Cuales Son Los 5 Ambitos De La Motricidad Em Educacion Fisica ensayos y trabajos de investigación

-Situación motriz: Implican ejercicio físico y motricidad más compleja. -Competición: Superar una marca o un adversario(s). -Reglas: Reglas codificadas y estandarizadas. -Institucionalidad: Esta regido por instituciones oficiales (federaciones, etc.) Actualmente el deporte es analizado y estudiado desde muchos ámbitos como el escolar, el educativo...

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Disertación velocidad ¿Qué es la velocidad? En el ámbito de la educación física está definida como la capacidad que tiene un individuo para correr o realizar un movimiento en el menor tiempo posible. La velocidad puede ser definida como la habilidad, sobre la base de la acción del sistema nervioso, de los músculos, y de la rapidez para realizar el movimiento. La velocidad se mide en metros por segundo La velocidad es muy necesaria para la práctica de la mayoría de los deportes Tipos de...

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del Poder Popular para la Educación Universitaria Ministerio del Poder Popular de Relaciones de Interior y Justicia Universidad Nacional Experimental de la Seguridad Sede - Catia Esta unidad curricular constituye una parte del conjunto de unidades previstas para el Trayecto I. El propósito de esta es ofrecerles a las y los discentes las herramientas conceptuales, procedimentales y actitudinales de la “Educación Física, Deporte y Salud”, que les...

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PRUEBAS DE CONOCIMIENTOS DISCIPLINARIOS TEMARIOS 2013 Prueba: Educación Física Enseñanza Media I. APTITUD FÍSICA, SALUD Y CALIDAD DE VIDA Desarrollo y aprendizaje motriz • • • Etapas del desarrollo motor del ser humano entre los 14 y 18 años. Habilidades motoras específicas y especializadas que se desarrollan en el ser humano entre 14 y 18 años. Capacidades perceptivo motrices que se desarrollan en el ser humano entre los 14 y 18 años. Conocimiento general de los sistemas involucrados...

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DOMINGO, 1 DE JULIO DE 2012 Sergio, Manuel. Un corte epistemológico. De la educación física a la motricidad humana. SERGIO, MANUEL. UN CORTE EPISTEMOLÓGICO. DE LA EDUCACIÓN FÍSICA A LA MOTRICIDAD HUMANA. INSTITUTO PIAGET, LISBOA. DIVISIÓN EDITORIAL. 1999. ¿Qué es el progreso deportivo? Yo no sé si me expondré a la mofa de los entendidos al plantear la siguiente pregunta: ¿Qué es el progreso deportivo? ¡Todos los saben! Aumenta el número de practicantes, en el ocio y en la escuela y en...

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INSTITUTO TERCIARIO SÉNECA CARRERA: PROFESORADO EN ED. FISICA MATERIA: TALLER DE FORMACION DOCENTE PROFESOR: LICENCIADA MARIA FERNANDA GULIN GRUPO: 1 “OBSERVACION AMBITO INFORMAL” ALUMNO: ROMERO EXEQUIEL FECHA DE ENTREGA: 13/09/12 INTRODUCCION El objetivo de este trabajo es analizar e investigar sobre la práctica de la actividad física en el ámbito informal, es decir, aquellas practicas o aprendizaje...

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LA ACTIVIDAD FÍSICA ENTRE LOS 3 Y 5 AÑOS. En este periodo de 3 a 5 años se produce el reconocimiento de si mismo. Con este motivo es de suma importancia la actividad motriz para favorecer diferentes modos de formación entre los niños, ayudándolos a describir su cuerpo y sus posibilidades de hacer, permitiéndoles alcanzar un conocimiento de si mismo y de la realidad. CARACTERISTICAS DEL DESARROLLO MOTOR ENTRE LOS 3 Y 5 AÑOS DE VIDA. * 3 AÑOS: • El niño va a tomar conciencia de que su...

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Capacidades físico- motrices y socio-motrices, su relación con acciones de la vida cotidiana y cómo se estimula desde la educación física en la escuela primaria. Las capacidades físico-motrices son las que se perciben de mejor forma en las actividades motrices, estas se concretan en función de los aspectos anatomo-funcionales, este tipo de capacidades gozan de una independencia del Sistema Nervioso Central. En cuanto al desarrollo que tienen los niños respecto a las capacidades físico-motrices, de los...

