• Recopilacion de cuentos,leyendas, piropos de lorca
    LA LITERATURA DE TRADICIÓN ORAL RECOGIDA EN LORCA (MURCIA) NOMBRE: ALEJANDRO GIMÉNEZ GONZÁLEZ TITULACIÓN: MAGISTERIO DE EDUCACIÓN FÍSICA CURSO: 1º “A” TELÉFONO: 664490471 ÍNDICE: • ¿Cómo se gesto? Pag3 • Descripción de Lorca. Pag4 • Informantes:
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  • Cuentos para pensar
    259 CUENTOS PARA PENSAR Pbro. Pedro Chinaglia Salesiano (SDB) Para seleccionar estos "CUENTOS PARA PENSAR" hemos utilizado especialmente los libros de Carlos Vallés y de Martin Descalzo. Lo que es propio del redactor de estos cuentos, el Pbro. Pedro Chinaglia Salesiano (SDB) son los comentar
    83217 Palabras 333 Páginas
  • Cuentos para jugar
    Ficha de animación a la lectura INFANTIL Y JUVENIL Cuentos para jugar Autor: Gianni Rodari Título de la dinámica: Valores a propiciar: Sesión: Duración: El ABC de la imaginación Libertad y perseverancia Nº 1 20 minutos 1 era Sesión Materiales o recursos: Marcadores de pá
    1578 Palabras 7 Páginas
  • Cuentos completos de isaac asimov
    *********************************************************** ISAAC ASIMOV *********************************************************** CUENTOS COMPLETOS I Título: Cuentos completos. Volumen I Titulo original: The Complete Stories. Volume I Traducción: Carlos Gardini © 1990 byNightfall, I
    267017 Palabras 1069 Páginas
  • Ensayo de cuentos de eva luna
    EDUARDO PEREZ RODRIGUEZ UNIVERSIDAD DE LONDRES. PLANTEL ORIZABA INTRODUCCION L a relación entre las historias, es Eva Luna que narra los relatos de manera que ella también se ve envuelta en cada una de las historias. El presente trabajo es un ensayo enfocado en el libro de Eva luna de la a
    8036 Palabras 33 Páginas
  • Los hechos
    República Bolivariana de Venezuela Ministro del Poder Popular para la Educación (MPPE) Héctor Navarro Díaz Ministro del Poder Popular para la Ciencia, Tecnología e Industrias Intermedias (MPPCTII) Jesse Chacón Viceministra de Programas de Desarrollo Académico Jennifer Gil Laya Viceministro d
    21110 Palabras 85 Páginas
  • Propuesta educativa de estrategias pedagógicas dirigidas a los estudiantes de los liceos pertenecientes a la parroquia “santa catalina”, para la optimización de la comprensión lectora. carúpano,
    CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIATRICAS, PSICOLÓGICAS Y SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA Reconocido por CONICIT (1981) Autorizado por el CNU (1991) Gaceta Oficial 34678 Programa: Maestría en Planificación y Evaluación PROPUESTA EDUCATIVA DE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DIRIGIDAS A
    96346 Palabras 386 Páginas
  • Cuentos
    Juan Manuel Escamilla Yam [Escriba el subtítulo del documento] [Escriba aquí una descripción breve del documento. Normalmente, una descripción breve es un resumen corto del contenido del documento. Escriba aquí una descripción breve del documento. Normalmente, una descripción breve es un
    3298 Palabras 14 Páginas
  • La comprensión de texto y el uso de las inferencias en estudiantes con discapacidad intelectual
    Universidad Nacional del General Sarmiento Carrera de Especialización en Prácticas Sociales de Lectura y Escritura Informe final del Seminario: “Modelos cognitivos de comprensión y producción de textos” LA COMPRENSIÓN DE TEXTO Y EL USO DE LAS INFERENCIAS EN ESTUDIANTES CON DISCAPACI
    3194 Palabras 13 Páginas
  • Cinco para las nueve y otros cuentos
    CINCO PARA LAS NUEVE Argumento: (de la obra) Cinco para las nueve y otros cuentos reúne un conjunto de relatos acerca de adolescentes que viven entre el deber y lo que quieren ser. En el cuento que da título al libro, “Cinco para las nueve”, un muchacho sumido en las drogas recapacita durant
    871 Palabras 4 Páginas
