• La Reforma Educativa
    responder a las exigencias contextuales políticas, económicas y educativas. Estratégicamente se pretende una reforma educativa con un modelo basado en competencias de tal manera que se logre la articulación entre los niveles de preescolar, primaria y secundaria y de forma insistente, el desarrollo del...
    2674 Palabras 11 Páginas
  • Competencias profesionales
    COMPETENCIAS PROFESIONALES PLATAFORMA DEL DISEÑO CURRICULAR Introducción Las transformaciones de la sociedad han sido diversas y han tenido consecuencias en los sistemas educativos; el mundo moderno, globalizado, plantea una serie de retos que los Sistemas Educativos deben enfrentar. Estas transformaciones...
    2797 Palabras 12 Páginas
  • Enfoque por competencias
    EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- CAMBIOS EN LAS ORIENTACIONES EDUCATIVAS INTERNACIONALES *Favorece: ...
    311 Palabras 2 Páginas
  • Profesor
    decisión de evaluar los objetos, procesos, situaciones etc (popham) desarrolla las diferencias entre investigación y evaluación educativas en tres cuestiones: * Definición del problema: “los investigadores quieren sacar conclusiones a los evaluadores les interesan más las decisiones * Posibilidad...
    2167 Palabras 9 Páginas
  • Hacia las sociedades del conocimiento.
    fuente de desarrollo para todos y especialmente para los países menos adelantados. También nos habla de las sociedades de la información que se basan de acuerdo a las nuevas tecnologías y estas contribuirán a las sociedades del conocimiento. Estas sociedades de información no pueden ser iguales a...
    1503 Palabras 7 Páginas
  • Competencias Para Convivirr En El Siglo Xxi
    Competencias para convivir con el siglo XXI Francisco Martínez Navarro* En los últimos años el termino “competencia” se ha abierto camino con gran facilidad, entre taxonomías, leyes orgánicas, currículos, programaciones y evaluaciones locales, nacionales e internacionales. Las competencias se han...
    2673 Palabras 11 Páginas
  • curriculum universitario por competencias
    El curriculum universitario por competencias Presentado por Porfiria B. Disla S. (2012-1753) Asignatura Enfoque, Diseño y Desarrollo Curricular Universitario Maestro Emilio Vargas Santo Domingo, 24 de agosto de 2013 Introducción Por competencias se entiende la concatenación de...
    4398 Palabras 18 Páginas
  • Productos Curso Básico De Formación Continua
    CURSO BÁSICO. EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA. PRODUCTO NO. 1 Concepto de Conocimientos, Habilidades y destrezas, Actitudes y valores. Ejemplo de la vida en la vida cotidiana utilizando éstos conceptos. CONOCIMIENTOS. Se refiere a toda actividad esencial de todo individuo...
    3622 Palabras 15 Páginas
  • Notas sobre competencias
    Curiosidad, exploración, observación, ---- lenguaje necesario para expresarse----- formulaciones generales Organizacion de intercambios fundamentados en bases concretas y diversificadas = formular ideas personales—mas comprensibles EL LENGUAJE ORAL Y LAPRODUCCION DE RECUERDOS ( LA MEMORIA) Diversificadas:...
    1031 Palabras 5 Páginas
  • Competencias
    5 DE MARZO DE 2011 Módulo I: Las Competencias comunicativas 1. Las Competencias Producto 1. Concepto de competencias ¿Qué es competencia? ° Se entiende por competencias la capacidad que desarrolla una persona para actuar en una situación determinada movilizando y articulando sus conocimientos...
    1954 Palabras 8 Páginas
  • Implicaciones de la articulación
    2007-2012 (Prosedu), han sido considerados para dar sentido y ordenar las acciones de política pública educativa en el México de las próximas décadas. Con base en el artículo tercero constitucional y las atribuciones que le otorga la Ley General de Educación, la Secretaría de Educación Pública propuso, como...
