• Salud Ocupacional
    Enviar Cuestionario 0, luego proceda a adjuntar el cuestionario resuelto, para el envío de clic en el botón Enviar. El material requerido para desarrollar esta actividad se encuentra en el menú Material del Curso en la carpeta Introducción a la plataforma virtual. CUESTIONARIO DE PREGUNTAS ...
    380 Palabras 2 Páginas
  • Pedagogia
    CIENCIAS DE LA EDUCACION PSE con orientación en administración y dirección de centros escolares. I Trimestre “PEDAGOGIA GENERAL” Lic. Milton Alonzo Hernández Ventura “RELACIONES DE LA PEDAGOGIA CON OTRAS CIENCIAS” Dina Saraí Recinos C. Evelyn Elena Vasquez González Bella Rosilú González López Miguel...
    3058 Palabras 13 Páginas
  • magister en derecho penal
     UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA SEDE AZOGUES FACULTAD DE CIENCIAS EDUCATIVAS SÍLABO DE PEDAGOGÍA GENERAL CATEDRÁTICA: LIC.NANCY MARCELA CÁRDENAS CORDERO 2011-2012 UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA SEDE AZOGUES COMUNIDAD EDUCATIVA AL SERVICIO DEL PUEBLO UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS...
    5619 Palabras 23 Páginas
  • Educacion
    Cuestionario #1 1) Elabore un concepto de educación. El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores...
    710 Palabras 3 Páginas
  • Introduccion a la pedagogia
    Centro de Actualización del Magisterio Introducción a la Pedagogía Cuestionario 1.- ¿A que alude el texto cuando señala a la problemática epistemológica de la Pedagogía? A que la pedagogía surge como una ciencia con un enfoque distinto y directo sobre los acontecimientos relacionados con el entorno...
    258 Palabras 2 Páginas
  • Taller Sena 0
    Enviar Cuestionario 0, luego proceda a adjuntar el cuestionario resuelto, para el envío de clic en el botón Enviar. El material requerido para desarrollar esta actividad se encuentra en el menú Materiales en la carpeta Introducción a la plataforma virtual. CUESTIONARIO DE PREGUNTAS ...
    473 Palabras 2 Páginas
  • Estrategias en educacion
    …………..…… 11 2.7 Campo de Acción…..………………………………………………………….. 12 III. MARCO TEORICO…….…….………………………………………………… 12 3.1 Antecedentes de problema…………………………………………………… 12 3.2 Base teórica…………………………………………………………………… 13 Ciencias de la educación……………………………………………………. .13 3.2.1 pedagogía…………………………………………………………………...
    8784 Palabras 36 Páginas
  • Los Valores
    Tema 3: El campo de los valores Opción A: Conteste brevemente el siguiente cuestionario, ¿Qué significa tener valor o ser valioso? 1° Como ser social 2° Como profesional 3° En la practica docente 1° Como ser social: Pues para mí una persona que es valiosa dentro de la sociedad es aquella que es...
    451 Palabras 2 Páginas
  • estrategias
    http://www.camposc.net yola@camposc.net DGENAMDF YOLANDA CAMPOS Estrategias de enseñzanza - aprendizaje. 2000 formadores pedagogía formación ensayo texto ensayos/00estrategiasenzaprendizaje _______________________________________________________________ ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE ...
    6514 Palabras 27 Páginas
  • estrategias
    http://www.camposc.net yola@camposc.net DGENAMDF YOLANDA CAMPOS Estrategias de enseñzanza - aprendizaje. 2000 formadores pedagogía formación ensayo texto ensayos/00estrategiasenzaprendizaje _______________________________________________________________ ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE ...
    6514 Palabras 27 Páginas
  • Planeacion
    Contenidos | Actividades E-A | Material Didáctico | Evaluación | 4 hrs por semana | 1.1 Construcción histórica del campo didáctico1.2 Concepto de Didáctica1.3 Didáctica y Pedagogía1.4 El campo didáctico: didáctica general y didácticas especiales1.5 Ámbitos de la Didáctica1.6 Momentos didácticos | exposición...
    936 Palabras 4 Páginas
  • Estrategias de Enseñanza Aprendizaje
    http://www.camposc.net yola@camposc.net DGENAMDF YOLANDA CAMPOS Estrategias de enseñzanza - aprendizaje. 2000 formadores pedagogía formación ensayo texto ensayos/00estrategiasenzaprendizaje _______________________________________________________________ ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE ...
    6514 Palabras 27 Páginas
  • Evaluación En El Nivel Inicial
    En la década de los ́80, los intelectuales de la educación, considerados renovadores y progresistas, comenzaron a hacer sus aportes a la pedagogía. Esta fuerte línea de pensamiento, impregnada de las ideas de los pensadores radicales que surgen a partir de un movimiento que nace en la Escuela...
    4321 Palabras 18 Páginas
  • Tesis
    http://www.camposc.net yola@camposc.net DGENAMDF YOLANDA CAMPOS Estrategias de enseñzanza - aprendizaje. 2000 formadores pedagogía formación ensayo texto ensayos/00estrategiasenzaprendizaje ____________________________________________________________ ___ ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Tomado...
    6492 Palabras 26 Páginas
  • Pedagogia
    PEDAGÓGICO | |1.3 Espacio Académico: PEDAGOGÍA Y CURRÍCULO Código: | |1.4 Nº de créditos: Tres (3) ...
    1901 Palabras 8 Páginas
  • Cuestionario
    Cuestionario 1.- ¿Qué es el constructivismo? Es una corriente de la pedagogía que se basa en la teoría del conocimiento. 2.- ¿Cuál fue la contribución de vigosky? Que ya el aprendizaje no se considere como una actividad individual, sino más bien social. 3.- ¿Qué es el marco teórico? Es moderador,...
    450 Palabras 2 Páginas
  • Sistema Moodle
    como LMS (Learning Management System). Una de las principales características de Moodle sobre otros sistemas es que está hecho en base a la pedagogía social constructivista, donde la comunicación tiene un espacio relevante en el camino de la construcción del conocimiento. Siendo el objetivo generar...
    2215 Palabras 9 Páginas
  • psicopedagoga
    desarrollo de reflexión y autoaprendizaje. Considerándose como competencias:  Reconoce la función y alcances de la Psicopedagogía dentro del campo educativo.  Identifica claramente lo que es el aprendizaje desde el punto de vista constructivista para ejercitarlo con sus estudiantes. ...
    1565 Palabras 7 Páginas
  • neuro
    practica pedagogica? Se concibe como proceso de praxis , articulación de lo teorico y lopractico , en un espacion en el q conflutyan todos los campos de formación , ¿¡ cual es el propósito de la practica pedagógica? Formar un maestro idondeo e integral , con calidad y pertinencia en el desempeño...
    1209 Palabras 5 Páginas
  • hola
    1. IDENTIFICACIÓN SESIÓN DE CLASES: Centro de Formación: CENTRO INTERNACIONAL NÁUTICO FLUVIAL Y PORTUARIO Programa de Formación: PEDAGOGIA BÀSICA Competencias u objetivos: 1- Ofrecer conocimientos sobre enfoque corrientes y movimientos pedagógicos que contribuyan a la formación del docente...
    1348 Palabras 6 Páginas