Cuestionarios De Geografia Sexto Grado De Primaria Primer Bloque ensayos y trabajos de investigación

CIENCIAS NATURALES BLOQUE 1: ¿Cómo mantener la salud? TEMA 1: Coordinación y defensa del cuerpo humano 1.- ¿Quién hace posible la respiración, la audición, que el corazón bombee sangre al cuerpo y que el estomago digiera algún alimento? R=el sistema nervioso 2.- ¿Quién es uno de los órganos del sistema nervioso, que coordina algunos movimientos del cuerpo? R=el cerebro TEMA 2: Etapas del desarrollo Humano 1.- ¿Cuáles son las etapas en la vida de una persona? R= son varias las etapas en el...

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Cuestionario Sexto Grado Historia BLOQUE I De los primeros seres humanos a las primeras sociedades urbanas Panorama del periodo (pág.14) Tema 1, subtema 1 del nuevo programa 1. ¿Cómo se inició la prehistoria? (pág.14) 2. ¿Cómo terminó la prehistoria? (pág.14) 3. ¿Dónde fue el origen de la humanidad? (pág.14) 4. ¿En qué periodo se domesticaron animales y se inició el cultivo de plantas? (pág.14) La prehistoria (pág.16) Tema 1, subtema 1 del nuevo programa 5. ¿Para qué se...

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GEOGRAFÍA BLOQUE 1: El estudio de la Tierra 1. Regiones continentales 1. ¿A que se le conoce como Superficie Continental? Al conjunto de porciones rocosas que sobresalen del océano al observar la tierra desde el espacio. 2. ¿En cuantos se dividen los continentes? En 5: América, Eurasia, África, Oceanía y Antártida. 3. ¿Qué son las regiones? Es la división de los continentes en porciones mas pequeñas. 4. ¿Cómo se determinan las Regiones Naturales? Con base en la distribución y diversidad de...

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Planeación Bimestral de Primer Grado Bloque IV Español Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director |ESPAÑOL |BLOQUE 4 |TIPO DE TEXTO |Expositivo |Fecha:...

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el que se va a hablar y al mismo tiempo atrae la atención sobre el mismo. a) párrafo de idea principal b) párrafo de cierre c) párrafo de introducción d) párrafo de desarrollo Federico Fröebel (1782 - 1852) 1 Pedagogo alemán. Fundó el primer Jardín de Niños. Sus ideas se valoraron al final de su vida. Es conocido como el teórico de la educación infantil. Como maestro, establece su propia escuela en la que pone en práctica sus ideas. Sus teorías se basan en creer que se debe educar...

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SITIOS DE INTERNET QUE SE RELACIONAN CON SEXTO GRADO BLOQUE 1 |ASIGNATURA |SITIOS DE INTERNET | |ESPAÑOL |http://www.elbalero.gob.mx/ ...

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CUESTIONARIO DE HISTORIA PARA ENLACE. 1. ¿ Como se les conocen a los ancestros de los seres humanos que vivieron durante la prehistoria? R= los homínidos 2. ¿Cuáles eran las características de los homínidos? R= podían mantenerse erguidos, caminar en dos pies, su cerebro era mas grande y tenían dedo pulgar similar al nuestro lo que le permitía manipular objetos con cierta precisión. 3¿Cuáles son los dos grupos de homínidos que existieron? R= los Australopitecus, se llamo así porque los primeros...

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EL TERCER BIMESTRE SEXTO GRADO ESPAÑOL Libro de Español págs. 66 a la 93 PROYECTO 1 “Examinarse para aprender o para saber. ¡Éste es el dilema!”Identifica distintos formatos para preguntas, Distingue entre explicaciones, descripciones, relaciones causa-efecto, relaciones todo-parte, reflexiona sobre formatos de diferentes tipos de reactivos y localiza ambigüedades en preguntas y respuestas. Reflexiona sobre los propósitos de los diferentes reactivos en exámenes y cuestionarios .Ajusta el tipo de...

