Curriculum Lineal ensayos y trabajos de investigación

buscando siempre la mejor forma de atender a las problemáticas sociales existentes, estas innovaciones implementadas en el ámbito educativo responden a la concepción del ‘currículo’. Múltiples expertos presentan su definición propia de lo que es el currículum, como Pansza, M. (2005) indica, estos autores definen el término según la visión que ellos tienen de la problemática educativa. Algunos optan por una definición más técnica refiriéndose a los planes de estudio, mientras que otros perciben una...

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1) De Alba, Alicia. Curriculum: Crisis, mito y perspectivas. A) El Curriculum es la síntesis de elementos culturales, de una determinada sociedad que se incorpora a través de sus aspectos formales (estructurales) y devienen de una práctica concreta de relaciones sociales cotidianas. Esta síntesis de elementos se presenta en primer momento de manera caótica debido a que hay diferentes grupos culturales en una misma sociedad. Todos los grupos sociales nacemos en una cultura y a medida...

1351  Palabras | 6  Páginas

Actividad I: a.1) CURRÍCULUM = TEXTO CURRÍCULUM =TODO LO EDUCATIVO Edad Media: El trivium y el quadrivium: “…eran los planes de estudio de las Universidades Europeas y la Ratio Studiorum de la compañía de Jesús. La Ratio prescribe los contenidos de enseñanza y directrices específicas para tomar decisiones en numerosos asuntos de la vida escolar”. 1.789: Los programas educativos de la Revolución Francesa: “…son ilustrativos de la prescripción desde el Estado respecto a la orientación...

1679  Palabras | 7  Páginas

CURRÍCULUM: DEFINICIÓN El currículum es la síntesis de elementos culturales, es decir, conocimiento, valores, costumbres, etc., que integran una propuesta político-educativa, la cual es pensada e impulsada por ciertos sectores y grupos sociales, con intereses diversos y hasta contradictorios, quienes algunos tienden a ser dominantes o hegemónicos, y otros a oponerse y resistirse a esta dominación. Se llega a esta síntesis mediante diferentes mecanismos de negociación e imposición social. La curricula...

773  Palabras | 4  Páginas

1-definicio etimológica del curriculum. El termino curriculum proviene del latin y presenta las siguientes acepciones: Curriculum (de curro) n. carrera , corrida, corriendo, a la carera// competición o lucha n las carreras.Quadrigarum curriculum,Cic, carrera de carros//(fig) Espacio breve de tiepo.Curriculum vitae, Cic, el curso o la carrera de la vida. Esta relacionado con otras voces latinas como: curro,curris,cursum y cursus. En relación con la palabra curiculum podemos encotrar distintos sentidos...

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CURRÍCULUM VITAE POUL JHONNY, ROBLES MENDOZA. * Dirección: Jr. Crespo y castillo # 092 * Teléfono: (062)51-6099 * Celular: 962-763139 * Fecha de Nacimiento 20 de Mayo de 1983 * Documento Nacional de Identidad (DNI) 41888251 * Estatura 1.75 metros * E-mail Poul__83@hotmail.com PERFIL Bachiller en Ingeniería Industrial de la UNHEVAL. Capacidad de trabajo en equipo y también en proyectos más personales. Dominio amplio de sistemas de...

684  Palabras | 3  Páginas

. Desarrollo El currículum Se puede decir que la diversidad es el denominador común en lo que a teorías del currículum se refiere, el grado de complejidad varía según sea la posición que asuma cada uno de los especialistas. Contrariamente a lo que pudiera pensarse, la palabra de origen latino currículum no es, en realidad, joven. Su origen se remonta al siglo XVII, más precisamente al año 1.633, donde aparece vinculada por primera vez...

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En este ensayo vamos abordar el tema del curriculum, teniendo en la primera parte del ensayo un panorama general de que es, que factores intervienen y los resultados que se busca del desarrollo y la aplicación del mismo en los sistemas educativos de cada país. Dentro de los factores que intervienen en el diseño del curriculum, es importante poder identificar cuales están afectando al curriculum del país del que somos, con un entendimiento de los factores que influyen en el documento podemos crear...

