De Diagnostico Para Realizar Proyectos Primer Grado La Alegria Vuelve A La Escuela ensayos y trabajos de investigación

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ESCUELA BOLIVARIANA “PABLO EMILIO GAMBOA PEÑALOZA” SAN CRISTÓBAL ESTADO TÁCHIRA GRADO : Tercero SECCIÓN: “B” MATRICULA: Varones: 18 Hembras: 11 Total: 29 DOCENTE (S): Yajaira Ramírez y Yoraima Contreras TIEMPO: Desde 04 /10/2010 hasta 18/11/2010 PROYECTO DIAGNOSTICO “La alegría vuelve a la escuela” San Cristóbal, 09 de Septiembre de 2010. JUSTIFICACION Se realiza este proyecto fundamentado en el...

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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E.E. MONSEÑOR ALEJANDRO FERNANDEZ FEO DIRECCION DE EDUCACION, TACHIRA LA TENDIDA ESTADO TACHIRA “CON EL MEDIO AMBIENTE EXPLORAMOS, CREAMOS E INVENTAMOS” LA TENDIDA – ENERO DEL 2014 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA TACHIRA NOMBRE DEL PROYECTO: “Con el medio ambiente exploramos...

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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E.E. MONSEÑOR ALEJANDRO FERNANDEZ FEO DIRECCION DE EDUCACION, TACHIRA LA TENDIDA ESTADO TACHIRA “CON EL MEDIO AMBIENTE EXPLORAMOS, CREAMOS E INVENTAMOS” LA TENDIDA – ENERO DEL 2014 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA TACHIRA NOMBRE DEL PROYECTO: “Con el medio ambiente exploramos...

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|GRADO: PRIMERO |BLOQUE: IV | |PROPOSITO: INVESTIGUE Y UTILICE INFORMACION DADA PARA SABER SOBRE LA VIDA Y CUIDADOS DE UN HAMSTER PARA POSTERIORMENTE ADOPTAR UNO COMO MASCOTA DEL GRUPO. | |AMBITO: DE ESTUDIO |MATERIA:ESPAÑOL, MATEMATICAS, EXPLORACION DE LA NATURALEZA | |APRENDIZAJE ESPERADO:...

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EVALUACION DE DIAGNOSTICO PARA NIÑOS QUE INGRESAN A LA ESCUELA PRIMARIA ALUMNO.______________________________ ESCUELA. _____________________________ UBICACIÓN ___________________________ PRIMER GRADO FECHA DE APLICACIÓN _________________ APLICO ________________________________ Puntaje primera parte ...

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PLAN DE CLASES PRIMER GRADO SECCIÓN "A" DE LA ESCUELA "FRANCISCA ESCÁRZAGA" Bloque I ACTIVIDADES PARA REFLEXIONAR SOBRE EL SISTEMA DE ESCRITURA Periodo de aplicación.- del 22 al 31 de Agosto de 2011 Sesión 1 Lección L.A. MI NOMBRE ACTIVIDADES INICIO Hacer con anticipación una tarjeta con el nombre de cada alumno dejando un espacio abajo para que peguen las letras del alfabeto móvil. Sacar una tarjeta y decir el nombre en voz alta para que cada niño pase a recogerla. DESARROLLO Pedir...

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PRUEBA DE DIAGNOSTICO DE 1ER GRADO Nombre (s) del alumno (a) _________________________________ Nombre de la Escuela _________________________ Grupo _______ Núm. de lista ________________ Turno ________________ Zona escolar ____________ Campo Formativo: | Aspecto | Número de Reactivos | Número de Aciertos | Calificación | Lenguaje y Comunicación | Lenguaje Escrito | 15 | | | Pensamiento Matemático | Número Forma, Espacio y Medida | 15 | | | Exploración y conocimiento...

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presente informe, trata el diagnostico evaluado a los alumnos del primer grado de la Escuela “Divino Niño Jesús”, en el cual nos damos cuenta de las deficiencias o fortalezas que presenta individualmente un alumno. Dicha Evaluación nos permite a nosotros los docentes, poder reforzar las debilidades, de nuestros niños, para lograr que ellos sean competentes en un ámbito o actividad significativa, desde este enfoque, ser capaz de activar y utilizar los conocimientos relevantes para afrontar determinadas...