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Cuestionario Quinto Grado HISTORIA BLOQUE I Los primeros años de la vida independiente ¿Cómo fueron los primeros años de la vida independiente? (pág.16) 1. Para que un país viva en armonía y sus habitantes gocen de bienestar, ¿qué debe hacer el gobierno, en el aspecto económico? (pág.16) 2. ¿Qué requieren las personas en lo social y cultural? (pág.16) México al término de la independencia (pág.17) 3. ¿Qué pasó con México al separarse de España? (pág.17) 4. ¿Qué ocurrió en los 11 años que...

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SEGUNDO BIMESTRE GEOGRAFIA QUINTO GRADO LESSLIE MARCELA GARCIA SANCHEZ 1.- ¿QUÉ ES EL RELIEVE TERRESTRE? Se denomina relieve, en geografía, al conjunto de irregularidades que presenta la superficie terrestre. Por tanto, puede dar lugar a elevaciones como a hundimientos en el terreno. Los relieves van cambiando, aunque estos cambios solo se ven en un cierto lapso de tiempo, pues son muy lentos, salvo cuando se producen terremotos o erupciones volcánicas. 2.- MENCIONA LAS DOS FORMAS DE CÓMO...

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Cuestionario Sexto Grado Formación Cívica y Ética BLOQUE IDe la niñez a la adolescencia Tema 1, subtemas 1 al 3 del nuevo programa 1. ¿Qué es lo que provoca cambios internos y externos que se notan en tu apariencia física yen las nuevas funciones que realiza tu cuerpo? (pág.10)2. ¿Qué ocurre durante la pubertad y la adolescencia? (pág.10)3. ¿Por qué te identificas más con tus amigos? (pág.10)4. ¿Qué pasa al platicar con tus amigos? (pág.10)5. ¿De qué tienen influencias las preguntas que te haces...

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PRIMER BLOQUE Grado: Sexto Esc. “18 de Agosto” Directora de la Escuela __________________________ Vo.Bo. Profra: Ma. Eugenia Hernández Huerta Periodo de aplicación: 25 de agosto al 12 de septiembre del 2014 De acuerdo a lo estipulado en el C.T.E se llevarán a cabo actividades permanentes Lectura de comprensión con distintas modalidades; que impliquen la oralidad, la escritura y la lectura. Resolución de problemas matemáticos que impliquen procesos cognitivos y metacognitivos...

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GEOGRAFIA PRIMER BIMESTRE 1.-¿Qué son los continentes? 29.-¿Qué son los SIG? 2.-Escribe el nombre de los cinco continentes. 30.-¿Para qué se utilizan estos 3.-Los cinco océanos que hay en nuestro planeta son: sistemas? 4.-¿Cuáles océanos bañan las costas de nuestro país? 5.-¿Cuáles son las tres regiones en que se pueden...

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Cuestionario Cuarto Grado Ciencias Naturales Bloque I Tema 3 del bloque I del programa vigente TEMA 1. LOS CARACTERES SEXUALES DE MUJERES Y HOMBRES. Subtema: Los caracteres sexuales y su relación con la reproducción 1. Además de la alimentación y la respiración, ¿Cuál es otra característica común a todos los seres vivos? (pág.11) 2. Se relacionan entre sí para formar aparatos y sistemas que dependen unos de otros para el funcionamiento del cuerpo humano, los diferentes: (pág.12) ...

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EVALUACIÓN DEL SEGUNDO BLOQUE DE GEOGRAFIA SEXTO GRADO. Nombre del alumno___________________________________ 1.- La coordenada geográfica que va desde el Ecuador hasta los polos y determina el tipo de clima de un lugar entre más cerca o lejos de los polos esté a) Meridiano b) Altitud c) Paralelo d) Latitud ...

