• EDUCACION
    Escriba la idea principal eje y las ideas secundarias a) IPE: MODELO CONSTRUCTIVISTA SEGÚN EL CURRÍCULO NACIONAL BÁSICO Y SU IMPACTO EN LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA. b) Ideas Secundarias IS: Constructivismo Pedagógico IS: Currículo Nacional Básico IS: Metodología de la Enseñanza IS: Enseñanza de...
    6022 Palabras 25 Páginas
  • Constructivismo pedagógico y enseñanza por procesos
    Constructivismo pedagógico y enseñanza por procesos 1. El constructivismo pedagógico Que el conocimiento y el aprendizaje humano sean una construcción mental no significa que tengamos que caer, en la ilusión, en la. ficción o en una versión deformada; de lo real, sino más bien reconocer que el "fenómeno...
    6285 Palabras 26 Páginas
  • el docete ante los retos educativos
    actualmente predominan en los currícula universitarios, mismos que a su vez originan el ejercicio de roles diferentes a los desempeñados en las décadas anteriores, tanto de los estudiantes como de los docentes; asimismo, las formas de la organización y estructura curricular se han flexibilizado de tal...
    2862 Palabras 12 Páginas
  • El diseño currícular: Base fundamental para desarrollar el constructivismo
    El diseño currícular: Base fundamental para desarrollar el constructivismo Dr. Rolando Heredia Dominico Resumen Introducción: La concepción constructivista del aprendizaje, en la mayoría de los casos, centra su atención en aspectos relacionados con la dinámica del proceso de enseñanza – aprendizaje...
    765 Palabras 4 Páginas
  • Posturas teoricas sobre el curriculo
    Evaluación Curricular. POSTURAS TEÓRICAS SOBRE EL CURRÍCULO. (Resumen) Autores: González, Oly. Martínez, Neuris. Medina, Jesús. Moreno, Alexander. Salas, Carmen. Zavala, Maria. Santa Ana de Coro, Julio de 2008. Teorías Curriculares: La concepción del currículo ha sido orientada...
    774 Palabras 4 Páginas
  • bachiller
    EL CONSTRUCTIVISMO Esta corriente surge bajo el influjo de enfoques epistemológicos renovados, ante la pregunta: ¿Cómo aprende el hombre? Se constituye el constructivismo como una línea que ha venido conformándose y creciendo en el campo educativo y pedagógico, en relación directa con el desarrollo...
    3005 Palabras 13 Páginas
  • Pedagogia motriz
    Fundamentos teóricos del Constructivismo pedagógico 1. Práctica educativa constructivista  2. Escuela, cultura y desarrollo según la concepción constructivista 3. Bibliografía El conocimiento y el aprendizaje humano, en el constructivismo pedagógico, son el producto de una construcción mental...
    2083 Palabras 9 Páginas
  • Constructivismo
    El cuadro presentado a continuación permitirá ubicar los principales aspectos en torno al constructivismo. Ideas básicas | * El aprendizaje es un proceso activo en el cual el aprendiz construye nuevas ideas o conceptos basados en sus conocimientos anteriores. Lo importante es el proceso no el resultado...
    7841 Palabras 32 Páginas
  • tareas
    Aprendizaje como proceso 1.2. Constructivismo……………………………………………………………………..……10 1.2.1. Características 1.2.2. Enfoques del constructivismo 1.2.2.1. Enfoque Social 1.2.2.2. Enfoque Filosófico 1.2.2.3. Enfoque psicológico CAPÍTULO 2: CONSTRUCTIVISMO COMO ENFOQUE CURRICULAR 2.1. EnfoqueCurricular……………………………………………………………...
    7734 Palabras 31 Páginas
  • Aprendizaje por proyecto de las tics
    TIC Este capítulo contiene un resumen del Aprendizaje por Proyectos (ApP) en un ambiente tecnológico. Discute también el modelo de enseñanza constructivista. ¿Qué es el ApP? El ejemplo del Periódico Histórico del Capítulo 1, ilustra un número de las características comunes a muchas de las lecciones...
