Davini Ensayos y Documentos

  • Davini

    TEMAS PARA LA EVALUACION DE PSICOLOGIA DEL DESARROLLO Y DEL APRENDIZAJE I. 1 INICIAL TURNO TARDE. CHICAS LES ENVIO LOS TEMAS: EN PRINCIPIO REVISAR LOS ENFOQUES * ENFOQUE CONDUCTISTA: CARACTERISTICAS: SE BASA EN PRINCIPIOS EVOLUCIONISTAS Y POSITIVISTAS. EL APRENDIZAJE ES EXTERIOR AL SUJETO. ...

      396 Palabras | 2 Páginas  

  • davini

    ENFOQUES, PROBLEMAS Y PERSPECTIVAS EN LA EDUCACIÓN PERMANENTE DE LOS RECURSOS HUMANOS DE SALUD María Cristina Davini Primer planteo del problema La capacitación es una de las estrategias más usadas para enfrentar los problemas de desarrollo de los servicios de salud. Gran parte del esfuerzo para...

      9463 Palabras | 38 Páginas  

  • Davini

    Autonomía docente. Tradiciones y tendencias en formación docente. Conformación del nivel medio, el Terciario y la Universidad. BIBLIOGRAFÍA 2DO EJE: Davini, M. C. (1995) “La formación docente en cuestión: política y pedagogía” Cap. 1 “Tradiciones en la formación de los docentes y sus presencias actuales”...

      322 Palabras | 2 Páginas  

  • Davini

    1 M.C. DAVINI MÉTODOS DE ENSEÑANZA. DIDÁCTICA GENERAL PARA MAESTROS Y PROFESORES. 2008. SANTILLANA. BUENOS AIRES. RESUMEN NADIE PUEDE ENSEÑAR BIEN AQUELLO QUE NO CONOCE, NO SABE HACER O NO HA EXPERIMENTADO DE ALGUNA FORMA. TAMBIEN SE NECESITA PENSAR PARA QUE ENSEÑARLO...

      1321 Palabras | 6 Páginas  

  • Davini Y Otros

    TRABAJO PRÁCTICO Nº 4 Fundamentos de la Filosofía NOMBRE: Sandra Gutiérrez D.N.I:30.733.379 PROFESOR: Alejandro Boverio 1) Platón menciona que quien...

      841 Palabras | 4 Páginas  

  • Davini

    Maria Cristina Davini. “La formación docente en cuestión: política y pedagogía” Capitulo 1: Tradiciones en la formación de los docentes. La autora hace un recorrido acerca de las diferentes tradiciones pedagógicas, donde en primer lugar comienza a definir qué se entiende por Tradición, caracterizándola...

      563 Palabras | 3 Páginas  

  • davini

    2.5. CARACTERES BÁSICOS DE LA CONDUCTA La psicología pretende estudiar la conducta, no como cosa aislada de la persona que la manifiesta ni del marco social en ~que se desarrolla; para analizarla tiene en cuenta las siguientes características básicas; a) La conducta sólo puede comprenderse en...

      288 Palabras | 2 Páginas  

  • Davini

    de resultados de aprendizaje y la buena enseñanza está sustentada en valores éticos y en la validez de aquello que se enseña. 3. ¿A qué refiere Davini con el concepto de “mediación pedagógica” Mediación pedagógica de la enseñanza es la dimensión interna entre aquello que se enseña y las características...

      1046 Palabras | 5 Páginas  

  • Davini

    2 de febrero Día Mundial de los Humedales |LOS HUMEDALES, ¡UN MUNDO POR DESCUBRIR! Que las civilizaciones humanas se hayan desarrollado y concentrado durante más de 6.000 años en los valles fluviales y sus llanuras inundables plenas de humedales, no es en absoluto casual. Simplemente refleja el papel...

      4517 Palabras | 19 Páginas  

  • Davini

    La autora María Cristina Davini plantea la problemática que existe actualmente en el desarrollo de la didáctica general y las didácticas especiales. Las didácticas especiales las podemos definir como campos específicos de las respectivas ciencias, sin un marco de didáctica general. La didáctica surge...

