Definicion De Modalidades Curriculares ensayos y trabajos de investigación

Diseños y modalidades curriculares

cual, debe apegarse a un proceso de planificación dado por los diferentes diseños y modalidades curriculares. El trabajo que se desarrolla a continuación pretende informar a través de la descripción, los conceptos, características, papel que cumple el docente y el alumno, entre otras cosas; todo lo relacionado a los diseños sistémico, científico – tecnológico, social – reconstructista, humanista además de las modalidades tradicional, de áreas, estructurales, y de enseñanza, centrados en la actuación...

1164  Palabras | 5  Páginas

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Ensayo Modalidades Curriculares

ESCUELA DE EDUCACIÓN EDUCACIÓN PARVULARIA LA RELACIÓN ACTUAL ENTRE LAS IDEAS DE FEDERICO FROEBEL Y LA EDUCACION PREESCOLAR ACTUAL ASIGNATURA MODALIDADES CURRICULARES -PUERTO MONTT 2012- Augusto Guillermo Federico Froebel, filósofo humanista y pedagogo alemán, pionero de la educación preescolar y precursor de la enseñanza activa. La educación ideal del hombre, según Froebel, es la que comienza desde la niñez. De ahí que él considerara el juego como el medio más adecuado para introducir...

828  Palabras | 4  Páginas

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Concepciones curriculares: definiciones y análisis

Título del Trabajo: CONCEPCIONES CURRICULARES: DEFINICIONES Y ANÁLISIS Autor: Velasco Cañas Asdrúbal A. (*), Centro de Trabajo: Escuela de Enfermería, Universidad de Los Andes, Departamento Administrativo Social. Ubicada en la Avenida 8 con calle 24, Mérida, estado Mérida, Venezuela. Teléfonos: 0274 – 2520492/2403068. Titulación Académica: Licenciado en Enfermería y Magíster en Educación Abierta y a Distancia. Cargo Actual: (*) Profesor Asociado a Dedicación Exclusiva. Escuela de Enfermería....

1330  Palabras | 6  Páginas

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diferencia entre modalidades curriculares

decir preocuparse de cómo es, y de que su desarrollo sea en un ambiente seguro y lleno de afectividad. Los Principios pedagógicos son: -La singularidad -La apertura(Comunicación) -La autonomía -El equilibrio, este es el más importante en esta modalidad curricular, debido a que fue creado para ella. -La Singularidad y la autonomía son relevantes para este curriculum. Autor: Fue creado por el Doctor David Weikart, en una institución educativa del Estado de Michigan (EEUU), basando en la Teoría...

2029  Palabras | 9  Páginas

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Modalidades

MODALIDAD “PROYECTO” Es la organización de juegos y actividades que responden a las necesidades e intereses de los niños y su desarrollo integral. Éste es propio de la edad preescolar que se desarrolla entono a una pregunta, un problema o a la realización de una actividad concreta. Cada proyecto tiene una duración y complejidad diferente así como una organización propia. ETAPAS Y ORIENTACIONES GENERALES: * Surgimiento del proyecto * Elección del proyecto * Planeación general del proyecto ...

1507  Palabras | 7  Páginas

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Enfoques curriculares

Introducción -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Pág. 2 □ Enfoques curriculares (definición y clasificación ) --------------------------------------------------------------------- Pág. 4-5 □ Modelos de planificación (definición y clasificación )--------- ------------------------------------- Pág. 6 □ Conclusión -----------------------------------------------------------------------------------------...

924  Palabras | 4  Páginas

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Bases curriculares

Bases curriculares de la Educación parvularia chilena y su contexto dentro de la Reforma Educacional. Elaboración bases curriculares de la Educación Parvularia Estructura de las BCEP Contexto Mundial • Sociedad del conocimiento. • Sociedad globalizada. • Desarrollo económico v/s calidad y cantidad de desarrollo humano. • Tecnologías de información y comunicación. • Mundo del conocimiento, requerimientos. • Desarrollo de destrezas culturales. • Importancia...

