• Características de las asignaturas en las reformas 1993 y 2009
    Producto 4 Complementen el cuadro de las características de las asignaturas en las Reformas 1993 y 2009, con las aportaciones de cada integrante del equipo. materias Reforma 1993 2009 Español Asignatura Campo formativo lenguaje y comunicación. HORAS 1° y 2° Anuales – 360 horas Semanales – 9 horas...
    518 Palabras 3 Páginas
  • Elabore un cuadro de las características de las asignaturas en las reformas 1993 y 2009.
    y 5º grados Módulo 1: Fundamentos de la Reforma Bloque 2 Generalidades de la RIEB Producto 4 Elabore un cuadro de las características de las asignaturas en las Reformas 1993 y 2009. Asignaturas Plan y programas de estudio 1993 Programa de estudio 2009 Español Enfoque: Comunicativo y funcional...
    2188 Palabras 9 Páginas
  • Caracteristicas del plan 93 y 2009
    CARACTERISTICAS DEL PLAN 93 y 2009 EL DERECHO DE UNA EDUCACION PRIMARIA DE CALIDAD El artículo Tercero Constitucional formuló de la manera más exacta el derecho de los mexicanos a la educación y la obligación del Estado de ofrecerla en lo que comprende primaria y secundaria EL PLAN DE ESTUDIOS...
    519 Palabras 3 Páginas
  • Reforma 1993-2009 asignaturas
    ciencias naturales ASPECTOS PLAN 93 PLAN 2009 SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENFOQUE FORMATIVO REFERENTE TEORICO: CONSTRUCTIVISTA FORMACION CIENTIFICA BASICA EN EL PLAN 1993, SU ENFOQUE SE DESARROLLO EN EL CONSTRUCTIVISMO A DIFERENCIA DE LA RIEB QUE SE REALIZO POR COMPETENCIAS. ORGANIZACIÓN DE...
    3322 Palabras 14 Páginas
  • Principales características de su asignatura en el plan de estudios 1993 y el plan de estudios 2009
    Producto 4 1.- ¿Cuáles son las principales características de su asignatura en el Plan de Estudios 1993 y el Plan de Estudios 2009? ESPAÑOL 1993 *Se divide en 4 ejes -Lengua Hablada -Lengua escrita -Reflexión Literaria -Reflexión sobre la lengua ESPÀÑOL 2009 *Se divide en 3 ámbitos -Estudio ...
    469 Palabras 2 Páginas
  • Caracteristicas delas asignaturas en la reforma 1993
    integral. | El plan estaba enfocado en la evaluación de las habilidades necesarias para el aprendizaje permanente (tareas, trabajo y exámenes). | El plan 93 le permite al maestro no ser solo un facilitador o transmisor de conocimientos, sino que le da la opción de buscar, diseñar, proponer, coordinar y elegir...
    269 Palabras 2 Páginas
  • Cuales son las principales caracteristicas de su asignatura en el plan de estudio de 1993 y el plan de estudio 2009
    PRODUCTO 4 ¿CUALES SON LAS PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE SU ASIGNATURA EN EL PLAN DE ESTUDIO 1993 Y EL PLAN DE ESTUDIO 2009? COMPLEMENTEN EL CUADRO DE LAS CARACTERISTICAS DE LAS REFORMAS DE 1993 Y 2009, CON LAS APORTACIONES DE CADA INTEGRANTE DEL EQUIPO. |CARATERISTICAS...
    724 Palabras 3 Páginas
  • Principales características de su asignatura en el plan de estudios 1993 y el plan de estudios 2009
    Producto 4 1. ¿Cuáles son las principales características de su asignatura en el Plan de Estudios 1993 y el Plan de Estudios 2009? |ASIGNATURA |Plan de Estudios 1993 |Plan de Estudios 2009 ...
    1466 Palabras 6 Páginas
  • Cuadro comparativo con las características de las asignaturas en las reformas 1993 y 2009 (actividad 13).
    ASIGNATURAESPAÑOL 2000/2009 | CARACTERÍSTICAS | | SEMEJANZAS | DIFERENCIAS | ENFOQUE | Comunicativo-Funcional. | Práctica Social – Competencias Lingüísticas. | PROPÓSITOS | Desarrollar de la competencia comunicativa de los niños, es decir, que aprendan a utilizar el lenguaje hablado y escrito...
