• Valores en el preescolar
    Primero empezaré por definir lo que es la palabra Educar, que en el diccionario de la Real Academia nos dice lo siguiente: Educar: Desarrollar o perfeccionar las facultades intelectuales y morales del niño o del joven por medio de preceptos, ejercicios, ejemplos, etc. Ahí claramente nos esta dici
    2265 Palabras 10 Páginas
  • “Los retos de las educadoras para fortalecer el desarrollo físico y psicomotor de los niños que asisten a los planteles de educación preescolar”
    “los retos de las educadoras para fortalecer el desarrollo físico y psicomotor de los niños que asisten a los planteles de educación preescolar” INTRODUCCIÓN La psicomotricidad se ha convertido en un concepto fundamental para comprender y valorar el papel esencial que tiene el cuerpo c
    2203 Palabras 9 Páginas
  • Modelos innovadores de mediación para impulsar competencias cognitivas en el nivel de preescolar
    Modelos innovadores de mediación para impulsar competencias cognitivas en el nivel de preescolar Resumen: informe diagnóstico colaborativo de una investigación cuyo foco se pone en la generación de modelos para transformar la enseñanza y el aprendizaje en los niveles de preescolar, diag
    2325 Palabras 10 Páginas
  • Aprendizaje y desarrollo de la teoría de la mente en la edad preescolar
    Aprendizaje y desarrollo de la teoría de la mente en la edad preescolar En primer lugar, presentamos el punto de vista de Piaget, quién sostiene que el aprendizaje depende del desarrollo de las estructuras cognoscitivas, en Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y Desarrollo Humano concr
    1522 Palabras 7 Páginas
  • El juego en preescolar
    INTRODUCCIÓN Por medio de la realización de este trabajo se pretende llegar a conocer un poco más acerca de uno de los aspectos más importantes en el desarrollo de los niños en la etapa de la infancia, el juego. Conoceremos acerca de cual es la importancia bajo todos los aspectos (desarro
    1900 Palabras 8 Páginas
  • Propositos de preescolar respecto al desarrollo del lenguaje
    Los propósitos de la educación preescolar son aquellos que todo docente debe de conocer y tomar como base para precisar las competencias que quiere favorecer, estos definen la tarea de la educación preescolar y expresan los logros que se espera tengan los niños. Respecto al desarrollo oral d
    376 Palabras 2 Páginas
  • Preescolar
    JARDÍN DE NIÑOS: “AMEYALLI” C.T.: 15DJN1891P ZONA ESCOLAR: 020 SECTOR: 04 FRACCIONAMIENTO EX RANCHO SAN DIMAS NOMBRE DEL DOCENTE: VELIA MARGARITA XOCONOXTLE FLORES GRADO: 3° GRUPO: “A” FECHA: MARTES, 9 DE DICIEMBRE DE 2009 “CUENTAME UN CUENTO” CAMPO FORMATIVO: EXPRESI
    844 Palabras 4 Páginas
  • Curriculum
    MODELO DE CURRICULUM VITAE EUROPEO INFORMACIÓN PERSONAL Nombre Dirección Teléfono Correo electrónico Nacionalidad Fecha de nacimiento EXPERIENCIA LABORAL AMATE SEGURA, JORGE Travesía de Téllez 1, 6º H 28007 Madrid-España 619743431 jamate23@gmail.com Española 23 de Agosto de 1980
    1609 Palabras 7 Páginas
  • Dramatización en preescolar
    Fabiola Díaz García. 3° Lic. Ed. Preescolar. 23.Febrero.2009. Dramatización. En mi práctica pasada realizada del 3 al 12 de Noviembre en el Jardín de Niños Jean Piaget con un horario de 8:30 a.m. a 12:30 p.m. con el grupo de 2° “D” pude darme cuenta que la mayoría de los alumnos tenía
    462 Palabras 2 Páginas
  • Modalidades de trabajo de preescolar
    ¿Qué es un taller? Es una forma de organización de la tarea escolar que es dirigida, sistematizada con una progresión de dificultades ascendente para que el niño adquiera aprendizajes. Con él se aprende una técnica. Objetivo de los talleres: Favorecer el intercambio entre niños y n
