• APORTES REALIZADOS A LA EDUCACIÓN POR VIGOTSKY
    APORTES REALIZADOS A LA EDUCACIÓN POR VIGOTSKY En primer lugar, los aportes de Vigotsky a la Psicología, constituyó su insistencia en el notable influjo de las actividades con significado social en la conciencia. El pretendía explicar el pensamiento humano en formas nuevas. Rechazaba lo doctrina de...
    3213 Palabras 13 Páginas
  • Evaluación De E-Learning Desde Un Enfoque Sociocultural
    Vigotsky da una definición acerca del mediador, “es aquel que incentiva de manera natural en el estudiante mediante avances que en el no sucederían de forma espontánea y con esto logra un adelanto en su desarrollo. Vigotsky dice que la educación es fundamental para un mejor desarrollo del país, que se...
    1795 Palabras 8 Páginas
  • teorias del aprendizaje
    de un grupo control que no observó al modelo para identificar si existe alguna diferencia significativa IDEAS O PRINCIPIOS: La teoría social del aprendizaje, o teoría cognitiva social, de Bandura, se centra en los conceptos de refuerzo y observación. Sostiene que los humanos adquieren destrezas y...
    1704 Palabras 7 Páginas
  • Vigotsky
    Antecedentes • Histórico • Origen • Línea de Tiempo • Contexto • Relevancia social PARTE II PROPUESTA TEÓRICA • Paradigma • Teoría • Enfoque • Modelo PARTE III AUTORES RELACIONADOS PARTE IV ANÁLISIS GRUPAL • Aprendizajes • Desafíos • Conclusión ...
    7246 Palabras 29 Páginas
  • Teorias Hayydee
    La teoría de Vigotsky se basa principalmente en el aprendizaje sociocultural de cada individuo y por lo tanto en el medio en el cual se desarrolla. La teoría de Vigotsky se refiere a como el ser humano ya trae consigo un código genético o 'línea natural del desarrollo' también llamado código cerrado...
    1297 Palabras 6 Páginas
  • Instrumentos De Evaluacion
    PRESENTACIÓN INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I 1. LEV VIGOTSKY…………………………………………………………… 01 1.1. Biografía…………………………………………………………...… 01 1.2. Trabajo de Vigotsky……………………………………………………….. 02 1.3. Obras de Vigotsky………………………………………………………… 03 CAPÍTULO II 2. TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIOCULTURAL…………………………… ...
    1028 Palabras 5 Páginas
  • piaget vygotsky
    entre Piaget y Vigotsky. La teoría de Vigotsky se refiere a como el ser humano ya trae consigo un código genético o ‘línea natural del desarrollo’ también llamado código cerrado, la cual está en función de aprendizaje, en el momento que el individuo interactúa con el medio ambiente. Su teoría toma en cuenta...
    1521 Palabras 7 Páginas
  • La aportación de l. vigotsky y la psicología soviética
    La aportación de l. Vigotsky y la Psicología Soviética Introducción Vigotsky pretende fundamentar sus perspectivas sobre la psiquis humana en la teoría marxista. Afirma que: “La psiquis de una persona es social y esta socialmente condicionada.” J. Bruner difundió y amplió la obra del psicólogo...
    1792 Palabras 8 Páginas
  • Vigotsky
    continuidad de su pensamiento Raymundo Por Fernando González Rey La reflexión sobre la presencia del pensamiento de Vigotsky en la psicología es actualmente una tarea de primer orden, tanto por sus aportes en el desarrollo de una nueva representación sobre el objeto de la psicología, como por...
    7114 Palabras 29 Páginas
  • Debate piaget vygotsky
    El debate Piaget-Vigotsky: La búsqueda de un criterio para su evaluación En los últimos años la discusión entre las ideas de Piaget y las de Vigotsky, tal como son interpretadas por sus seguidores, han cobrado una notable actualidad en el mundo latinoamericano. El principal motivo de dicho debate...