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CAPITULO I EL CURRICULUM El curriculum nos muestra un modelo educativo determinado. No son decisiones hechas al azar sino que corresponde a la manera de pensar y de actuar de una institución educativa. King (1986) afirma que el valor del curriculum es producto de los escenarios en los que se da: a) Contexto de aula, textos, profesores, contenidos, aulas. b) Contexto dado por lo que cada uno aporta a la educación, tales como aptitudes, intereses, destrezas y el clima social que se da en aula...

819  Palabras | 4  Páginas

DE DURANDO CAMPUS AGUASCALIENTES ENSAYO DE CURRICULUM MAESTRO: Cuauhtémoc NOMBRE: Cinthya Gpe. Sandoval castro El termino curriculum proviene de la palabra latina currere que se puede referir a un recorrido que debe ser realizado todas las definiciones de curriculum sedan desde 1918. Para mi desde lo primero que se plantío hasta ahora de un curriculum es donde guardan la preparación de alguien dando a conocer lo que se aprendió, pero no solo...

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Tipos de EL CURRICULUM * EL CURRÍCULUM EXPRESO, FORMAL U OFICIAL: está documentado en tablas de alcances y secuencias, silabas, guías curriculares, tablas de contenido y lista de objetivos. Su propósito es dar a los profesores una base para la planeación de lecciones, y evaluación de los estudiantes y a los administradores una base para supervisar a los profesores y hacerlos responsables de sus prácticas y resultados. Es prescriptivo de acciones pedagógicas que la institución tiene que ejecutar...

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CURRICULUM VITAE EDUARDO JAVIER ARAUJO DATOS PERSONALES EDAD: 33 AÑOS ESTADO CIVIL: SOLTERO D. N. I: 27.250.182 CUIL: 20-27.250.182-4 FECHA DE NACIMIENTO: 31/03/1979 DIRECCIÓN: CERRITO 3811. CARAPACHAY TELÉFONO: 4765-9511 DISPONIBILIDAD HORARIA: 15 A 21HS ESTUDIOS CURSADOS PRIMARIO: COMPLETO. ESCUELA Nº 69. REPUBLICA DE NIGERIA SECUNDARIO: COMPLETO. E. E. M. Nº 12. ...

633  Palabras | 3  Páginas

CURRICULUM CARÁCTER PRESCRIPTIVO DEL CURRICULUM Todo curriculum propone una prescripción selectiva de los contenidos de enseñanza. La prescripción se entiende como una cierta secuencia, un determinado orden que produce el curriculum como plan de estudios (Hamilton, 1991) y tiene por objeto regular, normalizar, homogeneizar lo que se enseña, en un número relativamente amplio de escuelas que conforman un determinado sistema educativo. El carácter de la prescripción acerca de la enseñanza es...

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Currículum Tiene varias acepciones Como plan de estudio: conjunto de asignaturas y áreas de enseñanza Como planificación de la enseñanza: como plan de acción para desarrollar dentro de la institución. Como todo lo que ocurre o acontece en el aula. Propósitos Como instrumento pedagógico-didáctico a nivel institucional. Etc Sin embargo la definición mas amplia y completa sería: “El currículo es el organizador y seleccionador (en tres niveles diferentes de especificación) del contenido vigente en la...

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Origen del currículo • 2. Por su origen etimológico la palabra;currículum;proviene del latín y significa;carrera cortaes decir sufijos que disminuyen el significado de la palabra. Procede de la palabra CURSUS, que significa carrera, curso. Por tanto , currículo vendría a significar ¨carrerilla¨, ¨cursillo¨. En Inglaterra, siempre tan conservadora en las formas. Ha guardado en su tradición escolar el termino currículo para designar el conjunto de materias que enseña/aprenden en las escuelas. • ...

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Estas y otras frases se escuchan con frecuencia en las escuelas. La propuesta es que las analicen a la luz de los conceptos trabajados sobre el curriculum oculto. Tengan en cuenta que se entiende por curriculum oculto a aquellos aprendizajes que los alumnos alcanzan “sin mediar la intencionalidad docente”.   A la señorita Gabriela le gustan los cuadernos bien prolijos.   A mi profesor no le importa si los ejercicios dan, lo que le importa es el razonamiento.   Cuando la seño se queda callada...

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CURRICULUM (Síntesis a partir de lectura de bibliografía pertinente) En Educación, CURRICULUM, es un término polisémico, con pluralidad de significados y definiciones, objeto de innumerables estudios con distintos enfoques porque no es solo un concepto sino una construcción cultural. Su significado depende de la forma en que, en cada país y en cada tradición pedagógica, se organizan las prácticas educativas. Cualquiera sea esta forma el currículo estará vinculado con los procesos de selección...