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AGUASCALIENTES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESCUELA: | SECUNDARIA GENERAL No | CICLO ESOLAR: | 20011-2012 | PROFESOR: | | ASIGNATURA: | GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y EL MUNDO | GRADO/GRUPO: | PRIMERO “H” | FECHA: | SEMANAS DEL 17-28 de OCTUBRE | BLOQUE II | “DIVERSIDAD NATURAL DE LA TIERRA” | COMPETENCIA QUE SE FAVORECE | * Valoración de la diversidad natural. Posibilita que los alumnos posibiliten las relaciones espaciales de los componentes...

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6to. Grado Grupo Tercer Examen Bimestral GEOGRAFÍA Nombre: __________________________________________________________ No. de Lista: _____ 1.- ¿Cuáles son los factores naturales que pueden alterar el clima? a) la latitud, el relieve y el agua b) El sol, la tierra y el mar c) las planicies 2.- ¿Cuál es el elemento fundamental para la conformación de las regiones naturales, y que determina el tipo de vegetación y fauna que se desarrollará?. a) El clima b) El petróleo ...

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SECUENCA DIDÁCTICA PRIMER GRADO ESCUELA: PRIMARIA VESPERTINA “JUAN N. ALVAREZ” ZONA ESCOLAR: 59 SECTOR:06 1° GRADO | ASIGNATURA ESPAÑOL | BLOQUE 3 | AMBITO LITERATURA | PROYECTO: APRENDER Y COMPARTIR COPLAS Y RIMAS. | PROPOSITOS DEL PROYECTO Conocerá y participará de coplas y rimasinfantiles, paracompartirlas con susfamiliares y compañeros.ACTIVIDADES PERMANENTES Revisión de trabajos extra clase. Escritura de lugar y fecha en el cuaderno. Escritura del nombre...

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Este trabajo habla sobre 6 diferentes temas del libro de Geografía de 1er Grado de Secundaria. El 1er tema habla sobre “Componentes y diversidad del espacio geográfico”, este tema trata sobre como diferenciar como cada uno de los espacios geográficos y sus componentes. El 2do tema habla sobre “Categorías de análisis espacial” este tema trata sobre las categorías de análisis espacial que son lugar, medio, paisaje, región y territorio. El 3er tema habla sobre “Utilidad de las escalas en los...

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6to grado “A”. 9.- ¿Cuál es el promedio general del grupo de sexto grado “A” en Matemáticas? A) 8.2 C) 8.4 B) 8.3 D) 8.5 Observa las series numéricas 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30, 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40, 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50, 10. Si continúas con la serie numérica del 4. ¿Qué número de los siguientes no utilizarás? A) 52 B) 70 C) 80 D) 64 A los alumnos de un grupo de sexto grado...

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al 24 de Diciembre, se llevan a cabo las posadas con cantos, en las iglesias y en domicilios particulares. Consejo Técnico Consultivo de la ciudad de Coatzacoalcos. Esc. Raúl Fuentes Calvo Tema: Reportaje de Coatzacoalcos Grado: 6° Grupo: “B “ Profesora: Luz victoria Chinchurreta Integrantes del Equipo: Hernández Ruiz Luis Angel Tirado Ricárdez Angeles Ailyn Coatzacoalcos; ver. A 16 de Noviembre de 2010...

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PLAN DE CLASEASIGNATURA: GEOGRAFIA DE MÉXICO Y EL MUNDO BLOQUE: III SECUENCIA: 7 | ¿Cuándo? | ¿PARA QUÉ? | | | ¿CUÁNDO? | ¿COMÓ? | ¿CON QUÉ? | TEMA: | PROPOSITO: | SECUENCIA | SESION | TIEMPO | ACTIVIDADES | ESTRATEGIA | RECURSOS | EVALUACIÓN | OBSERVACIONES | Dinámica...

