El Facilitador de Desarrollo CAMBIOS DE ACTITUD "El técnico elitista" Cree que sus conocimientos son los únicos valiosos y "científicos". Se cree superior y diferente de la gente. . Cree que tiene todas las respuestas y que los demás no tiene nada relevante que aportar. Manda, dice a la gente lo que tienen que hacer, se siente amenazado por la participación de la gente. No tiene consideración para la forma de vida, las experiencias y los valores de la gente del campo. Opina sobre todo, aunque...
926 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDESARROLLO DE HABILIDADES FACILITADORAS. El programa de “LA JOLLA” a fines del verano de1970 tendrá significativas enseñanzas, con 3 codirectores: Drs. Bruce Meador y William Coulson, y el reverendo Douglas Land. FILOSOFIA Y PLANES DE ACCIÒN. IDEOLOGIA: Concepción centrada en la relación de persona-persona. FILOSOFIA: Conducción de grupos centrada en persona; tanto el grupo como el facilitador tienen un crecimiento máximo, cuando este último, en vez de participar como experto en su grupo...
1105 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoenfatizan la información, se situarían en contra del condicionamiento operante, al dar a la señal un valor fundamentalmente informativo. V # Para tratar la arítmia cardiaca mediante biofeedback se ha combinado el biofeedback de la respuesta Psicogalvánica (RPG) con el de la tasa cardiaca. V # En biofeedback los registros psicofisiológicos, elaborados con el fin de conseguir el perfil característico de cada sujeto, deben de realizarse en condiciones de reposo y no se deban de utilizar estímulos...
763 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completogobierno federal, no impulsa el desarrollo dentro de las comunidades especialmente en las rurales. En este trabajo se hablará acerca de una comunidad en específico, algo de lo que vivimos día con día en nuestro entorno. Principalmente abordaremos algunos problemas que se viven dentro de nuestra comunidad así como una posible solución a dichos problemas y junto con ello una opinión acerca de las funciones que debe tener el Estado dentro de ésta para que se siga impulsando un desarrollo que mejore la calidad...
730 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLas condiciones del desarrollo social: Bien común, Cultura y Civilización El hombre es un ser social por naturaleza. Lo es por dos causas distintas: por su indigencia y por su excelencia. Por su indigencia como ser necesitado busca y quiere ayuda, el sostén de los demás hombres. Sin embargo de igual forma el hombre va hacia sus semejantes para brindarles lo que tiene, para ayudarlos a ser ellos mismos. Sobre todo, para ir con ellos en pos de la verdad y en seguimiento del bien. Consiguientemente...
1750 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo La equidad de género impulsa el desarrollo de las naciones Imaginemos que cada año desapareciera una ciudad de casi cuatro millones de habitantes. Una ciudad como Los Ángeles, Johannesburgo, Yokohama. Algo así difícilmente pasaría inadvertido. Y sin embargo, casi no se repara en el hecho de que en los países en desarrollo cada año “desaparecen” casi cuatro millones de niñas y mujeres adultas, en comparación con los países desarrollados. De esa cifra, aproximadamente las...
770 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLA CREATIVIDAD Y CONDICONES PARA DESARROLLARLA Introducción En el presente reporte de lectura encontraremos que la creatividad es una habilidad que nos permite avanzar en cualquier área de nuestra vida, muestra que todo individuo nace con este don, pero quizá algunos no lo han desarrollado. También se mencionan las barreras que obstaculizan la creatividad, así como los factores que la favorecen, de igual forma se citan las características de una persona creativa y las técnicas para la generación...
711 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDESARROLLO DE LA CONDICIÓN FÍSICA Y SUS EFECTOS SOBRE EL RENDIMIENTO FÍSICO Y LA COMPOSICIÓN CORPORAL DE NIÑOS FUTBOLISTAS Lisímaco Vallejo Cuéllar Bellaterra, Cerdanyola del Vallès, (Barcelona), 2002 Tesis Doctoral presentada por: Lisímaco Vallejo Cuéllar Para optar al título de: Doctor por la Universidad...