    12054 Palabras 49 Páginas
  • Curso 2009-2010polo
    BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO PRODUCTO2: CUADRO ESQUEMATICO SOBRE LAS PRINCIPALES DEFINICIONES DEL CONCEPTO DE COMPETENCIAS DE DIFERENTES AUTORES. | |DEFINICION |VENTAJAS |DESVENTAJAS |SIMILITUDES...
    1000 Palabras 4 Páginas
  • Competencias y Educación Superior
    Revista Mexicana de Investigación Educativa 243 COMPETENCIAS Y EDUCACIÓN SUPERIOR JUAN JOSÉ IRIGOYEN / MIRIAM YERITH JIMÉNEZ / KARLA FABIOLA ACUÑA Resumen: La formación universitaria que parte de modelos basados en una concepción de los contenidos como objetivos primordiales del aprendizaje está...
    8351 Palabras 34 Páginas
  • Competencias
    ESCOLAR: CURSO BASICO DEFORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO “EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS EN LA EDUCACION BASICA 2009” SESIÓN II. EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS, EN EL PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO COMPETENCIA A DESARROLLAR EN EL DOCENTE |Verbo de desempeño |Contenido...
    531 Palabras 3 Páginas
  • indicadores de evaluacion
    Luis Holguín Dr. César Picón Responsables de elaboración de Indicadores de logro Dirección General de Currículo Dinorah de Lima Jiménez, Rosa Vanderhorst Dirección de Desarrollo Curricular Área de Lengua Española: Remigio García y Juan Generoso Polanco Área Matemática: Dolores de la Rosa y Geovanny...
    11772 Palabras 48 Páginas
  • Indicadores De Evaluacion De Segundo Grado Egb
    Lic. Luis Holguín Dr. César Picón Responsables de elaboración de Indicadores de logro Dirección General de Currículo Dinorah de Lima Jiménez, Rosa Vanderhorst Dirección de Desarrollo Curricular Área de Lengua Española: Remigio García y Juan Generoso Polanco Área Matemática: Dolores de la Rosa y Geovanny...
    11670 Palabras 47 Páginas
  • Actividad 7 tobon,coll y garagorri
    DEFINICIONES DEL CONCEPTO DE COMPETENCIAS CESAR COLL XABIER GARAGORRI SERGIO TOBON 1. 2. 3. 4. 5. 6. Equipo Actividad 7 Eduardo Benítez Alejandra Oscar José de Jesús Ramos Amelia Adrian Gómez SERGIO TOBON DEFINICIÓN DEL CONCEPTO DE COMPETENCIAS En el plan de trabajo, Sergio...
    529 Palabras 3 Páginas
  • Resumen tga 09
    PRIMERA SESIÓN 1. FUNDAMENTO DE LA UNESCO QUE SOSTIENEN LAS BASES DE UN CONOCIMIENTO EN EVOLUCIÓN PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS SERES HUMANOS SEGUNDA SESIÓN 2. EL CONTEXTO INTERNACIONAL Y SU RELACIÓN CON EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS * REVISIÓN DE LOS OBJETIVOS 1 Y 4 DEL PROGRAMA SECTORIAL...
    5155 Palabras 21 Páginas
  • REGLAS APA ENSN
    Manual de estilo de publicaciones APA Tepic, Nayarit; mayo de 2012 El formato indicado en este Manual está basado en la traducción al español de la 5ª edición en inglés del Publication Manual of the American Psychological Association (APA), realizada por la Editorial...
    4991 Palabras 20 Páginas
  • Ida y vuelta alos reyes
    Integral de la Educación Básica 2009”, espacio en el cual me solicitaron que los continuara apoyando, “a terminar de entender eso del enfoque por competencias”. La lejanía representó un obstáculo, pues no cuento con viáticos para el traslado y en muchas ocasiones los gastos que realizo para contar con...
    3454 Palabras 14 Páginas