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SEGUNDO AÑO DE PRIMARIA EVALUACIÓN PRIMER BLOQUE Nombre del alumno: Instrucciones: Lee las preguntas con ayuda de tu maestra y rellena el círculo con la respuesta correcta. Español 1. Indica cuál es una frase interrogativa. Por favor, traer un libro de ortografía.O | ¡Alma, trae de inmediato tu libro de lecturas!O | ¿Cuál es tu materia favorita?O | 2. Roberto tiene varios libros en su mochila. El título del libro que tiene la ortografía correcta es… geografía: un mundo universal...

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y presencia de cuerpos de agua; la forma en que se relacionan estas características favorece la presencia de cierto tipo de vegetación y fauna. Por ejemplo: por cada 180 metros de altitud sobre el nivel del mar (msnm), la temperatura disminuye un grado centígrado. BIODIVERSIDAD La biodiversidad o diversidad biológica se refiere a la gran variedad de especies animales y vegetales que existen en determinado lugar. La biodiversidad es fundamental para mantener el equilibrio ambiental en las regiones...

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DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL PRIMER BIMESTRE. SEXTO GRADO |ESPAÑOL |MATEMÁTICAS |CIENCIAS NATURALES |GEOGRAFÍA | | | | | ...

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TEMARIO DEL BLOQUE 4 6º. GRADO. ESPAÑOL. Ámbito de estudio: Elaborar textos para contrastar información, enn este caso con lenguaje científico y creencias populares acerca de la salud. Conectivos lógicos : por el contrario, a diferencia de, asimismo, por su parte, sin embargo, etc. Ámbito de la Literatura: Aprender una canción , rima o adivinanza en lengua indígena. Ámbito de la Participación comunitaria y familiar. Hacer un álbum de recuerdos de la primaria. Utilizar palabras...

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DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULARSUBDIRECCIÓN DE TECNOLOGÍA | PLANEACIÓN POR BLOQUE Escuela: SECUNDARIA TÉCNICA No. 21 “Profr. Agustín López Ortega” Grado 2º. A, B, C, D Bimestre: Primero MESES: Ago/Septiembre / Octubre BLOQUE I | APARTADOS | PROPÓSITOS | APRENDIZAJES ESPERADOS | Bloque III La técnica y sus implicaciones en la naturaleza | El principio precautorio, la generacióny el uso de energía y la elaboración de productos. | 1. Reconocer los impactos en la naturaleza causados...

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EXAMEN CIENCIAS NATURALES-PRIMER BIMESTRE LECCION 1: DEFENSA DEL CUERPO HUMANO: EL SITEMA NERVIOSO E INMUNOLOGICO NOMBRE_ ____________________________________ GRADO:_______ GRUPO: _________ ACIERTOS:__________________ CALIFICACION: ________________ 1. ¿Qué nombre reciben los movimientos que pueden ser controlados de manera consciente? A) Movimientos voluntarios B) Movimientos involuntarios ...

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Planeación de actividades CICLO ESCOLAR 2010-2011 PERIODO: DEL 6 AL 10 DE SEPTIEMBRE PRIMER GRADO GRUPO “C” Asignatura Competencias Propósitos Actividades Comunicación oral Comprensión lectora Producción de textos Aprecien la utilidad de los recursos gráficos de los carteles. Establecen correspondencias entre partes de la escritura y segmentos de la oralidad. Usan letras iníciales y finales como pistas para leer.. Reflexiona sobre el valor sonoro de las letras, al tratar...

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SECUENCIA DIDACTICA PLA DE CLASE 1 ASIGNATURA: MATEMATICAS GRADO: PRIMERO BLOQUE: I EJE: FORMA, ESPACIO Y MEDIDA TEMA: FIGURAS SUBTEMA: CUERPOS INTENCION DIDACTICA: QUE LOS ALUMNOS FORMEN COLECCIONES DE CUERPOS GEOMETRICOS EN BASE A UNA CARACTERISTICA EN COMUN. CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES A LOGRAR: AGRUPAR CUERPOS GEOMETRICOS TOMANDO EN CUENTA LAS CARACTERISTICAS QUE TIENEN EN COMUN Y EXPRESAR DICHAS CARACTERISTICAS ORALMENTE...

