• Planificacion Anual Docente Primer Ciclo
    sonoras no convencionales: objetos sonoros. Canciones para tocar y cantar, cantar y sonorizar. Discriminación auditiva de sonidos del entorno natural y social e imitación vocal. Exploración de objetos sonoros para sonorizar un relato o imagen. Utilización de la voz como recurso expresivo para recrear situaciones...
    610 Palabras 3 Páginas
  • proyecto musical sala de 4.
    Velocidad. Textura. Sonidos del entorno. Improvisación musical. Se invitara a las familias a disfrutar de alguna actividad, como puede ser un cuento sonorizado con instrumentos creados por los niños. PROPOSITOS: Brindarles una herramienta mas para la libre expresión. Facilitar la exploración de...
    404 Palabras 2 Páginas
  • Planificación música 1º ciclo ep
    grupos. * Sonorizar breves relatos con elementos del entorno. * Describir y recrear el entorno sonoro urbano de la época colonial a través de la observación de láminas y películas. * Recrear situaciones sonoras teniendo en cuenta una secuencia temporal. * Realizar sonorizaciones de relatos sobre...
    1863 Palabras 8 Páginas
  • Unidad de música
    el trabajo, explicar los conceptos, proponer la actividad, guiar a los alumnos atendiendo intereses, sugerencias y aportes. Proponer juegos; leer cuentos y/o relatos sonoros; escuchar e interpretar canciones; escuchar sonidos y obras musicales diversas. ACTIVIDADES POR CICLO 1er. ciclo -Percibir...
    702 Palabras 3 Páginas
  • Efemérides:10 de noviembre día de la tradición
    descriptivas y abstractas del lenguaje musical. -Exploración vocal, construcción y ejecución de instrumentos sencillos. (Cotidiáfonos). -Producción de sonorizaciones a partir de fotos , obras plásticas. -Plan para producciones grupales. -Desarrollo y elaboración de un material sonoro dado. (Creación pautada)...
    1888 Palabras 8 Páginas
  • Medio ambiente
    primera toma de contacto con el tema hemos de ser tan drásticos en interiores e incluso en cierta vamos a considerar el lugar o ubicación que vamos a sonorizar es decir tenemos que determinar las características acústicas del entorno que nos rodea, las mismas van a influir directamente en la radiación del...
    1646 Palabras 7 Páginas
  • Un mundo de sonidos
    fuentes sonoras • Reconstrucción de situaciones sonoras a través de su evocación • Confeccionar instrumentos cotidiafonos para sonorizar e instrumentar imágenes, cuentos y canciones • Crear paisajes sonoros Actividades • Comentarios, láminas acerca de los perjuicios del ruido • Apreciación...
    628 Palabras 3 Páginas
  • Trimestral 8vo
    lenguaje Interpretar producciones combinando diversas fuentes sonoras, modos de acción y organización de los elementos del sonido. Creando sonorizaciones utilizando diversas fuentes sonoras en forma expresiva, constatando la presencia de dichos elementos del lenguaje ACTIVIDAD: El examen ...
    292 Palabras 2 Páginas
  • Proyecto Biblioteca
    pequeño y además favorece la adquisición del lenguaje y desarrolla la imaginación creadora. Enfatizar los conceptos claves de un texto literario (cuento, poesía, fábula, leyenda), pone en contacto a los niños con distintos modelos de lengua escrita. PROPOSITOS: • Que el niño pueda desarrollar...
    625 Palabras 3 Páginas
  • actividades para cuentos
    técnico, la cual relatará un cuento diario a los niños y niñas de acuerdo al grupo seleccionado del día.- Con esta actividad se espera que el niño aprenda a colocar atención y concentración a los mensajes recibidos.- Antes del relato,(primer momento) muestra la tapa del cuento y hace preguntas, sobre...
    953 Palabras 4 Páginas
  • romances
    lenguas según áreas geográficas, teniendo en cuenta también rasgos distintivos fonéticos y gramáticos. De acuerdo con estos criterios, se considera lenguas románicas orientales aquellas que forman el plural mediante vocales (generalmente -i o -e) y no sonorizan las oclusivas sordas intervocálicas (p, t...
    496 Palabras 2 Páginas
  • proyecto educacion vial esc primaria
    natural y social más cercano. Improvisación vocal e instrumental de sonidos del entorno. Selección de recursos vocales y objetos sonoros para sonorizar un cuento o una imagen. Imitar, reconocer, diferenciar, discriminar y producir sonidos con diferentes alturas, duraciones, intensidades y timbres. Explorar...
    1258 Palabras 6 Páginas
  • Planificacion
    sonoros. Sonorización de cuentos e imágenes. Discriminación auditiva e imitación vocal de sonidos del entorno natural y social más cercano. Improvisación vocal e instrumental de sonidos del entorno. Selección de recursos vocales y objetos sonoros para sonorizar un cuento o una imagen. U 4 NAP:...
    576 Palabras 3 Páginas
  • Plan de empresa pizzaria
    2005 Secundario: Lugar: instituto Juan Bautista Debrabant , en curso ,posiblemente culminado en el año 2008 EXPERIENCIA: Un proyecto de cuentos sonorizados en la feria del libro en el año 2004. DATOS PERSONALES: Nombre: Mercedes Farias Fecha de nacimiento: 31/01/91 Teléfono: (2362)...
    1172 Palabras 5 Páginas
  • Literatura Y Musica
    -uso de instrumentos en los acompañamientos e rimas, adivinanzas y canciones. -instrumentos no convencionales y convencionales. -sonorización de cuentos, relatos y diferentes escenas con instrumentos convencionales y no convencionales. -producción instrumental partiendo de una secuencia de imágenes...
    559 Palabras 3 Páginas
  • Telecomunicaciones
    constante” es función de la potencia que entrega el amplificador. 3 Ejemplo. Queremos sonorizar un gran restaurante con nueve puntos de sonido. Considerando los niveles de ruido existentes, y teniendo en cuenta el rendimiento de los altavoces empleados, se aplican 2W de potencia por altavoz de 8Ω,...
    2763 Palabras 12 Páginas
  • Recursos Música Segundo Grado
    relaciones de sucesión y simultaneidad como correlato descriptivo: cadenas de acciones y acontecimientos sonoros cotidianos; descripciones sonoras en cuentos. La producción de sonidos y la fantasía. Los sonidos de contextos imaginarios, el sonido de objetos imaginarios. • La valoración del silencio como...
    1190 Palabras 5 Páginas
  • Prof De Musica
    glissandos, imitación de sonidos de su entorno) y aplicarlas en arreglos vocales y/o sonorizaciones. Eje Nº 2 EN RELACION CON LA CONTEXTUALIZACION El conocimiento y la valoración de lo musical, teniendo en cuenta el contexto y desarrollo, en situaciones que requieren: * Identificar el sonido...
    2833 Palabras 12 Páginas
  • lenguaje y comunicacion productos
    propuso? Leer varios cuentos de la biblioteca de aula Elegir (los niños) otros cuentos para leerlos Platicar sobre el mismo ¿Qué te gusto? ¿Cuál es el título del cuento? ¿algo que no te haya gustado? Invitar a los niños a leer algún cuento elegido por él o ella Crear un cuento a través de una secuencia...
    2133 Palabras 9 Páginas
  • secuencia didáctica
    formación ciudadana) son las situaciones que dan sentido a la lectura, evitan dejar a los niños solos en el mundo de las letras para descifrarlas o sonorizarlas, los posiciona como lectores plenos, desde el primer día de clases. Las prácticas de lectura de los distintos ámbitos del lenguaje...
    574 Palabras 3 Páginas