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Capacidades físicas y motrices Son un conjunto de componentes que posee un individuo, siempre y cuando sean eficientes sus funciones vitales y puedan satisfacer sus propias necesidades. Las capacidades físicas Las capacidades físicas son los componentes básicos de la condición física y por lo tanto elementos esenciales para la prestación motriz y deportiva, por ello para mejorar el rendimiento físico el trabajo a desarrollar se debe basar en el entrenamiento de las diferentes capacidades...

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Definiciones de educación física 1. El concepto de educación física es tan amplio como el concepto de educación moral o ética, siempre ha sido relegado un tercer puesto dentro de la educación de alumnado, contrario totalmente a lo que con cierta edad se pregunta a la gente y dice que su principal preocupación es su salud, por encima del dinero. La educación física es la educación de la salud, del cuerpo-mente. Se debe enseñar los valores para que el alumno futura personal social, tenga los conocimientos...

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EDUCACION FISICA PLANRASGOS | PLAN 93 | PLAN 2009 | ENFOQUES | FORMATIVO | CONSTRUCTIVISTA | PROPOSITOS | Contribuir al desarrollo armónico del educando mediante la práctica sistemática de actividades que favorecen el crecimiento sano del organismo, y propician el descubrimiento y el perfeccionamiento de las posibilidades de acción motriz. A través de la práctica de juegos y deportes escolares se fortalece la integración del alumno a los grupos en los que participa.Promueve la formación...

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2012-2013 Grado: Primero | Grupo: | Periodo de Aplicación: | No. de Sesiones: | Bloques ll: Convivimos y nos diferenciamos | Propósitos del Estudio de la Educación Física para la Educación Básica. | Propósitos de Estudio de la Educación Física en la Educación Primaria. | Aprendizajes Esperados: | 1.-Desarrollen su motricidad y construyan su corporeidad mediante el reconocimiento de la conciencia de sí mismos, proyectando su disponibilidad corporal; se acepten se descubran, aprecien su...

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La educación física dentro de la educación primaria en México | Educación Física | Ejes de orientación de la educación primaria en México según los enfoques. * Enfoque militar (1940) * Orden * Control * Disciplina corporal * Marchas * Enfoque deportivo (1968) * Se basaba en el entrenamiento deportivo * Se dividía en tres fases: * Calentamiento * Trabajo central * Relajación * Enfoque psicomotor (1974) ...

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áreas del conocimiento. La Educación Física no debe quedar al margen de los procesos de renovación pedagógica y ha de avanzar en la búsqueda de procedimientos didácticos, acorde con los principios enmarcados en el Diseño Curricular y que den respuesta a las necesidades de los niños, niñas y de la sociedad. Al respecto, Pedrozo (2007), señala: La inclusión de la Educación Física en los diseños curriculares de la enseñanza obligatoria, y especialmente en la Educación Inicial, ha originado un interés...

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Asignatura: Educación Física Bloque: 2 Grado: 3° Grupo: A Fecha: 2 y 8 Diciembre del 2015 Competencias que se favorecen: Control de la motricidad para el desarrollo de la acción creativa Enfoque: .El enfoque didáctico de la Educación Física en la Educación Básica es el Enfoque global de la motricidad, en el que el alumno asume un rol como protagonista de la sesión, al tiempo que explora y vivencia experiencias motrices con sus compañeros, asumiendo códigos compartidos de conducta y comunicación;...

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en educacion inicial UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA GRACILIANO COLMENARES TÁRIBA - EDO TÁCHIRA ANALIZAR EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS EXISTENTES EN LOS NIÑOS DE 4 Y 5 AÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL EN EL PREESCOLAR GRACILIANO COLMENERES DEL MUNICIPIO CÁRDENAS Táriba, Diciembre 2011 UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA GRACILIANO COLMENARES TÁRIBA - EDO TÁCHIRA ANALIZAR EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS EXISTENTES EN LOS NIÑOS DE 4 Y 5 AÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL...