    3825 Palabras 16 Páginas
  • Principios Constructivos Para Mate
    REVISTA EMA 1998, VOL. 4, Nº 1, 16-31 PRINCIPIOS CONSTRUCTIVISTAS PARA LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA GUILLERMINA WALDEGG Las concepciones de los educadores respecto al conocimiento matemático —cuál es su naturaleza, cómo se desarrolla, cómo se transmite, etcétera— determinan el tipo de práctica educativa...
    5686 Palabras 23 Páginas
  • Tecnico
    Por qué no soy Constructivista Clifton Chadwick Resumen. Este articulo examina los dos usos principales del termino “constructivismo”. El primero es una tesis acerca de los cuerpos del conocimiento desarrollados durante el curso de la historia humana que deniega que las disciplinas son reflexiones objetivas...
    3740 Palabras 15 Páginas
  • Interpretacion Metodologica
    enseñanza obligatoria. El diseño curricular debe adoptar una estructura fundamental abierta, dejando un amplio un amplio margen de actuación a los profesores a quienes corresponde la responsabilidad de adecuarlo a cada situación escolar. La estructura de un diseño curricular para la enseñanza obligatoria...
    1574 Palabras 7 Páginas
  • Maestra
    métodos: Conectivismo, Conexionismo, Conductismo, Tradicional, Constructivismo y Modelo Experiencial-Romántico diferenciando cada una de sus ventajas y desventajas de estas metodologías. Actualmente en educación se utiliza el Método Constructivista esta metodología debe destacar acciones de aprendizaje donde...
    6454 Palabras 26 Páginas
  • aprendizaje por proyectos
    TIC Este capítulo contiene un resumen del Aprendizaje por Proyectos (ApP) en un ambiente Tecnológico. Discute también el modelo de enseñanza constructivista. ¿QUÉ ES EL ApP? El ejemplo del Periódico Histórico del Capítulo 1, ilustra un número de las características comunes a muchas de las lecciones...
    3900 Palabras 16 Páginas
  • Constructivismo
    CONSTRUCTIVISMO En si el constructivismo como teoría no es algo nuevo, en el último siglo se han propuesto muchas más teorías; sin embargo la psicología conductista ha influencia la educación a tal grado que ha dictado la forma en que se redactan los libros de texto y la forma en que los maestros deben...
    2822 Palabras 12 Páginas
  • pedagoia y didctica
    EL CONSTRUCTIVISMO. TEORÍA DE: ORDOÑEZ CLAUDIA LUCIA. INVESTIGAR: CARACTERÍSTICAS DE ESE MODELO O TEORÍA. : PROCESOS METODOLÓGICOS. : ASPECTOS POLÉMICOS DE ESTA TEORÍA INTRODUCCIÓN Después de realizar un análisis de lo que es el constructivismo, considerando...
    11935 Palabras 48 Páginas
  • Software
    educativos. El proceso metodológico fue el deductivo, que en fases sucesivas permitió, a partir de la concepción del currículo centrado en la investigación y de las teorías constructivistas del aprendizaje, derivar los elementos y las experiencias que permitan acceder a explicaciones conceptuales y procedimentales...
    3603 Palabras 15 Páginas
  • Teoria y diseno curricular
    LICENCIATURA EN EDUCACIÓN EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: Teoría y diseño curricular CATEDRÁTICO: Eilen Oviedo González TEMA: Importancia de la teoría y diseño curricular NOMBRE DEL ALUMNO (A): Tijuana Baja California, a 10 de septiembre del 2013 Índice Por...
    2239 Palabras 9 Páginas
  • Niveles de concrecion
    |ompetencia genérica |Niveles de concreción curricular | |Marco curricular común |Modelo Educativo de la Institución |Planes y programas de estudio |Adecuaciones...
    955 Palabras 4 Páginas