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Introducción a los Sistemas no Lineales Oscar Duarte Facultad de Ingenier´a ı Universidad Nacional de Colombia – p.1/44     Introducción a los Sistemas no Lineales Aplicabilidad limitada a los sistemas lineales. Los sistemas no lineales pueden tener un comportamiento de mayor riqueza. – p.2/44       Tipos de funciones No Lineales Estáticas Válvulas de apertura Gradual Transformadores y Motores en regiones de saturación Magnica Materiales Ferromagnéticos...

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 PROF: FRANK GRANJA VILLEGAS TEMA: LINEAL 5/2 COMERCIALIZACION Y VENTAS LINEAL (DISTRIBUCIÓN COMERCIAL Lineales en un supermercado. En el ámbito de la distribución comercial, se llama lineal a la medida longitudional del espacio donde se presentan o exponen los productos para su venta en régimen de autoservicio. Este espacio está compuesto por todos los muebles en los que se expone el surtido a la venta: góndolas,expositores, mostradores, vitrinas y cámaras frigoríficas...

917  Palabras | 4  Páginas

¿QUÉ ES CURRÍCULUM? Se desprende del Diccionario de la Real Academia Española de la Lengua, que currículo, proviene (Del lat. curricŭlum). 1. m. Plan de estudios. 2. m. Conjunto de estudios y prácticas destinadas a que el alumno desarrolle plenamente sus posibilidades. 3. m. currículum vítae. El Ministerio de Educación Nacional de la República de Colombia, señala que es el “conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías y proceso que contribuyen a la formación integral...

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CURRICULUM Definir al curriculum es algo difícil porque no existe una definición en si; ya que la sociedad va cambiando y este se origino por las necesidades de la sociedad. Primeramente es indispensable saber su significado en la voz latina: que se deriva del verbo curro y quiere decir “carrera”; en el latín clásico como curriculum vitae o curriculum vivendi –carrera de vida-. Según H. Aebli “la expresión currículo significa que los alumnos se dirijan a su objetivo (currere en latín, significa...

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Lineal En matemáticas, una función lineal  es aquella que satisface las siguientes dos propiedades (ver más abajo Álgebra lineal para un uso ligeramente diferente del término): Propiedad aditiva (también llamada propiedad de superposición): Si existen  y , entonces . Se dice que  es un grupo isomorfo con respecto a la adición. Propiedad homogénea: , para todo número real a. Esto hace que la homogeneidad siga a la propiedad aditiva en todos los casos donde a es racional. En el caso de que la función...

916  Palabras | 4  Páginas

1- elabora una valoración de las distintas concepciones sobre currículum (Gimeno Sacristán). 2- Pensar en el interrogante: “¿Qué hace que una propuesta de contenidos educativos sea relevante culturalmente hablando?”. La escuela ¿responde a la demanda social de contenidos significativos? 3- ¿Qué posibilidades de acción e innovación tiene el profesor sobre el diseño curricular en las actuales condiciones de producción y reproducción del saber? Fundamentar. 4- Reflexiona sobre los avatares de la...

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locución es invariable en plural: los currículum vítae. No debe usarse el plural latino «currícula». Tampoco es aceptable el empleo de «currícula» como sustantivo femenino con el sentido de ‘plan de estudios profesionales’ [...] para ello ha de usarse la voz currículo.2 Cuando se hace referencia al conjunto de asignaturas o materias que comprenden una carrera o estudio se prefiere la forma currículo. En otros idiomas, como el inglés o el francés, el término currículum vítae se puede abreviar simplemente...

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Introducción En este aparte del trabajo que realizaremos denominado ensayo sobre el curriculum oculto y manifiesto, se hace necesario saber que es cada uno y así poder hacer un análisis de lo que se entiende. El currículum oculto a grandes rasgos, se refiere al aprendizaje adquirido por los niños y niñas y el cual no se encuentra estipulado de manera explícita en el currículum oficial de la institución. Dependiendo de la situación, estos aprendizajes pueden ser entregados de forma inconsciente...