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La Educación física según distintos paradigmas Paradigma: manera de ver el mundo de acuerdo a la realidad o ideologías existentes en cada país o región. La Educación Física no siempre fue la misma, sino que varía su enfoque según distintos paradigmas: 1) Concepción higienista: está ligada directamente a la prevención y recuperación de la salud individual y comunitaria, donde las prácticas deportivas o gimnásticas, no solo contribuyen al logro de un cuerpo sano, sino a disciplinar a la persona...

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DE LA EDUCACIÓN FISICA PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN FISICA JENYFER SUAREZ MOLINA COD: 201312272 UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA (FESAD) PROGRAMA: LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN MATEMÁTICAS, HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA VII SEMESTRE TUNJA 2014 FUNDAMENTOS Y DIDACTICAS ...

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ÁMBITO DE LA PSICOMOTRICIDAD Es el referente básico para el reconocimiento del propio cuerpo en los niños entre los 5 y 11 años y como el proceso de iniciativa, exploración, descubrimiento, y creatividad de los niños posibilita la estructuración del esquema corporal. ÁMBITO FUNCIONAL La noción del movimiento orgánico funcional que establece: 1.La conformación y el mantenimiento de la estructura corporal. 2.La activación de un conjunto de funciones, tales como la respiración...

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 TRABAJO DE EDUCACIÓN FISICA PREENTADO POR ORLANDO QUERUBIN PROFESOR CARLOS MARIO BUITRIAGO SENA CENTRO DE SERVICIOS Y GESTIÓN EMPRESARIAL MEDELLIN 2011 LA MOTRICIDAD Es la capacidad que tenemos los seres vivos de mover una parte o todo el cuerpo, mediante acciones voluntarias o involuntarias, coordinadas por los diferentes músculos del cuerpo. CLASES DE MOTRICIDAD Dinámica o Asinometrica Se genera por la tensión del...

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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA UNIVERSIDAD DE LAS CIENCIAS DE LA CULTURA FÍSICA Y EL DEPORTE MANUEL FAJARDO MAESTRÍA EN DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA CONTEMPORÁNEA CURSO: PRINCIPALES TENDENCIAS DEL DESARROLLO INTEGRAL FÍSICO-EDUCATIVO DE NIÑOS, NIÑAS, ADOLESCENTES Y JÓVENES EN LA GIMNASIA Y LAS ACTIVIDADES RÍTMICAS CONCEPTOS BÁSICOS PROFESOR: LCDA. MAUREEN YZZI MSC. ADELAIDA...

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ASIGNATURA: Didáctica de la Educación Física CRÉDITOS: 9 CARÁCTER: Troncal FECHA DE REVISIÓN POR EL PROFESOR: 24 de junio de 2008. FECHA DE APROBACIÓN POR LA JUNTA DE ESCUELA: 17 de septiembre de 2008. ÁREA DE CONOCIMIENTO: Didáctica de la Expresión Corporal. Educación Física y Deportiva. DESCRIPTORES: Métodos y actividades de enseñanza en educación física básica. INTRODUCCIÓN La Didáctica de la Educación Física proporciona al alumno los Recursos Básicos para poder llevar a cabo el proceso...

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¿QUE ES LA EDUCACIÓN FISICA? La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Para el logro de estas metas se vale de ciertas fuentes y medios que, dependiendo de su enfoque, ha variado su concepción y énfasis con el tiempo. Sin embargo, lo que es incuestionable, son las aportaciones que la práctica de la educación física ofrece a la sociedad: contribuye al cuidado y preservación...

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usted note respecto a su pulso, como debilidad, fortaleza o ausencia de latidos. La arteria radial es una arteria de fácil uso para examinar el ritmo cardíaco durante el ejercicio o después de él. 2. Numero de pulsaciones después de una actividad física. El corazón es el encargado de que llegue el alimento y el oxígeno a todo nuestro cuerpo. Las pulsaciones son los latidos del corazón. Cuando somos pequeños, nuestro corazón late más deprisa porque su tamaño es menor. A medida que crecemos, nuestro...

