Cuales Y Que Son Las Instituciones Recreativas O Culturales ensayos y trabajos de investigación

 INSTITUCIONES CULTURALES La instituciones culturales pueden ser publicas (subsidiadas por el gobierno, padres de familia, estado o un benefactor; los estudiantes no pagan mensualidades si no una pequeña inscripción, existen 2; centralizadas o autónomas) o privadas ( generalmente llamado colegio, se paga una cierta cantidad de dinero mensual, semestral o anual; puede estar afiliada a una institución gubernamental o no tiene un solo o varios dueños privados...

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cultura y estéticas del mundo contemporáneo” Trabajo práctico: Nº 2 Profesor Jorge Gordobil Alumna Cecilia Zampini 4º profesorado hc Las instituciones culturales El término institución , se refiere en general a todo aquello establecido para desempeñar una función y cumplir asi determinados objetivos. Una de las principales instituciones es el Estado, como maquinaria que monopoliza la fuerza para mantener a los colectivos sociales en orden. En el ambito jurídico es donde encontramos...

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Culturales, Naturales y recreativos  Tonalá Es un municipio que cuenta con una extensión territorial de 119.58 km2. Tonalá es un lugar de oficios artesanales desde la época prehispánica hasta la actualidad. En esta región la alfarería ha cumplido propósitos funcionales y decorativos, los cuales no han cambiado aun con el paso del tiempo. En este municipio se realiza gran variedad de artesanía conocida nacional e internacionalmente   Cerro de la Reina Mirador natural que tiene una...

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Las Instituciones Culturales en México Las instituciones culturales (entendidas como el conjunto de normas que conciernen a la cultura de una región) en México comienzan cuando en el siglo XX el entonces presidente Don Porfirio Díaz funda, en el año de 1905 antes de terminar con su administración, el Ministerio de Instrucción Pública y Bellas Artes y asignó a Justo Sierra para que la dirigiera. Este órgano gubernamental sería el origen de la Secretaría de Educación Pública (SEP), dirigida en su...

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Instituciones de difusión cultural no gubernamentales LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA GENERACIÓN 2011-2015 Instituciones En nuestra hermosa ciudad existen un numero considerable de instituciones que fomentar el arte y la cultura que son apoyadas por el sector privado y en muchos casos con precios muy accesibles al publico mexicalense. Solo es cuestión de consultar los medios de comunicación y redes sociales para conocer nuevos entornos que promueven el arte y la cultura, a continuación se...

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Instituciones culturales de México México cuenta con importantes instituciones de apoyo y difusión de las artes y la Cultura mexicana, gran parte de las instituciones culturales son promovidas y apoyadas por el Gobierno Federal y los Gobiernos Estatales así como por las actividades realizadas por parte de las universidades, grupos artísticos independientes y privados. Entre las instituciones que más destacan por su importancia en México se encuentran: Archivo General de la Nación. Considerado...

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Consejos Escolares de Participación Social Actividades recreativas, artísticas o culturales La creación del consejo de participación social de Actividades recreativas, artísticas o culturales, busca que los alumnos y los padres de familia se integren y se sientan identificados con su comunidad, creando lasos emocionales a través de las habilidades motrices para el sano desarrollo de la mente. Este desarrollo mental se vera reflejado al momento de que los alumnos desarrollen su creatividad, sensibilidad...

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PROGRAMA INSTITUCIONES CULTURALES Y LEGISLACIÓN Mención Gestión Cultural Periodismo, Literatura e Historia - Universidad Finis Terrae Teresita Chubretovic Arnaiz Horario: 1er semestre 2015, martes módulos 5 y 6 (14:45 a 17:30) I) Contenidos 1. Introducción i) Cultura, patrimonio y memoria. ii) Institucionalizar y legislar en torno a la cultura. 2. Institucionalidad y política cultural internacional i) Institucionalidad Cultural mundial y tratados internacionales. ii) Reconocimiento internacional...

