• expresion corporal en el proceso de enseñanza aprendizaje
    LA EXPRESION CORPORAL EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE El cuerpo se comunica siendo el medio de contacto con el entorno, la familia y la cultura. Es una forma comunicativa que se construye con las vivencias como lo mencionan Gubbay y Kalmar (1990), discípulas de Patricia Stokoe y quienes manifiestan...
    1832 Palabras 8 Páginas
  • ENSAYO “EXPRESIÓN CORPORAL Y DANZA“
     ENSAYO “EXPRESIÓN CORPORAL Y DANZA“ 9/01/2014 INTRODUCCIÓN El presente proyecto se redacta con el fin de obtener conocimientos acerca de diferentes temas de materia de educación artística, En las recopilaciones, se recogen todos los datos y características que han sido obtenidos...
    1763 Palabras 8 Páginas
  • Discapacidad intelectual
    problemas, pensamiento abstracto, comprender ideas complejas, aprender de la experiencia…) Ejemplo: a la hora de resolver un conflicto le va a costar mucho mas. 2. Conducta adaptativa: Es el “conjunto de habilidades conceptuales, sociales y prácticas aprendidas para funcionar en su...
    1402 Palabras 6 Páginas
  • documento
    escuchar. Reconoce los elementos de la comunicación. Determina el valor posicional hasta la centena de millón. Reconoce las partes del cuerpo humano. Reconoce la importancia de las medidas preventivas para el mantenimiento de la salud corporal y mental. Reconoce la importancia de la familia como agente de socialización...
    5970 Palabras 24 Páginas
  • Son programas hechos a la medida de las necesidades de un determinado cliente. generalmente una empresa encarga a un programador un software con determinadas prestaciones
    autísticos. Se encuadra dentro de los trastornos generalizados del desarrollo. El sujeto afectado muestra principalmente severas dificultades en la interacción social y en la comunicación, así como de áreas actividades e intereses son muy restringidos y estereotipados. Se diferencia del trastorno autista en...
    2322 Palabras 10 Páginas
  • Sordera y Reeducación Psicomotriz
    grado de alcance auditivo. Según la importancia de la pérdida del umbral auditivo, un deficiente auditivo será llamado: ✓ Hipoacúsico: pérdida ligera que no afecta mucho al comportamiento. ✓ Mal oyente: grado de deficiencia un poco más acusado, para una deficiencia auditiva ligera...
    6663 Palabras 27 Páginas
  • La Psicomotricidad
    acción, ésta va acompañada de un pensamiento y una emoción. Los primeros esquemas mentales se forjan a partir del movimiento, por lo que es muy importante que nos movamos. Especialmente en los primeros seis años de vida, se debe aprovechar la plasticidad del cerebro y estimular a que se generen mayor...
    1913 Palabras 8 Páginas
  • dificultades de aprendizaje
    Trabajo de Grado para la Obtención del Título de: Magíster en Educación Inicial y Educación Especial INVESTIGACIÓN DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE ENCONTRADAS EN EL NIVEL PREESCOLAR DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE LA CIUDAD DE QUITO Lcda. Clarice Garcés Stein Director:...
    8686 Palabras 35 Páginas
  • Discurso Del Rey Relatoria
    alta realeza a pesar de la guerra que se avecinaba, siendo un tartamudo que presentaba verdaderas dificultades para expresarse en público y careciendo de una buena o al menos aceptable, expresión corporal. En esta película podemos observar desde el mismo comienzo cómo se realizan ejercicios de respiración...
    1424 Palabras 6 Páginas
  • Sindrome de asperger
    individuo pero todos tienen en común las dificultades para la interacción social, especialmente con personas de su misma edad, alteraciones de los patrones de comunicación no-verbal, intereses restringidos, inflexibilidad cognitiva y comportamental, dificultades para la abstracción de conceptos, coherencia...
    1954 Palabras 8 Páginas
  • Asertividad
    alguien que no las tenga. Es importante aprender estas habilidades porque nos hacen más felices y dan como resultado menos problemas con los demás. Existen muchos tipos diferentes de habilidades sociales porque hay muchas y diferentes situaciones en las que es importante comportarse y hablar de manera...
    728 Palabras 3 Páginas
  • EL REATARDO MENTAL
    intelectual". La concepción del retraso mental propuesta por la AARM en 1992 ya fue calificada como un cambio de paradigma (Verdugo, 1994) dadas las importantes modificaciones que incluyó frente a las anteriores propuestas. Huyendo de una concepción estrictamente psicométrica se descartó que el retraso mental...
    6413 Palabras 26 Páginas
  • el sindrome de asperger
    individuo pero todos tienen en común las dificultades para la interacción social, especialmente con personas de su misma edad, alteraciones de los patrones de comunicación no-verbal, intereses restringidos, inflexibilidad cognitiva y comportamental, dificultades para la abstracción de conceptos, coherencia...
    3145 Palabras 13 Páginas
  • memorias
    Comunicación Gerencial Proceso de Comunicación El proceso de comunicación comprende la transmisión de información y significados. Componentes: Emisor Y Recetor: Implica una fuente (emisor) que transmite un mensaje por algún medio a un destinatario (receptor).El mensaje se transmite por un...
    457 Palabras 2 Páginas
  • Síndrome De Asperger
    autísticos. Se encuadra dentro de los trastornos generalizados del desarrollo (CIE-10;Capítulo V; F84). El sujeto afectado muestra dificultades en la interacción social y en la comunicación de severidad variable, así como actividades e intereses en áreas que suelen ser muy restringidas y en muchos casos estereotípicas...
    3026 Palabras 13 Páginas
  • Informe
    que pueden ver objetos a pocos centímetros. VAJA VISION VAJA VISION Presentan dificultades en el aprendizaje o no observan objetos a cierta distancia a menos que estén en movimientos. Presentan dificultades en el aprendizaje o no observan objetos a cierta distancia a menos que estén en movimientos...
    2890 Palabras 12 Páginas
  • comunicacion
    Comunicación La actividad de la comunicación El hombre es un ser social y la mayor parte de cada día se comunica con otra persona de una forma u otra, por lo tanto podemos decir que forma parte del comportamiento humano. Actualmente hay conocimientos acerca del lenguaje corporal o no verbal que...
    6321 Palabras 26 Páginas
  • Síndrome de asperger
    autísticos. Se encuadra dentro de los trastornos generalizados del desarrollo, El sujeto afectado muestra principalmente severas dificultades en la interacción social y en la comunicación, así como de áreas actividades e intereses son muy restringidos y estereotipados. Se diferencia del trastorno autista en...
    3022 Palabras 13 Páginas
  • Corporeidad
    discurso desarrollado en la actualidad y que está siendo llevado a la práctica tiene sus bases en la corporalidad del ser humano; la corporalidad “es ante todo el modo de ser en el mundo” Gallo 2009. La corporalidad brinda el espacio para la relación y el sentido con la experiencia, con la existencia, con los...
    1793 Palabras 8 Páginas
  • Psicomotricidad
    terapéutico. Estas prácticas psicomotrices han de conducir a la formación, a la titulación y al perfeccionamiento profesionales y constituir cada vez más el objeto de investigaciones científicas.» Lo que aporta la Psicomotricidad a los niños: ventajas, beneficios Se trata de que el niño viva con placer...
    2001 Palabras 9 Páginas