867 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoUNIDAD II. CONDICIONANTES AMBIENTALES Y GENETICOS EN EL DESARROLLO. 1. Conceptos Básicos. 1.1 Conceptos de Desarrollo, Crecimiento, Maduración y Aprendizaje. - Desarrollo: proceso que genera cambios de forma, tamaño, estructura o funciones debidos principalmente a influencias hereditarias. Desarrollos orgánicos y psíquicos. Se producen con velocidades diferentes. Nunca es uniforme con respecto a todo organismo. Algunos órganos internos alcanzan su nivel de madurez en distintos momentos, por ejemplo...
985 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEnsayo “EL DESARROLLO EN CONDICIONES DE LA GLOBALIZACIÓN Y ALGUNOS COMENTARIOS FINALES’’ Estrategias para la expansión de la economía en los países subdesarrollados La globalización es un elemento el cual puede desarrollarse en el entorno económico y social de diversas formas, generales oportunidades y contradicciones que bien pueden ser aprovechada como estrategia para el desarrollo. El desarrollo no puede considerase solo como el crecimiento económico sino que también debe centrase en...
506 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoFactores condicionantes del crecimiento y desarrollo R1MF: Arguello González Alejandra Janeth Rodiles Álvarez María Guadalupe Desde la concepción hasta el término de la adolescencia, del embrión, feto y niño están sometidos a la acción de numerosos factores que afectan su crecimiento y desarrollo Salud y enfermedad del niño y adolescente, Martinez Martinez Microambiente prenatal RN peso bajo: Defectos metabólicos con menor capacidad energética (niveles bajos de ATP) Placenta más pequeña Patologías...
1023 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoimportante es el contexto en el desarrollo del niño? Introducción Dentro de este breve ensayo me centrare en las tres metáforas expuestas dentro del documento El nicho del desarrollo, una conceptualización de la intersección de niño y cultura y desarrollarlas a su vez. La primera de ellas vista desde un punto psicológico, dice que el desarrollo humano ha sido visto como un proceso de crecimiento. La segunda, planteada desde un punto antropológico dice que el desarrollo se ha visto primeramente...
1019 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCondiciones para el desarrollo de ABP Introducción El aprendizaje basado en problemas es un sistema didáctico que requiere que los estudiantes se involucren en forma activa en su propio aprendizaje hasta el punto de definir un escenario de formación auto dirigida. Puesto que los estudiantes quienes toman la iniciativa para resolver los problemas, podemos afirmar que estamos ante una técnica en donde ni el contenido ni el profesor son elementos centrales. El estudiante al identificar las necesidades...
745 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCONDICIONES DEL DESARROLLO CAPITALISTA ECONOMIA DEL MERCADO El capitalismo es un sistema económico en el que los individuos privados y las empresas de negocios llevan a cabo la producción y el intercambio de bienes y servicios mediante complejas transacciones en las que intervienen los precios y los mercados. Aunque tiene sus orígenes en la antigüedad, el desarrollo del capitalismo es un fenómeno europeo; fue evolucionando en distintas etapas, hasta considerarse establecido en la segunda mitad del...
969 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoENSAYO ¿CÓMO IMPULSA LA ESCUELA EL DESARROLLO DE SU COMUNDAD? ACOMPAÑANTE PEDAGÓGICO: RANDOLFO RODRÍGUEZ VÁSQUEZ UGEL Mariscal Cáceres. Región San Martin AULA 8 UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA INTRODUCCION “La diversidad cultural con la diversidad biológica se relaciona, son esenciales para la sobrevivencia de nuestros pueblos y constituyen un importante potencial social y económico” Juanjui es una provincia emergente en su economía y desarrollo social y tiene a...
1542 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLAS CONDICIONES DE DESARROLLO SOCIAL: BIEN COMÚN, CULTURA Y CIVILIZACIÓN Isaac Guzmán Valdivia Guzmán es otro de los autores que nos da entender que es el desarrollo y como se puede entender. Debemos tomar en cuenta que para poder entender el desarrollo de debe tomar en cuenta la personalidad del hombre en su entorno social al igual que analizar la interdependencia del hombre, pues este no vive sino convive. Los demás influyen tanto en nosotros que es difícil saber que es lo nuestro y que es...
1365 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoCreatividad y condiciones para desarrollarla Andrea Navarrete Badillo Por medio del presente trabajo explicaremos qué es la creatividad así como su vínculo con la comunicación, también mostraremos condiciones para que cualquier individuo pueda desarrollarla y la aplique en su ámbito laboral. ¿Qué es creatividad? * Obtención de una solución original ante un problema * Conjunto de muchas habilidades aprendidas * Cualidad que tienen todas las personas La creatividad es una...