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ETICA I SEGUNDO GRADO PRIMER BLOQUE “LA FORMACIÒN CIVICA Y ETICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL.” I INSTRUCCIONES: I.I.- LEE CUIDADOSAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y CONTESTA EN EL PARENTESIS DE LA IZQUIERDA LA RESPUESTA QUE TE PERMITA CONTESTAR CORRECTAMENTE. 1.- Cuando el adolescente, elabora su propio código de ética, anticipa consecuencias, clarifica sus valores, juzga las normas, etc., se dice que tiene… 2.- Anselmo está a punto de salir de tercer grado de secundaria, se...

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Cuestionario: 1.-¿Qué nos hacen posibles las aplicaciones tecnológicas? R=Que se pueda llevar a cabo la transformación de materia en energía. 2.-¿Mediante que el hombre siempre está cambiando su entorno? R=Mediante la utilización de toda materia que lo rodea para construir objetos o cosas que satisfacen sus necesidades. 3.-¿A que se le denomina material? R=A toda materia prima que se utiliza para la construcción de un objeto. 4.-¿Qué nos permite conocer las materias primas? R=Trabajar de una...

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CLAVE 30PPR34560 LOCALIDAD Coatzacoalcos, Ver. GRADO Y GRUPO Sexto A FECHA DE APLICACION --------------------------------------------------------------------------------------------  CONTENIDOS  SECUENCIA DIDACTICA  EVALUACION    ASIGNATURA-ESPAÑOL BLOQUE-III AMBITO-Literatura TEMA DEL BLOQUE Hacer una obra de teatro basada en un cuento PROPOSITO Escribir...

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BLOQUE II APRENDIZAJES ESPERADOS EN EL BLOQUE ESPAÑOL PROPÓSITOS DEL GRADO ✓ Reflexiona consistentemente sobre el funcionamiento del sistema de escritura ✓ Se familiariza con diversos tipos textuales ✓ Se introduce a la literatura infantil ✓ Participa en la escritura de textos ✓ Participa en conversaciones y exposiciones MATEMÁTICAS ✓ Utiliza la serie oral al menos hasta el 50; lee y escribe números hasta el 30 y compara números cardinales u ordinales por lo...

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| |DEPARTAMENTO DE PRIMARIA ...

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CUESTIONARIO DE CIENCIAS NATURALES 1. Contiene el polen, que es como un polvo____________________________________________________ 2. Órgano sexual femenino de una planta con flor_______________________________________________ 3. ¿Cómo se reproducen algunas plantas?____________________________________________________ 4. Es cuando el polen queda adherido al estigma.______________________________________________ 5. Animales que son buenos polinizadores___________________________________________________ ...

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clases? A) Estufa | B) Pizarrón | C) Autobús | | | | ¿Cuál dibujo muestra un niño que sigue la regla de respetar el turno para participar en clase? A) | B) | C) | | | | FormaciónCívica y Ética 1. Primer documento en que está escrito tu nombre y tu nacionalidad. A) | Cartilla de vacunación | B) | Boleta de calificaciones | C) | Acta de nacimiento | 2. ¿Qué debes evitar en tu casa para prevenir accidentes...

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Cuestionario Sexto Grado Historia BLOQUE I De los primeros seres humanos a las primeras sociedades urbanas Panorama del periodo (pág.14) Tema 1, subtema 1 del nuevo programa 1. ¿Cómo se inició la prehistoria? (pág.14) 2. ¿Cómo terminó la prehistoria? (pág.14) 3. ¿Dónde fue el origen de la humanidad? (pág.14) 4. ¿En qué periodo se domesticaron animales y se inició el cultivo de plantas? (pág.14) La prehistoria (pág.16) Tema 1, subtema 1 del nuevo programa 5. ¿Para qué se ideó el término...