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 Proyecto: Taller de higiene “¡¡Plop, Plop… Agua y Jabón!!” TALLER DE HIGIENE PARA PRIMER CICLO E.P.B Nombre: “¡¡Plop, plop… agua y jabón!!” Diagnóstico: Se detecto que una de las problemáticas presentes en el grupo áulico de primer grado en la escuela “Juan José Castelli” N° 50 ubicada en la ciudad de Pergamino, es la falta de hábitos de higiene en los niños. Fundamentación: La higiene personal no es más que el aseo, limpieza y cuidado...

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PRESENTACION. Departamento de Educación Física La misión educativa de la escuela, en el área de la Educación Física, debe apuntar hacia la formación integral de la persona, promoviendo un comportamiento orientado hacia el deporte, como totalidad funcional y no exclusivamente desde su ángulo competitivo. Como toda asignatura, la Educación Física, se vale del movimiento y desarrolla esa capacidad. La Educación Física también satisfará la necesidad de rendimiento del joven, afianzará su voluntad...

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EDUCACION BASICA JEFATURA DE SECTOR 13 SUPERVISORIA ESCOLAR 036 ESCUELA: LIC. JOSE VALENZUELA RODRIGUEZ C.C.T.07EOR0367U [pic] [pic] E l presente proyecto escolar esta basado en los problemas detectados en el PRIMER GRADO “B” de la Escuela Primaria LIC. JOSE VALENZUELA RODRIGUEZ con clave 07EPR0367U ubicada en Cantón La Joya, municipio de Tapachula. Chiapas; dichos problemas se detectaron a través del diagnostico que se realizo al inicio del ciclo escolar en el cual se encontraron los...

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PROYECTO 1º GRADO PRIMARIA En este análisis del diagnostico del grupo, se pretende buscar nuevas expectativas de soluciones a los problemas, encaminando al trabajo colegiadamente; con el apoyo primeramente de los alumnos y padres de familia, además de la maestra de grupo para poder hacer compromisos que permitan mejorar la calidad de la educación. Partiendo del análisis del diagnostico grupal, se pretende detectar las fortalezas y dificultades o eficiencias en el funcionamiento del grupo. Este...

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ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL “BENITO JUÁREZ”. C.C.T. 11DPR0371U ZONA: 29 TURNO:MATUTINO COMUNIDAD TREJO, MPIO. DE SILAO, GTO. GRADO: 1° GRUPO: “A”. CICLO ESCOLAR: 2012-2013. FECHA INICIO: 12 DE SEPTIEMBRE DE 2012. TIEMPO ESTIMADO DE REALIZACION: 14 DÍAS. FECHA TERMINO: _ SEPTIEMBRE DE 2012. PROYECTO No. 1 NOMBRE DEL PROYECTO Conozco textos para obtener información sobre algún tema. JUSTIFICACION DEL PROYECTO Los alumnos...

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PROYECTOS PRIMER GRADO FEBRERO 24 – 25 - 28.Comienza período de AMBIENTACIÒN en 1º grado- PROYECTO DE INTERAREAL DESTINADO A RECIBIR A LOS ALUMNOS Y TRABAJAR DE MANERA INTEGRADA TODAS LAS ÀREAS DURANTE ESTOS TRES DÌAS. MARZO Oraciones Especiales por: .SEMANA DE NUESTRO PATRONO SAN JOSÈ SEMANA SANTA-Visita a la Capilla con jornadas especiales de oración. (desde marzo a mayo) “LA HORITA DEL CUENTO” CON UNA INTREGRANTE DEL LIBERTABLAS (GRUPO DE TEATRO LOCAL)...

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etapa, alcanzando los objetivos y siendo conscientes de la finalización de una y comienzo de la otra, usando tiempo y energía para valorizar las semejanzas y diferencias entre los dos niveles. Es necesario, para garantizar el paso de un nivel a otro sin ruptura, mantener una intensa comunicación entre directivos, docentes de los dos niveles para implementar un proyecto común mediante un verdadero trabajo de equipo que genere una experiencia eficaz y beneficiosa en favor de los niños Los docentes...