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Instituciones organismos estatales relacionados con el Patrimonio Cultural Competencias de cada uno: 1. Secretaría de Cultura del Gobierno de Jalisco La Secretaría de Cultura es la representante del INBA y CONACULTA en el Estado de Jalisco, ésta difunde y preserva las diversas expresiones simbólico-identitarias y los valores patrimoniales de Jalisco; fomenta la profesionalización de los creadores y las industrias culturales; promueve la participación y organización ciudadana alrededor...

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Centro Cultural Tlatelolco UNAM Gran espacio cultural de la Universidad Nacional Autónoma de México que enriquece la vida comunitaria de la zona norte de la capital del país, ampliando el alcance de los programas académicos de la institución comunitaria de la zona norte de la capital del país, ampliando el alcance de los programas académicos de la institución En...

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BENEMERITA ESCUELA NACIONAL DE MAESTROS LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA   [pic] ASIGNATURA: DESARROLLO HISTORICO TEMA: INSTITUCIONES CULTURALES (Academia de San Carlos, Palacio de Minería y Jardín Botánico) NOMBRE DEL DOCENTE EN FORMACION: • DIANA HUETA CAMPOS • JAQUELINE GARCIA DOMINGUEZ • MARIA DEL CARMEN DOLORES SANTANA VÁZQUEZ GRUPO: 1º4 OBJETIVO La Academia de San Carlos tiene por objeto el fomento de las Bellas Artes en todas sus ramas y expresiones, promoviendo...

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C.- LISTADO ESTATAL DE INSTITUCIONES CULTURALES, DISPOSICIONES LEGALES QUE REGULAN SU ACTUACIÓN; DESCRIPCIÓN DE LAS FUNCIONES INSTITUCIONALMENTE ASIGNADAS. Casa de la Cultura Oaxaqueña Las Casas de la Cultura son espacios que tienen como objetivo ayudar y contribuir a la conservación de las tradiciones, fomentar el gusto por el arte y ayudar al descubrimiento de vocaciones artísticas, ofreciendo alternativas culturales y de oficio para el desarrollo del individuo. Se visualiza a la Casa...

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Instituciones 1. Institución. Definición: Es Parte de la cultura, un sector estandarizado del modo de vida de un pueblo. Una Institución es una configuración o combinación de pautas de comportamiento compartidas por una colectividad y centradas en la satisfacción de Alguna necesidad básica de Grupo. 1.1. Elementos Esenciales: a- Las Instituciones, son intencionales, en cuanto que cada una de ellas tiene como objetivo o fin la satisfacción de una necesidad social. b- Tienen un contenido...

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Instituciones En el sentido sociológico una institución no es ni una persona o un grupo, es parte de la cultura, un sector estandarizado del modo de vida de un pueblo. Las relaciones y los papeles sociales forman los elementos principales de la institución. Una institución es una conformación o combinación de pautas de comportamiento compartidas por una colectividad y cerradas en la satisfacción de alguna necesidad básica de un grupo. Características de institución: 1 Las instituciones...

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PEREZ RUBIO GAMBOA LAGUNES XIMENA YARISEL DANIELA RUIZ FAVIAN JESSICA MORA MARTÍNEZ naturaleza de las instituciones Las instituciones sociales son patrones culturales agrupados alrededor de las necesidades principales de los seres humanos e influyen en nuestro comportamiento desde todos los puntos imaginables. Sumner expuso hace años la naturaleza de las instituciones sociales en una sucinta definición que no ha sido superada: una institución social es un concepto y una estructura;...

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Actividades Recreativas Son técnicas que no están orientadas a una meta específica y que ejercen su efecto de un modo indefinido e indirecto. Entre dichas actividades se pueden mencionar la música, lo juegos, la atracciones, etc. Este método ayuda a la integración e los individuos al grupo, y proporciona oportunidades para el reconocimiento, la respuesta, nueva experiencias y nuevo conocimientos. A su vez, crea una atmósfera agradable, aumenta la participación, facilita la comunicación, fija...

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institución: Desarrollo Integral de la familia [DIF] Ubicación Prolongación Xochicalco N° 951 Del.Benito Juárez, C.P. 03310 Colonia: Col. Santa Cruz Atoyac * Secretaria que pertenece la institución Esta institución es un conjunto de instituciones públicas, sociales y privadas encargadas del servicio de la asistencia social ya que esto denominado el sistema nacional del desarrollo integral de la familia. y nos beneficia en el apoyo a la comunidad. Se encarga de promoveré impulsar el desarrollo...