1356  Palabras | 6  Páginas

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adaptaciones curriculares

 Introducción Las adaptaciones curriculares se centran en la Importancia del enfoque social de las Necesidades Educativas Especiales. En nuestro informe presentaremos: *Distinción entre Inserción, Integración e Inclusión y sus consecuencias en el saber y hacer pedagógico. *Criterios generales a considerar para la adaptación curricular pensando en estudiantes con déficit intelectual. *Adaptaciones...

1166  Palabras | 5  Páginas

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Modales

Modales En sociología, los modales son las normas de conducta que ejecutadas demuestran que una persona es correcta, educada y refinada, y que se usan para exteriorizar el respeto hacia otras personas.1 2 Son como las leyes que codifican o establecen una norma para la conducta humana,3 pero se diferencian de las leyes en que no existe un sistema formal para sancionar transgresiones, que no sea la desaprobación social.4 Muchas de las actitudes aceptadas como "buenos modales" suelen estar avaladas...

1245  Palabras | 5  Páginas

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modalidades

dtodalidad es la manera de ser o incluso de expresarse. El término procede de modo, que es la apariencia visible, un procedimiento o una forma. Aquello desarrollado bajo una determinada modalidad respeta ciertas reglas y mecanismos; por lo tanto, no resulta libre o espontáneo. Por ejemplo: “Miguel está trabajando bajo la modalidad freelance para una agencia de diseño”. Esta expresión hace referencia a una cierta forma de trabajo. Podría decirse que Miguel está trabajando para una agencia de diseño, lo cual...

803  Palabras | 4  Páginas

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MODALIDADES EDUCATIVAS

RESUMEN DE MODALIDADES EDUCATIVAS DEL AUTOR TONI CUADRADO ESCLAPEZ Modalidades educativas: en primer lugar podemos decir que definir los tipos y modalidad educativa es una tarea compleja ya que existen varias clasificaciones atendiendo a diversos criterios y factores, así como los autores que consultemos. EDUCACION FORMAL EDUCACION NO FORMAL EDUCACION INFORMAL DEFI-NICION UNESCO: es aquella que se imparte en establecimientos educativos aprobados, en una secuencia regular de ciclos lectivos, con...

998  Palabras | 4  Páginas

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Definicion y modalidades de acoso laboral

DEFINICIÓN Y MODALIDADES DE ACOSO LABORAL. Para efectos de la presente ley se entenderá por acoso laboral toda conducta persistente y demostrable, ejercida sobre un emp leado, trabajador por parte de un empleador, un jefe o superior jerárquico inmediato o mediato, un compañero de trabajo o un subalterno, encaminada a infundir miedo, intimidación, terror y angustia, a causar perjuicio laboral, generar desmotivación en el trabajo, o inducir la renuncia del mismo.   En el contexto del inciso primero...

2396  Palabras | 10  Páginas

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unidades curriculares

Conceptos de unidades curriculares Se entiende por currículo el conjunto de objetivos, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación, de cada uno de los niveles, etapas, ciclos, grados y modalidades del sistema educativo, que regulan la práctica docente. El término puede aplicarse a: · Un nivel. · Una etapa. · La actuación educativa global de un centro. · La actuación educativa de un centro con referencia a un área. · La actuación educativa específica...

1433  Palabras | 6  Páginas

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modalidades

OCUPACIONALES Y CONVENIOS El título otorgado es el de: Bachiller Técnico en cada una de las modalidades, excepto en Ciencias y Matemáticas y Humanidades con énfasis en Comunicación y Medios porque son académicas y el título otorgado es: Bachiller Académico con énfasis en la respectiva Modalidad. Es muy importante destacar que los tres ciclos: de exploración vocacional, orientación vocacional y las modalidades, son reconocidos y valorados por todos los estamentos, sin percibirse falencias de fondo...

536  Palabras | 3  Páginas

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Los modales

INSTITUCIÓN: Colegio evangélico Dr. Pelegrin A Gómez FECHA: 9/12/2011 TEMA: Los modales TRABAJO: Educación Moral y Cívica CURSO: SEGUNDO DE MEDIA. INTRODUCCIÓN En esta investigación estaré hablando de un tema muy importante que nos concierne a todos ya que nos favorece en el ámbito social como también en el ámbito personal. El tema del que estaré hablando es de los modales. Los modales son las normas de conducta que ejecutadas demuestran que una persona es correcta,...