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para hacer un curriculum: Es elemental hacer un buen curriculum, para que cuando estes buscando trabajo y lean tu curriculum sea agradable llamar a esa persona para conseguir una entrevista, es importante seguir las reglas para hacer el curriculum, pero tambien esta bueno que sea original! La regla principal de cualquier currículum es que la información debe estar siempre clara y bien estructurada.A continuacion les daremos unos tips para armar un curriculum. Se brevé. Tu currículum no debe pasar...

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Concepto de Curriculum Definimos currículum como una organización de elementos y factores predeterminados que pertenecen al sistema educacional, que buscan mediante las experiencias adquiridas en el proceso Enseñanza-Aprendizaje, instruir y formar un prototipo de individuo capaz de desempeñar un rol activo en la sociedad; a nivel laboral, buscando las competencias necesarias para el desarrollo y constituir la fuerza de trabajo, y a nivel social, para anclarse y pertenecer adecuadamente a una...

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EL CURRICULUM OCULTO El currículum oculto es proveedor de enseñanzas encubiertas, latentes, no explícitas, que la institución tiene la capacidad de brindar en la medida que el colectivo docente tenga una noción clara y, sobre todo, una ideología común en esta materiaCuando el currículum formal se socializa surge el curriculum oculto. De hecho surge de él y se desarrolla e interactúa en paralelo con el currículum real El currículum oculto surge como respuesta a necesidades de orden económico, político...

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la Universidad Nacional de Córdoba especialista en la cuestión curricular. Actualmente reside en México y desde allí publica estas reflexiones. El curriculum pensado y el curriculum vivido En este capítulo el autor analiza el problema de las distancias que existen entre el curriculum como proyecto y su realización. Diversos teóricos del curriculum han intentado resolver esta tensión a través del tiempo. En una primera parte del texto Furlán describe dos maneras a través de las cuales se intentó...

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EL CURRICULUM. El curriculum es el historial de la vida, el historial profesional del candidato y el primer contacto importante que se va a establecer entre éste y el empleador. Debe ser redactado pensando en las características exigidas para ocupar el puesto de trabajo al que se concurre, por lo que cada curriculum debe ser redactado a la medida, no siendo recomendable el envío de ejemplares confeccionados sin esta perspectiva. Ha de ser redactado en positivo, brevemente y bien estructurado, buscando...

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Educación Carrera de Pedagogía en Educación Básica Profesor: Ricardo González Méndez El Currículum: una reflexión sobre la práctica Basado en Gimeno Sacristán (1995) Carolina Santa María Díaz Concepción, 9 de septiembre 2012 El currículum posee variados significados, ya que está asociado a las distintas ideologías que lo utilizan. ...

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 ¿QUÈ ES CURRICULUM? En la actualidad, la palabra currículum permite referirse al conjunto de experiencias de un sujeto, entre ellas las laborales, las educacionales y las vivenciales. El currículum resulta un requisito casi ineludible a la hora de presentarse para solicitar un empleo. Podría decirse que cada persona tiene su propio estilo a la hora de elaborar su currículum, aunque los especialistas aconsejan respetar ciertas pautas para que el potencial empleador tenga un acceso simplificado...

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GERARDOFLORES@HOTMAIL.COM EL CUESTIONARIO 1.- Según Pérez y Gómez ¿Cuáles son los cinco enfoques básicos de curriculum? * El Currículum como Estructura Organizada de Conocimientos. * El Currículum como Sistema Tecnológico de Producción. * El Currículum como Plan de Instrucción. * El Currículum como un Conjunto de Experiencias de Aprendizaje. * El Currículum como Reconstrucción del Conocimiento y Propuesta de Acción. 2.- De acuerdo con Taborga ¿Cuáles son los cuatro supuestos...

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PREUBA PARCIAL Nº 1 POST TÍTULO CURRICULUM Y EVALUACIÓN. 1. De una definición de currículum Formal, Real y Oculto, en forma breve y con sus propias palabras. CURRICULUM FORMAL. Es la planeación del proceso de enseñanza-aprendizaje con sus fines y condiciones académicas. La característica es su legitimidad racional. Su congruencia formal va desde la fundamentación  hasta  las operaciones que ponen en práctica, sostenidas por una estructura académica, administrativa, legal y económica. El...

