• Leer Para Aprender
    Leer para aprender” |b) Ciclo Escolar: 2011-2012 |c) Escuela Primaria: “J. Refugio Nieto Bermúdez” |d) 1° Vertiente/2° Periodo escolar ...
    1907 Palabras 8 Páginas
  • Todos aprendemos
    Nacional de Fomento Educativo Educación Primaria y Secundaria Asesores Pedagógicos Itinerantes Introducción La lectura en voz alta, está orientada al desarrollo integral del niño, hay que tener presente que la única forma para lograr en los niños el aprendizaje de la lectura con fluidez es...
    2723 Palabras 11 Páginas
  • los animales
    le permite examinar el contenido de lo que lee, analizar cada una de sus partes para destacar lo esencial comparar conocimientos ya existentes. Leer para Desarrollar el potencial personal Participar en la sociedad Alcanzar metas individuales Desarrollar el conocimiento POR QUE ES...
    3130 Palabras 13 Páginas
  • gagaga<
     YO SÍ SÉ LEER CON LAS PILAS PUESTAS IV EDICIÓN 23 DE ABRIL DE 2013 Este 23 de abril de 2013, celebraremos en todas las escuelas adscritas a la Dirección de Educación del Estado Bolivariano de Miranda la Gran Fiesta de la Lectura, convocando a nuestros maestros y estudiantes a la cuarta...
    1464 Palabras 6 Páginas
  • Niveles De Lectura
    de Familia, con el fin de mejorar la calidad educativa de sus niños les hago llegar la siguiente información, para que tanto Uds., como padres y yo como docente logremos estos estándares en sus hijos. Cuantas Palabras Por Minuto Lee Tu Hijo?  La velocidad de la lectura es importante ya...
    408 Palabras 2 Páginas
  • Asesoría Regional
    Estado: Nayarit 30 de junio del 2013 Índice Contenido 1. Introducción 2. Cumplimiento de los objetivos de la estrategia Debo mencionar que los objetivos no se cumplieron en su totalidad, puesto que hubo una serie de limitantes en donde las condiciones no fueron las adecuadas...
    1970 Palabras 8 Páginas
  • Incomprension lectora
    analógica…………………………………………......5 ¿Cuál es el problema y consecuencias de la falta de Comprensión lectora en primaria?...............................................6 Propósito……………………………………………………………..…8 ¿Qué es leer?..................................................................................9 La lectura………………………………………………………………10 ...
    6410 Palabras 26 Páginas
  • Programación Animación a La Lectura De 3º
    cursando 2º de Educación Primaria. Son dos los motivos principales que me mueven a elegir este libro. En primer lugar, guardo un ejemplar de la 4ª Edición, de 1986, como oro en paño en la biblioteca de mi casa. Es el primer libro que yo recuerdo haber leído y releído unas cuantas veces. Es, por tanto...
    7011 Palabras 29 Páginas
  • Cuantas palabras debe leer un niño por minuto
    ¿Cuántas Palabras Debe Leer Un Niño Por Minuto? Le debemos brindar la atención debida a niños con necesidades de la lectura. Se sabe que en cada grado escolar existe un número de palabras que deben leer por minuto. Se considera que los mexicanos leemos menos de un libro al año en promedio,...
    629 Palabras 3 Páginas
  • QUE ES EL CURRÍCULUM EDUCATIVO
    quiera llevar a la práctica su actividad docente: ¿Qué quiero enseñar y qué quiero que aprendan mis alumnos y alumnas? ¿Cómo voy a enseñárselos? ¿Cuándo debo enseñar cada cuestión? ¿Qué, cómo y cuándo he de evaluar? La forma en que concibamos la educación y el conocimiento que tengamos sobre cómo programar...
