Definicion De Modelo Cognitivo ensayos y trabajos de investigación

EL MODELO COGNITIVO CONCEPTOS BÁSICOS: “La Terapia Cognitiva está basada en el modelo cognitivo que postula que las emociones y conductasde las personas están influidas por su percepción de los eventos. No es una situación en y por sí misma laque determina lo que una persona siente, sino más bien la forma en que ella interpreta la situación (Ellis,1962; Beck, 1964). .... Por lo tanto la forma en que se sienten las personas está asociada a la formaenque interpretan y piensan sobre una situación...

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El modelo cognitivo        "El modelo cognitivo postula que las emociones y conductas de las personas están influidas por su percepción de los eventos. No es una situación en y por sí misma la que determina lo que una persona siente, sino más bien la forma en que ella interpreta la situación (Ellis, 1962; Beck, 1964).    .... Por lo tanto la forma en que se sienten las personas está asociada a la forma  en que interpretan y piensan sobre una situación. La situación por sí misma no determina directamente...

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Sesión 6 Evaluación: El modelo cognitivo Nombre del alumno: Rosa María Guerrero Tinajero Sede: Tampico Extensión Cd. Valles Instrucciones De acuerdo a lo abordado en la la Sesión, contesta las siguientes preguntas utilizando tus propias palabras: 1. ¿Cuál es el enfoque de atención del Modelo Cognitivo? Fija su atención en los procesos mentales del individuo que aprende, y establece los mecanismos mediante los cuales la información s recolectada, recibida, almacenada y localizada. ...

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1.2 Modelo cognitivo. 1.2.1 ¿Qué son los mapas conceptuales? Un mapa conceptual es una herramienta que permite organizar y representar, de forma gráfica y a través de un esquema, el conocimiento. Esta clase de mapas surgió en la década de 1960, con las teorías sobre la psicología del aprendizaje propuestas por David Ausubel. El objetivo de un mapa conceptual es representar relaciones entre conceptos en forma de proposiciones. Los conceptos suelen aparecer incluidos en cuadrados o círculos...

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MODELOS COGNITIVOS      Un modelo es una representación de un determinado aspecto de la realidad; con el modelo intentamos reproducir las propiedades del sistema original que nos parecen más importantes. En psicología cognitiva, las teorías relativas a los procesos cognitivos se han presentado habitualmente en la forma de modelos cognitivos: se trata de representaciones de los distintos procesos y elementos que intervienen en una actividad psicológica. Así, en psicología del procesamiento de la...

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Modelos cognitivos: Un modelo es una representación de un determinado aspecto de la realidad; con el modelo intentamos reproducir las propiedades del sistema original que nos parecen más importantes. En psicología cognitiva, las teorías relativas a los procesos cognitivos se han presentado habitualmente en la forma de modelos cognitivos: se trata de representaciones de los distintos procesos y elementos que intervienen en una actividad psicológica. Así, en psicología del procesamiento de la información...

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UNA MIRADA GENERAL AL MODELO COGNITIVO CONDUCTUAL La terapia cognitivo-conductual, conocida como TCC, es una tendencia contemporánea en el abordaje de una amplia gama de alteraciones de la conducta que fusiona técnicas de la terapia cognitiva y la terapia conductista con su correspondiente aplicación clínica de la psicología cognitiva y la psicología conductista. Si bien ambas muestran ciertas incompatibilidades ideológicas, en general en la práctica han demostrado ser muy efectivas combinadas...

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hay en cada una de los modelos. El modelo que más me pareció importante fue el cognitivo conductual, ya que desde mi perspectiva, lo que más se debe trabajar en el paciente, es “de donde sale y como lo hace”, es por ello que si se trabaja con estos dos conceptos se podrá lograr mucho con las personas. Me gustaría mencionar lo que algunos teóricos, filósofos mencionaban pues me parece de suma importancia pues pienso que de esas bases partieron muchos precursores de este modelo: Aristóteles (384-322...