1237  Palabras | 5  Páginas

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LA MODALIDAD

PORQUE SURGE LA MODALIDAD Es el tercer nivel de la Educación Básica. Se cursa en tres años en los que se busca que los adolescentes adquieran herramientas para aprender a lo largo de la vida, a través del desarrollo de competencias relacionadas con lo afectivo, lo social, la naturaleza y la vida democrática. Los jóvenes que egresan de Secundaria tienen capacidad de reflexión y análisis, ejercen sus derechos, producen e intercambian conocimientos, cuidan de la salud y del ambiente.  La educación...

671  Palabras | 3  Páginas

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Modales

MODAL VERBS |Ability & Permission |can |poder (A&P) | | |could |podía(pasado) (A&P) | | |be able to |ser capaz de (A) | | |be allowed to |estar permitido...

926  Palabras | 4  Páginas

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Modalidades

Nombre de la Modalidad Objetivos Terapéuticos Descripción del Programa Metodología Pacientes Indicados Pacientes Contraindicados Precauciones Comentarios Integración Sensorial Fomentar alerta, equilibrio, balance percepción corporal además un estado de relajación y placer Tratamiento personal autorizado, la T.O lo diseña y lo ofrece con la ayuda de la Asistente. Explicación de la tarea y ejecución de la misma Todos los días Aproximadamente media hora o una. Esta modalidad está dividida...

941  Palabras | 4  Páginas

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modalidades

aspectos más esenciales de los agentes físicos y tampoco plantea una clasificación general de estos. Por otra parte, en el libro Secretos de Medicina Física y Rehabilitación, una vez más Jeffrey Basford y Verónica Fialka-Moser,3 en la sección XIV, "Modalidades físicas", capítulo 84, expresan de manera muy sintética los agentes físicos; mientras, Gorman y cols.,18 dedican el capítulo 85 a la electroterapia, pero se centran fundamentalmente a comentar acerca de las corrientes TENS. Finalmente, Hinderer...

1569  Palabras | 7  Páginas

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modal

ANALISIS MODAL: El objetivo del Análisis modal en la mecánica estructural es determinar las frecuencias naturales y modos de vibrar de un objeto o estructura durante vibración libre. Es común utilizar el Método de los elementos finitos (MEF, o FEM por sus siglas en inglés) para desarrollar el análisis porque, como en otros cálculos usando el MEF, el objeto que se analiza puede tener formas arbitrarias y los resultados de los cálculos son aceptables.  Los tipos de ecuaciones que surgen del análisis...

570  Palabras | 3  Páginas

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Modales

/41: | CONCEPTS 1. Which two modal verbs do we use to express obligation? Give examples (2 point) .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... 2. Which two modal verbs do we use to express probability (when you are not sure)?...

687  Palabras | 3  Páginas

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Modalidades

) Tipo de Fibra Óptica 850 nm 1300 nm OM 1 3,5 1,5 OM 2 3,5 1,5 OM 3 3,5 1,5 OS1 Multimodo Monomodo 1310 nm 1550 nm 1,0 1,0 5 Tipos de Fibra Óptica - IS 11801 2ª Edición Ancho de Banda modal Mínimo ( MHz*Km ) Ancho de Banda Overfilled Launch Tipo de Fibra Óptica 850 nm 1300 nm OM 1 200 500 OM 2 500 500 OM 3 1 500 500 Ancho de Banda Laser 850 nm 2 000 Note – El ancho de banda efectivo en...

1328  Palabras | 6  Páginas

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lineamientos curriculares y demas

organismo regulador a nivel nacional de la formación docente en el país y tiene entre sus funciones el desarrollo de políticas y lineamientos básicos curriculares de la formación docente inicial y continua (LEN artículo 76, inciso d). Guiados por este mandato, se desarrollan en este documento las propuestas de definición de Lineamientos Curriculares, fundamentalmente centrados en la Formación Docente Inicial. 3. La estructura, organización y dinámica curricular de la formación docente inicial...