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del lenguaje vinculadas con la literatura, el estudio y con la participación ciudadana. FEBRERO - MARZO Proyecto N° 1: NOMBRES IMPORTANTES. Fundamentación: *Diagnostico individual y grupal de los alumnos. CONTENIDOS CONCEPTUALES Presentación de los estudiantes mediante relatos, ideas, manifestaciones...

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ESCUELA PRIMARIA ESTATAL “SALVADOR ALVARADO” FECHA: DEL 29 DE AGOSTO AL 2 DE SEPTIEMBRE. PROYECTO: SEMANA DE DIAGNÓSTICO. PROPÓSITO: A través de diversas actividades, reconocer y explorar los conocimientos, habilidades y destrezas que los alumnos poseen. ASIGNATURAS | CONTENIDOS | ESPAÑOL | * COMPRENSIÓN DE LA LECTURA * LA DESCRIPCIÓN * LOS VERBOS Y SUS CONJUGACIONES | MATEMATICAS | * LECTURA Y ESCRITURA DE NUMEROS HASTA 6 CIFRAS * ANALISIS DE LA INFORMACION * PERIMETRO...

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EVALUACION DIAGNOSTICA DE ESPAÑOL. NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________ I.- LEE LA ORACIÓN SIGUIENTE Y CONTESTA LO QUE SE PREGUNTA: ORACIÓN: En las llanuras africanas habitaban las jirafas de manchas leonadas. ¿ Cual es el sujeto de la oración?____________________________________ ¿ Cual es el predicado?____________________________________________ ¿ Cual es el circunstancial?_________________________________________ II.- ESCRIBE LOS ELEMENTOS DE ESA MISMA ORACIÓN EN EL...

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del Poder Popular para la Educación Municipio Escolar Bolivariano Nº 4 Zaraza Estado Guárico Autor: República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Escuela Bolivariana “Dr. Benito Gutiérrez López” San José de Unare Estado Guárico Proyecto de Aprendizaje: Áreas de Aprendizaje: Titulo del Proyecto: “La Diversión con...

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Son muchas las peticiones que realizan los usuarios sobre la diagnosis desde ya, pensaba publicar al respecto para el mes de septiembre debido a las vacaciones, pero en realidad los comentarios y email se enfocan en ello y los posibles proyectos que pueden realizar durante el inicio del año escolar. A continuación algunas ideas de las cuales en varias ocasiones he hecho énfasis desde el inicio de la publicación del blog. Algunas ideas para los docentes de 1 grado o la primera etapa durante la diagnosis: ...

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habitaban muchos yacarés, quienes, entre siestas y atracones de pescado vivían contentos y tranquilos; pero una tarde, mientras dormían la siesta, uno de ellos despertó alarmado por un ruido desconocido y llamó a los demás. Todos se asustaron y no era para menos, porque el ruido crecía. Pronto vieron pasar delante de ellos una cosa inmensa, llena de humo que golpeaba el agua; se trataba de un barco de vapor de ruedas. El yacaré más sabio y viejo les dijo que morirían si el buque seguía pasando. Nadie...

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I.E. ALFREDO VARGAS GUERRA A-26 Nº64865 PROYECTO INNOVADOR SIEMBRA DE HORTALIZAS I DATOS GENERALES: 9. CEM : YARINACOCHA 10. I.E : Nº 64865 _ ALFREDO VARGAS GUERRA 11. RED : 02 12. DIRECTOR : HERLIN JARA CHINO 13. SUB DIRECTOR : MAXIMO REYES ORTIZ 14. Nivel / ciclo : Primaria – Primer Grado 1.5 Área : Ciencia y ambiente e integradas con todas las aéreas 1.6. PROFESORES ORGANIZADORES: ...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Escuela Básica ¨Rodolfo Maurera¨ Informe Diagnóstico (Año escolar 2010- 2011) Docente: DEISI PARENTE GRADO: 6to SECCIÒN ¨E¨ Turno: Tarde Diagnóstico General del Grado • Situación: Actualmente el grado cuenta con una matricula de 32 alumnos, clasificados de la siguiente manera: Matricula Inicial: Sexo Varones Hembras Total Cantidad 17 15 32 Características General: Debido a que la asistencia...

