• PEDAGOGIA
    reflexión sistemática en torno a la educación. Tiene una doble dimensión: - Filosofía: asociada a lo que es la educación (el conocimiento y el aprendizaje), una concepción de la sociedad (o el contexto en el que se educa), los roles que les corresponde jugar al educador y al educando. -Científica:...
    2458 Palabras 10 Páginas
  • psicología social
    Social Enrique Pichon Rivière Caracterización de la escuela. La escuela de la psicología social se define como una institución centrada en el aprendizaje y fundamentada en un esquema conceptual, referencial y operativo en el campo de la psicología social. El esquema conceptual referencial y operativo...
    5892 Palabras 24 Páginas
  • Psicopatologia
    General de Aprendizaje: | | | |Aplicar diversas técnicas terapéuticas...
    1022 Palabras 5 Páginas
  • Antecedentes De La Historia
    educación en el mundo. Cuáles son sus orígenes y antecedentes y como vino hasta la educación actual. vienen siendo la historia de la enseñanza y del aprendizaje esta historia puede ser considerada como planes de estudio, es decir aquel documento planificado, seleccionado y organizado de los propósitos por...
    3031 Palabras 13 Páginas
  • Silabo Administración De Centros De Computo
    Operación de un Centro de Cómputo 5. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA 6.1. OBJETIVO GENERAL * Dotar al estudiante de las herramientas, normas y técnicas de la administración necesarias para que aplique en su profesión los fundamentos para gerenciar los recursos de Hardware/Software en Centro de Cómputo...
    1277 Palabras 6 Páginas
  • Temario Historia De La Arq 3
    se relaciona con el resto de materias de la titulación, especialmente con aquellas que inciden el conocimiento y empleo del lenguaje arquitectónico moderno y contemporáneo. Da continuidad a la asignatura Historia de la Arquitectura del primer semestre y antecede a las diferentes asignaturas de Composición...
    5429 Palabras 22 Páginas
  • PRACTICA PROFESIONAL
    proporcionar desde fuera lo necesario para construir. La educación como proceso implica mas extraer que nutrir, porque la educación hoy está centrada en el aprendizaje. Cabe mencionar que existe la contraposición entre la escuela tradicional y la nueva escuela, la escuela tradicional afirma que la importancia...
    4481 Palabras 18 Páginas
  • tecnologías y manejo de la información
    DESVENTAJAS DE LAS TIC’S EN EL AMBITO EDUCATIVO EN EL APRENDIZAJE: VENTAJAS Aprendizaje cooperativo Alto grado de interdisciplinariedad Alfabetización tecnológica (digital, audiovisual) DESVENTAJAS Una sociedad perezosa puede influir en el aprendizaje efectivo Las tecnologías tienden a quedarse descontinuadas...
    1045 Palabras 5 Páginas
  • profesor de idiomas
    ideas con imaginación y creatividad, mediante diversas formas de comunicación artística de otros espacios culturales, aplicando los procedimientos técnicos necesarios para la realización artística que fortalezca la identidad y la estética del arte tradicional y popular del Perú y el mundo. APRECIACION...
    1914 Palabras 8 Páginas
  • Metodos didacticos
    de la trasversalidad 3. Analizar diversas estrategias trasversales que pueden servir para canalizar los elementos trasversales   Objetivos de aprendizaje 1. Analizar los métodos didácticos más importantes 2. Aplicar los correspondientes métodos a situaciones dadas mediante casos 3. Aplicar...
    3262 Palabras 14 Páginas
  • Tic's en educación
    COMUNICACIÓN (TIC’s) EN PROCESOS DE ENSEÑANZA. LA EDUCACIÓN VISTA DESDE LA MODERNIDAD Y SU PERSPECTIVA HACIA LA POSMODEERNIDAD Antes que nada, se ha pensado que hay que intentar definir lo que se entiende por Modernidad para poder diagnosticar su crisis, estudiar sus relaciones con los problemas educativos...
    16733 Palabras 67 Páginas
  • Cognición y aprendizaje
    cognición y el aprendizaje constituyen los pilares sobre los que se asienta la psicología científica moderna y sus contribuciones han permitido conocer con mayor rigor los principios de la mente y la actividad humana y animal. El impacto de la psicología de la cognición y del aprendizaje en las ciencias...
    676 Palabras 3 Páginas
  • Sujetos y aprendizaje
    SUJETOS Y APRENDIZAJES La concepción moderna del desarrollo y su repercusión en las aulas. Las representaciones sobre el desarrollo que ordenaron buena parte de las prácticas modernas de crianza y educación de los niños. El desarrollo se percibe como un proceso de curso único, ordenado de modo...
    707 Palabras 3 Páginas
  • Informes De Quimica
    miembro de una sociedad moderna; sin el Renacimiento no se hubiesen podido dar estos cambios radicales. Pensando objetivamente, el trabajo abarca únicamente los aspectos más relevantes de la historia moderna en Occidente, sin tomar en cuenta a América Latina. No se explicó la modernidad dentro de este espacio...
    841 Palabras 4 Páginas
  • Fundamentos de la administracion
    PROGRAMA EDUCATIVO DE LA CARRERA DE TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ADMINISTRACIÓN HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS |Nombre de la asignatura |Fundamentos de Administración | |Competencias...
    2276 Palabras 10 Páginas
  • Contratacion
    PROGRAMA EDUCATIVO DE LA CARRERA DE TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ADMINISTRACIÓN HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre de la asignatura Fundamentos de Administración 2. Competencias a las que contribuye la asignatura Formular la planeación estratégica de acuerdo...
    2231 Palabras 9 Páginas
  • Didactica Tradicional Y Critica
    enseñanza y aprendizaje. b) Etimológicamente didáctica viene del griego didastékene que significa didas- enseñar y tékene- arte, entonces podría decirse que es el arte de enseñar. c) La Didáctica es la disciplina pedagógica de carácter práctico y normativo que tiene por objeto específico la técnica de la...
    1472 Palabras 6 Páginas
  • pensamiento critico
    pensamiento y razonamiento. Posteriormente, a lo largo de los años se han ido investigando la participación de éste proceso y el rol que desempeña en el aprendizaje de las personas, en contextos educativos fuera y dentro del aula, y en la vida diaria El pensamiento Crítico es definido actualmente como una proceso...
    6563 Palabras 27 Páginas
  • Pedagogia
    Motivación del aprendizaje La motivación no es un problema exclusivo de la enseñanza y del aprendizaje. Está presente en todas las manifestaciones de la vida humana, condicionando su intensidad y su eficacia. De diversas investigaciones se pueden sacar estas conclusiones: a) Cualquier motivación...
    2110 Palabras 9 Páginas
  • Capacitación pedagógica
    Educativo naval constituye parte del sistema educativo nacional, entregando a la armada profesionales no sólo del mar sino profesionales ,tecnólogos y técnicos capaces, con pensamiento crítico, mentalidad proactiva elevada calidad moral y capaces de resolver desafíos presentes y futuros . Considerando...
    2085 Palabras 9 Páginas