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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION REPUBLICA BOLVARIANA DE VENEZUELA UNIVERISDAD NACIONAL EXPERIMENTAL ROMULO GALLEGOS AREA DE INGENIERIA, ARQUITECTURA Y TECNOLOGIA EDUCACION FISICA (ESTIRAMIENTO Y CALENTAMIENTO FISICO) PROF. ELABORADO POR: JOSE A. PEREZ JOEL BUSTAMANTE C.I. 12.841.508 ARTAHONA GERGLIS C.I. 24.975.247 CARPIO LUCEIMAR C.I. 24.975.931 GUTIERREZ ANGEL C.I. 21.605.307 LORETO LEONARDO C.I. 24.975.867 Semestre III Sección...

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EDUCACION FISICA (CUESTIONARIO) 1.- Es el tipo de gimnasia que tiende a dar mayor soltura, flexibilidad y gracia a los movimientos al compás de la música. A) Olímpica B) Médica C) Rítmica D) Sueca 2.- Es la capacidad que tiene el organismo para desplazarse rápidamente con precisión en sus movimientos. A) Agilidad B) Equilibrio C) Fuerza D) Coordinación 3.- A la capacidad...

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INDICE 1. Que es la Educación Física------------------------------------------ 2. Fines que persigue la Educación Física-------------------------- 3. Importancia de la Educación Física para el ser Humano--- 4. La Educación Física ,El deporte y La Recreación como eje principal de Salud------------------------------------------------ 5. Aptitud Física----------------------------------------------------------- 6. Capacidad Aeróbica-------------------------------------------------- ...

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por separado. Fundamentación: Permite tener un referente teórico claro y puntual de la intervención pedagógica. Existen 5 ejes pedagógicos los cuales te permiten identificar los límites y alcances de la educación física. La acción pedagógica, ubican la corporeidad como el centro de su acción educativa destacando la motricidad y su acción motriz, la educación física y el deporte en la escuela, tacto pedagógico, características del profesional reflexivo, manejando valores, equidad de género...

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¿Qué es la educación física? La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vistapedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades...

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Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Liceo Bolivariano Tubores Punta de Piedras EDUCACION FIFICA Y DEPORTE INTRODUCCION La sociedad actual demanda, cada vez más, la necesidad de incorporar a la cultura y a la educación aquellos conocimientos y destrezas que, relacionados con el cuerpo y la actividad motriz, contribuyen al desarrollo personal y a la mejora de la calidad de vida. La aparición de un creciente sedentarismo...

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2) Las capacidades motrices se dividen en dos bloques: capacidades coordinativas y las capacidades físicas o condicionales. El rendimiento motor de cualquier persona dependerá del nivel de desarrollo y adaptación de dichas cualidades. Las capacidades coordinativas dependen del sistema nervioso y tienen la capacidad de organizar, controlar y regular todas las acciones motrices. Las capacidades coordinativas básicas son las que se desarrollan sobre todo entre los 6 y los 12 años y hacen referencia...

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Unidad Académica Responsable del Curso Facultad de Humanidades- Tecnología en Educación Física, Recreación y Deportes 1.3 Ubicación curricular Componente Curricular Pre-Requisitos Co-Requisitos Formación profesional 1.4 Créditos Académicos Créditos HAD HTI Proporción HAD:HTI 2 32 64 32:64=0.5 1.5 Descripción resumida del curso El curso de introducción a la carrera para los tecnólogos en Educación Física, tiene una intensidad horaria de 96 horas por semestre, con un valor curricular...

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA Y LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LAS FUERZAS ARMADAS BETIJOQUE-MUNICIPIO RAFAEL RANGE-EDO. TRUJILLO Integrante: ...

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RESUMEN El cuerpo y la motricidad en educación infantil. El análisis de la práctica como base de la elaboración de un proyecto para el tratamiento del ámbito corporal en educación infantil. El texto nos relata una investigación, basada en unas observaciones realizadas por M. Vaca Escribano a una clase de infantil de niños de tres años a los que sigue en distintas sesiones y valora cual es el hincapié que se hace en el desarrollo y uso del cuerpo. Primero, se resalta que hay dos condiciones...

