• Decreto de instrucción pública de 1870
    Resumen: Decreto de Instrucción pública de 1870: develó un pensamiento de hombre como venezolano, y de la sociedad como el conjunto de estos, asociados; los fines se orientan a sembrar las bases para el conocimiento futuro, el desarrollo intelectual de este venezolano, búsqueda de la perfecció
    1329 Palabras 6 Páginas
  • Sobre la necesidad de la instrucción pública
    SOBRE LA NECESIDAD DE LA INSTRUCCIÓN PÚBLICA Condorcet elabora un escrito en el que habla de la urgencia e instaurar la educación pública para dar una realidad de facto a la igualdad jurídica y política proclamada por la revolución. En dicho texto se abordan dos posturas: el primero nos hab
    1594 Palabras 7 Páginas
  • Actividad obligatoria: condorcet: primera memoria sobre la instrucción pública de la educación
    Introducción El texto ante el que nos encontramos “Naturaleza y objeto de la instrucción pública” es la primera de las cinco Memorias sobre la Instrucción Pública que componen el informe que su autor, Jean-Antoine-Nicolas de Caritas, Marqués de Condorcet, escribió en 1791. La idea
    1466 Palabras 6 Páginas
  • Condorcet. la instrucción pública
    Gregorio Weinberg. "Ilustración" y educación superior en hispanoamérica siglo XVIII. Academia Nacional de Educación CONDORCET Y LA INSTRUCCION PUBLICA Trabajo publicado en La Nación, de Buenos Aires, el 16 de julio de 1989, en ocasión del bicentenario de la Revolución Francesa, 4 secciÃ
    2484 Palabras 10 Páginas
  • Instrucción pública
    Índice Introducción…………………………………………………………………………..1 Desarrollo (Instrucción pública)…………………………………………………..2 Conclusión……………………………………………………………………â€
    1164 Palabras 5 Páginas
  • Instrucción Pública
    INSTRUCCIÓN PÚBLICA Francois Furet y Mona Ozouf En el transcurso de la Revolución se fusionan, pues, dos utopías o, si se quiere, dos sueños sociales. Por una parte, la utopía revolucionaria que pretende echar a andar a la Historia desde cero, instalar la nueva Cuidad de la Nación so
    2248 Palabras 9 Páginas
  • V. L A Obra De Justo Sierra Como Ministro De Instrucción Pública Y Bellas Artes
    V. L A OBRA DE JUSTO SIERRA COMO MINISTRO DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA Y BELLAS ARTES Baranda nunca se identificó plenamente con el grupo de los científicos, el poseía una formación humanística que le impedía aceptar todos los postulados científicos de la época. En abril de 1901 Baranda se re
    2164 Palabras 9 Páginas
  • la importancia de la instrucción pública
    ¿Cuáles de los objetivos de la instrucción pública planteada en el siglo XVIII son similares a los actuales propósitos? La mayor parte de los objetivos planteados en la instrucción púbica en el siglo XVII siguen vigentes o son similares a los de la actualidad, ya que en primera instancia...
    868 Palabras 4 Páginas
  • El Principio De La Instrucción Primaria, Gratuita, Laica Y Obligatoria.
    EL PRINCIPIO DE LA INSTRUCCIÓN PRIMARIA, GRATUITA, LAICA Y OBLIGATORIA. En el presente trabajo se abordaran diversas temáticas con respecto a las problemáticas en la forma de enseñanza de la educación en los años de 1867 a 1910, Ignacio M. Altamirano ha escrito respecto al tema, aquí citamo
    3158 Palabras 13 Páginas
  • El principio de la instrucción publica, gratuita, laica y obligatoria
    señores: celebrar el aniversario de la promulgación de nuestra Carta fundamental con una fiesta de la instrucción primaria es no solo una idea digna de aplauso, sino una consecuencia rigurosamente lógica del carácter y del espíritu de nuestras instituciones. Porque, en efecto, si el...
