• habilidades docentes
    Objetivos del proyecto Análisis de habilidades y competencias individuales Listado de las habilidades personales como docente frente a grupo Listado de las competencias personales como docente frente a grupo Listado de las debilidades personales como docente frente a grupo ESPECIFICACIÓN DE...
    1267 Palabras 6 Páginas
  • Portafolio respondido
    ) | | BLOQUE 5: COMPETENCIAS, UN TEMA EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN. PRODUCTO No. 24 Instrucciones: En colectivo, elijan uno de los videos y observen el desarrollo de la clase. ✓ Posteriormente, forme 2 grupos de trabajo con el siguiente criterio: GRUPO UNO: Docentes frente a grupo. GRUPO...
    4880 Palabras 20 Páginas
  • Trabajo individual y colectivo de la riep
    clave para el desarrollo de competencias, considere su experiencia y su creatividad docente, las características del contexto de sus escuelas y las particularidades de sus alumnos. Los docentes que trabajan en actividades de apoyo esperarán las ideas clave de los docentes frente a grupo y a...
    4681 Palabras 19 Páginas
  • Ensayo
    considerar los objetivos a cumplir, la complejidad de lo que se enseñará y las habilidades del grupo curso frente a una evaluación. 6.- Competencias en el área de ética, en la acción educativa: El concepto competencias adquiere otra connotación en este punto, pues habla de las capacidades que...
    1182 Palabras 5 Páginas
  • 11 Ideas
    DIPLOMADO PARA DOCENTES DE PRIMARIA MODULO II DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL AULA PRODUCTO 24 BLOQUE 5 PARA DOCENTES FRENTE AL GRUPO A).- ¿EN SU OPINION, CUALES SON LOS ELEMENTOS...
    1734 Palabras 7 Páginas
  • Instrumento para visitas pedagógicas en preescolar
    el trabajo |La docente supervisa el trabajo |La docente no supervisa el | |del grupo sin perder de vista la|del grupo sin perder de vista la|del grupo, amplía la |trabajo del grupo, no sigue la | |competencia de la clase y amplía|competencia de clase, pero no |información, pero...
    1926 Palabras 8 Páginas
  • Planeacion
    .-exposición del tema investigado. *Rotafolio DOCENTE FRENTE A GRUPO Vo.Bo. DIRECTOR (A) DEL PLANTEL NOMBRE Y FIRMA NOMBRE Y FIRMA TELESECUNDARIAS ZONA 31 PLANEACION POR COMPETENCIAS ESCUELA TELESECUNDARIA: ASIGNATURA ESPAÑOL TITULO DEL BLOQUE TEMA DE SECUENCIA CLAVE: 30DTV BLOQUE 1...
    3479 Palabras 14 Páginas
  • Ensayos
    . | | | | |ACTIVIDAD |2.1 Capacitación a docentes frente a grupo respecto a la dimensión pedagógica curricular para apoyar el desarrollo de las competencias en...
    4565 Palabras 19 Páginas
  • Portafolio
    actividades de apoyo a la docencia (directores, supervisores, ATP y otros). * Los docentes frente a grupo construyan tres ideas clave para el desarrollo de competencias, considere su experiencia y su creatividad docente, las características del contexto de sus escuelas y las particularidades de...
    6682 Palabras 27 Páginas
  • La Nauraleza
    tema investigado. DOCENTE FRENTE A GRUPO Vo.Bo. DIRECTOR (A) DEL PLANTEL NOMBRE Y FIRMA TELESECUNDARIAS ZONA 31 NOMBRE Y FIRMA PLANEACION POR COMPETENCIAS ESCUELA TELESECUNDARIA: ASIGNATURA ESPAÑOL TITULO DEL BLOQUE TEMA DE SECUENCIA ACTIVIDADES 1.- Ver y comentar programa introductorio...
    3479 Palabras 14 Páginas
  • Reforma integral
    frente a grupo, b) Docentes que trabajan en actividades de apoyo a la docencia (directores, supervisores, ATP y otros).  Los docentes frente a grupo construyan tres ideas clave para el desarrollo de competencias, considere su experiencia y su creatividad docente, las características del contexto...
    6482 Palabras 26 Páginas
  • Planeaciones Ciencias 3 Telesecundaria
    de provecho. DOCENTE FRENTE A GRUPO ________________________________________ NOMBRE Y FIRMA TELESECUNDARIAS ZONA 31 -Obtener información sobre lo que hacen algunas de las personas de la comunidad con sus desechos plásticos. 5 COMPETENCIAS RECURSOS DIDACTICOS GRADO 3...
    5907 Palabras 24 Páginas
  • Hugol
    | BLOQUE 5 :COMPETENCIAS, UN TEMA EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN. PRODUCTO No. 24 Instrucciones: En colectivo, elijan uno de los videos y observen el desarrollo de la clase. ✓ Posteriormente, forme 2 grupos de trabajo con el siguiente criterio: GRUPO UNO: Docentes frente a grupo. GRUPO...
    8437 Palabras 34 Páginas
  • Planeacion bloque 1 al 3 de ciencias tercer grado telesecundaria
    A EVALUAR -Dominio del tema -Participación -Desempeño -Responsabilidad -Realización de tareas y actividades del libro. -Experimentos indicados. 100 minutos -Analizar la información que ofrecen los anuncios publicitarios sobre ciertos productos. DOCENTE FRENTE A GRUPO...
    5906 Palabras 24 Páginas
  • normal superior
    de provecho. DOCENTE FRENTE A GRUPO ________________________________________ NOMBRE Y FIRMA TELESECUNDARIAS ZONA 31 -Obtener información sobre lo que hacen algunas de las personas de la comunidad con sus desechos plásticos. 5 COMPETENCIAS RECURSOS DIDACTICOS GRADO 3...
    5634 Palabras 23 Páginas
  • Planeaciones 3º
    . | | | | | | | | | | | | | | | |DOCENTE FRENTE A GRUPO...
    3148 Palabras 13 Páginas
  • Rieb 2010
    previas. 25/01/2010 08:02 p.m. 20 III. Ideas clave sobre el tema de competencias Actividad 30 1. Formen dos grupos de trabajo con el siguiente criterio: Docentes frente a grupo y Docentes que trabajan en actividades de apoyo a la docencia (directores, supervisores, ATP, otros). 2. Los docentes...
    5706 Palabras 23 Páginas
  • desarrollo profesional
    PROFESIÓN DOCENTE FRENTE A LOS ACTUALES DESAFÍOS 8 KIPUS, RED DOCENTES DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE V ENCUENTRO INTERNACIONAL En concordancia con la anterior, los profesores deben ser competentes para atender grupos numerosos que estudian con muchas limitaciones, debe ser competente para...
    4657 Palabras 19 Páginas
  • Reforma
    lectura anterior todos los ejemplos coinciden. Reforma Integral de la Educación Básica 2009 Diplomado para Docentes de Primaria Producto 30 Los docentes frente a grupo construyen tres ideas clave para desarrollo de competencias, consideren su experiencia y creatividad docente, las...
    2580 Palabras 11 Páginas
  • Rieb
    DURÁN OLIMPIA BLOQUE 5 :COMPETENCIAS, UN TEMA EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN. PRODUCTO No. 24 Instrucciones: En colectivo, elijan uno de los videos y observen el desarrollo de la clase. ü Posteriormente, forme 2 grupos de trabajo con el siguiente criterio: GRUPO UNO: Docentes frente a grupo...
    13351 Palabras 54 Páginas