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INFORME CLASE 4 Experiencias de Creación de las Instituciones de Educación Superior Para la Diversidad Cultural. Facilitadores: Félix Suárez Reyes. Ernesto Guerra García. Elaborado por: Mgs. Soraya Morales/Jayaliyuu. Venezuela Fecha: 28/10/11 Las Organización Indígena Ku’yamalii y la construcción de la Propuesta interinstitucional de Estudios de Maestría en Educación Intercultural Bilingüe. Organización Indígena Ku’yamalii. Esta organización es una asociación civil sin fines...

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LOS JUEGOS RECREATIVOS COMO ESTRATEGIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN INICIAL. Teniendo en cuenta que existen centros de educación inicial, que no reúnen las condiciones de espacios recreativos como canchas, parques dotados de recursos acordes a los niños (as) en edades comprendidas de 0 a 6 años, las Instituciones que cuentan con el mismo no son accesibles a los infantes pequeños, sin embargo existen instituciones que los tienen pero deben ser mejorados, pues...

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Organización social, política, económica y cultural establecida en el istmo y la relación con las instituciones actuales. Introducción: Muchas personas se preguntan si panamá ha cambiado desde la época colonial con respecto a su organización social, política, económica y cultural, si todavía existe una relación entre estas. Reflexión Es preciso suponer que en todo lo que se combina hay muchas cosas de todas clases, y semillas de todas las cosas, que tienen formas diversas y colores y sabores...

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Parque recreativo y deportivo en Ovalle Objetivo: Crear y mantener un centro recreativo y deportivo que sea capaz de satisfacer las necesidades del usuario que garanticen el bienestar y calidad de vida. Problema Actual No hay instalaciones adecuadas para los eventos deportivos continuos por parte de la ciudadanía. En resumen el deporte y la actividad física recreativa son fundamentales para la salud física y mental, tanto individual como colectiva. Parque recreativo y deportivo...

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ELOY BLANCO BARQUISIMETO-LARA PROGRAMA RECREATIVO AUTOR: BR. ALVAREZ YAHIN SECCION 1100 NOVIEMBRE,2013 QUE ES UN PROGRAMA Son actividades previamente seleccionadas  y administradas por un equipo de profesionales o dirigente voluntarios, capacitados para el desarrollo y cuyas acciones van en busca de unos objetivos. UN PROGRAMA RECREATIVO Es una forma de un proyecto o planeación de actividades que se van...

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quedando atentos a la oportunidad en que podamos contarle de manera amplia, como nos podemos convertir en sus me- Azul Recreativa desde hace 18 años, brinda a empresas, organizaciones e instituciones privadas y públicas, el apoyo profesional en la programación y operación de programas de Turismo Especializado, Educación Experiencial enfocada al Desarrollo Humano, Programas Recreativos y Eventos en general. www.azulrecreativa.com info@azulrecreativa.com manuelzuluaga@azulrecreativa.com Los servicios...

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Integrante: TEMA: Turismo en Santander TITULO: Turismo recreativo Como su nombre indica, esta diversión recrea energías del músculo y del cerebro, mediante el oportuno descanso proporcionado por una actividad que será tanto más beneficiosa cuanto más se aparte de la obligación diaria. ESTADO DEL ARTE Marco teórico: El turismo recreativo no es otra cosa que el turismo convencional, es decir, los viajes que realiza la gente con fines de descanso, de orden médico, de recreación y...

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   Una práctica muy frecuente en nuestro medio  es considerar al programa recreativo como un catálogo de actividades, y se le desconecta de todo el sistema operativo institucional, es decir, se le analiza de manera independiente sin tener en cuenta otros factores con los cuales tiene una relación  de independencia tales como, objetivos, dirigentes, fines de la institución o de grupos.   El programa debe ser  considerado un medio para alcanzar los objetivos propuestos y no un fin en sí mismo...

