• el compromiso de la escuela y de las educadoras con todos los niños en el logro de su desarrollo y aprendizaje
    Identificación de retos, problemas, debilidades y fortalezas o áreas de oportunidad. Oportunidades de mejora Concentrado de fortalezas y oportunidades jerarquizadas. PRIORIZACION Fortalezas, áreas de oportunidad o de mejora. Retos, problemas, debilidades. 1- El trato de el personal es excelente...
    616 Palabras 3 Páginas
  • Mitarea
    Normal ¿Cómo conocer mejor nuestra escuela? Elementos para la evaluación interna de los centros escolares (Documento de trabajo) Educación Preescolar DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA RODOLFO RAMÍREZ RAYMUNDO México, D.F., octubre de 2002 Presentación ¿Cómo conocer...
    12374 Palabras 50 Páginas
  • Entrevistas A Profesores - Contexto Marginado
    son las ventajas o fortalezas del jardín de niños? Que hay audiovisual e internet. * ¿Cuáles son las desventajas o debilidades del jardín de niños? Que la mayoría de los padres trabajan y no se involucran en las tareas o actividades escolares de sus hijos. * ¿Cómo se articula la educación...
    377 Palabras 2 Páginas
  • Plan De Mejoramieno
    Jardín de Ni Incorporado al SEER clave ……. Dirección y teléfono PLAN DE MEJORAMIENTO CICLO ESCOLAR 2011 - 2012 VISION | ...
    621 Palabras 3 Páginas
  • Analisis foda
    INTRODUCCION……………………………………………………………………………………………… 3 DESCRIPCION DE LA INSTITUCION……………………………………… …………4 ANALISIS FODA FORTALEZAS……………………………………………………………………………………… ……………5 OPORTUNIDADES………………………………………………………………………………………………6 DEBILIDADES……………………………………………………………………………………………………7 AMENAZAS……………………………………………………………………………………………………………8 ...
    2110 Palabras 9 Páginas
  • plan educativo
    HISTORIA DEL CENTRO En el jardín de niños Proheco-------------, surge de la entraña de la Escuela Proheco Jerusalén, fue creado en el 2003. El motivo principal para la creación de Centro Educativo, fue la necesidad de educar y el largo trayecto que tenían que recorrer los niños para llegar la asistencia...
    1928 Palabras 8 Páginas
  • Perito mercartil
    educativas VISION Tener después de haber realizado el proyecto las condiciones para que nuestros hijos se formen con ello damos a conocer las fortalezas y debilidades del Centro Educativo. La comunidad del progreso, San José de Colinas Departamento de Santa Bárbara se compromete incondicionalmente a tratar...
    1254 Palabras 6 Páginas
  • Tarea
    Normal ¿Cómo conocer mejor nuestra escuela? Elementos para la evaluación interna de los centros escolares (Documento de trabajo) Educación Preescolar Dirección General de Investigación Educativa Rodolfo Ramírez Raymundo México, D.F., octubre de 2002 Presentación ¿Cómo conocer mejor...
    12013 Palabras 49 Páginas
  • diagnosticos
    Turno Mañana Jardín de Infantes Sin Nombre La sala naranja está conformada de 26 alumnos, de los cuales 14 son nenes y 12 son nenas. En un promedio semanal la cantidad de niños que asisten es de 12 a 17 alumnos en su mayoría nenas. Debilidades Las características de debilidad del grupo es...
    1493 Palabras 6 Páginas
  • Ensayo De Los Nucleos Tematicos
    ESCUELA NORMAL: “PROFR. SERAFIN PEÑA” SEPTIMO SEMESTRE LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR Que como requisito de evaluación de la materia: Seminario de análisis del trabajo docente l ALUMNA: ADRIANA RIVAS BELTRAN GRUPO: 7 B Presenta: Ensayo de núcleos temáticos Catedrático: Ma. Guadalupe...