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tienen un origen. Cuando se forman palabras que tienen la misma raíz, se dice que son palabras derivadas y en conjunto, pertenecen al mismo campo semántico. EJEMPLO. Libro librero librería libresco Escribe palabras para formar campos semánticos agua leche vidrio carta preso risa camisa bruja 2.- ¿VERBO O SUSTANTIVO? Subraya las palabras homónimas y escribe sobre las líneas si desempeñan la función de verbo o sustantivo. Observa el ejemplo. La coma...

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Nombre del establecimiento: E. P. B. Nº 7 Espacio curricular: Ciencias Sociales Curso: Primer año “B”. Ciclo lectivo: 2010 Cantidad de horas semanales: 4 horas. “El supermercado de mi barrio” Fundamentación Siendo “el aprendizaje un proceso de comprensión creciente de relaciones, en el que las condiciones externas actúan por estructuras o esquemas internos del individuo”, se plantea este proyecto intentando considerar al sujeto como miembro activo de una comunidad, donde se pueden...

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COORDINACION GENERAL DE EDUCACION BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL VESPERTINA “MACEDONIO ALCALA” CLAVES:- ES 372- 148 20DES0 161Q EXAMEN DE DIAGNÓSTICO DE CIENCIAS I ( BIOLOGIA) NOMBRE DEL (A) ALUMNO (A)_________________________________________________________GRUPO:_____ REACTIVOS CORRECTOS: A) Comprensión lectora:_______ B)Ortografía_______C)Escritura:_______________ ...

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PROYECTO: ¡ORGANICEMOS UNA FIESTA! FECHA: DEL 9 AL 20 DE NOVIEMBRE DE 2009 PROPOSITO DEL PROYECTO: Registrar e interpretar información a través de tabla y otros formatos, para planear una actividad escolar. ASIGNATURA BLOQUE AMBITO O EJE TEMATICO TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS RECURSOS EVALUACION O PRODUCTO ESPAÑOL II Ámbito de Estudio: Emplear tablas para el registro de datos _Correspondencia entre partes...

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ESCUELA SECUNDARIA FORANEA 4 CUAUHTEMOC T.M. EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE GEOGRAFIA PRIMER GRADO GRUPO___________ ALUMNO________________________________________________N.L._______________ ACIERTOS______________ CALIFICACION_______________________ 1.-¿CUAL DE LOS SIGUIENTES FENOMENOS SE PRESENTA EN LA TIERRA DEBIDO AL MOVIMIENTO DE ROTACION? A) LAS ESTACIONES DEL AÑO B) LA MAREA ALTA C) LOS SOLSTICIOS D) EL ACHATAMIENTO POLAR 2.- EL MOVIMIENTO DE TRASLACION TIENE VARIAS...

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SUGERENCIAS PARA MAESTROS DE PRIMER GRADO DOCUMENTO DE APOYO JEFATURA DEL SECTOR EDUCATIVO 06 SEPTIEMBRE DE 2007 Lo que sirve mucho para nuestra práctica docente, es la disposición que tengamos para desarrollar nuestro trabajo, yo se muy bien que todos estos ejercicios que hoy les puedo compartir, no son nuevos para ustedes y tal vez demasiados simples a la vista de muchos, pero si los aplicamos constantes, diarios y con mucha dedicación veremos los frutos reflejados en los alumnos;...

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“2012. AÑO DEL BICENTENARIO DEL ILUSTRADOR NACIONAL” ESCUELA OFTV. 0204 “QUETZALCOATL” PROYECTO DE TECNOLOGIA PRIMER GRADO GRUPO “B” CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 PROFRA. M. FLORES G. PRESENTACION La asignatura de Tecnología I Agricultura. Horticultura en la Educación Secundaria se orienta al estudio de la técnica y sus procesos de cambio, considerando sus implicaciones en la sociedad y en la naturaleza; busca que los estudiantes logren una formación...