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mayo-agosto CULTURA Y COMUNICACIÓN La gestión cultural en las instituciones culturales urbanas Dra. Alicia de la C. Martínez-Tena Dr. Elpidio Expósito-García alicia@csh.uo.edu.cu Facultad de Ciencias Sociales Universidad de Oriente, Santiago de Cuba Resumen El artículo enfatiza en la necesidad de pensar en la gestión cultural, su imbricación y reacomodo en las instituciones culturales y los nuevos replanteos de las políticas culturales que devienen en las coordenadas para la reflexión, centrando...

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. MATEMÁTICA RECREATIVA “Una herramienta para el Aprendizaje” I. CONTENIDOS 1. Cómo convertirse en Matemático 2. Acertijos y problemas de Ingenio 3. Adivinanzas matemáticas 4. Chistes matemáticos 5. Ingenio Matemático 6. Frases célebres 7. Poemas matemáticos II. RESUMEN EJECUTIVO AMPLIADO Título: Matemática Recreativa “Una herramienta para el aprendizaje” Resumen: La actividad matemática ha tenido desde siempre una componente...

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http://es.slideshare.net/nestorarq/centro-deportivo-y-recreativo En México existe una muy escasa detección de talentos deportivos. Nuestro país necesita reunir a diferentes instancias que descubran a los atletas del futuro, comentan académicos. "Unas políticas más claras o más adecuadas donde se vincule tanto a las universidades públicas y privadas con las estructuras de gobierno, Conade, comités olímpicos e instituciones para lograr un efecto de conjunto que promueva desarrollar a...

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Elena Valladares - UNITEC 2013 Recreación  Finalmente, es importante saber que la recreación es voluntaria, ya que cada persona es diferente y por ende, se recrea como considere necesario.  Por eso también se dice que las actividades recreativas son tan numerosas como los intereses de los seres humanos. Msc. Carmen Elena Valladares - UNITEC 2013 Recreación  Algunas de las áreas de la recreación son:  la difusión,  el arte,  la cultura,  la música,  el baile,  la lectura...

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José Aliver Guzmán Tec. Educación física, recreación y deporte JUEGOS RECREATIVOS: CONCEPTO: Los investigadores refieren que la palabra juego hace referencia a broma, diversión, chiste, y se suele usar junto con la expresión actividad lúdica. Huizinga (1987): El juego es una acción u ocupación libre, que se desarrolla dentro de unos límites temporales y espaciales determinados, según reglas absolutamente obligatorias, aunque libremente aceptadas, acción que tiene fin en sí misma y va acompañada...

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Semestre: 1ro Actividad docente: 3/1 Forma organizativa: Conferencia Tiempo: 2 horas. Tema: Instituciones para el desarrollo sociocultural en las comunidades. Temática: Instituciones culturales ¿qué son? Triunfo Revolucionario de Enero de 1059. Desarrollo de las instituciones. Sistema Institucional Cubano para el desarrollo sociocultural. Objetivos: Valorar el papel de las instituciones y organizaciones comunitarias en la concertación y ejecución de estrategias de desarrollo ...

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los estudiantes la capacidad de análisis y de lectura de la realidad social y cultural, de establecer relaciones entre fenómenos y conceptos, de formular hipótesis, de argumentar estas hipótesis e interpretaciones y de comunicarlas de manera clara . Estas diferentes experiencias y vivencias les daría la oportunidad a muchos niños y niñas de ampliar el conocimiento de su mundo natural, social y cultural y de hacerse nuevas preguntas. INTRODUCCIÓN La adolescencia en la actualidad...

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TEMA 4: EL ESTADO Y SUS INSTITUCIONES 1. EL ESTADO Y SUS INSTITUCIONES. LAS INTITUCIONES DEL ESTADO. El estado es un modo histórico de organizar la actividad política, se caracteriza por una fuerte tendencia a la institucionalización. El estado, toma cuerpo en una serie de instituciones: parlamento, gobierno, ejército… Hablamos de instituciones para describir una serie de conductas que se ajustan a pautas o reglas permanentes. La institución se distingue de una actividad circunstancial...