853  Palabras | 4  Páginas

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MODALES

LOS MODALES CAN - PUEDO, PUEDES, PUEDE…, SE, SABES…, We can ski. Sabemos esquiar. Can I have some more coffee, please? ¿Me puedes poner más café, por favor? Can I open the window? ¿Puedo abrir la ventana? It can´t be raining. The ground is not wet. No puede estar lloviendo. El suelo no está mojado. COULD – PUDE, PODRÍA, PODÍA, PUDIERA, PUDIESE, SABÍA… I could play football when I was young. Podía jugar al fútbol cuando era joven. I would do it if I could. Lo haría si pudiera. My father could drive...

737  Palabras | 3  Páginas

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Modales

estamos refiriendo a estos tres términos cuando hablamos en general del Protocolo (con letras mayúsculas). El término protocolo ha absorbido en sí mismo las tres acepciones dadas anteriormente y por la tanto suele ser representativo de las tres definiciones dadas con anterioridad. Aunque no debemos olvidar que cada término tiene su propio significado y función....

705  Palabras | 3  Páginas

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modales

Modal Verbs (Verbos modales) Los verbos modales son verbos auxiliares que no pueden funcionar como un verbo principal, a diferencia de los verbos auxiliares "be", "do" y "have" que sí pueden funcionar como un verbo principal. Los verbos modales expresan modalidad. Pueden expresar habilidad, posibilidad, necesidad u otra condición. Son verbos auxiliares del futuro y del condicional. Los tiempos verbales ingleses no son suficientes para expresar ideas de posibilidad o incertidumbre. No existe un...

1433  Palabras | 6  Páginas

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Modalidades

Sustituir la Modalidad de Clases Presenciales por la Modalidad de Estudios Independientes El estudio independiente de un estudiante es el que realiza sin supervisión directa de un profesor o tutor. Contiene motivación personal y es orientado por actividades sugeridas, así mismo el estudiante tiene la oportunidad de dosificar su estudio. - Método #1 ¨Positivo, negativo e interrogantes¨ Aspectos Positivos - La auto motivación del estudiante se promueve para llevarlo a cabo. - El estudiante...

965  Palabras | 4  Páginas

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Modalidades

empresarial a través del sistema de franquicia. MANDATO El mandato es un contrato por el cual una persona se obliga gratuitamente, o mediante salario, a ejecutar uno o más negocios por cuenta de otra, que la ha encargado de ello". De acuerdo con esta definición, es esencial al mandato: 1°) que sea un contrato, 2°) que exista encargo de una de las partes a la otra; 3°) que el encargo tenga por objeto la ejecución de uno o más actos jurídicos (en el sentido que la doctrina francesa da a esta expresión);...

734  Palabras | 3  Páginas

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Modalidades

Modalidades Ventajas y desventajas Ejemplos de usabilidad Regulación mexicana El comercio electrónico (E-Commerce) - un término utilizado para referirse a la actividad comercial en la red de Internet. Ofrece la posibilidad de realizar compras, ventas, servicios, actividades de marketing a través de la utilización de redes informáticas. El comercio electrónico (en sentido amplio), son las actividades empresariales para implementar transacciones comerciales por medios electrónicos de intercambio de...

784  Palabras | 4  Páginas

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MODALIDAD

Modalidad es la manera de ser o incluso de expresarse. El término procede de modo, que es la apariencia visible, un procedimiento o una forma. Aquello desarrollado bajo una determinada modalidad respeta ciertas reglas y mecanismos; por lo tanto, no resulta libre o espontáneo. Por ejemplo: “Miguel está trabajando bajo la modalidad freelance para una agencia de diseño”. Esta expresión hace referencia a una cierta forma de trabajo. Podría decirse que Miguel está trabajando para una agencia de diseño...

611  Palabras | 3  Páginas

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Modalidades

asegurar su feliz desarrollo, es necesario que el niño se encuentre ante una tarea que le motive, ante un problema que desee solucionar, y que entienda que las actividades que realiza se encaminan hacia esa solución. ¿por qué se usan cada una de las modalidades? Las unidades temáticas, proyectos o problemas pueden constituir marcos adecuados para el fomento de actitudes particulares, en general permiten actualizar valores, normas y actitudes que se encuentran presentes en todas las áreas (por ejemplo...