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EL MODELO COGNITIVO. Este modelo surge en la década de los 70 debido entre otros factores a la simplicidad del modelo conductista y tiene las siguientes características: - Un Currículo abierto. - Renuncia a unificar y homogeneizar el Currículo. - Los objetivos están en términos de capacidades. - Se da más importancia al proceso de enseñanza-aprendizaje que a los resultados. - Da mucha importancia a las diferencias individuales y al contexto social y cultural. - Tanto la LOGSE...

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MODELOS COGNTIVOS Un modelo es una representación de un determinado aspecto de la realidad; con el modelo intentamos reproducir las propiedades del sistema original que nos parecen más importantes. En psicología cognitiva, las teorías relativas a los procesos cognitivos se han presentado habitualmente en la forma de modelos cognitivos: se trata de representaciones de los distintos procesos y elementos que intervienen en una actividad psicológica. Así, en psicología del procesamiento de la información...

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MODELO COGNITIVO Un modelo es una representación de un determinado aspecto de la realidad; con el modelo intentamos reproducir las propiedades del sistema original que nos parecen más importantes. En psicología cognitiva, las teorías relativas a los procesos cognitivos se han presentado habitualmente en la forma de modelos cognitivos: se trata de representaciones de los distintos procesos y elementos que intervienen en una actividad psicológica. Así, en psicología del procesamiento de la...

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Modelos Cognitivos El rasgo común que unifica a los modelos cognitivos es la importancia que se le da a las cogniciones, tanto en la génesis del problema como en la solución. Al hablar de cogniciones nos referimos a ideas, constructos personales, imágenes, creencias, atribuciones, etc. No es sólo un proceso intelectual, sino la suma de pensamientos, afectos y conductas. Otros rasgo que comparten los modelos cognitivos es su énfasis en el método científico y en el alto grado de sistematización...

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El Modelo Cognitivo Los distintos enfoques cognitivos comparten el hecho de considerar fundamentales los procesos perceptivos e intelectuales que tienen lugar en el momento en el que un sujeto analiza e interpreta el medio ambiente en el que se desenvuelve, así como sus propios pensamientos y conductas. La expresión procesamiento activo de la información resume muy bien este tipo de planteamientos. El inicio del desarrollo de este tipo de enfoque son los trabajos de Tolman (1932) y Lewin(1936)...

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El Modelo Cognitivo Los distintos enfoques cognitivos comparten el hecho de considerar fundamentales los procesos perceptivos e intelectuales que tienen lugar en el momento en el que un sujeto analiza e interpreta el medio ambiente en el que se desenvuelve, así como sus propios pensamientos y conductas. La expresión procesamiento activo de la información resume muy bien este tipo de planteamientos. El inicio del desarrollo de este tipo de enfoque son los trabajos de Tolman (1932) y Lewin(1936)...

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MODELO COGNITIVO JEROME SEYMOUR BRUNER: refiere que todo el conocimiento real es aprendido por uno mismo, que el significado es el resultado del descubrimiento creativo y no verbal, el conocimiento verbal es el responsable de la transferencia. El descubrimiento es el generador único de motivación y constancia, es una fuente de motivación intrínseca es decir que viene de uno mismo y asegura la conservación del recuerdo. El método del descubrimiento es el principal para transmitir contenidos. Modelo...

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los tratamientos psicologicos. Modelos Cognitivos. El término cognición se utiliza en un sentido amplio que incluye ideas, constructos personalesimagenes, creencias, expectativas, etc. Este término no hace referencia únicamente a un proceso intelectual sino a patrones complejos de significado en los que participan emociones, pensamientos y conductas. Desarrollo histórico. En las reconstrucciones históricas de su perspectiva, los terapeutas cognitivos suelen mencionar como principal referente...

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EFRAIN HERRERA LOPEZ. MODELO COGNITIVO. Me parece interesante el modelo cognitivo, ya que es muy diferente a los otros enfoque que yo en lo personal había revisado, me llama la atención el hecho de que a que la terapia convierte el sistema cerrado de creencias del cliente en abierto, también me agrada el hecho de que el objetivo de este enfoque es el cambio de las estructuras cognitivas que dificultan el funcionamiento psicológico del cliente. Aquí la relación de terapia es un esfuerzo de...

