• EL APRENDIZAJE REFLEXIVO EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DEL ASESOR EN LA MISIÓN SUCRE
    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES "EZEQUIEL ZAMORA PROGRAMA DE POSGRADO GUASDUALITO ESTADO APURE EL APRENDIZAJE REFLEXIVO EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DEL ASESOR EN LA MISIÓN SUCRE (Ensayo) FACILITADOR: Ms. AIDEE HERNANDEZ PARTICIPANTES: NIÑO HOLIDAY Guasdualito...
    2887 Palabras 12 Páginas
  • Actividad 9 rieb 3°y 4°
    dejado en nuestros alumnos? ¿estamos dispuestos a aprender y desaprender para transformar nuestra practica docente? ¿somos docentes reflexivos?¿hemos formado alumnos reflexivos? Promover el gusto por reflexionar es importante para nosotros los maestros, ya que nos permite evaluar nuestro comportamiento...
    1778 Palabras 8 Páginas
  • Sintesis didactica
    educativa orientada a los sectores en situación de desventaja y exclusión social. Síntesis reflexiva INDICE Introducción…………………………………………………………………… Fundamentación………………………………………………...
    2170 Palabras 9 Páginas
  • El Docente Reflexivo
    “EL DOCENTE REFLEXIVO Y SU PRÁCTICA PEDAGÓGICA” Hoy en día, en nuestro país se presentan diversas circunstancias que aquejan la práctica docente ya que nos encontramos muy frecuentemente el dilema entre el rigor o la relevancia con el agravante que la tenacidad está impulsado desde el mismo Sistema...
    1560 Palabras 7 Páginas
  • desarrollo humano
    ÁREA A LA QUE PERTENECE: Humanidades y Ciencias Sociales COMPETENCIA DEL ÁREA: Propone soluciones a problemas de su entorno con una actitud reflexiva y crítica, creando una conciencia social de su compromiso como parte integrante de la sociedad CARACTERIZACIÓN DE LA MATERIA NÚCLEO BASICO POR...
    2277 Palabras 10 Páginas
  • Competencias
    las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. • Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. • Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones...
    741 Palabras 3 Páginas
  • raíces históricas de la enseñanza
    pensamiento sobre laeducación. Su obra fue el fundamento para el siguiente pensador: Donald Schon y su visión dela práctica reflexiva. La contribución de Dewey: ¿qué es la enseñanza reflexiva? Según Dewey, el proceso de reflexión empieza para los maestros cuando se enfrentan conalguna dificultad, algún incidente...
    1359 Palabras 6 Páginas
  • Writer
    El maestro como profesional reflexivo Kenneth M. Zeichner (*) Catedrático de Educación de la Universidad de WisconsinMadison (EE.UU.). Se presenta el actual movimiento de práctica reflexiva en la enseñanza y en la formación del profesorado. A continuación, se exponen ideas referidas al concepto...
    6590 Palabras 27 Páginas
  • Pensamiento rreflexivo
    El pensamiento reflexivo en nuestra práctica docente Zeichner y Liston Max Van Manen Reflexionar: Fullan y Hargreaves El pensamiento reflexivo en la práctica docente debe de tomar en cuenta: Nuestra reflexión en la práctica docente parte del enfrentamiento constante a dificultades, incidentes...
    507 Palabras 3 Páginas
  • Info
    a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 1. Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades. 2. Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas. ...
    4100 Palabras 17 Páginas
  • kjghgfvgh
     REFLEX GYRO Reflex Gyro, un completo instrumento de medición de pozos que permite realizar mediciones en todo tipo de ambientes, ya sean magnéticos o no, y que realiza sus propias pruebas de calidad internas. Características principales de Reflex Gyro Mide en ambientes magnéticos y no magnéticos...
    814 Palabras 4 Páginas
  • Docente De Básica Primaria
    SI PIENSO LOGICAMENTE, SOY CRITICO Y REFLEXIVO; COLEGIO SALESIANO DE DUITAMA CICLO CONCEPTUAL 2-02 TUTOR CARMEN ALICIA LEGUIZAMON CARMEN JOHANA CRUZ ORTIZ UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CREAD BARBOSA MAYO 20 DE 201 SI PIENSO LOGICAMENTE...
    2180 Palabras 9 Páginas
  • Práctica reflexiva e implicación crítica
    Práctica reflexiva e implicación crítica En el capítulo “Práctica reflexiva e implicación crítica”, Perrenoud trata de hacerse cargo de lo complejo que es educar hoy en día si tomamos en cuenta el contexto mundial en que las tecnologías han modificado el trabajo, las comunicaciones, la vida cotidiana...
    1000 Palabras 4 Páginas
  • Part of the fac
    actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo. 8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva. 10.2 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones...
    2344 Palabras 10 Páginas
  • El maestro y su rol como profesional reflexivo
    “El maestro como profesional reflexivo” Su importancia y consecuencias en el ámbito educativo Cuando nos referimos al maestro como profesional reflexivo, nos proponemos caracterizar al docente y no a cualquier docente, sino a aquel quien además de cumplir su rol en la transmisión de saberes...
    1764 Palabras 8 Páginas
  • Textos filosoficos
    verdad. EL SABER SENTIDO COMUN ES AMBIGUO: el ayarse entre dos tipos de saberes (el saber comúun práctico irreflexivo y el saber de comtemplacion reflexiva) nos lleva a decir que el saber del sentido común es ambiguo. ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS DEL SENTIDO COMUN: POSITIVO: Es el impulso inteligente...
    1699 Palabras 7 Páginas
  • Camaras De Foto
    aficionado que no sabe decidirse por qué cámara comprar. De esta forma, normalmente las cámaras digitales suelen dividirse en 2 grandes grupos: compactas y réflex. Sin embargo existe una categoría intermedia, que por sus características merecen una mención especial. Son las llamadas bridge (puente) o ultrazoom...
    1558 Palabras 7 Páginas
  • Relaciones y funciones
    Capitulo II. Relaciones Contenido. 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 Introducción. Propiedades de las relaciones. 2.2.1 Sobre un conjunto. 2.2.2 Reflexivas. 2.2.3 Simétricas y transitivas. Cerradura. Relaciones de equivalencia. Ordenes parciales. Diagramas de Hasse. 46 48 48 49 50 52 53 55 55 Objetivo...
    2979 Palabras 12 Páginas
  • Practica Reflexiva
    asignatura que debe conducir al niño a construir sus propios conocimientos y aprendizajes relevantes mediante el movimiento corporal consciente y reflexivo, es decir que el alumno en la clase de educación física actuará con intención, creatividad, imaginación, con valores sociales y morales que hagan...
    2049 Palabras 9 Páginas
  • Asdadasdasd
    |valores, fortalezas y debilidades. | | |cuenta los objetivos que persigue. | | |...
    6894 Palabras 28 Páginas