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INSTITUCIONES SOCIALES INSTITUCIÓN: Es un sistema de normas para alcanzar alguna meta o actividad que las personas consideran importante. Es un conjunto organizado de costumbres y tradiciones centradas en una actividad humana que la sociedad considera importante. Es un proceso estructurado mediante el cual las personas llevan a cabo sus actividades. La Instit u ción: es un sistema organizado de ideas y comportamientos. Tienesegui dores. La Asociaci ón: es el grupo que se organiza...

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Las Instituciones Integrantes de Equipo: • Hermosillo Lepe Oscar Antonio • Guerrero Pozos Miguel Eduardo • García Castañeda Miguel Ángel ¿Qué son las Instituciones?  Una Institución es una cosa establecida o fundada, se trata de un organismo que cumple con una función de interés publico. Institución puede utilizarse como sinónimo de instituto, organización o entidad  La institución de cualquier manera es una cosa que no necesariamente tiene que ser algo físico. Las normas de conducta y costumbres...

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sociales y pautan el comportamiento de los individuos y los grupos, fijando sus límites. En este sentido son instituciones la norma constitucional que establece la libertad y el derecho de enseñar y aprender; los programas vigentes; la ley de escolaridad primaria obligatoria. Además son instituciones la familia, el matrimonio, la paternidad, etc. La penetración y la influencia de estas instituciones en la vida de los individuos y los grupos varían según el tipo de institución y según la ubicación del...

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LAS INSTITUCIONES 1- Como normas o reglas. 2- Como representaciones, creencias, mitos (expresiones de conocimiento social, creación social, imaginario) 3- Como indicativo de establecimiento. Son: ▪ Construcciones sociales, instancias fundadoras de las estructuras sociales. ▪ Formaciones de la sociedad y de la cultura. ▪ Abstracciones: el concepto tiene efecto sobre los individuos que las concretan o materializan. • Se materializan, se singularizan en ORGANIZACIONES...

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LA INSTITUCION COMO GRUPO CULTURAL 2.1 GRUPOS, ORGANIZACIONES, INSTITUCIONES Una institución es un sistema sociocultural, organizado y estable de interacción social. G.Dumezil nos habla de Las tres grandes funciones que fueron la base de las instituciones indoeuropeas: Función jurídico-religiosa (iglesia) Defensivas o de ataque (ejercito) Productivas – reproductivas (familia) La doctrina clásica de las instituciones se ha nutrido con las tres funciones básicas anteriores las cuales se asientan...

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North, Douglas C. (1993) Instituciones, cambio institucional y desempeño económico, En el presente libro el autor muestra un análisis en relación al impacto que las instituciones y los cambios institucionales afectan a la economía. Se pone de manifiesto la existencia de las instituciones a pesar de la incertidumbre que representa la interacción humana. Las condiciones institucionales ejercen su influencia sobre el desempeño económico; existe evidencia de que las instituciones en algunos casos incitan...

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INFLUENCIA DE LAS INSTITUCIONES INTITUCIÓN FUNCIONES INFLUENCIA PERSONAS EN LAS QUE INFLUYEN EDUCATIVA Es un conjunto de personas y bienes promovidos por las autoridades públicas o por particulares, cuya finalidad será prestar un año de educación preescolar y nueve grados de educación básica como mínimo y la media superior. Las características de sus objetivos, la distribución de funciones y roles, las meta planteadas y su grado de eficiencia y flexibilidad como así también el grado...

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Son las instituciones dedicadas a compurgar la pena de prisión generalmente se ubican en edificios viejos, en conventos, o cuarteles adaptados con una mezcla óptica siniestra, a través de la historia estos lugares han quedado como lugares lumbres y alejados de todo derecho humano, y la utilización de estos edificios ha sido una práctica frecuente en México y en otros muchos países ya que se tiene la idea que los edificios que se utilizan como prisión han de ser tan sombríos como las penas que ahí...

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Las instituciones son un elemento que hoy en día se puede considerar como eje histórico de la economía y organización social del mundo, las cuales atraves del tiempo se han arraigado a la sociedad como un mecanismo que actúa en procura del ordenamiento social. Si llevamos las instituciones a un ente político encontraríamos que son aquellas cuyo propósito es ser organismos centrales de ordenamiento público que buscan el cumplimento de reglas fundamentales para regular el bienestar comunitario;...