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1. LA EDUCACIÓN FÍSICA es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. 2. LA RECREACION La recreación es un aspecto fundamental en el desarrollo integral de los niños y niñas desde muy pequeños. Con ella los chicos...

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PROPÓSITOS DEL ESTUDIO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA Con el estudio de la Educación Física en la Educación Básica se pretende que el los niños y adolescentes: a).- Desarrollen su motricidad y construyan su corporeidad mediante el conocimiento de la conciencia de sí mismos, se acepten, descubran, aprecien su cuerpo y se expresen de varias formas utilizando el juego motor como medio. b).- Propongan actividades que le permitan convivir con respeto, buen trato, con seguridad...

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La Educación Física en la Educación Primaria: Principales rasgos del Enfoque y elementos   curriculares del Programa de Estudio 2011. Educación Física Propósitos de la Educación Física para la Educación Básica  Desarrollen su motricidad y construyan su corporeidad a través del reconocimiento de la conciencia de sí mismos, se acepten, descubran, aprecien su cuerpo y se expresen de diversas formas utilizando el juego motor como medio.  Propongan actividades que les permitan convivir...

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Didáctica de la Educación Física en el Nivel Inicial y Primario | Didáctica de las Prácticas Gimnásticas II | Didáctica de las Prácticas Deportivas I | Didáctica de las Prácticas de la Recreación Participativa | Didáctica de las Prácticas Atléticas | Fisiología de la motricidad | Didáctica de las Prácticas en la Naturaleza y al Aire Libre I | | La Educación Física como disciplina Pedagógica. Análisis epistemológico: Positivismo y Hermenéutica. La Crisis de la Educación Física: las corrientes...

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República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educacion. A.C.R.U.E. “Corina de Zubillaga” Carora – Estado – Lara. Integrante: Siulysbet Pérez #30 9no “U” Prof.: Briyetnis. Introducción. La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa en la prevención, desarrollo y rehabilitación de la salud, así como un medio para forjar el carácter, la disciplina, la toma...

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La Educación Física en el Nivel de Primaria Educación Física es una disciplina pedagógica que basa su intervención en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después, de forma integral y armónica, las capacidades físicas, afectivas y cognitivas de la persona, con la finalidad de mejorar la calidad de la participación humana en los distintos ámbitos de la vida: Familiar, Social y Productivo.   La educación física es una clase como todas pero consiste en fortalecer el cuerpo...

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EDUCACIÓN FÍSICA   MENÚ   |  E. FISICA EN NUESTRO CENTRO | |  JUEGOS |        |         |      |       | |  PROGRAMA | |  INICIACIÓN DEPORTES |      |       |      |     | |  EVALUACIÓN | |  EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN |      |       |     |      | |  PARTICIPACIÓN EN LAS PRUEBAS DE CROSS | |  ACTIVIDADES EN LA NATURALEZA |   |   |   |   |         | E. FÍSICA EN EL CENTRO |   |       El área de Educación Física hoy en día, debido a la evolución de la sociedad...

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Programa de Estudios, 2° Semestre, Licenciatura en Educación Física La educación en el desarrollo histórico de México I (2002-2003) * Introducción * L�neas tem�ticas principales * Tratamiento diferenciado de periodos * Prop�sitos generales * Organizaci�n de los contenidos * Orientaciones did�cticas * Sugerencias para la evaluaci�n * Actividades introductorias Bloques tem�ticos * Bloque I. La educaci�n en el M�xico prehisp�nico * Bloque II...

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Pag. Introducción…………………………………………………………………………..….. 3 Educación física……………………………………………………………………..…...4 Propósito……………………………………………………………………………….....4 Actitud física……………………………………………………………………….....…..4 Valencia física……………………………………………………………………...……..5 Tipos de valencias físicas…………………………………………………………….…5 Acondicionamiento o calentamiento físico……………………………………………6 Tipos de calentamientos…………………………………………………………………7 Deporte y juego ………………………………………………………………………...