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El propósito fundamental de la escuela primaria: “punto de partida para realizar el diagnóstico". Rodolfo Ramírez Raymundo - ¿Por qué es importante que el maestro tenga claros los propósitos educativos al realizar el diagnóstico y la planeación de su trabajo? - ¿Qué consecuencias puede tener que los contenidos o las formas de trabajo no correspondan a los propósitos educativos y enfoques de las asignaturas...

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EDUCACION ARTISTICA EDUCACIÓN FISICA PROPOSITOS • Establecer y escribir reglas para la organización y convivencia en el salón de clases, empleando recursos gráficos como carteles. • Reconocer la utilidad de emplear recursos gráficos, como carteles, para establecer y escribir las reglas de convivencia y organización en el salón de clases. • Organizar la biblioteca con el fin de que exploren los libros de la Biblioteca de Aula, para que puedan recomendar y seleccionar aquellos que serán leídos durante el...

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SUGERENCIAS PARA MAESTROS DE PRIMER GRADO DOCUMENTO DE APOYO ZONA ESCOLAR 36 SEPTIEMBRE DE 2011 Lo que sirve mucho para nuestra práctica docente, es la disposición que tengamos para desarrollar nuestro trabajo, yo se muy bien que todos estos ejercicios que hoy les puedo compartir, no son nuevos para ustedes y tal vez demasiados simples a la vista de muchos, pero si los aplicamos constantes, diarios y con mucha dedicación veremos los frutos reflejados en los alumnos; los invito cordialmente...

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ESCUELA PRIMARIA GRAL JUVENTINO ESPINOSA CLAVE: 18DPRO887J GDO: 1° GPO: “A” FECHA: del 16 al 27 de noviembre del 2009 NOMBRE DEL PROFESOR (A): Noemí López Velázquez ASIGNATURA AMBITO Y PROPÓSITO APRENDIZAJES ESPERADO TEMAS DE REFLEXIÓN ACTIVIDADES MATERIALES Español AMBITO DE LA LITERATURA: Emplear el servicio de préstamo a domicilio de materiales de la biblioteca del aula. PROPÓSITO: -Organizar la biblioteca...

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DIAGNOSTICO DE PATIO DE ALMACENAMIENTO DE MATERIAS PRIMAS PRESENTADO POR: MAITE DELGADO PEREZ DIAGNOSTICO DE PATIO DE ALMACENAMIENTO DE MATERIAS PRIMAS DE CERAMICA ITALIA S.A. El patio para el almacenamiento de materias primas se utiliza para:  Almacenamiento de materias primas minerales en la producción de la pasta para la fabricación de la cerámica: Arcilla. Feldespato. Caliza Molida. Además en este proceso se adiciona material cerámico que es desechado en el proceso de producción...

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ESCUELA:____________________________________________________________ __ BLOQUE 1 PROYECTO 1: ¡CON ORDEN, TODO FUNCIONA MEJOR! PERIODO: Del 24 agosto al 11 de septiembre CON EL PROPÓSITO DEL PROYECTO DE ESPAÑOL: “ESTABLECER Y ESCRIBIR REGLAS PARA LA ORGANIZACIÓN Y CONVIVENCIA EN EL SALÓN DE CLASES, EMPLEANDO RECURSOS GRÁFICOS COMO CARTELES” Y SU TEMÁTICA, SE PRETENDE LOGRAR LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DE LAS SEIS ASIGNATURAS QUE PARTICIPAN EN EL PROYECTO. AMBITO EN ESPAÑOL EJE(S) EN ...

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PLANEACION DIDÁCTICA ESCUELA PRIMARIA CUAUHTÉMOC C.C.T 12EPR0516X GRADO____1º__ GRUPO_____”A”__ ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: 1 AMBITOS: DE ESTUDIO, DE LA LITERATURA, DE LA PARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR PROYECTOS: ¡Con orden todo funciona mejor! , ¡Organicemos nuestra biblioteca de aula!, El foro de expertos Competencias: Emplea el lenguaje como medio para comunicarse en forma oral y escrita y como medio para aprender. Toma decisiones con información suficiente para expresarse e interpretar...