659  Palabras | 3  Páginas

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MODALIDADES

MODALIDADES Acepción Amplia Toda modificación introducida por las partes o la ley en las consecuencias naturales de un acto jurídico. Acepción Restringida Entre las variantes que los derechos pueden presentar, hay dos singularmente importantes que constituyen las Modalidades por excelencia: el plazo y la condición. (jose JOSSERAND + el modo Características: a) Elementos Accidentales b) Carácter Excepcional. Regla general: actos puros y simples c) No se presumen  Actos jurídicos que...

671  Palabras | 3  Páginas

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Modalidad

Uso y modales de las palabas Buenos dias tardes noches adios esta bien Saltar a búsqueda. * ¿Usuario Nuevo? Regístrate * Entrar * Ayuda Haz de Y! tu página de inicio   Cerrar ventana Para obtener la lectura diaria más cautivadora, haz de Yahoo! tu página de inicio * Mail * Mi Y! * Yahoo! Yahoo! México Repuestas ------------------------------------------------- Principio del formulario Buscar | Buscar en la Web | Final del formulario * Inicio ...

943  Palabras | 4  Páginas

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Modalidades

distintos a la guía de remisión. Numeral 3 Emitir y/u otorgar comprobantes de pago o documentos complementarios a éstos, distintos a la guía de remisión, que no correspondan al régimen del deudor tributario o al tipo de operación realizada o a la modalidad de emisión autorizada o a la que se hubiera acogido el deudor tributario de conformidad con las leyes, reglamentos o Resolución de Superintendencia de la SUNAT. El contribuyente puede evitar la aplicación de la sanción de multa en los casos...

609  Palabras | 3  Páginas

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Modales

le pareció el fórum?, ¿Qué le pareció el debate?, llene sus datos completos si desea otra información adicional. 7. Nota de prensa con foto del fórum o reunión realizada. MODALES EN LA MESA Y MANEJO DE CUBIERTOS 1. Siéntese en la mesa por el lado de la izquierda. Se sirve por el derecho, se recoge por el lado izquierdo. 2. Es recomendable no pegarse a la mesa demasiado, acercarnos prudentemente, porque de otro...

601  Palabras | 3  Páginas

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Resumen de Lineamientos Curriculares de ESI

el ejercicio del derecho de enseñar y aprender consagrado por el artículo 14 de la Constitución Nacional y los tratados internacionales incorporados a ella. Establece la estructura del Sistema Educativo, haciendo alusión a todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo Nacional; determina la extensión de la obligatoriedad escolar y plantea las responsabilidades y obligaciones del Estado Nacional, las Provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires en relación a la Educación. Se aplica en...

1265  Palabras | 6  Páginas

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Modales

Modales Para este ensayo usaré como piedra angular el ya prácticamente en desuso “Manual de urbanidad y buenas maneras”, de Manuel Antonio Carreño escrito en 1853. Para comenzar puedo citar al diario “El Universal” en el cual alguna ocasión se publicó una frase muy sonada para todos los amantes de los buenos modales y la etiqueta: “El ser caballero es una de las mejores cosas que puede llegar a hacer un ser humano. Las buenas maneras contribuyen al éxito", y es verdad, no hay nada mas agradable...

1537  Palabras | 7  Páginas

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Adaptaciones Curriculares

ADAPTACIONES CURRICULARES. El alumno con NEE debe ser respetado en sus diferencias. Ese respeto por la diferencia es la base de la integración escolar y, debemos pensar en cómo adecuar la propuesta curricular en forma acorde con esas necesidades. El currículo al que nos referimos cuando pensamos en adaptaciones curriculares es el currículo abierto, flexible, amplio y equilibrado. Se trata de ese organizador de las actividades, de ese contrato entre escuela y sociedad a partir del cual cada docente...