518 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo¿Quien impulsa el desarrollo científico de un país? En todo país existen políticas y gobiernos que dominan la economía de dicha nación. Lo que impulsa un estado además de su población son las gestiones de las políticas a la hora de invertir en la ciencia y en el PIB (producto interno bruto). La gente común, está convencida de que quienes están a cargo de la conducción de los asuntos de Estado, quienes se encuentran en las Universidades y en las instituciones científicas, están haciendo todo...
1134 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoinvestigación 4. Ventaja competitiva 5. Canales de Información 6. Competencia Internacional INTRODUCCIÓN La inversión en capital humano es un actor fundamental en el desarrollo económico, elemento que se ha constituido en la estrategia central de los países que hoy en día presentan altos niveles de bienestar. La innovación y desarrollo tiene en las patentes un indicador importante para conocer el estado de innovación de una economía. Estas invenciones reflejan la creatividad de una región o de un...
1035 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoALGUNAS HIPOTESIS ACERCA DE LA POSIBILIDAD DE FACILITAR EL DESARROLLO PERSONAL Principios fundamentales en la psicoterapia. Estar frente a una persona atribulada y conflictuada que busca ayuda para Rogers siempre ha sido un desafío y él se hace las preguntas como todos nosotros a los que nos interesa el tema de psicoanálisis, el saber si poseemos los conocimientos, recursos psicoterapéuticos y la habilidad necesaria para ser útil en la terapia para el individuo. Rogers ha puesto mucha atención...
966 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCONDICIÓN/DESARROLLO HUMANO-NECESIDADES Escrito crítico reflexivo. Medellín 2014. Éste trabajo pretende realizar un acercamiento a las relaciones que hay entre la condición humana; su desarrollo, las necesidades y la calidad de vida; todas estas articuladas en un enfoque económico, más no monetario. La naturaleza humana, comprende un organismo que es el conjunto que forma un cuerpo, la genética la cual determina la herencia y el ambiente natural en el que se incluyen los vínculos y lo psicosocial...
1018 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCONDICIONES AMBIENTALES QUE AFECTAN EL DESARROLLO PRENATAL Introducción La presente investigación bibliográfica tiene como propósito abordar las condiciones que afectan el desarrollo prenatal debido a que el ambiente en que vive el niño antes del nacimiento, en el útero de la madre, determina si el feto seguirá el calendario natural. Normalmente, las condiciones dentro del útero son ideales para el desarrollo de un producto sano. A partir de ello, cualquier agente nocivo introducido a la corriente...
1357 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoFactores condicionantes del crecimiento y desarrollo R1MF: Arguello González Alejandra Janeth • Desde la concepción hasta el término de la adolescencia, del embrión, feto y niño están sometidos a la acción de numerosos factores que afectan su crecimiento y desarrollo Microambiente prenatal • RN peso bajo: Defectos metabólicos con menor capacidad energética (niveles bajos de ATP) • Placenta más pequeña • Patologías que pueden afectar el crecimiento: anomalías congénitas, cromosómicas, enfermedades...
772 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCONDICIONES PARA EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD DEL PREESCOLAR Todos nacemos dentro de un grupo de personas al cual denominamos “sociedad”. Este grupo cuenta con costumbres, tradiciones y formas de comportamiento las cuales, según cada grupo, son las adecuadas. Con forme un niño va creciendo, va adoptando estas conductas que le rodean, primeramente en el hogar, pero al llegar al Jardín de Niños, su conocimiento referente a su sociedad se enriquece aun más; por tanto, el preescolar es una etapa...
769 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCondiciones a las que se desarrolla adecuadamente Campylobacter jejuni Campylobacter jejuni es una bacteria Gram negativa con forma de bastón, delgada, curva y móvil. Es un organismo microaerofílico, lo cual significa que sólo necesita de niveles reducidos de oxígeno para sobrevivir. Es relativamente frágil y sensible a los diferentes tipos de estrés del medio ambiente (por ej. 21% de oxígeno, la deshidratación, el calentamiento, los desinfectantes, las condiciones ácidas). Debido a sus características...
