• Rey Leon
    202 VIERNES MATEMATICAS Y SU DIDACTICA II (Prof: ) 9:00 LITERATURA ESPAÑOLA: LITERATURA INFANTIL Y EDUCACIÓN LITERARIA – 9:00— Prof: Mª Victoria Sotomayor 10:30 10:30 10:30 – 11:30 ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS (Literatura española: infantil y educación literaria) 10:30— 11:30 11:30— 12:00 10:30—...
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  • Pic Literatura
    UNIVERSIDAD DEL TOLIMA INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA IDEAD PROGRAMA DE LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL PLAN INTEGRAL DE CURSO: LA LITERATURA EN EL MUNDO INFANTIL El saber es transferido libremente, y libremente aprehendido y utilizado por el(la) niño(a) que el pueblo educa...
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  • Bachiller
    [pic] MATERIA: LITERATURA INFANTIL PLAN DE EVALUACION |FECHA |ACTIVIDAD(ESTRATEGIA EVALUATIVA) |UNIDAD |PONDERACION | |02-02-2013 |TUTORIA | ...
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  • ¿Cómo influye el contexto social del niño en el aprendizaje y afianzamiento de la lectura?
    la cultura. En el proceso de aprendizaje de la cultura entran en juego factores de carácter social; entre ellos los que conciernen a los fundamentos ideológicos de un pueblo, que se refieren fundamentalmente a las formas como se conciben las relaciones entre los sujetos y los sistemas sociales...
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  • Literatura Infantil
    Estrategias metodológicas utilizadas por los/as docentes en la enseñanza de la Literatura Infantil y su incidencia en el rendimiento de los/as estudiantes que cursan Let-235, en el semestre 2009-2 del Centro Universitario Regional del Nordeste (CURNE). San Francisco de Macorís, RD. ...
    6555 Palabras 27 Páginas
  • variado
    El ensayo titulado “La literatura Infantil en la educación primaria” trata la temática del uso de diversos textos en la en la educación primaria, como auxiliares en la formación de las habilidades de lecto-escritura, para con ello dar a los alumnos herramientas suficientes que les sirvan en su vida cotidiana...
    3163 Palabras 13 Páginas
  • trabajo desarrollo
    Fundamentos de la didáctica de la lengua en Educación Infantil [1.1] ¿Cómo estudiar este tema? [1.2] Fundamentos epistemológicos y psicopedagógicos [1.3] Planteamiento en Educación Infantil [1.4] El currículum: nociones básicas TEMA [1.5] Niveles de concreción del currículum Didáctica...
    3906 Palabras 16 Páginas
  • La literatura en el mundo infantil
    ¿Después de la caracterización de la literatura infantil en preescolar en contraste con el contexto observado que aspectos considera fundamentales para su práctica pedagógica? ¿Cuáles son las concepciones que deben tener l@s maestr@s de preescolar sobre la literatura infantil en su práctica pedagógica? ALCANCES...
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  • Fisica tippens
    constitucional y ciencias de Historia Introducción Derecho Economíasocial. • Ecología.civil.I. • Física I. de las teorías pedagógicas I. • Derecho Infantil Informática del Bases psicológicasI.de la educación. Contabilidad matemáticas II. • Bases físicasI.lascomunicación. Historia dede medio ambiente....
    8146 Palabras 33 Páginas
  • La literatura infantil en la educación primaria
    Justificación. La literatura Infantil en la de educación primaria. o Historia de la literatura infantil. o Postura pedagógica acerca de la literatura infantil. o La literatura infantil y su función. o Tipos de textos infantiles y sus características. ...
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  • Antologia
    contemporáneos infantiles” (Javier Villafañe, Gustavo Roldan, Laura Davatach) Alumna: Macarena Ispizua Profesora: Alicia Almirón Materia: Taller de Literatura Carrera: Tercero de inicial Fundamentación “Los libros de literatura presentan...
    1502 Palabras 7 Páginas
  • literatura
    CAPÍTULO I. CONSTRUCCIÓN DE LA LITERATURA INFANTIL A. Tendencias en la construcción de la Literatura infantil 1. Introducción 2. Concepto de literatura a. Definición y límites conceptuales de la Literatura Infantil 3. Orígenes de la literatura infantil: a. Generalidades teóricas b. Periodización...
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  • Literatura
    PROGRAMA DE CURSO O FASE 1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN: DENOMINACIÓN DEL CURSO O FASE: LITERATURA INFANTIL CÓDIGO: IPC423 CODIGO NUEVO: EIN303 U.C.: 03 Nº DE HORAS: Presenciales: 16 A Distancia 64 Total: 80 COMPONENTE: ...
    3323 Palabras 14 Páginas
  • taller semiologia cbc. practico n° 6
     Taller de Semiología Trabajo practico n°6. Podemos observar como la literatura infantil y juvenil pone énfasis en promover la educación en valores; lo cual no solo se aplica a este tipo de lecturas sino que también encontramos guías para docentes...
    335 Palabras 2 Páginas
  • Guis didactica infantil
    del Tolima - Colombia nenarivasarens@hotmail.com ó maraelenarivas@gmail.com Comunicación ética y estética a partir del texto artístico literario infantil, hacia la humanización “…El lenguaje no lo hace el poder, /No lo hace la academia,/no lo hacen los escritores. Lo hacen los cazadores, los pescadores...
    4343 Palabras 18 Páginas
  • Generos De La Literatura Para Niños
    Géneros de la literatura para niños Se supone que el primer genero literario que existió haya sido el épico, esencialmente narrativo, y que naciera en una época primitiva, en que el hombre tuvo necesidad, no solo de explicarse los hechos que observaba, sino de relatarlos: Sus luchas con la naturaleza...
    939 Palabras 4 Páginas
  • Enseñar literatura
    “CONOCER PARA INCIDIR SOBRE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS” Convocatoria INFOD 2009 Enseñar literatura: entre la simplificación y el desafío. Estrategias utilizadas por los docentes para la enseñanza de la literatura en 5º grado de escuelas primarias. Directora: María Antonia Lliteras. DNI 17650345 ...
    8192 Palabras 33 Páginas
  • Tguía
    creación dramática, y se especializó en teatro infantil, siendo cofundadora del Taller de Teatro y Literatura Infantil, adscrito a la Secretaría de Educación Pública. ------------------------------------------------- Entre 1979 y 1980 escribió programas infantiles para la cadena cultural de la televisión...
    888 Palabras 4 Páginas
  • Otra Mirada Es Posible
    en el conocimiento y uso de la producción literaria destinada a los niños. Muchos son los interrogantes a los que se enfrenta un docente de literatura infantil; por ejemplo: ¿Cómo despertar en los adultos un interés personal por los libros para niños? ¿Cómo desarrollar competencias para la evaluación...
    2307 Palabras 10 Páginas
  • Instuto Normal Para Senoritas De Occidente
    mostrado ser deficiente, situación que se refleja en problemas como: Limitación en la lectura, escritura y su capacidad de escuchar, de habla, falta de fundamentos en Matemática, las mas elementales operaciones básicas. Los sistemas de evaluación siguen siendo tradicionales aunque algunos catedráticos...
    5747 Palabras 23 Páginas