  • Conclusion de antologia de cuentos
    ESC. SEC.# 30 “PROF. ROGELIO DE LEON GARZA” Nombre: Vicente Yaír Gutiérrez Morales Gpo: 4 N°L: 12 Materia: Español Profra: María del Rosario Lara Jalomo. Trabajo:
    4304 Palabras 18 Páginas
  • Cuentos
    Carlos Lara Cuentos Desde San José de Chiquitos Cuentos © Carlos Lara Desde San José de Chiquitos Cuentos © Carlos Lara ISBN: N° 99905-897-1-2 Depósito Legal: N° 4-1-1720-06 Edición Manuel Vargas Diseño ©grupo editorial design www.geditorialdesign.com Avenida Javier del Granad
    14192 Palabras 57 Páginas
  • Rescatando los juegos tradicionales para el fortalecimiento de la identidad regional en los estudiantes de la escuela básica san francisco
    Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Misión Sucre Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras Aldea Universitaria “Nuestra Señora del Camino” [pic] RESCATANDO LOS JUEGOS TRADIC
    17005 Palabras 69 Páginas
  • “Observación de cuentos para el desarrollo de la expresión comprensión oral en los niños y niñas del primer grado
    UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO FACULTAD DE EDUCACIÓN ------------------------------------------------- “OBSERVACIÓN DE CUENTOS PARA EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN COMPRENSIÓN ORAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PRIMER GRADO “C” DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARISCAL GAM
    9566 Palabras 39 Páginas
  • Variedad de cuentos
    LOS CUENTOS DE EVA LUNA Boca de sapo Todo sucede en la región sur y a todo mundo le va mal. Hermelinda, es la mujer que a todos ofrece consuelo. Había escogido este oficio pues le gustaban casi todos los hombres en general y muchos en particular. Nadie salía decepcionado de sus abrazos y cari
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  • Cuentos de amor
    Dos palabras  Belisa Crepusculario es el nombre de la protagonista quien dedica su vida a vender palabras. De naturaleza errante, Belisa recorría extensos caminos para llevar noticias u ofrecer sus servicios a quien los necesitase. Había incluso quienes la esperaban pacientemente y pagaban cinco
    4683 Palabras 19 Páginas
  • La narracion de cuentos como estrategia didadtica para promover la lectura y escritura
    Cuento, lectura y escritura. LA NARRACIÓN DE CUENTOS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA PROMOVER LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO. PRESENTADO POR * Breyder de Jesús Castillo Puello * Moises David Villarreal Valdes * Cristian Fabián Gutiérrez
    9028 Palabras 37 Páginas
  • Estrategias dirigidas a estudiantes para mejorar la dificultad de aprendizaje de lectura y escritura dirigida alos alumnos y alumnas del 2do grado seccion “a” perteneciente al aula integrada de la e.i.b. “andres eloy
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE – UBV P.F.G. FORMACIÓN DE EDUCADORES ALDEA UNIVERSITARIA: LICEO “CREACION “SABANA DE PARRA MUNICIPIO JOSE ANTONIO PAEZ- ESTADO YARACUY ESTRATEGIAS DIRIGI
    10552 Palabras 43 Páginas
  • Strategias de aprendizaje para mejorar la ortografia de los estudiantes de 5to y 6to grado sección “u” de la escuela estadal concentrada “igüez” de la parroquia guadarrama estado barinas
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE – UBV GUADARRAMA – ARISMENDI – BARINAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA MEJORAR LA ORTOGRAFIA DE LOS ESTUDIANTES DE 5TO Y 6TO GRADO SECCIÓN “U” DE L
    12682 Palabras 51 Páginas
  • Antologia de cuentos
    Liceo Bolivariano “Libertador”. Año y sección: tercero “B”. Docente: Lywer León. Asignatura: Castellano y Literatura. Estudiantes: Urdaneta Henry. Nº 06. Alarcón Luz. Nº 24. Tamayo Enmanuel Nº 27. 3ero “B”. Mérida, junio de 2011. Índice.
    7858 Palabras 32 Páginas