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Escuchar, hablar, leer y escribir para estudiar en primer grado. Cómo organizar la enseñanza de contenidos curriculares. El proceso de alfabetización supone la confrontación y familiarización con distintos tipos de textos. Las teorías científicas permiten avanzar, ajustar, profundizar y ampliar el conocimiento cotidiano que los niños construyen sobre el mundo. Su apropiación es crucial para la vida. La enseñanza escolar guía en los alumnos la reelaboración de los conceptos; ella requiere entre ...

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PROYECTO: ELABORAR UN FICHERO TEMATICO APRENDIZAJES ESPERADOS: • EL ALUMNO IDENTIFICA LOS TEMAS QUE TRATAN LOS TEXTOS EXPOSITIVOS. • DISTINGUE EN EL TEXTO CUÁL ES LA INFORMACIÓN QUE RESPONDE A UNA PREGUNTA. • ESTABLECE CORRESPONDENCIA ENTRE PARTES DE ESCRITURA Y PARTES DE ORALIDAD AL TRATAR DE LEER FRASES Y ORACIONES. • IDENTIFICA LETRAS CONVENIENTES PARA ESCRIBIR FRASES O PALABRAS DETERMINADAS. • HACE PREGUNTAS PARA RECABAR INFORMACIÓN SOBRE UN TEMA ESPECÍFICO. • RETOMA LA LECTURA PARA...

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PLAN DIAGNÓSTICO AÑO: 3°B TÉRMINO: 25-2 AL ÁREA: LENGUA DOCENTE: GUERRERO ROMINA SABERES INDISPENSABLES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES EVALUACIÓN TIEMPO ● Respetar consignas y realizar actividades a partir de diferentes instrucciones orales, reconociendo la información relevante independiente de la interpretación del...

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------------------------------------------------- Proyecto articulación sala de 5 años y 1º grado: “Un mundo de poesías … Los insectos” * Banco de Experiencias Proyecto articulación sala de 5 años y 1º grado “Un mundo de poesías …Los insectos” Autores: Susana Raposo- Sala de 5 años, Fernando Ali, 1º grado Escuela: Esc.  N°4  .D.E.2°, Capital Federal, Argentina Agosto de 2006 Fundamentación: A partir del interés  que despierta en los niños de esta edad , los libros, narraciones y poesías...

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¿Por qué y para qué diagnosticamos? El diagnóstico que en términos etimológicos significa "diag" a través de… y gnóstico que viene de "gnosis", que quiere decir conocimiento, requiere de un proceso para detectar básicamente cuáles son las falencias y las potencialidades que presentan los alumnos. Esta evaluación que realizamos antes de comenzar el proceso de enseñanza aprendizaje, tiene el propósito de verificar el nivel de preparación de nuestros alumnos, para enfrentase a los objetivos...

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Componentes de los Proyectos Socio Productivos: Consideraciones Finales: Anexos................................................................................ I. Identificación de la organización y/o comunidad proponente del proyecto..................................................... II. Antecedentes del problema, necesidad o potencialidad de la comunidad.................................................................. III. Definir los objetivos y procesos del Proyecto Socio Productivo........

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Áreas Contenidos Actividades del docente Actividades del alumno Practicas de lenguaje Proyectos; Las mil y una historias *Taller literario seguir a un autor, Gustavo Roldan, María Elena Walsh, Liliana Cinetto. *Formulas sociales en intercambio cotidiano. *Pregunta/respuesta *la escucha en presencia de los interlocutores o mediatizada. *Narración y renarracion. *exposición grave con soporte grafico. *Descripción según parámetros establecido. *Estrategias cognitivas...

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DESCRIPCION DEL TRABAJO FINAL DE GRADO Es un documento que muestra un aporte al desarrollo de la región o al desarrollo de un sector o empresa en particular pudiendo tratarse de una tesis de investigación o un trabajo de aplicación práctica en la resolución de una problemática específica. El documento debe tener un contenido mínimo que se muestra a continuación. CONTENIDO MINIMO DEL TRABAJO FINAL DE GRADO 1. PORTADA 2. PORTADILLA O CARATULA INTERNA 3. DEDICATORIA 4. AGRADECIMIENTOS ...

