicas de estudio así como su interpretación en la vida práctica para que este sea eficaz. ¿Para qué te sirve aprender? Para cualificar mi vida, sea...

587  Palabras | 3  Páginas

proceso enseñanza-aprendizaje el conocimiento acompañado de la tecnología ocupan el principal protagonismo en cada escenario de la práctica educativa. En ese sentido es importante ayudar a los alumnos a construir nuevas estrategias, para aprender hoy y seguir aprendiendo en el futuro y así, en el mañana ejerzan sus tareas en el campo profesional con competitividad frente a un mundo globalizado. El presente ensayo tiene el propósito de dar a conocer a los lectores, especialmente a maestros y alumnos algunos...

1030  Palabras | 5  Páginas

MODELO DE LA PRÁCTICA DOCENTE A lo largo de la historia, nos hemos preguntado qué es lo que realmente pasa en las aulas, es por ello que han surgido diferentes teorías y corrientes educativas, pero ¿Cuál es la mejor? ¿Cuál brinda los mejores resultados? Existen también diferentes modelos educativos que se han ido adaptando a las necesidades de cada docente, de cada alumno, de cada aula y de cada contexto. Es por eso que yo propongo este modelo educativo que por lo menos dentro de mi aula lo...

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Ambientes de aprendizaje y su influencia en el ámbito escolar Inge Stefany González Palma Resumen En este ensayo se aborda el tema de ambientes de aprendizaje desde una revisión bibliográfica con miras a contribuir en el entendimiento de este concepto, sin pretender convertirse en una revisión exhaustiva. Además de indagar en cuales son los factores que influyen en el desarrollo de estos, de allí que sea necesario repensar en diversos ambientes de aprendizaje que no se reduzcan solo al aula. Entre...

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las teorías de León S. Vigotski en cuanto a cómo elaboraban los niños su aprendizaje por medio de la cognición. Es decir, los procesos mentales que tienen que ver con el desarrollo y la importancia que tiene el lenguaje basada en el desarrollo y la interacción con el adulto. Donde el niño no solo elabora sus propios aprendizajes sino que también aprende por imitación diferida teniendo en cuenta sus dispositivos de aprendizaje, sus procesos mentales y su interacción con los adultos y con el medio...

839  Palabras | 4  Páginas

Definición de modelo educativo Un modelo educativo consiste en una recopilación o síntesis de distintas teorías y enfoques pedagógicos, que orientan a los docentes en la elaboración de los programas de estudios y en la sistematización del proceso de enseñanza y aprendizaje. En otras palabras, un modelo educativo es un patrón conceptual a través del cual se esquematizan las partes y los elementos de un programa de estudios. Estos modelos varían de acuerdo al periodo histórico, ya que su vigencia y...

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Recordar es vivir | | | | | | | |Modelos educativos: andamio cognitivo para actividades de las Semanas 7 y 8 | | | | |Aspecto |Escuela tradicional |Escuela nueva o moderna |Conductismo |Constructivismo |Aprendizaje situado y |Mi modelo educativo | | ...

1055  Palabras | 5  Páginas

¿CUÀL ES LA IMPORTANCIA DE LA CLASE DE MODELOS DE ENSEÑANZA? Primero que nada debemos dar una breve explicación del entorno en la clase de maestro alumno y las necesidades de implementar nuevas formas de enseñanza. Al buscar las causas del fracaso escolar se apunta hacia los programas de estudio, la masificación de las aulas, la falta de recursos de las instituciones y raras veces al papel de los padres y su actitud de creer que su responsabilidad acaba donde empieza la de los maestros. Por su parte...

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UN MODELO EDUCATIVO DE INTEGRACION EN LA CIUDAD DE MEXICO La escuela estudiada fue el Colegio Giocosa, ubicado al sur de la Ciudad de México. Ahí se observó el trabajo que realizan las maestras con los niños (con y sin discapacidad) que acuden a dicha escuela; se entrevistó a los directivos y a las maestras para conocer los logros y limitaciones en el trabajo de integración de estos niños; y se investigó el trabajo que se hace con los padres de familia de todos los alumnos para sensibilizarlos...

574  Palabras | 3  Páginas

EL PAPEL DEL MAESTRO EN EL PROCESO EDUCATIVO Por: LAURA JIMÉNEZ CABRERA Lic. en Psicología, Maestra en Modificación de conducta por parte de la Universidad Nacional Autónoma de México, especializada en el área de la psicopedagogía. Para poder hablar del proceso educativo es necesario hacer énfasis en los protagonistas que actúan en este escenario, y como es bien sabido, los objetivos educativos siempre están enfocados al óptimo desarrollo del alumno; es por eso que la base...

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AMBIENTE DE APRENDIZAJE Y COMUNIDAD EN EL AULA Los ambientes y comunidades de aprendizaje nos dan a conocer los diferentes modelos escolares y quienes fueron los autores que las implementaron. Los temas que tenemos son los siguientes: * Los pilares del modelo de aprendizaje. * Ambientes de aprendizaje. * Rasgos ambientales del aula que favorecen una comunidad de aprendizaje. LOS PILARES DEL MODELO DE APRENDIZAJE POR EXPOSICIÓN AL CONOCIMIENTO Son tres pilares del modelo de aprendizaje: ...

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Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Rural “El Mácaro” Turmero Estado Aragua INFLUENCIA DE LAS TEORIAS EDUCATIVAS EN EL PROCESO DE APRENDER Autora: Mendoza Joselys Aleska Enero de 2011 Influencia De Las Teorías Educativas En El Proceso De Aprender Definir el Aprendizaje no ha sido tarea fácil, por lo que existen gran cantidad de conceptos, tantos como teorías que lo explican. Las teorías explican y predice como aprende el ser humano. Es así como todas...

1099  Palabras | 5  Páginas

EL APRENDIZAJE ESCOLAR DE LA DIDACTICA OPERATORIA A LA RECONSTRUCCION DE LA CULTURA EN EL AULA LA DIDACTICA OPERATORIA. Apoyados en PIAGET, de una didáctica operatoria, progresista y rousseauniana, la reconstrucción del conocimiento individual a partir de la reinvención de la cultura. Solo experiencias aisladas e innovadoras han orientado su práctica en supuestos -la educación debe centrarse en el niño, debe adaptarse al actual estado de su desarrollo. -el principio operativo...

1220  Palabras | 5  Páginas

MODELO EDUCATIVO Un modelo educativo consiste en una recopilación o síntesis de distintas teorías y enfoques pedagógicos, que orientan a los docentes en la elaboración de los programas de estudios y en la sistematización del proceso de enseñanza y aprendizaje. En otras palabras, un modelo educativo es un patrón conceptual a través del cual se esquematizan las partes y los elementos de un programa de estudios. Estos modelos varían de acuerdo al periodo histórico, ya que su vigencia y utilidad depende...

1005  Palabras | 5  Páginas

Papel del maestro La función del maestro en este modelo es diferente a la función tradicional pues se considera un facilitador del proceso, en el cual se descartan sus funciones clásicas de informador, poseedor del poder y de la verdad. Ejerce la tarea esencial de preparar las condiciones necesarias para que la actividad comunicativa se lleve a cabo. Organiza la dinámica comunicativa a partir de los intereses y necesidades del estudiante y luego de llevar a cabo un proceso diagnóstico de avalúo...

961  Palabras | 4  Páginas