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ufeffDirección general de cultura y Educación Dirección de Educación Superior Instituto Superior de Formación Docente Nº 86 “Cacique Valentín Sayhueque” Bahía Blanca _______________________________________________________________________________________________ Carrera: Profesorado en Educación Física Materia: Práctica Docente IV Profesora: Fiore, Antonella Ciclo Lectivo: 2011 Curso: 4ºA “Valorar, Unirse, Crear, identificarse” ...

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entretenimiento. TÉCNICA DEPORTIVA Son ejercicios especificos individuales donde permiten mejorar cualidades fisicas y elevar el rendimiento deportivo, la tecnica debe mejorar paralelamente con las cualidades fisicas en el proceso de formacion del deportista. la tecnica deportiva son ejercicios repetitivos que ayudan a mejorar la coordinacion m flexibilidad y mejor manejo de las facultades fisicas para realizar el deporte. TÁCTICAS DEPORTIVAS “Se entiende por táctica al comportamiento racional, regulado...

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Capacidades físico motrices Capacidad o capacidades Conjunto de componentes que posee un individuo, siempre y cuando sean eficientes sus funciones vitales y puedan satisfacer sus propias necesidades. Según la LOGSE los alumnos/as tienen capacidades cognitivas, sociales, afectivas, motrices y éticas Cualidades • Factores que determinan la condición motora del sujeto. Se desarrollan a través del entrenamiento. • Se clasifican en: • Cualidades Condicionales •...

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QUE ES EDUCACION FISICA: La educación física carece actualmente de una definición consensuada en el ámbito académico por varias razones: * La utilidad que pueda conferírsele, sea ésta educativa, terapéutica, recreativa, social, expresiva o competitiva. * El grado de influencia que recibe de diferentes ciencias y, por consecuencia, la prevalencia que cada una de las mismas pueda adquirir. * La constante redimensión de sus fines y objetivos en virtud de su continua evolución dentro del...

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LA MOTRICIDAD COMO FUENTE DE PODER EDUCATIVO El movimiento humano es la mayor fuente de auto-conocimiento en nuestra actividad formativa. Conociéndonos a nosotros mismos podemos conocer a los demás, desarrollarnos con ellos y, así, ser más felices. Hay que optimizar a la persona en su propio conocimiento, sus necesidades de esfuerzo particular y su conocimiento de sus posibilidades. La educación integral se consigue cuando el individuo es capaz de ser consciente en situación de movimiento de...

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contracomunicación, la condición física y psicológica. 2.2 Los deportes de equipo El factor táctico es más importante que en los deportes individuales. Hemos visto anteriormente una clasificación según haya oposición y colaboración, ahora la veremos a partir del establecimiento de tres categorías: • Sin oposición y con colaboración. El resultado deportivo dependerá de la sincronización técnica entre los oponentes y del niver de condición física, en algunos casos también...

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EDUCACIÓN FÍSICA Análisis del concepto: Educación: que puede provenir de Educare donde el maestro es guía y la responsabilidad recae en el alumno. Física: que proviene del griego “Fysis”, que hace referencia al cuerpo como unidad integral y al movimiento como producto de la relación entre motricidad y psiquismo. Concepto de la Educación física por: Garrote (1993) Ciencia, modo o sistema de educar a través del movimiento. Cagigal (1979) Proceso o sistema de ayuda al individuo en el correcto...

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EDUCACIÓN FÍSICA: ¿QUE ES EDUCACIÓN FÍSICA? Es la disciplina pedagógica que mediante la actividad física, tiende a la eficiencia del movimiento desde las habilidades motrices más simples hasta las más complicadas, con la finalidad de propiciar y conservar el equilibrio de la capacidad funcional del educando, de tal manera que favorezca a las condiciones de salud y repercuta en sus ámbitos cognoscitivo, afectivo y social. La educación física a nivel preescolar se basa en las habilidades...

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región destina a educación, pero sobre todo la manera cómo los gasta. Si comparamos el gasto educativo de México con el de Polonia, los mexicanos deberían estar en el mismo nivel, pero no sucede así, porque los recursos no se aprovechan de la misma manera. Por eso es importante incrementar la inversión en educación, sobre todo en países como México, donde además de los recursos se tienen que establecer planes innovadores para aprovecharlo y administrarlo al máximo. La educación no es sólo un derecho...