      1362 Palabras | 6 Páginas  

  • Davini

    DAVINI LA FORMACION DOCENTE EN CUESTION: POLITICA Y PEDAGOGICA. 1) Tradiciones en la formacion de los docentes y sus presencias actuales Los debates y las propuestas en torno a la formacion docente emergen con fuerza en los momentos mas criticos. Estos debates tienden a tener procesos reformistas...

      447 Palabras | 2 Páginas  

  • Davini

    CUADRO SINÓPTICO Los esquemas ayudan al momento de estudiar pues en ellos plasmamos las relaciones internas del tema a trabajar basándonos en palabras claves. Es una estrategia para analizar o sintetizar una lectura. Permite definir la forma en que esta organizado un escrito, elementos principales...

      549 Palabras | 3 Páginas  

  • Davini Didactica

    CONFLICTOS EN LA EVOLUCION DE LA DIDACTICA Por Maria Cristina Davini. KUHN: toda disciplina genera revoluciones en su trayectoria. El cambio esta marcado por los avances en la investigación y de la comunicación en distintos campos del saber. La ciencia de la educación, en nuestro caso LA DIDADACTICA...

      645 Palabras | 3 Páginas  

  • RESUMEN DAVINI

    DAVINI Introduccion: Evidentemente los que enseñan, necesitan saber y tener dominio sobre el conocimiento que desean transmitir. Nadie puede enseñar bien aquello que no conoce, no sabe, o no ha tenido experiencia. Pero conocer o saber,no es suficiente, se debe saber para que enseñarlo, como enseñarlo...

      1791 Palabras | 8 Páginas  

  • DAVINI C

    MÉTODOS DE ENSEÑANZA Didáctica general para maestros y profesores. MARIA CRISTINA DAVINI Capitulo 3 - LA DIDÁCTICA INTRODUCCIÓN Es evidente y de sentido común que quienes enseñan necesitan saber o tener un relativo dominio sobre el conocimiento, la habilidad o la experiencia que desean transmitir. En...

      7110 Palabras | 29 Páginas  

  • La Didactica De Davini

    La didáctica Nadie puede enseñar lo que no sabe, lo que no conoce. Pero conocer no es suficiente ya que también hay que pensar para qué enseñarlo, cómo enseñarlo. LA DIDÁCTICA Y LOS PROFESORES Si bien cualquier persona puede enseñar a otros, los docentes, ejercen esta tarea como profesión, en el ámbito...

      3102 Palabras | 13 Páginas  

  • Davini - Tradiciones

    I.S.F.D. Nº 29 – 3º A – E.P. Historia Tema: LA FORMACIÓN DOCENTE EN CUESTIÓN: POLÍTICA Y PEDAGOGÍA – Davini, M. Cristina TRADICIONES EN LA FORMACIÓN DE LOS DOCENTES Y SUS PRESENCIAS ACTUALES Entendemos por tradiciones a configuraciones de pensamiento y de acción, que construidos históricamente...

      740 Palabras | 3 Páginas  

  • La enseñanza - davini

    La enseñanza • a. Características de la enseñanza como acción intencional de transmisión cultural. Teniendo en cuenta los siguientes puntos: • i. ¿Qué implica la enseñanza? • ii. ¿Qué significa responder a intenciones? • iii. ¿Cómo es el saber que se busca transmitir? • iv. Explicar la dimensión...

      1944 Palabras | 8 Páginas  

  • Resumen De Davini

    6- conflictos en la evolución de la didáctica (davini) Kuhn: Paradigma: modelo desde el cual una ciencia construye su saber y plantea sus problemas Qué es un problema tiene que ver con el paradigma que se mira el mundo real Depende de donde este parado es un problema cambio de paradigma dado en...

      1172 Palabras | 5 Páginas  

  • davini-camilioni

    enseñanza expuestas por las autoras Davini Maria Cristina y Camilioni Alicia, notamos que las autoras coinciden en que la enseñanza se da en una interrelación, con la diferencia de que para Camilioni se da en base a tres elementos docente-alumno-contenido y Davini habla de cuatro elementos alumno-docente-contenido...

      1715 Palabras | 7 Páginas  

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