• diseños curriculares
    particular de conocimiento implica debatir sobre la metodología de su enseñanza, la que debería verse anticipada y reflejada en las planificaciones docentes. Sin embargo, se observa que muchas veces su elaboración presenta no pocas dificultades, no sólo porque suele asociárselas a situaciones de control...
    6861 Palabras 28 Páginas
  • Perfi
    | | |Organizador de Roles función docente: | | |aprendizajes ...
    2181 Palabras 9 Páginas
  • rol del docente
    ROL DEL DOCENTE COMO EVALUADOR GERENCIAL La evaluación es fundamental para verificar si los objetivos propuestos en el proceso de enseñanza aprendizaje se han logrado, y para rectificar aquellos aspectos que no estén dando los mejores resultados, incluso se puede pensar que este proceso se lleva eficazmente...
    3025 Palabras 13 Páginas
  • Diseño De Actividades Para Favorecer El Lenguaje Oral Y Escrito En Alumnos De Tercero De Preescolar
    necesarias para llegar a primaria sin dificultades. Una de ellas fue que supieran leer y escribir. Lo cual implica un reto para diseñar actividades en las que se les facilite la lectoescritura a los niños de tercer año de preescolar. Por lo cual el titulo del documento es “Diseñar estrategias para favorecer...
    12695 Palabras 51 Páginas
  • Estrategias Cognitivas En comprEnsion Lectora Nivel Primario Inicial
    ESTRATEGIAS COGNITIVAS DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE COMPRENSION LECTORA NIVEL PRIMARIO INICIAL INTRODUCCION “el lenguaje es un instrumento de mediación que tiene cuatro funciones: comunicativa, social, de señalización y simbólica” ...
    40475 Palabras 162 Páginas
  • Red conceptual
    | |Utilidad de los recursos. | Tema 2. ESTRATEGIA DIDÁCTICA Materias: Ciencias Naturales, Geografía, Español y Matemáticas. Propósitos: Los alumnos a través del estudio del tema de la elaboración...
    1743 Palabras 7 Páginas
  • Articulacion
    jugar, pintar, explorar, en trabajar con material variado, de diversos colores formas y tamaños, un salón de clase con un ambiente que lo invite a experimentar. Según se ha citado, dar verdadera importancia a la continuidad entre un nivel y otro tiene como intención la integración de los niños y...
    2214 Palabras 9 Páginas
  • ensayo final
    la práctica docente propia enfrento problemáticas diversas, las cuales intento comprender a través de una actitud crítica, donde el propósito es analizarlas y de manera más importante introducir innovaciones en la práctica docente. En la tarea permanente de transformar el quehacer docente, dentro del...
    4676 Palabras 19 Páginas
  • Hacia La Innovacion
    práctica docente propia enfrento problemáticas diversas, las cuales intento comprender a través de una actitud crítica, donde el propósito es analizarlas y de manera más importante introducir innovaciones en la práctica docente. En la tarea permanente de transformar el quehacer docente, dentro...
    4702 Palabras 19 Páginas
  • Relaciones Sociales Entre Los Estudiantes De Laboratorio De Química Orgánica.
    en las opiniones e ideas que los estudiantes tienen en relación con el trabajo de laboratorio, sus compañeros y el ambiente en general de las clases. Para lograr esto se realizo una caracterización de los diferentes comportamientos que demuestran los asistentes del laboratorio, basado en diferentes...
    3224 Palabras 13 Páginas
  • Educación, lenguaje y sociedad
    Prácticas docentes y estrategias de enseñanza y de aprendizaje1 Fecha de recepción: 24/04/07 Fecha de aceptación: 03/03/08 Álvarez, Mónica; Alzamora, Sonia; Delgado, Verónica; Garayo, Perla; Moreno, Verónica; Moretta, Rosana y Negrotto, Adolfo Facultad de Ciencias Humanas, UNLPam cayre@infovia...