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SECUENCIA DIDACTICA DE PRIMER GRADO PEQUEÑOS ANIMALES: INVERTEBRADOS ACTIVIDAD NRO 1 Se les comenta a los alumnos que investigaremos sobre distintos animalitos. *Se inicia la clase con la narración de la historia DE LA ORUGA *Comentario de la misma- conversación y argumentación *Dibuja en tu cuaderno *Escribí como llegó la oruga a ser mariposa. ¿Conocen a estos animales...

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GUIA RAPIDA PARA ELABORAR EL DIAGNOSTICO SITUACIONAL 2010 EN UNIDAD MEDICA RURAL MPSS PEREZ LOPEZ MARIO INTRODUCCION; EL PROGRAMA IMSS OPORTUNIDADES SE HA CONSOLIDADO ATRAVEZ DE SUS 30 AÑOS DE SERVICIO, COMO LA MEJOR ALTERNATIVA EN SALUD PARA LOS MILLONES DE MEXICANOS QUE NO TIENEN ACCESO A SERVICIOS MEDICO-PREVENTIVOS Y ASISTENCIALES. SIEMPRE CON LA MISION DE CONTRIBUIR DE MANERA ACTIVA, DIRECTA Y ORGANIZADA EN LA MEJORA DE LA CALIDAD DE VIDA DE LA POBLACION MAS DESPROTEGIDA, ATRAVEZ...

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cumplirá el proyecto de grado en nuestra vida. ASESORA Lic. Martha Cecilia Euscategui Docente Académica FUNDACION DE ESTUDIOS SUPERIORES COMFANORTE.FESC GESTION DE NEGOCIOS INTERNACIONALES VI SEMESTRE 26 de agosto de 2011 ¿QUÉ FUNCION CUMPLIRÁ EL PROYECTO DE GRADO EN NUESTRA VIDA? Para iniciar nuestro ensayo de las pautas que debemos seguir para realizar un buen proyecto de grado y cuál es la función que este cumplirá en nuestras vidas debemos empezar por recordar que el proyecto de grado...

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relato resumido del nacimiento de Jesucristo, tal como se encuentra registrado en la biblia. Ha ayudado por años, a muchas familias con sus  niños, a vivir el espíritu de la navidad. Eso a traído a mi, una linda satisfacción! Espero que sea una ayuda para uds. también, en cada celebración de navidad.+ EL NACIMIENTO DE JESUS Personajes:  Maria,  Jose,  Angel Gabriel,  Pastores,  3 Reyes magos,  Narrador. Implementos: Un pesebre, una estrella, un muñeco, Musica de navidad. Narrador:  ( Aparece Maria...

706  Palabras | 3  Páginas

PROYECTO DE ESCUELA DE PADRES I.- DATOS GENERALES: 1.1. TITULO : ESCUELA DE PADRES 1.2. RESPONSABLES : TUTORES 1.3. UBICACIÓN : I.E. “JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI” Nº.16068. 1.4. DIRECCIÒN Y GESTIÒN : DIRECCIÒN DE LA I.E. TUTORES 1.5. DESTINATARIO : PADRES DE FAMILIA Y COMUNIDAD...

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Normas generales Márgenes Para esta parte, la institución ha acogido unas márgenes de 2,54 cms; para la parte superior, inferior y derecha. Para la margen izquierda se utiliza 4 cms. Sangrías Deje una sangría de 5 espacios en el primer renglón de cada nuevo párrafo. Espacios Use doble espacio para todos y cada uno de los renglones del trabajo, incluyendo los títulos, citas, referencias, etc. Nunca se usan espacios sencillos, espacio y medio o tres espacios. Entre párrafo y párrafo...

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GUIA PARA LA ESCRITURA DE UN PROYECTO El propósito de esta guía es el de orientar en la escritura de la memoria del proyecto de estadía profesional realizada por los alumnos, tanto para TSU como para Ingenierias, Al escribir esta memoria, el alumno debe tener presente que ese será el medio por el cual va a presentar cuál o cuáles fueron los objetivos de su proyecto y describirá lo más detallado posible la metodología que utilizó para cumplirlos. La presentación de sus resultados, también...