559  Palabras | 3  Páginas

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modalidades

Modalidades Eje conductor Organización de grupo Actividades a realizar Papel de la maestro y alumno Rincón Suelen ser contenidos bastantes específicos, aunque lo lógico es que las tareas que se desarrollan integren contenidos de distinto tipo y de diferentes áreas. Para llevar a cabo los rincones es necesario hacer cambios en la organización del espacio, puede organizarse al grupo de forma individual o en pequeños equipos que simultáneamente realizan actividades diferentes...

1423  Palabras | 6  Páginas

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Modalidades

MODALIDAD | ¿Qué SE PRETENDE? | COMPETENCIAS QUE PROMUEVE | ACTORES QUE PARTICIPAN | FORMAS DE Organización | PAPEL DEL NIÑO | PAPEL DE LA EDUCADORA | TIEMPO | RECURSOS | CARACTERISTICAS DE LA ACTIVIDAD | ESPACIO | EVALUACIÒN | PROYECTO DE TRABAJO:Está ligada al método científico, basado en una problemática, surgiendo de las necesidades e interés de los niños y cuenta con una estructura abierta y flexible. | Acercar al niño al conocimiento científico basada en una enseñanza de la compresión de...

821  Palabras | 4  Páginas

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Diseños Curriculares

2011 1) Leer la Ley Federal de Educación o la Ley de Educación Superior y analizar los componentes del currículum que se encuentren en la misma. Vamos a analizar algunas características de la Ley Federal de Educación en cuanto a los componentes curriculares que se observen. Bien, al tratarse de una ley nacional, queda perfectamente determinada la política educativa que asume el Estado, también podríamos decir que es el proyecto sociopolítico-cultural que va a orientar la práctica educativa en todo...

1452  Palabras | 6  Páginas

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Modalidad

bastante amplios. 2- Cliente de cultura media: Su manera de ser es sencilla y su cultura es aceptable. A este cliente se le debe tratar con cordialidad y sin exageraciones; Hay que atenderlo normalmente. 3- Cliente de cultura inferior: Sus modales y expresión son imprecisas, y algunas veces incorrectas, su presentación por lo general es deficiente, es decir tiene algún defecto o imperfección. A este cliente se le debe tratar con sencillez, no aparentar superioridad, no utilizar términos difíciles...

1140  Palabras | 5  Páginas

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Transformaciones curriculares

Es importante señalar, que los cambios y transformaciones curriculares no se pueden plasmar como copias ni adaptaciones de modelos educativos, hay que estudiar los contextos y llevar a cabo estudios en torno a los resultados que se generan de las prácticas educativas y de las políticas dentro de los sistemas. En relación al contexto de la sociedad cubana, la educación especial se centra más desde el punto de vista social y familiar que pedagógico, esto aunado a las pocas infraestructuras que...

650  Palabras | 3  Páginas

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Adecuaciones Curriculares

CONCEPTO: ADECUACIONES CURRICULARES Las adecuaciones curriculares son estrategias y recursos adicionales que se implementan para facilitar el acceso y el progreso de niños con dificultades de aprendizaje y/o necesidades educativas especiales, asi como recursos educativos específicos de apoyo a la integración escolar que posibilitan el acceso y progreso en el diseño curricular de un alumno con NEE Son estrategias y recursos educativos específicos de apoyo a la integración escolar que posibilitan...

610  Palabras | 3  Páginas

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Adecuaciones Curriculares

Las adecuaciones curriculares: Las adecuaciones curriculares son las estrategias y recursos educativos adicionales que se implementan en las escuelas para posibilitar el acceso y progreso de los alumnos con dificultades para el aprendizaje. Se realizarán las adaptaciones curriculares necesarias para responder a las necesidades educativas especiales de él o de los alumnos a partir de una selección, elaboración y construcción de propuestas que enriquecen y diversifican al currículum, teniendo en...

920  Palabras | 4  Páginas

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adecuaciones curriculares

P. UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE ESCUELA DE PSICOLOGÍA DIPLOMADO EN EDUCACIÓN Y DISCAPACIDAD: MODELOS EN CONTROVERSIA NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y ADECUACIONES CURRICULARES Mg. Pilar Valenzuela R. Mayo de 2009 NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES “Un alumno tiene una necesidad educativa especial si manifiesta dificultades para acceder a los aprendizaje del currículo común, que requieran de recursos o apoyos extraordinarios“ (FONADIS, TELEDUC y MINEDUC, 2004, p. 8). NEE ...