    2197 Palabras 9 Páginas
  • Lectura
    APRENDER A LEER Los padres desempeñan un papel muy importante ayudando a sus hijos a aprender a leer. Hasta hace poco, se creía que esto correspondía enteramente a los maestros; SIN EMBARGO, LOS ESTUDIOS RECIENTES DEMUESTRAN QUE EL APOYO DE SUS PADRES REPRESENTAN UN ENORME BENEFICO EN LOS NIÑOS. Aprender...
    1494 Palabras 6 Páginas
  • PLAN DE ACTIVIDADES COCURRICULARES
    CURP: Clave Pres: Escuela: Turno: Nivel: Primaria. Modalidad: Regular CCT: Localidad: CHAMPOTON, CAMPECHE Correo: NOMBRE DEL PATCM: LEO VELOZ, COMPRENDO Y ESCRIBO MEJOR Ciclo Escolar 2011-2012 Escuela Primaria: NIÑOS HEROES T.V. 1ª. Vertiente TEMÁTICA: Fortalecimiento...
    2410 Palabras 10 Páginas
  • Estrategia de lectura
    ANTECEDENTES DEL PROBLEMA La investigación se realiza en la escuela primaria general “Enrique Rebsamen”, C.C.T. 13DPR1432W, Ubicada en la calle Lic. José María de los Reyes s/n, colonia la Malinché, en la Ciudad de Tula de Allende, Hidalgo en su turno vespertino. La colonia...
    1898 Palabras 8 Páginas
  • Mis tareas en linea
    BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL DE COAHUILA PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES Escuela: Primaria “Justo Sierra Turno Matutino” Grado:3 Sección: B No. de Alumnos: H: 20 M : 13 T: 33 Nombre de la Practicante: Stefany Vanessa Guía Mezquitic Nombre...
    5124 Palabras 21 Páginas
  • Agustin Melgar
    PROBLEMATICA Problema General ¿Cómo influye el hábito lector en el nivel de velocidad lectora de los alumno de 5 año de educación primaria de la escuela Agustín Melgar? Problema especifico ¿En que medida afecta el habito de la lectura en los estudiantes? ¿Que nivel de velocidad lectora presentan...
    4568 Palabras 19 Páginas
  • Competencia lectora
    comprensión lectora y el uso de la lengua oral y escrita en diferentes contextos. Delia Lerner1 explica que el desafío consiste en: “…lograr que los niños manejen con eficacia los diferentes escritos que circulan en la sociedad y cuya utilización es necesaria o enriquecedora para la vida (personal, laboral...
    7977 Palabras 32 Páginas
  • PROYECTO DE INNOVACIÓN DE LECTOESCRITURA
    presente proyecto de lectoescritura está fundamentado el primer grado debido a que la gran polémica que se vive en nuestro localidad es sobre la falta de comprensión de los alumnos que ingresan a primer grado de educación primaria sin tener a un nociones de las vocales, alfabeto, o forma silábica alguna...
    6296 Palabras 26 Páginas
  • PROYECTO DE INNOVACIÓN DE LECTOESCRITURA
    presente proyecto de lectoescritura está fundamentado el primer grado debido a que la gran polémica que se vive en nuestro localidad es sobre la falta de comprensión de los alumnos que ingresan a primer grado de educación primaria sin tener a un nociones de las vocales, alfabeto, o forma silábica alguna...
    6296 Palabras 26 Páginas
  • Manual para la evaluacion de la lectura
    Programa Prioritario Lectura: Leer mejor cada día “De los diversos instrumentos inventados por el hombre, el más asombroso es el libro; todos los demás son extensiones de su cuerpo… Sólo el libro es una extensión de la imaginación y la memoria” Jorge Luis Borges Manual para la Evaluación de...
    5477 Palabras 22 Páginas
  • dislexia
    jennisisa.files.wordpress.com/2011/01/trabajo_oye1.doc . DEFINICIÓN DE DISLEXIA Podríamos definir la dislexia como un problema para aprender a leer que presentan niños cuyo coeficiente intelectual es normal y no aparecen otros problemas físicos o psicológicos que pueden explicar dichas dificultades. “Grave...
    4206 Palabras 17 Páginas