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finalidad de los mismos propuestos en la Ley General de Educación (LGE)? Compare con lo explicitado en los decretos Ley N° 254 y N° 256, para ello debe apoyarse con la elaboración de un cuadro comparativo. • Defina qué es el curriculum. Explique y de un ejemplo de currículo en nuestro sistema escolar. 4 Respuesta N° 1 | |Ley general de educaccion |Ley Nº 254 y Nº 256 | |Educación...

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1Origen del concepto “curriculum” 2Conceptos de curriculum Escoger los que mejor explican el curriculum 3 componentes del curriculum 4 Definición propia de curriculum (como conclusión) 5 importancia del “que enseñar” (como conclusión) Con nuestras propias palabras Hacer un escrito que contenga todo que no pase de 2 cuartillas Hacer referencias de las citas en cuanto al concepto de curriculum poner pie de pagina Trabajo en equipo de las lecturas de la unidad 1 Hacer un esquema y pasarlo...

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CURRICULUM ¿Para qué? El currículum debe ser entendido como un plan que provee sistemas de aprendizaje, objetivos que determinan qué es importante aprender, para realizar proyectos, lograr metas y fines. Este plan expresa, concretiza, sistematiza y operativiza las intenciones educativas de acuerdo al modelo curricular. El currículum permite planear adecuadamente todos los aspectos que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje, con el fin de mejorar dicho proceso, ya que cada acción...

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resultados que se pretende alcanzar en cuanto a la formación del ciudadano y del tipo de sociedad, se concretan mediante el Currículum que actúa como proceso operativo, en el cual entran un conjunto de elementos (actores sociales, objetivos, recursos) que interactúan para alcanzar las intenciones educativas. Dentro de estas perspectivas, Pérez G. (1992: 29) define el currículum como "el relato del conjunto de experiencias vividas por los profesores y alumnos bajo la tutela de la escuela... un proyecto...

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distintas  teorías  que  se  han planteado  sobre  el  currículum, las que han sido analizadas por distintos autores.  La  visión  de   este  trabajo  estará  guiado  por  el  autor  Australiano  Stephen  Kemmis,  quien  asume  la  posición  crítica  frente  a  las  teorías  planteadas, adscribiendo  a  lo planteado  en  la  teoría  crítica  del  currículum,  para  luego  analizar  de  manera  profunda, la  teoría  técnica  y  la  teoría práctica del currículum.   Al  describir  cada  teoría  podremos  comprender ...

790  Palabras | 4  Páginas

como objetivos, contenidos, principios metodológicos y criterios de evaluación con un propósito educativo. El currículum no sólo tiene por objeto el diseño y construcción de los elementos curriculares, como tal, sino también los procesos mediante los cuales se desarrolla, modifica y reconstruye. Correlacionando el ámbito social, político y administrativo. En la conceptualización del Currículum hay que tener en cuenta: Debe servir para tener una visión de la cultura que se da en las escuelas, de lo oculto...

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Aproximación al concepto de Currículum Escolar Escriben: María Eugenia Robledo Conde, Gabriela Cordero Torres y María Gracia Kunkel CiceroITESM-Universidad Virtual "No existe una definición del Cirrículum que perdurara para siempre (...) Es insensato buscarla (...) Cada definición sirve a los intereses de la persona o grupo que la propone y (...) Es siempre apropiado hablar de cuáles serían las consecuencias de adoptar una u otra definición". - Jackson - (1992) - El origen...

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EL CURRíCULUM UNA VISIÓN EDUCATIVA EN BUSCA DE LA CALIDAD: UTOPÍA O REALIDAD “La educación profunda consiste en deshacer y rehacer la educación primera” Paul Valery El ser humano desde el nacimiento se desenvuelve en una estructura económica-social que incide en su proceso de educación, es decir, todos aprendemos de la familia, de la educación extraescolar, de los medios de comunicación u otros agentes externos a la escuela, pero en ésta, la educación es organizada y dirigida de...

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CURRICULUM El estudio sobre la palabra curriculum según David Hamilton y María Gibbons, ya que estos dicen que la palabra curriculum se encuentra primeramente registrada en las tribus angloparlantes. Para el latín significa una pista redonda, que se asemeja hoy en día a una pista de autos (La naturaleza de la teoría del curriculum pág. 31 párrafo tres). El curriculum tiene una definición que recoge a otras pero que explica concretamente que es lo que quiere: ciclo completo y de secuencia ordenada...