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Nombre del Maestro: __Prof. Jesús Eduardo Zavala Alanis Proyecto Anual: Desarrollando habilidades de pensamiento como herramientas para la comprensión y el aprendizaje significativo. Semana del 7 al 8 de enero de2010 Grupo: _6° A |BLOQUE 3 | |ENERO ...

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ESPAÑOL BLOQUE I Lee cada enunciado y subraya la opción que consideres correcta. 1. Para reconstruir el orden de los acontecimientos podemos utilizar: a) Nexos como y, o, ni, que. b) Palabras que indiquen tiempo: dos años, después, un mes, antes, en 1860. c) Signos de interrogación. d) Nombres de personas y lugares. 2. Se utiliza mayúscula inicial cuando: a) Se escribe un sustantivo común a medio párrafo. b) Se escribe un adjetivo calificativo. c) Se escriben nombres propios. d) Se...

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 GEOGRAFÍA BLOQUE 2 EJE TEMÁTICO Diversidad natural de los continentes. Libro de texto. Bloque 2. Lección 1 Entre valles, llanuras y montañas. Componentes naturales. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Valoración de la diversidad natural. CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS • Distribución de las principales sierras, valles, mesetas y llanuras de los continentes. • Distribución de las regiones sísmicas y volcánicas de los continentes. • Relaciones entre...

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PROGRAMA 2009 PRIMARIA SEXTO GRADO CAMPOS FORMATIVOS EXPLORACION Y DESARROLLO LENGUAJE Y PENSAMIENTO COMPRENSION DEL MUNDO PERSONAL Y PARA LA COMUNICACION MATEMATICO CONVIVENCIA NATURAL Y SOCIAL COMPETENCIAS PARA LA VIDA PARA EL APRENDIZAJE PARA EL MANEJO DE LA PARA EL MANEJO DE PARA LA CONVIVENCIA PARA LA VIDA EN PERMANENTE INFORMACION SITUACIONES SOCIEDAD ASIGNATURA: ESPAÑOL Las competencias para la vida a través de los aprendizajes esperados, se hacen evidentes cuando el alumno: BLOQUE I BLOQUE II BLOQUE...

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B. SARAMPIÓN C. RUBÉOLA D. VARICELA 10. Las vías de transmisión de este virus pueden ser: sexual, sanguínea y peri natal. A. SARAMPIÓN B. RUBÉOLA C. VARICELA D. VIH GEOGRAFÍA 1. Conjunto de porciones rocosas que sobresalen del océano. A. Plataforma continental B. Superficie continental C. Volcanes D. Vegetación 2. Son los continentes en base a la separación de los mares...

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NOMBRE: ____________________________________________ 1°. Bimestre FECHA: ___________________________No. De Lista: ________ 6°. Grado MATEMÁTICAS MARCA CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA 1.- Al sumar a 15 el doble de 24 obtengo a) 59 b) 61 c) 63 d) 64 e) 68 2.- De un grupo de 40 alumnos 3 de cada 5 pertenecen al equipo de futbol de la escuela. ¿Cuántos alumnos de este grupo pertenecen al equipo de futbol de la escuela? a) 8 b) 10 c) 16 d) 20 e) 30 3.- Valentín repartió...

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Geografia BLOQUE 4 Subraya la respuesta correcta: 1. Tipo de agricultura que depende de la temporada de lluvias y que solo es posible cosechar una vez al año: a) de riego o intensiva b)temporal o extensiva c)de subsistencia d)comercial 2. Utiliza maquinaria, semillas mejoradas, fertilizantes, los productos están destinados a la venta: a) Agricultura comercial b)De subsistencia c)de riego d)extensiva 3. Se le llama asi a la agricultura de temporal: a)de riego b)intensiva c)subsistencia...