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1. Para este experimento, usa tu lupa para ver: Qué esta escondido bajo el suelo o bajo hojas; Qué hay en ambos lados de las hojas; Cómo pican los mosquitos; Diversos patrones de copos de nieve; y Las alas de las mariposas. 2. ¿Cuántas cosas distintas puedes encontrar en el suelo? 3. Haz dibujos, o describe lo que ves en tu cuaderno. Si pudieras examinar a un mosquito, probablemente verás como muerde con su prosboscis, un tubo largo que proyecta de su...

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ALGUNAS RECOMENDACIONES PARA REALIZAR EL DIAGNÓSTICO F.O.D.A.[1] 1- ¿A QUÉ SE LE LLAMA DIAGNÓSTICO F.O.D.A.? Es un procedimiento que se utiliza con mucha frecuencia tanto en los procesos gerenciales como en el análisis de diferentes situaciones que pueden ser individuales, colectivas o institucionales. Su propósito es obtener conclusiones válidas en relación con alguna situación específica que permitan superarla y evitarla en el futuro. Responde a preguntas como: ¿Qué nos está...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÈCNICA DE LAS FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA NÙCLEO TRUJILLO INSTRUCTIVO PARA REALIZAR LA PRUEBA DIAGNÓSTICA INSTRUCCIONES: El docente adaptará este instructivo de acuerdo al grado, se basará específicamente en: lectura, escritura y cálculo. ASPECTOS A EVALUAR: 1.- Lectura: Lectura Silenciosa: Malos hábitos lectores (apoyo digital, vocalización, ...

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FUNDAMENTALES PARA ELABORAR PERFILES DE PROYECTOS Un Perfil de Proyecto es un documento que describe en forma lógica la información principal de un Proyecto. La base para seguir los pasos deelaboración de Perfiles de Proyectos es el Diagnóstico. Los pasos para elaborar Perfiles de Proyectos son los siguientes: Los pasos que deben seguirse para elaborar un Perfil de un Proyecto son:1. Planteamiento del Problema 2. Nombre del Proyecto 3. Antecedentes 4. Descripción del Proyecto 5. Localización...

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dos camisetas azules y tres rojas. ¿Cuántas camisetas tiene? 7. Patricia acaba de cumplir doce años. ¿Cuántos años le faltan para tener dieciocho? 8. Un veterinario tiene que vacunar a cuarenta y dos perros y lleva vacunados veintiuno. ¿Cuántos le faltan por vacunar? 9. Luis lleva hechas veinticuatro fotos de un carrete de treinta y seis. ¿Cuántas fotos faltan para terminar el carrete? 10. En un tejado había veintitrés gatos y se marcharon tres. ¿Cuántos gatos quedaron en el tejado? ...

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 PROYECTO DE INDUCCIÓN PARA LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE SECUNDARIA Definición del problema El alumno que egresa del nivel Primaria para integrarse al Nivel Secundaria trae consigo muchas inquietudes de descubrimiento, retos, experiencias y logros de aprendizajes. Su paso por el primer grado de secundaria lo llevará a descubrir y conocer con mayor profundidad su personalidad, sus habilidades, capacidades, competencias e inteligencias. Sin embargo no todos están preparados para responder...

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Proyecto diagnóstico: “Construyendo espacios de intercambio” AÑO: 2º ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ FUNDAMENTACIÓN: Pretendemos diseñar situaciones didácticas que brinden igualdad de oportunidades, incluyendo a todos los niños independientemente de los logros que hayan alcanzado, permitiendo el error como parte del aprendizaje y favoreciendo el intercambio con pares y docentes para propiciar...

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Básica Dirección General de Desarrollo Curricular Desarrollo Curricular para la educación Secundaria PLANEACIÓN DE UN PROYECTO Datos Generales: |Escuela: Ricardo Flores Magón. |Asignatura: Español |Grado y Grupo: 2º “C” |Profesora : PATY | |Bloque: 1 Proyecto: 1|Fecha: ...

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