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Arquitectura y Diseño Orientación II Profesora: Milady Urribarrí CURRICULUM VITAE 1.1. Definición. Currículum proviene del termino latino curriculum vítae que significa “carrera de la vida”, este surgió en contraposición y por analogía a cursus honorum, que se utilizaba para denominar la carrera profesional de los magistrados romanos. Como una forma de simplificar el concepto, suele utilizarse sólo el término currículo o currículum. Incluso puede usarse la abreviatura C.V. La palabra currículo permite...

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El currículum como tal es un concepto difícil de definir, ya que una amplia gama de autores influyen en su significado[3], y como dije anteriormente la fecha y el lugar son indispensables para adentrarnos en este mundo del currículo sin dejar de lado la disciplina con que se analice. Toda teoría necesita de resultados experimentales para adoptar una credibilidad de ella misma, sin dichos resultados no deja de ser líneas sobre papel. El método por el cual se llevan a cabo estos resultados...

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FUNCIONES Y ELEMENTOS DEL CURRÍCULUM 17 de marzo de 2012. EL CURRÍCULUM El currículum lo definen varios autores como: * El esfuerzo conjunto y planificado de toda la escuela, destinado a conducir el aprendizaje de los alumnos, hacia resultados de aprendizaje predeterminados. (INLOW, 1966) * Es el conjunto de experiencias  planificadas, proporcionadas por la escuela para ayudar a los alumnos a conseguir, en el mejor grado, los objetivos y aprendizajes proyectados, según sus capacidades...

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CURRICULUM El término currículo se refiere al conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que orientan la actividad académica (enseñanza y aprendizaje) ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? El currículo permite planificar las actividades académicas de forma general, ya que lo específico viene determinado por los planes y programas de estudio (que no son lo mismo que el currículo). Mediante la construcción curricular la institución plasma...

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EL CURRICULUM VITAE. | * Formas de presentación. * Realización. | El curriculum vitae es un resumen de tus rasgos profesionales, logros y experiencias académicas y de trabajo, redactado de forma que ponga en evidencia tu cualificación para ocupar un puesto de trabajo determinado. Se utiliza: * Respondiendo a un anuncio de prensa * Candidatura espontánea. * Como continuación de una entrevista personal en la que se percibe en el interlocutor la posibilidad de que nos pueda...

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Currículum vitae Sirve para que el empresario o la persona que hace la selección analicen las características personales y si la formación del candidato se ajusta a las necesidades del puesto de trabajo que se pretende cubrir. Sirven para resumir y presentar tu trayectoria profesional: tus objetivos, tu experiencia y tu formación profesionales. Los Currículum Vitae sirven para buscar empleo y son necesarios para que puedas aplicar la mayoría de las técnicas de búsqueda de empleo. Estos te representan...

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Curriculum vitae The Latin term curriculum vitae, résumé in Spanish, which literally means "race of life", by analogy and contrast to honorum cursus, the career of Roman magistrates. For simplification we use the term curriculum, while sometimes you can find Curriculum vitae et Studiorum (race of life and studies). With all these we mean the set of experiences (work, educational, experiential) of a person. Commonly applied in the job search, presentation indispensable requisite to apply for employment...

712  Palabras | 3  Páginas

Dentro de esta educación existe la organización de contenidos educativos los cuales están inmersos dentro de un curriculum. Como hemos podido ver, uno de los problemas centrales vinculados del curriculum y su desarrollo reside en la distancia existente entre ideas y aspiraciones escritas en el documento oficial y nuestro intentos en el salón de clases para hacerlas realidad. El curriculum es: la expresión practica de una filosofía y una metodología de trabajo, que considere a los actores educativos...

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Minatitlán, Ver.; 6 de febrero de 2011. PRESENTADO POR: GUADALUPE MOLINA PÉREZ CONCEPTOS DE: * CURRICULUM * DISEÑO CURRICULAR * CURRICULUM FORMAL, REAL Y OCULTO CATEDRÁTICO: LIC. MARLENE DE LA CRUZ ZETINA LIC. EN PEDAGOGÍA IV SEMESTRE DISEÑO CURRICULAR I DISEÑO CURRICULAR I CURRICULUM | Según el Diccionario panhispánico de dudas: Esta locución es invariable en plural: los currículum vítae. No debe usarse el plural latino *currícula*. Tampoco es aceptable el empleo de *currícula*...