    2266 Palabras 10 Páginas
  • El proyecto de la educación universal, laica y gratuita en la revolución francesa
    El proyecto de la educación universal, laica y gratuita en la revolución francesa La Revolución Francesa es el acontecimiento fundador de las formas contemporáneas del gobierno republicano, a partir de la igualdad de los ciudadanos ante la ley. Propósito disipar la ignorancia y combatir los per
    897 Palabras 4 Páginas
  • El proyecto deeducación universal laica y gratuita en la revolucion francesa. la propuesta de condorcet
    TEMA 1. EL PROYECTO DEEDUCACIÓN UNIVERSAL LAICA Y GRATUITA EN LA REVOLUCION FRANCESA. LA PROPUESTA DE CONDORCET En Francia comenzaron las cosas a empeorar con la mala época (en la agricultura) que trajo muchas dificultades, comenzando con la indignación de la gente pobre sobre la forma de vida q
    2346 Palabras 10 Páginas
  • El proyecto de educación universal, laica y gratuita en la revolución francesa. la propuesta de condorcet.
    TEMA I El proyecto de educación universal, laica y gratuita en la Revolución Francesa. La propuesta de Condorcet. Instrucción Pública. François Furet y Mona Ozouf En efecto desde sus inicios, la Revolución aparece investida de una vocación pedagógica. Ofrece a las élites ilustra
    2645 Palabras 11 Páginas
  • El principio de la instrucción primaria gratuita
    EL PRINCIPIO DE LA INSTRUCCIÓN PRIMARIA GRATUITA, LAICA Y OBLIGATORIA INSTRUCCIONES: Señalar los párrafos en los que se hace alusión a este principio. Comentar en plenaria qué beneficios aportó a la educación pública de la época declarar gratuita, laica y obligatoria la educación prima
    350 Palabras 2 Páginas
  • El proyecto de educación universal, laica y gratuita en la revolucion francesa. la propuesta de condorcet
    El proyecto de educación universal, laica y gratuita en la Revolución Francesa. La propuesta de Condorcet. “Desde hace mucho tiempo he considerado ideas como sueños que no se realizarían más que en un futuro indeterminado y para un mundo en el cual yo ya no existiré. De repente, un afortu
    2051 Palabras 9 Páginas
  • El proyecto de la educación universal, laica y gratuita en la revolución francesa. la propuesta de condorcet
    Tema 1: El proyecto de la educación universal, laica y gratuita en la Revolución Francesa. La propuesta de Condorcet Francois Furet y Mona Ozouf • La Revolución aparece investida de una vocación pedagógica. Ofrece a las elites ilustradas una oportunidad inédita en la historia: i
    1695 Palabras 7 Páginas
  • El Proyecto De Educación Universal, Laica y Gratuita En La Revolución Francesa. La Propuesta De Condorcet.
    El proyecto de educación universal, laica y gratuita en la revolución Francesa. La propuesta de Condorcet. 1.- ¿Qué representaba dar a la instrucción un carácter público? R= Poner fin al dominio de la iglesia en la enseñanza, e incluso casi a su dominio escolar 2.- ¿Cómo se percibí
    468 Palabras 2 Páginas
  • EL PROYECTO DE EDUCACIÓN UNIVERSAL, LAICA Y GRATUITA EN LA REVOLUCIÓN FRANCESA. LA PROPUESTA DE CONDORCET
    EL PROYECTO DE EDUCACIÓN UNIVERSAL, LAICA Y GRATUITA EN LA REVOLUCIÓN FRANCESA. LA PROPUESTA DE CONDORCET Instrucción publica “Desde hace mucho tiempo he considerado ideas como sueños que no se realizarían más que en un futuro indeterminado y para un mundo en el cual yo ya no existiré....
    1169 Palabras 5 Páginas
  • Educación pública y sociedad
    BLOQUE IV EDUCACIÓN PÚBLICA Y SOCIEDAD Olac Fuentes Molinar PERSPECTIVAS Y LIMITACIONES El desarrollo de la educación pública impulsado por el estado desde 1920 ha cumplido en la historia reciente del Apis un papel de la más profunda y multiforme significación social. En sus casi 60 años
    10476 Palabras 42 Páginas
  • Debate de los libros de texto 2009
    DEBATE: LOS LIBROS DE TEXTO 2009 EDUCACIÓN Y CAMBIO, A. C. (COMPILACIÓN) La “Reforma Integral de la Educación Básica” (RIEB) y sus nuevos libros de texto: debate en la prensa, 20 de Agosto a 25 de Septiembre de 2009. [Notas extraídas de los diarios La Jornada, El Universal y transcripci
    41581 Palabras 167 Páginas