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Evaluación: El modelo cognitivo Nombre del alumno: Sede: Instrucciones De acuerdo a lo abordado en la la Sesión, contesta las siguientes preguntas utilizando tus propias palabras: 1. ¿Cuál es el enfoque de atención del Modelo Cognitivo? El modelo cognitivo esta definido por cuatro procesos basicos que son: la conceptualizacion, la interpretacion, la transferencia y la creatividad. Por otra parte estan las habilidades del pensamiento...

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El modelo cognitivo Nombre del alumno: Sede:FRESNILLO Instrucciones De acuerdo a lo abordado en la la Sesión, contesta las siguientes preguntas utilizando tus propias palabras: 1. ¿Cuál es el enfoque de atención del Modelo Cognitivo? PRINCIPALMENTE ES EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN EL INDIVIDUO, DESDE COMO CONOCE, PIENSA Y RECUERDA LAS COSAS O SITUACIONES. 2. Explica qué son las habilidades cognitivas: metacognición...

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MODELO COGNITIVO DE FLOWER Y HAYES. Proceso cognitivo de escritura creado en 1980, según el cual el proceso para realizar una composición escrita sigue un orden jerárquico, pero durante su ejecución se puede regresar y reevaluar alguna de las fases ya ejecutadas. El modelo de Flower y Hayes señala que para escribir se siguen básicamente tres (3) procesos: Planificación, donde se realiza un esquema o borrador, plasmando en este las diversas ideas del escritor, tomando como base su conocimiento...

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comprender su teoría, que son: adaptación, asimilación, acomodación y equilibrio. Por otro lado, el proceso de desarrollo depende de los siguientes factores: maduración, interacción con los objetos e interacción social. Piaget divide el desarrollo cognitivo en cuatro etapas: la etapa sensomotriz (desde el nacimiento hasta los dos años), la etapa preoperativa (de los dos a los seis años), la etapa operativa o concreta (de los seis o siete años hasta los once) y la etapa del pensamiento operativo formal...

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Habilidades Cognitivas y Sus Definiciones Para medir las habilidades cognitivas, se deben considerar los parámetros del acto mental, ya que muchas veces la habilidad cognitiva está, pero no al nivel de complejidad o abstracción que se esperaría para la edad. Para poder decir que una función cognitiva está adecuada o deficiente, se debe ser riguroso en la aplicación de estos parámetros, a veces podemos creer que una determinada habilidad está ausente, sólo porque estamos usando una modalidad...

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un conjunto de herramientas matemáticas, de hecho, es un enfoque sistemático que usa herramientas analíticas para resolver problemas. Destacan en su definición los aspectos siguientes: a) Su aplicación en sistemas. Se usa para tomar decisiones dentro de dichos sistemas. b) El uso de modelos como su esencia. Para tomar decisiones se modela el sistema. c) Su propósito de ayudar a tomar acción, científicamente. Tomar decisiones es la tarea esencial de toda persona o grupo que tiene bajo su responsabilidad...

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Definición de Modelos Un modelo de decisión debe considerarse como un vehículo para resumir un problema de decisión en forma tal que haga posible la identificación y evaluación sistemática de todas las alternativas de decisión del problema. Después se llega a una decisión seleccionando la alternativa que se juzgue sea la mejor entre todas las opciones disponibles. El modelo se define como una función objetivo y restricciones que se expresan en términos de las variables de decisión del problema....

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MODELO COGNITIVO –CONDUCTUAL VISION GENERAL EL PROBLEMA DE LA DEPRECION Se han estimado que al menos un 12% de la población adulta ha presentado o presentara en el futuro un episodio depresivo de importancia clínica suficiente como para necesitar tratamiento Se manifiesta que la depresión es la causa del 75% del total de hospitalizaciones psiquiátricas , en un año un 15% de adultos entre 18 y 74 años pueden sufrir síntomas depresivos de cierta consideración Se dice que de cara a la terapia...