    3116 Palabras 13 Páginas
  • Plan estrategico
    HONDURAS CARRERA DE PEDAGOGIA Y CIENCIAS DELA EDUCACION SUED- TEGUCIGALPA ASIGNATURA: PLANIFICACION EDUCATIVA 2 PLAN: Estratégico JARDIN DE NIÑOS: “ALEJANDRINA BERMUDEZ” Realizada en: Municipio de San Antonio de Flores El Paraíso Coordinadora de asignatura: Licda. Vilma Patricia...
    2080 Palabras 9 Páginas
  • Motricidad
    cognitivo en los niños del Jardín Irene Caicedo 1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.3.1 CONTEXTUALIZACIÓN El jardín Irene Caicedo fue fundado en 1934 hoy en día el jardín tiene 75 años de creación, su nombre esta dado ya que en inicios de la institución laboraba una maestra con dicho nombre...
    1353 Palabras 6 Páginas
  • Plan anual de trabajo
    BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR INSPECCIÓN GENERAL DEL SECTOR 09 DE EDUCACIÓN PREESCOLAR JARDIN DE NIÑOS: “MARIANO MATAMOROS” C.C.T. 12DJN0637T LOCALIDAD: TEMALAC MUNICIPIO: ATENANGO DEL RIO ZONA ESCOLAR: 107 SECTOR: 09 CICLO ESCOLAR:...
    3009 Palabras 13 Páginas
  • IGLESIA
     Jardín de Niños “Otilio Teruel” San Manuel del Triunfo, San Nicolás, santa bárbara Periodo de ejecución 2012 al 2018 Nombre de la directora Prof.Ana Elsy Juárez Leiva San Manuel del Triunfo, S.N.S.B Octubre del 2012 DATOS GENERALES Jardín:“Otilio Teruel” Lugar: San Manuel...
    2264 Palabras 10 Páginas
  • Plan Estratégico Para La Mejora De La Gestión Escolar.
    alumnos al centrar la innovación en la mejora de los procesos del aula, se suman premisas como la profesionalización de los actores educativos, la implicación de la comunidad y la planificación de cambio, tiene como propósito asegurar procesos constantes en formas de gestión para potenciar las condiciones...
    3762 Palabras 16 Páginas
  • Tecnico Educacion Preescolar
    PARVULOS INFORME Niños y niñas todas nuevas para mí y yo para ellos, así que empezamos a descubrirnos y crear un vínculo donde descubrí que: Son muy inteligentes y activos les encanta el teatro las canciones con mímica, correr al aire libre, jugar con todo lo que se les dé o tengan a su alcance...
    910 Palabras 4 Páginas
  • Pete
    que favorezca la enseñanza basada en los enfoques y propósitos educativos. Al realizar visitas se brinda un acercamiento institucional a cada jardín de niños, vinculando las políticas y metas del sistema educativo a través del dialogo, la asistencia académica en los procesos pedagógicos y el trabajo...
    6373 Palabras 26 Páginas
  • perfil del y la docente
    recogen los planteamientos educativos de carácter general: los principios de identidad, los objetivos institucionales y el organigrama general.  El PEC como conjunto coherente de declaraciones destinadas a dirigir un proceso de intervención educativa, habrá de combinar los planteamientos generales que orientan...
    7337 Palabras 30 Páginas
  • Plan de intervención para Desarrollo Organizacional
    Docentes Aprendizaje 2 Maestro de Comunicación 5 Psicólogos 3 Trabajador Social 2 Maestro de Psicomotricidad 2 Personal de Intendencia 2 Por cambio de actividad CAPEP Poza Rica está organizado en 5 equipos multidisciplinarios quienes atienden a diversos Jardines de Niños. Cada equipo está conformado...
    2739 Palabras 11 Páginas
  • Trabajo preescolar
    confrontare lo visto en el jardín de niños en el cual se realizaran las practicas de séptimo y octavo semestres. Estas serán a lo largo del año lo cual nos ayudara para tener una practica docente la cual va a ser enriquecida con las experiencias vividad en el jardín de niños y conforntarla con la teoría...
    880 Palabras 4 Páginas