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Modalidades Son variantes del sistema Educativo Venezolano creadas para garantizar la atención educativa integral a la población con características e intereses diferenciados en lo biopsicosocial, cultural, histórico, geoeconómico e institucional. Son Modalidades: Educación Especial, Educación de Adultos, Educación Estética y para el Arte, Educación Rural, Educación de Fronteras, Educación Religiosa, Educación Cívico – Militar, Educación Intercultural Bilingüe. P Subsistema de Educación Primaria...

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leyes y normas vigentes. La autoridad por lo tanto es una forma de dominación ya que exige o pide la obediencia de los demás. Sin obediencia no existe la autoridad. GOBIERNO: son las autoridades que dirigen, controlan y administran las instituciones del Estado en el cual consiste en el manejo político general o ejercicio del poder del Estado. Usualmente se entiende por tal al órgano que está formado por un Presidente o primer ministro y un número variable de ministros al que la Constitución...

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experiencia cultural, se introducen en una zona lúdica de característica activa o pasiva, apta para fortalecer el desarrollo de la integralidad humana. Desde esta perspectiva puede decirse que es un estado transitorio, de contemplación y de felicidad entre la realidad psíquica interna y la externa, propicia para la libertad y la creatividad humana. En tal sentido los resultados en este estudio servirán para crear condiciones que fomenten la organización de actividades artísticas, culturales y deportivas...

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INSTITUCIONES PUBLICAS: Son aquellas que se refieren a la sociedad política, y que regulan la estructura y órganos del gobierno del Estado Los gobiernos regionales (GORE) del Perú son las instituciones públicas encargado de la administración superior de cada una de las regiones y departamentos. Gobierno local: Lo constituyen las municipalidades provinciales, distritos y delegadas conforme a la Instituciones científicas o de investigación son las instituciones dedicadas a la ciencia y la investigación...

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Instituciones sociales La institución es definida como un sistema de pautas sociales, relativamente permanente y organizado que formula ciertas conductas sancionadas y unificadas con el propósito de satisfacer y responder a las necesidades básicas de una sociedad. Es decir, son comportamientos de una sociedad regulados, procesos estructurados mediante los cuales las personas llevan a cabo sus actividades. Naturaleza de las instituciones Las instituciones sociales son patrones culturales agrupados...

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 NUEVAS INSTITUCIONES El término institución se aplica por lo general a las normas de conducta y costumbres consideradas importantes para una sociedad, como las particulares organizaciones formales de gobierno y servicio público. Como estructuras y mecanismos de orden social en la especie humana, las instituciones son uno de los principales objetos de estudio en las ciencias sociales, como la sociología, las ciencias políticas y la economia. Las instituciones son mecanismos de orden social y cooperación...

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Instituciones Educativas Son Instituciones complejas, que encierran en sí mismas todas las paradojas de la vida social. Estas instituciones definen, por su existencia , un espacio de tres • Sujeto • Conocimiento • El Otro- que es el ojo y la mirada que vigila, es el vértice de la relación de confrontación La situación educativa, es la más clara situación de intervención institucional, de carácter virtual, que provoca un intenso movimiento de regulación y control. La cantidad de producción...

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LA GRÁFICO-PLÁSTICA DESDE UNA ACTIVIDAD RECREATIVA Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO SOCIAL, CULTURAL E INDIVIDUAL DEL INDIVIDUO La agrupación de las distintas expresiones gráficas da lugar a las artes grafico-plásticas o artes plásticas, también llamadas bellas artes y dentro de ellas existe la arquitectura, el dibujo, la pintura y escultura. Asimismo, las artes plásticas o gráficas se conocen como la representación de conceptos, ideas, emociones y situaciones a través de imágenes que puedan...

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Eventos recreativos la recreación se objetiva en la realidad circundante por medio de prácticas específicas denominadas actividades recreativas o recreaciones; estas son llevadas a cabo por sectores de la sociedad en diferente grado, intensidad y bajo condiciones de materiales. a estas actividades se les denomina actividades recreativas tipo, y estas pueden ser aplicadas a toda clase de población. se le van a denominar eventos recreativos a las actividades recreativas tipo que tienen modificaciones...