    331 Palabras 2 Páginas
  • Comparacion de reformas educativas del 93 y 2009
    ACTIVIDAD 13 PRODUCTO 4 COMPLEMENTE EL CUADRO DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS ASIGNATURAS EN LAS REFORMAS 1993 Y 2009 |REFORMA 1993 |REFORMA 2009 ...
    1294 Palabras 6 Páginas
  • Comparacion por asignaturas de la reforma 1993-2009
    Cuadro comparativo del programa de CIENCIAS NATURALES (Plan y programas 1993 y el Plan 2009) Aspectos | ANTES | AHORA | | Programa de estudios 1993 | Programa de estudios 2009 RIEB | Nombre de laasignatura | * Conocimiento del medio * (1° y 2°) * Ciencias Naturales(3°, 4° y 5°) * Ciencias...
    1251 Palabras 6 Páginas
  • Comparacion de la asignatura geografia plan 93 y 2009
    COMPARATIVO DE LA ASIGNATURA DE GEOGRAFIA REFORMA 1993 • Ejes temáticos • Se incorpora la noción de espacio geográfico y la diferenciación de los contenidos conceptuales procedimentales y actitudinales. • Identificación de lugares • Características físicas • Población y características culturales ...
    440 Palabras 2 Páginas
  • Reforma 93
    ANÁLISIS DEL PLAN 1993 CON LAS FORMAS DE TRABAJO EN EL AULA. (VENTAJAS Y PROBLEMÁTICAS ENFRENTADAS EN LAS PRÁCTICAS) ¿Qué dificultades tuvo? ¿Cómo las enfrentó? Diagnóstico del grupo e incorporación de los conocimientos previos de los...
    591 Palabras 3 Páginas
  • Diferencias de la enseñanza d ela geografia con el plan 93 y la reforma 2009
    ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA | PLAN/93 | REFORMA/2009 | ENFOQUE | La organización del enfoque de geografía está definida por seis ejes temáticos: identificación de lugares, características físicas, población y características culturales, características económicas, problemas ambientales, tierra en el...
    1087 Palabras 5 Páginas
  • Caracteristicas de las asignaturas
    ventaja como distinguir a | | | |través del tacto o del oído, sonidos, características de los | | | |objetos, etc. ...
    2791 Palabras 12 Páginas
  • Diferencias del plan 93 y 2009
    CARACTERISTICAS DE LA ASIGNATURA EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD CUADRO COMPARATIVO PLAN 93 – RIEB 2009 PLAN 93 RIEB 2009 ASPECTO CIENCIAS HISTORIA GEOGRAFIA ENFOQUE Es formativo, pretende que los alumnos adquieran conocimientos, capacidades y valores que se manifiesten en una relación...
    538 Palabras 3 Páginas
  • Reforma 2009
    PRODUCTO 11 Revisar otros aspectos de los programas 2009, ubicar, los aprendizajes esperados, temas de reflexión, los ámbitos de trabajo y las actividades permanentes. ASPECTOS ESPAÑOL APRENDIZAJES ESPERADOS Ubicar al alumno según su grado de avance PEA Tomando en cuenta sus habilidades, actitudes...
    756 Palabras 4 Páginas
  • Comparacion de plan 93 y 2009
    aprendizaje permanente, el manejo de la información, el manejo de situaciones, la convivencia y la vida social. * Aunque se mantienen los enfoques por asignatura, la educación está basada en el desarrollo de competencias * Temas que se desarrollan de manera transversal * Se establecen cinco competencias...
    1260 Palabras 6 Páginas
  • Comparación plan 93-2009
    PRODUCTO: 4 ACTIVIDAD: 13 ¿CUALES SON LAS PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE SU ASIGNATURA EN EL PLAN DE ESTUDIOS 93 Y EL PLAN DE ESTUDIOS 2009? Cada reforma implica un cambio total o parcial de lo que estuvo establecido y al realizarse y aplicarse dicha reforma (RIEB) es con la finalidad de mejorar las...
    753 Palabras 4 Páginas
  • Comparación del plan 93-2009
    REFORMA 1993 REFORMA 2009 ESPAÑOL Comunicativo y funcional Reforma del 93, el programa estaba organizado en cuatro ejes: -Lengua hablada, lengua escrita, recreación, reflexión sobre la lengua Reforma del 2000 estaba organizado en cuatro componentes: -Expresión oral, lectura, escritura y reflexión...
    880 Palabras 4 Páginas