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GIPE, Como hacer un curriculum vitae Seite 1 von 3 http://www.gipe.ua.es/formacion/ejemplocv.htm 01.02.2006 funciones y tareas llevadas a cabo. Idiomas: En este apartado mencionarás los idiomas que conoces y tu nivel. Si obtuviste algún título reconocido, como por ejemplo el 'First Certificate' en Inglés, que acredite tus conocimientos en estos ámbitos, indícalo. Informática: Señala aquellos conocimientos informáticos que poseas: sistemas operativos, procesadores de texto, hojas de cálculo...

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UN PRIMER MARCO DE EXPLICACION APROXIMACION AL CONCEPTO DE CURRICULUM RAZONES DE UN APARANTE DESINTERES TODA LA PRACTICA PEDAGOGICA GRAVITA EN TORNO AL CURRICULUM NUCLEO APROXIMACION A OTROS CONOCIMIENTOS Y APORTACIONES A LA EDUCACION, SE CONCRETA Y CONSTRUYE EN FUNCION DE CONTEXTOS Y SE EXPRESA EN PRACTICAS DE SIGNIFICACIONES MULTIPLES. PEDAGOGICA PROFESOR-ALUMNO ESTA CONDICIONA Y SE CONVIERTE EN EXIGENCIAS PARA UNOS Y OTROS. CENTRO DE CONDENSACION E INTERELACION DE CONCEPTOS Y...

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TAREA 1: Un curriculum es un documento que contiene los datos personales, las habilidades, la planeación y la experiencia estudiantil y laboral de un aspirante a un puesto. Un curriculum tiene como importancia la obtencion de información del aspirante para seleccionar al mejor para el puesto, es de gran importancia, ya que este refleja las capacidades y habilidades de la persona, en el se deben de integrar la experiencia laboral del sujeto, asi como sus fortalezas, en otras palabras es la forma...

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CURRICULUM VITAE Es un documento en donde van incluidos todos los datos personales, académicos, de formación y personales. El currículum se redacta con objeto de responder una oferta de trabajo pero también puede ser desenvuelto, es decir se redacta sin la existencia de oferta y se entrega en distintas empresas para ver la posibilidad de optar por un puesto de trabajo. Existen diferentes tipos de currículum vitae como: Cronológico: en este se ordenan los datos según ocurrieron en el tiempo...

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curricu RESUMEN: I. CONCEPTOS DE CURRICULO EN EL MARCO EDUCACIONAL A TRAVÉS DEL TIEMPO II. FUENTES O FUNDAMENTOS DEL CURRICULUM III. TIPOS DE CURRICULUM IV. RACIONALIDADES EN LA PRODUCCION CURRICULAR I.Conceptos de currículo en el marco educacional a través del tiempo: El concepto currículo ha ido cambiando a través del tiempo, la importancia que a tomado hasta estos días a sido notoria, de ser “una serie de cosas que los niños y jóvenes deben experimentar” a ya...

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EL CURRICULUM COMO SISTEMA TECNOLOGICO DE PRODUCCIÓN El curriculum se considera un producto técnico – ingenieril, donde importa expresar principalmente los resultados que se desean alcanzar luego de su aplicación reduciéndose a un documento donde se señalan los resultados pretendidos en la institución académica vista como un sistema de producción. EL CURRICULUM COMO PLAN DE INSTRUCCIÓN La currícula son proyectos o documentos donde se planifica el aprendizaje, es planificado con cierto...

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CURICULUM La palabra Curriculum, significa carrera, pero va más allá de ese significado ya que involucra al alumno, es decir los alumnos se dirigen a su objetivo, los currículos son los caminos de aprendizaje. A lo largo de la historia educativa este concepto nace desde la época griega; Platón y Aristóteles utilizaban el Curriculum para describir sus temas de enseñanza. En los países de habla Inglesa se uso el término Curriculum de manera estructural para organizar los esquemas de estudios esta...

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Clases de Curriculum Por extensión y redacción: Clásico: Este documento recoge ordenada y de forma muy completa el conocimiento y las habilidades profesionales que una persona posee para un oficio específico. El CV clásico es la base para elaborar los diferentes currículum y es el modelo más efectivo para aquellas personas que presentan una carrera extensa, ya que es la mejor manera de dejar constancia de su amplia experiencia y buena preparación. Suele ser muy utilizado en la Administración...

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