• pedagogia
    TEMA 1. EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE. Concepto de Práctica Docente Son todas aquellas actividades que se llevan a cabo en cualquier espacio y con cualquier tipo de personas empleando aquellos recursos y herramientas que la pedagogía (ciencia de la educación) nos facilita. Aquí mete lo...
    2665 Palabras 11 Páginas
  • Veterinaria, ciencias, proyectos
    ESTRATEGIAS QUE UTILIZA EL DOCENTE DE NB2 PARA EVALUAR A LOS ALUMNOS Y ALUMNAS QUE ASISTEN A GRUPO DIFERENCIAL Y QUE PRESENTAN PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN EL SUBSECTOR DE LENGUAJE, DE UNA ESCUELA DÍÍLA COMUNA DE GALVARINO. TESIS PARA OPTAR AL TITULO DE: PROFESOR DE EDUCACIÓN BÁSICA LICENCIADO EN...
    21859 Palabras 88 Páginas
  • contadora
    BARRIO SANTA MARGARITA DEL MUNICIPIO DE MEDELLÍN GUSTAVO ADOLFO ALVAREZ Informe de Práctica Docente como modalidad de Trabajo Final presentado por Gustavo Adolfo Álvarez, como requisito parcial para optar al Grado de Magister en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales en la Universidad ...
    6414 Palabras 26 Páginas
  • Reciclaje
    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior El Pao, Estado- Cojedes Distrito Escolar Nº 05 Escuela Básica Estadal Concentrada “La Guama” Proyecto de Aprendizaje. “la imaginación productiva”. Grado: 3º ...
    2755 Palabras 12 Páginas
  • Iii Desarrollo Y Elección De Estrategias Básicas
    III- Desarrollo y elección de estrategias básicas. IV- Formulación e implantación de estrategias para áreas básicas. Con el fin de apoyar el desarrollo de el instituto ITSPP en un horizonte de tiempo definido, mediante el planteamiento de metas estratégicas y el desarrollo de herramientas de...
    1580 Palabras 7 Páginas
  • Yrju
    institución educativa en cualquiera de los niveles y modalidades deeducación, más que un administrador tendrá necesariamente que ser un lídereducacional, para lograr los objetivos de una gestión educacional con las condiciones actuales de vida de nuestro país y educando¨. La función directiva significa una...
    2724 Palabras 11 Páginas
  • Perfi
    | | |Organizador de Roles función docente: | | |aprendizajes ...
    2181 Palabras 9 Páginas
  • Estrategias Cognitivas En comprEnsion Lectora Nivel Primario Inicial
    ESTRATEGIAS COGNITIVAS DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE COMPRENSION LECTORA NIVEL PRIMARIO INICIAL INTRODUCCION “el lenguaje es un instrumento de mediación que tiene cuatro funciones: comunicativa, social, de señalización y simbólica” ...
    40475 Palabras 162 Páginas
  • Diseño De Actividades Para Favorecer El Lenguaje Oral Y Escrito En Alumnos De Tercero De Preescolar
    necesarias para llegar a primaria sin dificultades. Una de ellas fue que supieran leer y escribir. Lo cual implica un reto para diseñar actividades en las que se les facilite la lectoescritura a los niños de tercer año de preescolar. Por lo cual el titulo del documento es “Diseñar estrategias para favorecer...
    12695 Palabras 51 Páginas
  • Tramajo De Clase Participativa
    MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN TALLER DE EDUCACIÓN LABORAL “DON JUAN” ALTAGRACIA DE ORITUCO - ESTADO GUÁRICO Clase Participativa Título del Proyecto: Con la siembra de barbacoas logro aprender a vivir para vivir viviendo Área de conocimiento Lenguaje comunicación y cultura Laboral...
    481 Palabras 2 Páginas
  • Relaciones Sociales Entre Los Estudiantes De Laboratorio De Química Orgánica.
    en las opiniones e ideas que los estudiantes tienen en relación con el trabajo de laboratorio, sus compañeros y el ambiente en general de las clases. Para lograr esto se realizo una caracterización de los diferentes comportamientos que demuestran los asistentes del laboratorio, basado en diferentes...
    3224 Palabras 13 Páginas
  • proyecto de escritura
    DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ALDEA DIEGO BUSTILLOS-MUNICIPIO RAFAEL RANGEL ESTADO TRUJILLO EL LENGUAJE ESCRITO Junio 2012 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA ...
    8149 Palabras 33 Páginas
  • Articulacion
    jugar, pintar, explorar, en trabajar con material variado, de diversos colores formas y tamaños, un salón de clase con un ambiente que lo invite a experimentar. Según se ha citado, dar verdadera importancia a la continuidad entre un nivel y otro tiene como intención la integración de los niños y...
    2214 Palabras 9 Páginas
  • Educación, lenguaje y sociedad
    Prácticas docentes y estrategias de enseñanza y de aprendizaje1 Fecha de recepción: 24/04/07 Fecha de aceptación: 03/03/08 Álvarez, Mónica; Alzamora, Sonia; Delgado, Verónica; Garayo, Perla; Moreno, Verónica; Moretta, Rosana y Negrotto, Adolfo Facultad de Ciencias Humanas, UNLPam cayre@infovia...
    8604 Palabras 35 Páginas
  • ¿Cómo Reconocer El Mutismo Selectivo En La Escuela?
    INTRODUCCIÓN La comunicación social y el lenguaje como sistema de signos son herramientas que distinguen al hombre del resto del mundo animal, convirtiéndolo en un ser socializado que necesita de estas habilidades para desenvolverse dentro de la dinámica humana. El hecho de comunicar consiste en intercambiar...
    12341 Palabras 50 Páginas
  • Power point
    “5to CONGRESO INTERNACIONAL PARA LA INTEGRACION / INCLUSION DE NIñAS, NIñOS Y JOVENES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS O NO A UNA DISCAPACIDAD” Charla de la Dra. MARIBEL PANIAGUA VILLARUEL: “Competencias Cognitivas: Dispositivos para su desarrollo y aprendizaje” • Las NEE (Necesidades...
    2990 Palabras 12 Páginas
  • El manejo de las estrategias de enseñanza de la lecto-escritura
    INTRODUCCION Esta investigación se realizó para dar respuesta a la interrogante ¿Qué relación existe entre el manejo de estrategias de enseñanza de lecto-escritura y el aprendizaje de los alumnos de la escuela primaria “JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ” de la ciudad de Tlacotalpan, ver. En el primer capítulo...
    12141 Palabras 49 Páginas
  • El Poder Del Dinero
    “Dimensiones de una práctica Docente Innovadora” Modulo IV “Docencia e innovación educativa” Tutora Mónica Ortiz García Alumno Ricardo Ocampo Salazar Proyecto Museos como herramienta para los docentes en la enseñanza de la...
    8038 Palabras 33 Páginas
  • ensayo final
    la práctica docente propia enfrento problemáticas diversas, las cuales intento comprender a través de una actitud crítica, donde el propósito es analizarlas y de manera más importante introducir innovaciones en la práctica docente. En la tarea permanente de transformar el quehacer docente, dentro del...
    4676 Palabras 19 Páginas
  • Hacia La Innovacion
    práctica docente propia enfrento problemáticas diversas, las cuales intento comprender a través de una actitud crítica, donde el propósito es analizarlas y de manera más importante introducir innovaciones en la práctica docente. En la tarea permanente de transformar el quehacer docente, dentro...
    4702 Palabras 19 Páginas