    1955 Palabras 8 Páginas
  • Educacion preescolar en el nuevo milenio
    4. RETOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR PARA EL NUEVO MILENIO. En el contexto histórico actual, con la globalización de la economía y la cultura, los avances en la ciencia y la tecnología, la destrucción del ambiente, el aumento en los índices de pobreza, el incremento de la violencia y la
    2172 Palabras 9 Páginas
  • El curriculum
    curriculum El curriculum es un constructo vinculado con los procesos de selección, organización, distribución y transmisión del contenido que realizan los sistemas educativos, y un modo de regular la práctica de enseñanza y la experiencia formativa de los alumnos. Es la prescripción, unifi
    937 Palabras 4 Páginas
  • Programa de educacion preescolar
    PROGRAMA DE EDUCACION PREESCOLAR Vías Formales y No Formales de Educación. Índice: Antecedentes Prioridades Estratégicas Fundamentación Ventajas De Un Programa De Educación Preescolar ¿Centros O Familias? Principios Del Programa Categorías Básicas Educación Y Sistema Nervi
    23785 Palabras 96 Páginas
  • Bibliografia 3º semestre lenguaje educacion preescolar
    Bibliografía y otros materiales básicos Ferreiro, Emilia (1997), “El espacio de la lectura y la escritura en la educación preescolar”, en Alfabetización. Teoría y práctica, México, Siglo XXI, pp. 118-122. McLane, J. B. y G. D. McNamee (1999), “¿Qué es la alfabetización?” y â€
    436 Palabras 2 Páginas
  • Análisis del curriculum
    2. ANALISIS DEL CURRICULUM EN EL CONTEXTO ACADEMICO Y SOCIAL. 2.1. CURRICULUM COMO PRÁCTICA SOCIAL. Las fuentes del curriculum, le sirven al diseñador para articular posiciones sobre tres aspectos ineludibles de la realidad educativa: la sociedad y la cultura, la enseñanza y el aprendizaj
    2660 Palabras 11 Páginas
  • La mision del preescolar, descripcion del pep2004
    La Misión del Preescolar La educación preescolar en México comenzó a tomar la importancia debida hace apenas unas décadas atrás, en este tiempo ha sido modificada su intención para cubrir las necesidades de la población infantil que atiende (3 a 5 años); actualmente en el preescolar se imp
    2988 Palabras 12 Páginas
  • Curriculum
    UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL TALENTO HUMANO D 1 A16 BOLIVAR GAVILANEZ PAOLA OLIVERO ALEX ALCIVAR Lenguaje y Comunicación JUAN PILATAXI TEMA: CURRICULUM VITAE Agradecimiento Por el apoyo y entusiasmo de mis compañeros Queremos agradecer el interés para ayudar a d
    8298 Palabras 34 Páginas
  • “Educación preescolar en méxico, 1880-1982”
    ----------------------- ✓ El propósito del CIDEP (Centro de Investigación y Difusión de la Educación Preescolar) es contribuir al conocimiento un nivel educativo en las diferentes etapas de su desarrollo. ✓ Las educadoras no deberán de buscar solo caminos que lleven una consolid
    1494 Palabras 6 Páginas
  • La intervención pedagógica para favorecer el desarrollo físico y psicomotor de los niños en la educación preescolar
    La intervención pedagógica para favorecer el desarrollo físico y psicomotor de los niños en la educación preescolar Como sabemos es importante que el niño desarrolle ciertas capacidades, así como también su desarrollo físico y psicomotor en la edad preescolar. Para favorecer lo anterior
    277 Palabras 2 Páginas
  • La relación maestro alumno y preescolar
    LA RELACIÓN MAESTRO-ALUMNO-CONTENIDO GARCÍA RÍOS LOURDES VIANEY “6A” Autor: POSTIC, Marcel ¿Transacción o contrato pedagógico? * A grandes rasgos se puede resumir en dos esquemas la patología del dialogo simétrico.
    1408 Palabras 6 Páginas