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1. ¿Qué diferencia existe entre las instituciones formales y las informales? Que las instituciones formales están basada en una división del trabajo racional, en la diferenciación e integración de los participantes de acuerdo con algún criterio establecido por aquellos que manejan el proceso decisorio. Es institución que está planeada; la que está en el papel la que se codificadas en documentos y respaldadas por un poder coercitivo y las instituciones informales comprende todos aquellos aspectos...

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Universidad del Tolima Facultad de ciencias de la educación Licenciatura en lengua castellana Instituciones educativas Los fines de la Ley 115 de 1994 de la Educación Jessica Paola Ramírez Andrade Cód.: 051000222013 Docente Jorge Mayorga R. Ibagué – Tolima 2015 El presente trabajo está diseñado como ejercicio de clase con el fin de identificar las fallas que tienen los fines educativos de la ley 115 de 1994, presentes en el artículo 5° 1. El pleno desarrollo de la personalidad...

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INDICE. 1.- Definición de los juegos recreativos. 2.- ¿Qué es recreación y tipos de recreación?. INTRODUCCIÓN. A nivel educativo, el juego es considerado como una estrategia didáctica que permite a los niños y adolescentes adquirir conocimientos en las diferentes áreas del saber. Los juegos pre deportivos ayudan a la preparación para disciplina deportivas como el voleibol, el baloncesto, futbol y otros. Los juegos recreativos permiten a las personas combatir el estrés trayendo...

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Instituciones: funciones, organizaciones. Instituciones Educativas. Una institución es un organismo ubicado en un determinado lugar donde se desempeñan funciones de interés público y que está regida por ciertas normas. Las instituciones también son un soporte para la sociedad y además influyen en el equilibrio de la personalidad de las personas. La institución Escolar Con la redefinición del Estado Nacional, la estrategia de “federalización-desentralización” entra en el campo de la educación,...

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ingresos, con lo cual se contribuye al desarrollo y a la realización personal. Pero además, la educación formal integra a la los individuos política y socialmente dentro de la cultura principal de la sociedad, enfatizando y reproduciendo los valores culturales dominantes. En tal sentido, la escolaridad es considerada como una vía para el logro de oportunidades. Las escuelas apartan a los niños y jóvenes del mundo privado y de las reglamentaciones familiares para socializarlos en un mundo publico en...

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CLASIFICACION DE LAS INSTITUCIONES INFORMALES Son aquellas que surgen espontáneamente de las necesidades de las personas que las constituyen y n porque lo desee una autoridad ajena así mismo tienden a ser más pequeños , y se presentan bajo la forma de grupo de amigos, familia, etc. FORMALES Surgen como producto de una necesidad e implica cierto grado de planeación concienzuda y sus propósitos u objetivos son explícitos y...

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sus prácticas recreativas en la comunidad, dicha información obtenida será utilizada con fines académicos. CUESTIONARIO SOBRE PRACTICAS DE RECREACION DE LOS JOVENES EN LA COMUNIDAD Colonia:________________________________________ Sexo: (F) (M) 1. Su idea de la recreación se refiere a: a) Una actividad b) Una experiencia c) Descanso d) Nada de lo anterior e) Otro, ¿Cuál?___________________________________________ 2. El nivel de tu práctica recreativa es: a) casual ...

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integración cultural, cuáles son sus dos tipos principales, y cómo se manifiesta en la actualidad? Desde el punto de viste etimológico la palabra integración significa componer un todo, constituir una unidad a partir de partes (totalidades parciales) originalmente dispersas, de esta manera se entenderá el proceso de integración cultural. La integración cultural es un proceso que cuenta sucesivas integraciones, desintegraciones y nuevas integraciones en donde se acrecienta los contactos culturales y generalmente...

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organización y lucha por la mejora en las condiciones de vida de millones de familias brasileñas marginadas en el campo y las ciudades. El siguiente trabajo intentara dar un repaso por los distintos conceptos teóricos abordados en la materia Instituciones Educativas en la unidad I, con el fin de hacer un entrelazamiento que aparece reflejados en la película “Los sin tierra por los caminos de America”. El documental “Los sin tierra...

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