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QUÉ EVALUAR EN RELACION CON LA EDUCACIÓN FÍSICA Puede reconocer y utilizar las posibilidades de movimiento de las distintas partes de su cuerpo. Nombrarlas, tocarlas, moverlas, en su propio cuerpo y en el de los otros. Para ello los docentes presentarán variadas situaciones de enseñanza en las que los niños puedan concentrar su atención sobre el funcionamiento del cuerpo en movimiento, preguntar, mostrar, tomar confianza en las relaciones , con el cuerpo de los otros. Adecua su accionar en los...

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QUE ES EDUCACIÓN FÍSICA La Educación Física es el grupo de disciplinas y ejercicios que se deberán desplegar si el objetivo es perfeccionar y desarrollar el cuerpo. Eso sí, en lo que sí no existe una convención es en ubicar a la Educación Física concretamente en algún tipo de ámbito, porque la misma está probado que puede ser una actividad de tipo recreativa, terapéutica, educativa, competitiva y social. Entonces, la escuela, la medicina, el deporte, el entretenimiento hacen uso de la educación...

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 TALLER DE EDUCACION FISICA La Educación Física representa una disciplina pedagógica que constituye al desarrollo armónico del individuo, mediante la práctica sistemática de actividades lúdicas. Está orientada a proporcionar al educando de Educación Básica en formación, elementos y satisfactores motrices a la capacidad, al interés y a las necesidades de movimiento corporal que posee, Con la intención específica de lograr el estimulo y desarrollo de habilidades, hábitos y actividades: ...

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resistencia es la capacidad física y psicológica del individuo para realizar un esfuerzo de larga duración sin disminuir su eficacia o rendimiento. "Resistir es enfrentar con éxito la fatiga, es sobreponerse a ella, es desencadenar inteligente y eficientemente mecanismos energéticos que permitan una cierta prolongación en el tiempo de esfuerzos físicos y una pronta recuperación para estar con eficiencia incrementada en condiciones de enfrentar nuevos desafíos físicos" (Taborda, 2001: 11). De manera...

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PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA La educación física ha sido un componente de la educación desde que los filántropos del siglo XVIII la introdujeron en sus Escuelas y, si se considera el valor de la gimnástica en la antigua Grecia, desde mucho antes. Actualmente, la educación física es concebida como una educación corporal o educación por el movimiento, comprometida con la construcción y conquista de la disponibilidad corporal, síntesis de la disposición personal para la acción en y la interacción...

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PERFIL DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN FÍSICA Un individuo durante su crecimiento experimenta diversos cambios, evoluciona en todos los aspectos y pasa por un proceso de socialización que dura toda la vida, este va adquiriendo nuevos conocimientos, toma conciencia de su cuerpo y aprende a utilizarlo de forma eficiente y eficaz, todo esto se logra a través del proceso de enseñanza – aprendizaje el cual se da de distintas formas y en distintos lugares como por ejemplo en el hogar, en la comunidad y en...

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aquí donde se presenta la Educación Física, porque esta enseña la mejor manera de cuidarlo a través del ejercicio físico, relajación y recreación. Los deportes son una buena manera de desarrollar la parte física y fortalece la mente, porque separa al hombre del estrés cotidiano y hace que su autoestima se eleve. La actividad física es una fuente inagotable de experiencias enriquecedoras de salud y bienestar. ASPECTOS GENERALES DE LA EDUCACION FISICA La educación física es una disciplina pedagógica...

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El calentamiento deportivo es un conjunto de serie de ejercicios de todos los músculos y articulaciones ordenados de un modo gradual con la finalidad de preparar al organismo para un mejor rendimiento físico y para evitar algún tipo de contracción muscular o fracturas. El calentamiento consiste en realizar una serie de pruebas que provocan un aumento de la temperatura muscular. Su intensidad sube con el tiempo de calentamiento, es decir, al principio se calienta con ejercicios de baja intensidad...

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