    8604 Palabras 35 Páginas
  • Veterinaria, ciencias, proyectos
    ESTRATEGIAS QUE UTILIZA EL DOCENTE DE NB2 PARA EVALUAR A LOS ALUMNOS Y ALUMNAS QUE ASISTEN A GRUPO DIFERENCIAL Y QUE PRESENTAN PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN EL SUBSECTOR DE LENGUAJE, DE UNA ESCUELA DÍÍLA COMUNA DE GALVARINO. TESIS PARA OPTAR AL TITULO DE: PROFESOR DE EDUCACIÓN BÁSICA LICENCIADO EN...
    21859 Palabras 88 Páginas
  • Power point
    “5to CONGRESO INTERNACIONAL PARA LA INTEGRACION / INCLUSION DE NIñAS, NIñOS Y JOVENES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS O NO A UNA DISCAPACIDAD” Charla de la Dra. MARIBEL PANIAGUA VILLARUEL: “Competencias Cognitivas: Dispositivos para su desarrollo y aprendizaje” • Las NEE (Necesidades...
    2990 Palabras 12 Páginas
  • ¿Cómo Reconocer El Mutismo Selectivo En La Escuela?
    INTRODUCCIÓN La comunicación social y el lenguaje como sistema de signos son herramientas que distinguen al hombre del resto del mundo animal, convirtiéndolo en un ser socializado que necesita de estas habilidades para desenvolverse dentro de la dinámica humana. El hecho de comunicar consiste en intercambiar...
    12341 Palabras 50 Páginas
  • El manejo de las estrategias de enseñanza de la lecto-escritura
    INTRODUCCION Esta investigación se realizó para dar respuesta a la interrogante ¿Qué relación existe entre el manejo de estrategias de enseñanza de lecto-escritura y el aprendizaje de los alumnos de la escuela primaria “JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ” de la ciudad de Tlacotalpan, ver. En el primer capítulo...
    12141 Palabras 49 Páginas
  • Comunicacion
    Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para La Educación Município Escolar Manuelita Sáenz N° 4C- Núcleo Escolar Rural Nº 045 Escuela Básica “Bella Vista” Barinas Estado Barinas. PROYECTO DE APRENDIZAJE: Docente: Carlos Javier Berrios Ramírez Grado: 5TO. Sección: “u”...
    3989 Palabras 16 Páginas
  • Reciclaje
    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior El Pao, Estado- Cojedes Distrito Escolar Nº 05 Escuela Básica Estadal Concentrada “La Guama” Proyecto de Aprendizaje. “la imaginación productiva”. Grado: 3º ...
    2755 Palabras 12 Páginas
  • Tramajo De Clase Participativa
    MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN TALLER DE EDUCACIÓN LABORAL “DON JUAN” ALTAGRACIA DE ORITUCO - ESTADO GUÁRICO Clase Participativa Título del Proyecto: Con la siembra de barbacoas logro aprender a vivir para vivir viviendo Área de conocimiento Lenguaje comunicación y cultura Laboral...
    481 Palabras 2 Páginas
  • Trabajo Fnal Del Eje
    304 ORIZABA NOMBRE DEL ALUMNO(A): Adriana Cruz Reyes NOMBRE DEL PROFESOR(A): Dulce María Campos Hernández CURSO: “ANÁLISIS DE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA” NOMBRE DEL TRABAJO: TRABAJO FINAL DEL EJE SEMESTRE: Segundo Semestre GRUPO: “c” ...
    2827 Palabras 12 Páginas
  • Lectura
    DIAGNOSTICO DE LA SITUACIÓN PROBLEMA El presente diagnóstico para realizar el proyecto de aprendizaje se ejecutó en el tercer grado, sección “B” de la Escuela Bolivariana Básica Juan Ruiz Fajardo, ubicada en el municipio Libertador del estado Mérida, con una matrícula de 31 alumnos de los cuales...
    4263 Palabras 18 Páginas