635  Palabras | 3  Páginas

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enfoques curriculares

Trabajo enfoques curriculares 1. El curriculum presenta una visión procesual desde la implementación hasta el seguimiento del mismo. Explica los siguientes puntos del proceso. Curriculum prescrito:  Lo que ya esta establecido, el conjunto de nociones, conceptos y procesos por los que se va a dar el aprendizaje. Curriculum moldeado por los docentes: El profesor puede ejercer los principios curriculares de selección, organización y formas de transmisión, la forma operativa se expresa en...

975  Palabras | 4  Páginas

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ADAPTACIONES CURRICULARES

ADAPTACIONES CURRICULARES CONCEPTOS RELACIONADOS HUMANISMO DERECHOS HUMANOS EDUCACIÓN DE CALIDAD ESCUELA INCLUSIVA El INFORME WARNOCK El Informe Warnock fue elaborado por la Secretaría de Educación del Reino Unido en 1978. Este documento supuso un importante hito en la programación y atención dirigida a alumnos con necesidades educativas especiales, enriqueciendo el concepto de Educación Especial. En este documento inglés, se sostiene: " ...en lo sucesivo, ningún...

1226  Palabras | 5  Páginas

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Bases Curriculares

Síntesis del Curriculum Nacional INSTRUMENTOS CURRICULARES Historia Geografía y Ciencias Sociales APRENDIZAJE NIVELES DE LOGRO MARCO CURRICULAR TEXTOS DE ESTUDIO PROGRAMAS DE ESTUDIO MAPAS DE PROGRESO Un plan de estudio es un modelo sistemático que se desarrolla antes de concretar una cierta acción con la intención de dirigirla. En este sentido, podemos decir que un plan de estudio es el diseño curricular que se aplica a determinadas enseñanzas impartidas por un centro de estudios...

1680  Palabras | 7  Páginas

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Lineamientos curriculares en el programa de 1975

adaptación en todo momento; y por último, el reconocimiento de que el material con el que se trabajará será una especie de pieza componente de un mundo social más amplio. A partir de lo anterior, la estrategia metodológica seguirá dos etapas: 1. Modalidades para la obtención de datos e información El presente trabajo utilizará como técnica principal para la obtención de datos e información la consulta a fuentes documentales escritas. La recolección bibliográfica se desarrollará tomando en cuenta...

853  Palabras | 4  Páginas

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bases curriculares

1) Bases curriculares de la ed. Parvularia: brinda amplias oportunidades para ser adaptadas a las diferentes modalidades y programas a los diversos contextos en que estos se realizan respetando ampliamente el rol profesional de la educadora de párvulos y reconociendo a la familia como primera educadora de sus hijos. 2) Ámbitos para la experiencia para el aprendizaje: los objetivos proponen en estas bases curriculares se organizan en tres grandes ámbitos de experiencia para el aprendizaje: formación...

890  Palabras | 4  Páginas

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Las adecuaciones curriculares

LAS ADECUACIONES CURRICULARES Una Escuela integradora es aquella que crea estrategias válidas para que sus miembros participar activamente dentro de ella. Uno de estos recursos son las Adecuaciones Curriculares, ya que permiten a los miembros del grupo escolar pertenecer y funcionar como alumnos del sistema educativo. Para poder entender este tema, es necesario tomar como base, la definición de “currículum escolar”, a lo largo de los años, este ha ido adquiriendo muchos significados, algunos...

783  Palabras | 4  Páginas

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Enfoques curriculares

Enfoques Curriculares  AGENDA  Universidad  MAYOR  §  §  Bases Teóricas del Curriculum  Presentación  Definición de Paradigma  §  §  §  §  §  Paradigmas Educacionales:  : Paradigma Cognitivo  Paradigma Conductual  Paradigma Socio­cultural  Paradigma Socio­cognitivo  §  §  §  Definición de Enfoque Curricular  Enfoques Curriculares  Preguntas  Elaborado por: Lorena Duarte, Yasna Riffo  Profesor: Hugo Barrientos  Fecha Presentación: 12/06/2010  Ppt Nro:  1  Enfoques Curriculares  ...