851 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCONDICIONES PARA EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD DEL PREESCOLAR. Las premisas del desarrollo de la personalidad creadas en la infancia temprana sirven de base a las nuevas formas de influencia del adulto en el niño. A medida que va creciendo, el niño adquiere nuevas formas de conducta que le convierten en un pequeño miembro de la sociedad humana. El niño adquiere un mundo interior relativamente estable, que le da una Personalidad, aunque no madura del todo, pues su evolución...
1251 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLAS TICs COMO MEDIOS FACILITADORES PARA EL DESARROLLO EDUCATIVO Al pasar los años los medios de comunicación han ido evolucionando de tal forma que su uso y consumo están siendo imprescindibles para el ser humano ya que cada día se observa que las nuevas tecnologías se encuentran imperando en todas las actividades laborales y educativas en las que se encuentra el hombre en la cual el uso de la informática, Internet, redes, videoconferencias, televisión satelital, etc. permiten disminuir las...
505 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEl papel que juega la educadora como facilitadora para el favorecimiento del desarrollo del lenguaje oral en los niños es muy importante, ya que con ayuda de la educadora y teniendo tiempo para escuchar a los niños puede ir logrando un gran avance en su lenguaje oral, tanto en su sintaxis, fonología, pragmática y un léxico mas amplio. Una actividad que es primordial en el preescolar es el tiempo de compartir como nos lo indica en la lectura “hablar y escuchar” de Ana María Borzone de Manrique...
701 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA UNIDAD XOCHIMILCO ALUMNOS: CUAUTLE HERNÁNDEZ MARTHA SÁNCHEZ MARTEL BRENDA TÍTULO: CIENCIA E INNOVACIÓN PARA IMPULSAR EL DESARROLLO TECNOLÓGICO. MÓDULO: CONOCIMIENTO Y SOCIEDAD DRA. MARTA NUNILDA CORONADO HERRERA 10 DE NOVIEMBRE DE 2011 INTRODUCCIÓN La ciencia a través de su desarrollo ha sufrido una serie de enfoques erróneos, este factor ha repercutido de manera negativa en su introducción y aplicación en los diferentes ámbitos sociales, es por...
1184 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoControl de la impulsividad http://topicosdepsicologia.blogspot.com/2009/09/control-de-la-impulsividad.html 11 de enero 2012 8:58 am Lo más importante en la convivencia familiar y social es la capacidad del ser humano de controlar la impulsividad, ese actuar sin razonar o por situaciones de presión que lleva a tantos conflictos entre los miembros de una sociedad. Esta capacidad de controlarse nace y se fortalece en la niñez, difícilmente podremos cambiar a un adulto que desde niño no tuvo esa...
790 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoProducto dos ¿CUALES SERIAN LAS CONDICIONES INSTITUCIONALES QUE SE REQUIEREN EN MÍ ESCUELA PARA IMPULSAR LA MEJORA EDUCATIVA? Uno de los requisitos fundamentales para el logro de una educación de calidad, es que las escuelas tengan un buen funcionamiento en aspectos que le son fundamentales, como los que se plantean en los rasgos de la normalidad mínima, pues de no llevarlos a la práctica funcional, en su totalidad; cualquier condición para impulsar la mejora resultará inadecuada y...
1448 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoTema: Condiciones propias para el desarrollo de la tecnología y su impacto en la economía mexicana Autores del ensayo: *Andrea Avalos Jiménez *Alina T. González Olivé *Mariana Olivé Romero *Emmanuel Gómez Pérez Fecha:16/feb/201 ¿Cuáles son las condiciones propias para el desarrollo de nuestra propia tecnología y cómo influye en la economía en México?** El conocimiento y la innovación tecnológica juegan un papel capital en las actividades económicas y, por supuesto, en el desarrollo de las...
1561 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCondiciones básicas para el éxito del desarrollo del recurso humano En la actualidad vivimos en un mundo globalizado donde las exigencias y la competencia organizacional es cada ves mayor, si las empresas quieren sobrevivir deben ingeniárselas para generar cambios internos que le permitan dicha supervivencia; unas buenas políticas de recursos humanos pueden facilitar la vía a dichos cambios, pues estamos en la era de la revolución del conocimiento donde a todas luces es el individuo y su conocimiento...
797 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEdad Moderna, las economías europeas comienzan a adquirir una base de carácter industrial, mientras que a España le costará desquitarse de su particular economía de fuerte dependencia agropecuaria. Llegados al siglo XVIII, debido a una serie de condicionantes naturales, que ya habían perjudicado de manera notable a la economía española en los siglos previos, la península se encontrará en una profunda desventaja económica respecto al resto de potencias europeas. El clima, la situación geográfica, el...