749  Palabras | 3  Páginas

estaba sin dinero d) Poca producción en las minas 3. ¿Cuál es el nombre del plan en que se acuerda la Independencia de México? a) Plan de Casa Mata b) Plan Guadalupe Hidalgo c) Plan de Iguala d) Plan de las tres garantías 4. ¿Quién fue el primer presidente de la República? a) Agustín de Iturbide b) Vicente Guerrero c) Guadalupe Victoria d) Ignacio Aldama 5. ¿Qué país se convirtió en el principal prestamista de dinero para México? a) Estados Unidos b) Francia c) Inglaterra d) España ...

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ESCUELA SECUNDARIA FORANEA 4 CUAUHTEMOC T.M. EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE GEOGRAFIA PRIMER GRADO GRUPO___________ ALUMNO________________________________________________N.L._______________ ACIERTOS______________ CALIFICACION_______________________ 1.-¿CUAL DE LOS SIGUIENTES FENOMENOS SE PRESENTA EN LA TIERRA DEBIDO AL MOVIMIENTO DE ROTACION? A) LAS ESTACIONES DEL AÑO B) LA MAREA ALTA C) LOS SOLSTICIOS D) EL ACHATAMIENTO POLAR 2.- EL MOVIMIENTO DE TRASLACION TIENE VARIAS...

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EXAMEN DE GEOGRAFIA 1.- MENCIONA LOS NOMBRES DE LOS CONTINENTES antartida,oceania,america,africa y eurasia 2.-LAS REGIONES NATURALES SE COMPONEN DE R- el clima el relieve,lla fauna los rios y la vegetacion 3.-CADA CONTINENTE SE PUEDE DIVIDIR PARA SU ESTUDIO EN REGIONES R- culturales y economicas 4.-MENCIONA LOS COMPONENTES DE LAS REGIONES CULTURALES R- la region la lengua, o la historia comun 5.-LAS REGIONES ECONOMICAS SE DEFINE...

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frutos y ocasionalmente comía carne. 12¿Caracteristicas del Homoerectus? R= Su cuerpo era mas alto y delgado, era capas de moverse rápidamente en dos pies y tenia el pulgar mas separado de la mano, fabrico herramientas como el hacha de piedra, el primer homoerectus fue encontrado en Java a fines del siglo XIX, hace 1.5 millones de años. 13¿Caracteristicas del Homosapiens? R= Algunos homoerectus evolucionaron hasta llegar al Homosapiens, tenían mayor desarrollo físico, vivió en Europa, África y...

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|Dre |ESC. PRIM. “EVA SÁMANO DE LÓPEZ MATEOS” T.M. | | | |Clave 06 DPR 0201O Zona: 11 Quesería, Cuauhtémoc. | | | |SECUENCIA DIDÁCTICA Bimestre: 1 | | | ...

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EXAMEN de español Bimestres l, ll y lll Nombre del alumno:_________________________________ Nombre del maestro(a):______________________________ Nombre de la escuela: _______________________________ Grado: ________ Grupo:__________ Fecha: ___________________________________________ Es recomiendo contestarlo y luego revisar a hoja de respuestas I. Relaciona con las respuestas a. Bibliografía b. Autobiografía c. Guión de radio d. Recuento histórico 1. (...

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Planeación Bimestral Ciencias Naturales 6to Grado Bloque III Por: Profra. Dalia L. Durazo González Escuela Primaria: Profra. Dominga Márquez y Márquez Turno: Vespertino Grupo: 6°B Fecha: 13 de enero del 2014. Profra. Dalia L. Durazo Gonzalez Profra. Irma Leticia Valencia Zarate Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora CIENCIAS NATURALES BLOQUE 3 ¿Cómo son los materiales y sus cambios? Los materiales...