1042  Palabras | 5  Páginas

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Entrecruzamientos curriculares

nuestra práctica docente. Enero 2011. CRUCES CURRICULARES DE MI MATERIA DE TRABAJO. En el Acuerdo 444 (DOF del 21-10-2008), que a la letra dice: Debe destacarse el énfasis que hace el acuerdo en las competencias genéricas, definidas como comunes a todos los egresados de la EMS. Son competencias clave, por su importancia y aplicaciones diversas a lo largo de la vida; transversales, por ser relevantes a todas las disciplinas y espacios curriculares de la EMS, y transferibles, por reforzar la capacidad...

720  Palabras | 3  Páginas

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ADECUACIONES CURRICULARES

Adecuaciones curriculares Para alumnos con Necesidades Educativas Especiales Módulo: Enfoques y Estrategias de Intervención para los Trastornos de la Comunicación Material Quinta semana Principios que las orientan • Principio de normalización: El referente último de toda adaptación curricular es el ordinario. • Principio ecológico: Adecuaciones en el contexto más inmediato. • Principio de significatividad: Hace referencia dentro de un continuo que oscila de lo poco significativo a lo muy significativo...

1136  Palabras | 5  Páginas

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Estándares Curriculares

Estándares curriculares Definición de estándar: * Es lo más habitual o corriente, o que reúne las características comunes a la mayoría. * Tipo, patrón uniforme o muy generalizado de una cosa. * Lo que sirve como tipo, modelo, norma, patrón o referencia. Si llegamos a la conclusión que un estándar es un modelo o padrón que nos indica lo que se espera de algo determinado, entonces ¿Qué serian los estándares curriculares? Según el plan de estudios 2011 de la educación básica...

556  Palabras | 3  Páginas

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Modelos curriculares

MODELOS CURRICULARES CARACTERÍSTICAS PRINCIPIOS PROCESOS UBICACIÓN HISTÓRICA AUTORES MODELO TECNOLÓGICO 1..-Definición de objetivos de institución en términos comportamentales. 2.- Identificación de contenidos apropiados para conseguir los fines propuestos. 3.- Identificación de materiales-medios de instrucciones especificas. 4.- Desarrollo de actividades de instrucción. 5.- Comprobación (medición del logro de los objetivos pretendidos o resultados). Lograr una mayor coherencia...

638  Palabras | 3  Páginas

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Modelos curriculares

MODELO Y MODELOS CURRICULARES EN LA SOLUCION A LOS PROBLEMAS EDUCATIVOS (REFLEXIONES) Lic. Elizabeth MARTINEZ R. MODELO Y MODELOS CURRICULARES Para el logro de las metas delineadas por el proceso de desarrollo curricular en el sistema educativo, no sólo basta tomar como factores de praxis educativa las teorías científicas, el diagnóstico de necesidades, la participación de los elementos del currículum, la determinación de una metodología, la adopción de nuevos sistemas, ya que los mismos no...

1512  Palabras | 7  Páginas

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Estándares curriculares

 ESTÁNDARES CURRICULARES Los Estándares Curriculares se organizan en cuatro periodos escolares de tres grados cada uno. Estos cortes corresponden, de manera aproximada y progresiva, a ciertos rasgos o características clave del desarrollo cognitivo de los estudiantes. Los estándares son el referente para el diseño de instrumentos que, de manera externa, evalúen a los alumnos. Los Estándares Curriculares integran esa dimensión educativa y establecen ciertotipo de ciudadanía global, producto...

1449  Palabras | 6  Páginas

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Marcos curriculares

Actividad 1: La estructura de un marco curricular 1. La estructura de un marco curricular 2. Definición de lo que los estudiantes deberían saber y poder hacer 3. Enfoques respecto de la integración curricular Esta actividad examina la naturaleza de los marcos curriculares, las elecciones que se realizan en el proceso de sus desarrollos y las características que comparten. En este proceso, es importante apreciar que el currículo posee...

929  Palabras | 4  Páginas

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