1018 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEL FACILITADOR. Es de alguna manera, el guía, el “despertador de conciencias” que ayuda a los participantes a descubrirse como seres libres y responsables, quien colabora con ellos en la búsqueda de sentido, en el inquirir sobre el valor de lo que constituye la propia existencia. Ser facilitador de un grupo le hace responder a situaciones muy concretas. Por eso es menester que quien asume ese compromiso, requiere: Tener virtudes indispensables: verdad, humildad y amor; sólo con estos aspectos...
1506 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoque el Docente en la Educación a Distancia es un facilitador, una fuente de conocimientos, experiencias e informaciones, asesor, guía e orientador. El interés que nos lleva a realizar este trabajo, desde el punto de vista académico, nos centraremos en aportar datos de interés sobre el tema, datos que nos ayuden a aclarar nuestras dudas y podamos seguir aprendiendo del tema. En el primer capítulo de este trabajo realizaremos el concepto de facilitador, todo lo concerniente a éste, e investigaremos...
1183 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo Posgrado en Dirección del Servicio Nacional de Facilitadores Judiciales 2014 Curso Propedéutico. ALUMNA. Fanny Andrea Recalde Galeano. GRUPO. Amambay- Paraguay. TUTOR. Lic. René Maciel Guerreño. ...
1287 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoUnidad II de estudio: Rol que pueden desempeñar los facilitadores judiciales en la prevención de la violencia hacia la mujer. Título del ensayo: Estrategias de los facilitadores judiciales para sensibilizar a la población referente a la prevención de la violencia hacia la mujer. Fecha: Estelí, 16 de Agosto del 2014 Este trabajo esta enmaracado en las diferentes estrategias que son utilizadas por los facilitadores judiciales en cada zona rural y urbana del departamento...
1445 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLos niños deben desarrollar su infancia en buenas condiciones, es decir no pasando a llevar sus derechos como la salud, la educación, lo psicológico, recreación. Y menos dejar de lado estas condiciones con el fin de mandarlos a trabajar en áreas no adecuadas para ellos. Las cifras de trabajo infantil son preocupantes en el Perú. Más de 196 mil niños y adolescentes, de entre 5 y 17 años, trabajan. De ellos, 107 mil lo hace de forma “inaceptable”, esto es, que no cumplen la edad mínima legal de...
1088 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCondiciones tempranas del desarrollo y el aprendizaje: el papel de las funciones ejecutivas SASTRE-RIBA S., Condiciones tempranas del desarrollo y el aprendizaje: el papel de las funciones ejecutivas, - Revista de Neurología, 2006 Los primeros años de vida son esenciales para explicar las competencias cognitivas, emocionales y sociales diferenciales. En este proceso, los cambios en las funciones ejecutivas cumplen un papel esencial. Captarlos reclama una investigación interdisciplinar que relacione...
945 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoRecursos y condiciones para crecer, aprender y desarrollarse en el entorno. Todos los seres humanos nacen con ciertas disposiciones y capacidades psicológicas, biológicas y sociales para crecer. Los seres humanos necesitan gozar de ciertos cuidados básicos. La responsabilidad de desarrollar las capacidades, facultades y talentos de los seres humanos es al mismo tiempo de carácter personal y público. En México, la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos dice en el artículo 3°: "La...
1179 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo CONCEPTOS CENTRALES Explícitos Se puede diferenciar una impulsividad benigna de otra que lleva a actos autodestructivos. Estudios realizados reflejaron que la impulsividad de “Alto Riesgo” afecta al 9% de los estadounidenses. Es una conducta que se asocia a múltiples situaciones de riesgo entre las que podemos destacar: los riesgos del tabaquismo, alcoholismo, drogadicción, intentos de suicidio, problemas alimenticios en adolescentes, agresión, juego compulsivo, desordenes de personalidad...
1164 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCondiciones y garantías para un desarrollo personal y social Pleno En este modulo nos tocó hablar de los DERECHOS HUMANOS, un tema por demás importante para todos nosotros debido a que en ellos se encierra a todas aquellas facultades, libertades y requerimientos que tiene cualquier individuo por el simple hecho de ser persona, son situaciones inalienables e inobjetables, nadie bajo ninguna circunstancia nos puede privar de ellos y mucho menos hacer que renunciemos a los mismos, sea la situación...
