• La Norma y La Autoridad
    EL MANEJO DE LA NORMA Y LA AUTORIDAD PREGUNTA PROBLEMATIZADORA ¿Cómo incide la falta de norma y autoridad en el comportamiento de los niños y las niñas de 1 a 5 años en el aula escolar del Hogar Infantil Balancines? ANTECEDENTES DEL PROBLEMA El problema de comportamiento y falta de...
    2586 Palabras 11 Páginas
  • LA CONVIVENCIA EN EL TRANSITO
    las normas viales; como también prevenir accidentes de tránsito que suceden a diario. Este es un pacto de seguridad que todos los habitantes del mundo utilizan para manejarse de manera segura por las calles, por ello es fundamental que los niños desde muy pequeños se interioricen del mismo, para que...
    1667 Palabras 7 Páginas
  • proyecto de practica profesional de normas de convivencias
    BOLIVARIANA DE VENEZUELA COLEGIO UNIVERSITARIO DE ADMINISTRACIÓN Y MERCADEO CUAM EXTENSIÓN SAN FELIPE NORMAS DE CONVIVENCIA PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL C.E.I. “INDEPENDENCIA” DEL MUNICIPIO INDEPENDENCIA ESTADO YARACUY Autoras: Br. Daniela Guedez ...
    2547 Palabras 11 Páginas
  • Pena de muerte
    muerte o pena capital consiste en un castigo máximo que impone el estado a un delincuente, consiste en tener que arrebatarle la vida a esta persona para un bien común en la sociedad. Aunque hoy en día hoy esta pena o castigo a sido abolida por muchos países por las ideas al amor de la vida”ante todo” ...
    1835 Palabras 8 Páginas
  • Los valores en educacion primaria
    CARACTERÍSTICAS DE LOS NIÑOS ¿Cuáles son los intereses y necesidades del niño en el aula? Todos en la vida presentamos intereses y necesidades de las cuales son importantes atenderlas, en especial desde la formación educativa. “Hablamos que los niños en edad escolar necesitan de un adulto cariñoso...
    8840 Palabras 36 Páginas
  • Diseño Etica
    de dar formación integral en las instituciones escolares. Con ese propósito, toma como punto de partida para el proceso de enseñanza, las prácticas sociales con el objetivo de reflexionar sobre ellas y, eventualmente, proceder a su transformación. Las prácticas sociales suponen no sólo acciones individuales...
    26591 Palabras 107 Páginas
  • aspectos mas importantes de la carta de jamaica
    una medida de higiene y que para mantener el cuerpo sano se requiere de un aseo personal diariamente entre otras, se detecto la necesidad del grupo de niños y niñas por conocer todo lo referente al cuerpo humano y al Cuidado del mismo. El 50% de los niños y niñas se le dificulta el concepto de...
    3636 Palabras 15 Páginas
  • Convivencia
     PLANIFICACIÓN QUINCENAL CONOCIENDO MIS NORMAS ESCOLARES Tiempo de Ejecución: desde: 15/10/2012 Hasta 26/10/12 Diagnóstico: Áreas de Aprendizajes Componentes Objetivos Aprendizajes Esperados ...
    1025 Palabras 5 Páginas
  • la teoria de piaget y kohlberg
    Radilla Departamento Psicología. IMCED Introducción En el presente artículo se reportan los resultados obtenidos de la investigación realizada sobre el proceso constructivo de la conceptualización de la noción del sentido de justicia en los estudiantes del tercer grado de educación primaria. Se...
    6991 Palabras 28 Páginas
  • Proyecto de aula
    los niños de primero segundo y tercer grado de la Escuela Básica Don Felipe Zambrano se familiaricen con los contenidos a trabajar y atraves de las estrategias se obtenga mejores resultados, buscando así el inculcarle a todos los niños y niñas que en nuestra escuela hay que cumplir algunas normas de cortesía...
    2546 Palabras 11 Páginas
  • Ciencia
    Grupo III Año Escolar: 2007-2008 PROYECTO DIDACTICO RESPETANDO LAS NORMAS DE COMPORTAMIENTO Sección: " B " Nivel Inicial. Edad del grupo: 5 años Turno: Tarde Lapso de Ejecución:...
    1832 Palabras 8 Páginas
  • profesora de educacion inicial
    Matricula: Grupo: Fecha: Diagnostico: Este grupo atendido, son niños y niñas que demuestran ser muy activos con diferentes intereses y necesidades. Les agrada el juego donde se hace necesario normar estableciendo reglas. En las observaciones y durante conversaciones grupales en toda...
    1815 Palabras 8 Páginas
  • Plan Especial De Vuelta A Clases
    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la Educación PLAN ESPECIAL Grupo: III nivel Sección: “F” Matrícula: H= 12, V= 11, T= 23 Periodo: Desde el 17 al 28/09/2012 Docente: ...
    830 Palabras 4 Páginas
  • PLANIFICACION DOCENTE
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL BOLIVARIANO “LOS TURPIALITOS” SAN CARLOS - ESTADO COJEDES PLAN DE BIENVENIDA AL AÑO ESCOLAR 2013- 2014 DOCENTE: ANISBEL PLAN QUINCENAL ÁREA DE APRENDIZAJE...
    993 Palabras 4 Páginas
  • proyecto diagnostico lengua y etica
    investigaciones sobre los procesos de desarrollo y aprendizaje infantil coinciden en identificar un gran número de capacidades que los niños desarrollan desde muy temprana edad e igualmente confirman su gran potencialidad de aprendizaje... Del tipo de experiencias sociales en las que los niños participen...
    1630 Palabras 7 Páginas
  • Educacion Para La Paz
    EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA Y PARA LA PAZ Educación Infantil José Luis Zurbano Díaz de Cerio Dr. Khalil ABU-SHAMS Sección de Neumología Hospital Virgen del Camino. Pamplona Dra Mercedes DE CARLOS IZQUIERDO Psiquiatra Centro de Salud Mental de Andoáin. Guipúzcoa Dr Antonio SEBASTIÁN ARIÑO ...
    49560 Palabras 199 Páginas
  • buenas tareas
    comprender y seguir normas. Fortalecer habilidades cognitivas básicas: memoria, concentración y atención. Inicio: Los niños y niñas sentados en sus puestos observarán al educador quienes les presentará dentro de una caja un objeto, el cual deben descubrir con pistas entregadas. Los niños y niñas darán sus ideas...
    5543 Palabras 23 Páginas
  • Planificacion
    en los niños y niñas: agarran los cubiertos de la forma adecuada para comer, respetar el trabajo de los compañeros, realizar trabajos en grupos, de la misma forma se hace necesario potenciar en los niños y niñas para que aprendan e identifiquen donde viven, Asimismo los niños y niñas realizan...
    2094 Palabras 9 Páginas
  • sesion de aprendizaje
    Desarrollo de las relaciones de convivencia democrática. 1.1. Explora y de manera autónoma el espacio… 2.1. Se identifica como niña o niño reconociendo y valorando… 2.2. Actúa con seguridad, iniciativa y confianza en sí mismo mostrando autonomía… 3.1. Participa en actividades...
    11506 Palabras 47 Páginas
  • pautas de crianza
    la frases que en el día a día escuchamos mencionar a padres, madres y cuidadores de los niños y niñas, frases que perturban y que asombran, pues debería suponerse que quienes tienen el control y la autoridad sobre aquellos que están en proceso de formación son los adultos cercanos y significativos que...
    2916 Palabras 12 Páginas