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CENTRO SUR” Nombre del docente: Mario Alberto Meléndez Araujo Escuela: Secundaria Técnica No.34 Turno: Matutino Asignatura: Tecnología Énfasis: Diseño de circuitos eléctricos Grado: Primero Grupos: A,B,C,D Bimestre: Cuarto Fecha de elaboración: 24 de Febrero del 2015 Periodo de aplicación: Del 17 de Febrero al 12 de Mayo Bloque IV. Comunicación y representación técnica Competencias Gestión, Diseño y Resolución de problemas. Eje temático Gestión técnica Propósitos Reconocer la importancia de la representación...

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REPASO DE ESPAÑO TODOS LOS BLOQUES SEXTO GRADO 1 . ¿Qué función realizan los locutores de un programa de radio? A) Hablan en el programa.     B) Coordinan todo el trabajo.     C) Escriben el guion.     D) Controlan el sonido. 2 . ¿Cuál de las siguientes preguntas se responde con una descripción?     A) ¿Quién descubrió la electricidad?     B) ¿Cómo se llama el río más largo del mundo?     C) ¿Qué día de la semana llovió? D) ¿Cómo es el clima en Sudamérica? 3 . Identifica el adjetivo de la siguiente...

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EXAMEN DE GEOGRAFIA PRIMER GRADO I BIMESTRE PROFESOR: ENRIQUE VALENZUELA LAGARDA 1.- se refiere a la superficie del planeta y a todos los lugares donde florece la vida ESPACIO GEOGRAFICO 2.- son porciones del espacio geográfico con características únicas que les permiten diferenciarse entre sí REGIONES 3.- es un conjunto de elementos del espacio geográfico que puedes observar directamente por medio de fotografías y videos PAISAJE 4.- abarca el suelo, el subsuelo, las zonas marítimas y...

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PLANEACION SEMANAL DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SEMANA: DEL 28 DE MAYO AL 01 DE JUNIO DEL 2012. GRADO: PRIMERO GRUPO: B BLOQUE: V ASIGNATURA | APRENDIZAJES ESPERADOS | TEMAS DE REFLEXION | TEMA | ESPAÑOLCampo Formativo: Lenguaje y comunicación.Ámbito: Participación comunitaria y familiar Propósito: Investigar sobre diferentes formas de cuidar la salud y de prevenir accidentes.Proyecto: Preparar una conferencia empleando...

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maestras de primero, dos de segundo, dos de tercero, tres de cuarto, tres de quinto, tres de sexto grado, tres de educación física, una de USAER , un maestro de maya, una maestra de artística y la directora. De acuerdo a lo ya mencionado se puede observar que es una escuela grande y que cuenta con alto número de alumnado. Antecedentes del problema Actualmente los alumnos del primer grado de la escuela “Manuel Cepeda Peraza” con clave 31EPR0104k de la ciudad de Mérida Yucatán...

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Planeación Bimestral de Sexto Grado Bloque II Educación Artística Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora Aprendizajes esperados Al finalizar el bloque, el alumno: • Expresar ideas, sentimientos y experiencias...

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El juego en niños de primer año de primaria A. El juego 1. Origen del juego El juego es más viejo que la cultura, con toda la seguridad podemos decir que la civilización no ha añadido una característica esencial al concepto de juego. Los psicólogos, pedagogos, sociólogos y filósofos a través del tiempo se han dedicado a observar y tratar de explicar el juego de los animales y niños pugnando por determinar la naturaleza y significación del juego, para asignarle su lugar dentro de las actividades...

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98L.a. p. 90 ¿Quién juntó más o menos dinero?L. a. p. 91 ¡La juguetería!L.a. p. 92 ¡A igualar cantidades!L.a. p. 94L.a. p. 95-96 “Tarjetaqs ordenadas”L.a. p. 97 “Todos contamos y contamos todos” | | EXPLORACION DE LA NAT. Y LA SOC.(2 HS./SEM)(BLOQUE II)TEMA: LA NATURALEZAPROPOSITO: Apreciar y respetar las plantas, los animales, el aire, el agua y el suelo del lugar donde vives. | Describe características de los componentes naturales del lugar donde vive | Guiándose por las instrucciones de la...

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