626 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCondiciones y garantías para un desarrollo personal y social pleno El desarrollo personal de si mismo, implica un autoconocimiento que conlleva a una vida de bienestar personal, familiar, laboral y socia, cuyo fin es lograr camino de transformación y excelencia personal para ser lideres en un futuro sin importar la edad, inteligencia, sexo, estado de salud, etc. El desarrollo o crecimiento de una persona es la potencialidad que tiene para lograr sus metas u objetivos yendo más allá de las capacidades...
1499 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEL DOCENTE COMO FACILITADOR Se concibe al docente como un agente facilitador del aprendizaje, que orienta y facilita el proceso educativo. Su rol es comprender los objetivos y organizar las actividades y los materiales que se usarn pero en las actividades son fundamentalmente los estudiantes quienes trabajan. El facilitador exitoso tiene las siguientes caractersticas personales Se auto-percibe como agente de cambio y da ejemplo. Acta con inteligencia y con emocin. Muestra su valenta. Cree en la...
1176 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo¿Supervisor o Facilitador? | Monster.com.mx Recientemente estuve colaborando con una empresa en donde se me solicitó que se revisara el rol de los supervisores en una de las líneas de producción, debido a que los ocupantes de esos puestos eran de nuevo ingreso y/o reingreso y se necesitaba aclarar los límites entre el trabajo del Gerente y los Supervisores, ya que un aumento significativo en la producción estaba por implementarse en un periodo de tiempo muy corto. Después de algunas sesiones...
716 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLectura: Mariano Grondona - Condiciones culturales del desarrollo económico: hacia una teoría del desarrollo 1) Cuándo surgió el culturalismo, y quiénes son sus principales exponentes? Para entender cuando surgió el culturalismo M. Grondona nos habla de tres escuelas del desarrollo que son: El estructuralismo, el Institucionalismo y Culturalismo. De los cuales el Institucionalismo y el culturalismo están en contra de estructuralismo. Empieza hablar de la democracia y como es esta en las...
1140 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoductos subterráneos o directamente enterrados. Pueden ser instalados en lugares secos y húmedos. Buenas propiedades eléctricas y mecánicas. La cubierta exterior de PVC le otorga una adecuada resistencia a los ácidos, grasas, aceites y a la abrasión. Facilita los empalmes, derivaciones y terminaciones. Retardante a la llama. • ¿Existen diferentes tipos de aislamiento en los cables? Sí, y en instalaciones domesticas el más común es el THW, que tiene ciertas características de resistencia...
1362 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoductos subterráneos o directamente enterrados. Pueden ser instalados en lugares secos y húmedos. Buenas propiedades eléctricas y mecánicas. La cubierta exterior de PVC le otorga una adecuada resistencia a los ácidos, grasas, aceites y a la abrasión. Facilita los empalmes, derivaciones y terminaciones. Retardante a la llama. • ¿Existen diferentes tipos de aislamiento en los cables? Sí, y en instalaciones domesticas el más común es el THW, que tiene ciertas características de resistencia...
1362 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completomexicana, impulsando la equidad de género. Cabe mencionar que anteriormente no era obligatorio y poco a poco se le ha otorgado la importancia que requiere, solicitando al menos un año obligatorio. En la actualidad se está trabajando mediante competencias, las cuales se han agrupado en campos formativos: 1.- desarrollo personal y social. 2.- lenguaje y comunicación. 3.- pensamiento matemático. 4.- exploración y conocimiento del mundo 5.- expresión y apreciación artísticas 6.- desarrollo físico...
764 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoductos subterráneos o directamente enterrados. Pueden ser instalados en lugares secos y húmedos. Buenas propiedades eléctricas y mecánicas. La cubierta exterior de PVC le otorga una adecuada resistencia a los ácidos, grasas, aceites y a la abrasión. Facilita los empalmes, derivaciones y terminaciones. Retardante a la llama. • ¿Existen diferentes tipos de aislamiento en los cables? Sí, y en instalaciones domesticas el más común es el THW, que tiene ciertas características de resistencia...