    1933 Palabras 8 Páginas
  • Teorias Del Aprendizaje
    AUSUBEL Y VIGOTSKY http://www.slideshare.net/gremialista/piaget-ausubel-vygostky-presentation http://www.monografias.com/trabajos43/piaget-ausubel-vygotsky/piaget-ausubel-vygotsky.shtml http://izma3l.wordpress.com/2010/02/28/comparaciones-semejanzas-y-diferencias-entre-piaget-y-vigotsky/ http://smakers53...
    1632 Palabras 7 Páginas
  • El Dabate Piaget-Vigotsky
    El debate Piaget – Vigotsky 1- ¿Cuál es la problemática central que enfrenta (erróneamente) a las teorías de Piaget y Vigotsky? 1- La problemática central que enfrenta a las teorías de Piaget y Vigotsky se ubica en el desarrollo intelectual y los procesos de aprendizaje. Mientras Piaget plantea...
    1541 Palabras 7 Páginas
  • La teoría de vigotsky - perspectiva sociohistórica
    agosto del 2009 | | | | La teoría de VigotskyPerspectiva Sociohistórica | | | | | | Gaiardo, Pablo. Martín, Pamela. | La teoría de Vigotsky Perspectiva Sociohistórica Preguntas. 1) ¿Cuáles eran las culturas psicológicas imperantes cuando Vigotsky se acerca a la psicología? ¿Cuál...
    2138 Palabras 9 Páginas
  • Piaget Vs. Vigotsky
    Piaget vs. Vigotsky: Vigotsky considera que el desarrollo depende del aprendizaje, "posición contraria a la piagetiana, en la cual el aprendizaje depende del desarrollo". Para Vigotsky las funciones mentales o psicológicas son sociales y se clasifican en: inferiores y superiores. Las funciones...
    1015 Palabras 5 Páginas
  • Vigotsky y su teoria de aprendizaje
     Fonoaudiología Psicolingüística TEORÍA DE ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE SEGÚN VIGOTSKY. INDICE. - Introducción......................................................................
    2712 Palabras 11 Páginas
  • Vigotsky
    1. BIOGRAFÍA Lev Semyónovich Vigotsky, nació el 17 de Noviembre de 1896, en el seno de una próspera familia judía; en Orsha, capital de Bielorrusia, y falleció el 11 de Junio de 1934. Es considerado uno de los más destacados teóricos de la psicología del desarrollo. Su biografía contempla 180...
    2285 Palabras 10 Páginas
  • Lo social y lo individual en la costrucción pedagogica
    INTRODUCCION En el siguiente trabajo explicaremos varias de las teorías del aprendizaje que abordan, plantean y estructuran: Vigotsky, Brunner, Ausubel y Piaget, ya que son los psicólogos que con mayor profundidad han abordado estos temas y que enfatizan sus esfuerzos en responder al problema social...
    1910 Palabras 8 Páginas
  • Herramientas De La Mente
    HERRAMIENTAS DE LA MENTE EL ENFOQUE DE VIGOTSKY: TEORÍA HISTÓRICO-CULTURAL DEL DESARROLLO INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE VIGOTSKY Las herramientas de la mente. Una herramienta es algo que nos ayuda a resolver problemas, un instrumento que facilita la ejecución de una acción. Las herramientas de...
    793 Palabras 4 Páginas
  • Implaciones de la teoria de vogosky para los maestros
    IMPLACIONES DE LA TEORIA DE VOGOSKY PARA LOS MAESTROS Vygotski rechaza totalmente los enfoques que reducen la Psicología y el aprendizaje a una simple acumulación de reflejos o asociaciones entre estímulos y respuestas. Existen rasgos específicamente humanos no reducibles a asociaciones, tales como...
    1871 Palabras 8 Páginas
  • Socio cultural
     Lev Semenovich Vygotsky Nació el 17 septiembre de 1896 en Rusia, fue psicólogo. Propulsor de la teoría contextual, particularmente su aplicación al desarrollo cognoscitivo del niño. Trabajó con niños ciegos, sordos y con retardación mental. Destaca la interacción social del niño con los adultos...
    1287 Palabras 6 Páginas