1362 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoutilizado en el núcleo del FACILITO es el F.605 V4, que sirve para la presentación de la información digitalizada de los Estados Financieros. La norma que lo pone en vigencia es la Resolución Normativa de Directorio Nº 10-0012-13. Esta Resolución reglamenta la forma, medios y plazos para la presentación digitalizada a través del Formulario Electrónico 605 Versión 4 (605-V4), de la información de los Estados Financieros del contribuyente mediante el Aplicativo Informático “FACILITO” y la Oficina Virtual...
594 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoImpulso El impulso es el producto entre una fuerza y el tiempo durante el cual está aplicada. Es unamagnitud vectorial. El módulo del impulso se representa como el área bajo la curva de la fuerza en el tiempo, por lo tanto si la fuerza es constante el impulso se calcula multiplicando la F por Δt, mientras que si no lo es se calcula integrando la fuerza entre los instantes de tiempo entre los que se quiera conocer el impulso. Fuerza que se aplica a una cosa para que se mueva, en especial la que...
618 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPROPUESTA PARA IMPULSAR EL DESARROLLO SUSTENTABLE A TRAVES DEL TURISMO RURAL EN LA COMUNIDAD DE COPALA. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El turismo en el medio rural constituye una alternativa válida para países que quieren promover una diversificación del turismo de masas y así reducir los impactos negativos, trasladando al visitante de un medio urbano a uno rural a partir de la teoría del derrame (Cesar y Arnaiz 2005). El turismo en el medio rural se desarrolla en la mayoría de los países...
1305 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completopara que de alguna manera trabajar en conjunto para la construccion del poder popular. El mayor aprendizaje es de trabajar conjuntamente con la comunidad para planificar actividades en el infocentro 2.- ¿En mi comunidad se ha sentido el impulso de infocentro, desde el punto de vista organizativo, institucional y articulando con las comunidades ? Describe detalladamente cada uno El infocentro ha colaborado en varias actividades que ha venido haciendo la comunidad Con la instituciones...
509 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo1. Impulsividad, movilidad e irritabilidad de las masas Al estudiar las características fundamentales de una masa, afirmamos que ésta es guiada casi exclusivamente por motivos inconscientes. Sus acciones están por lejos más bajo la influencia de la médula espinal que bajo la del cerebro. En este sentido, una masa es muy similar a seres bastante primitivos. Las acciones pueden se perfectas en lo que respecta a su ejecución pero, puesto que no están dirigidas por el cerebro, el individuo se comporta...
913 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo6- Estrategias para corregirla Recordar que la impulsividad como rasgo de temperamento puede deberse, en parte, a predisposiciones genéticas pero la propia experiencia vital del niño y las condiciones de su entorno determinarán, la intensidad, frecuencia y forma en la que finalmente se expresa. Un ambiente familiar tranquilo y colaborador es el mejor aliado para corregir conductas. Veamos ahora algunas estrategias para ayudar a los niños impulsivos a regular sus conductas según edad. Para los...
774 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoImpulsividad, amplitud atencional y rendimiento creativo. Un estudio empírico con estudiantes universitarios La creatividad implica asociar ideas previamente no asociadas (Campbell, 1960; Mednick, 1962). Las personas creativas usan la información periférica de tal manera que la incluyen dentro de nuevas combinaciones. La selección convergente de estas combinaciones será finalmente la que nos lleve al producto creativo de Mednick (1962) y Campbell (1960) mencionadas precedentemente. ...
1338 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completocon una campaña de introducción la cual no fue bien aceptada ni cumplió con los objetivos esperados. Es por eso que durante este proyecto se van a desarrollar en base a su problema, una solución para cambiar la percepción que el mercado tiene de este producto. Problema La marca de bebidas energéticas Impulse, tiene como problema principal que su campaña de introducción del producto al mercado, esta mal diseñada, porque no comunica nada de la marca ni del...
1377 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoIMPORTANCIA DEL IMPULSO EN LAS AGENDAS KEEPERMATE EN LA CIUDAD DE POPAYÁN El impulso en el mercadeo es un trabajo o labor que se realiza con el objetivo de promover un producto o servicio, para así satisfacer la necesidad de los consumidores y el crecimiento de un organización, a través de este método o estrategia de venta, donde el fin es asesorar al cliente de lo que se le está vendiendo y hacer que este pueda resolver todas sus inquietudes y problemáticas, haciendo que el individuo compre...
1603 Palabras | 7 Páginas
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