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Modelos cognitivos de aprendizaje escolar El aprendizaje ha tenido muchas conceptualizaciones con el tiempo, Mayer (1992) las sintetiza en tres definiciones: 1) El aprendizaje es la adquisición de respuestas: idea conductista, según esta el aprendizaje está basado en condicionamientos básicos. 2) Es la adquisición de conocimientos: en dónde se ve a un alumno pasivo y el aprendizaje es memoria. 3) Es la construcción de conocimientos: Idea basada en el la Psicología cognitiva. Desde...

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BUCARAMANGA UNAB INTERVENCION COGNITIVA INFORME PSICOLÓGICO Fecha de expedición: Abril 12 de 2012 I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN Nombre: Rafael Edad: 16 años Escolaridad: Séptimo grado en modalidad validación Ocupación: Domicilios por evento NOMBRE DE LOS PADRES Nombre de la Madre: Dalgis Residencia: Carrera 9 Nº 28-60, Barrios Luis Carlos Galán Ocupación: Oficios Varios Nombre del Padre: Dalgis Residencia: Carrera 9 Nº 28-60, Barrios Luis Carlos...

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Principios de los Modelos Cognitivos­Conductuales Los modelos conductuales-cognitivos combinan modelos de la teoría del aprendizaje con aspectos del procesamiento de la información, en su intento de explicar cómo se instauran las conductas durante la infancia y la adolescencia. Al integrar estos dos postulados teóricos, la teoría conductual y la cognitiva; integra los factores internos y externos del sujeto. Supone la integración de una metodología rigurosa y un estilo de actuación orientado a...

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MODELO COGNITIVO CONDUCTUAL Para poder abordar el modelo cognitivo conductual debemos centrarnos en dos cosas, primero a que hace referencia lo cognitivo y luego lo comportamental. El primero se concentra más en los pensamientos y las sensaciones, la elaboración de información de ideas, entre otros. Es decir, si hablamos de un sujeto este procesa información y la almacena. Este enfoque cognitivo se relaciona a diferentes autores, entre ellos Piaget, Ausubel, Gestalt, Bruner y Vygotsky. Es también...

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MODELO COGNITIVO COMPORTAMENTAL. Terapia cognitiva comporta mental una de las más importantes del mundo de la psicología clínica. 3 niveles • Entorno al universo filosófico • Criterios epistemológicos • Nivel más especifico que redunda en la apuesta de un sujeto comprendiendo escenarios culturales. Determinantes gnoseológicos, una mirada actual del ser humano, como la propuesta por el modelo cognitivo implica ir mas allá y reconocer los puntos filosóficos. Escuela estoica fue fundada por...

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 Página 72 Modelo Cognitivo Individualizado Estos modelos centran su atención en el alumno como sujeto dotado de capacidad para la construcción y reconstrucción del conocimiento. Es más, el alumno posee conocimientos sobre la realidad, aunque no elaborados (pre-conceptos). El sujeto, sobre todo, tiene una estructura cognitiva potencial, que le hace apto para reconstruir el conocimiento elaborado por la humanidad y que se condensa en lo que se denomina cultura (en este caso la cultura escolar)...

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Intervención modelo cognitivo conductual En el presente ensayo daremos pie a las características y el postulado que nos presenta el modelo cognitivo conductual, así mismo discutiremos algunas desventajas de este. El modelo cognitivo postula que las emociones y conductas de las personas están influidas por su percepción de los eventos. No es una situación en y por sí misma la que determina lo que una persona siente, sino más bien la forma en que ella interpreta la situación. Por lo tanto la...

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MODELO COGNITIVO CONDUCTUAL El trabajo de Bandura sobre el aprendizaje por observación represento un paso importante en la integración de los procesos cognitivos y simbólicos en la terapia conductual. Dado que la teoría y la terapia cognitiva se originaron en el intento por entender y tratar la depresión no es sorprendente que la mayor parte de los estudios que examinan la afectividad de la terapia cognitiva se hayan concentrado en la depresión. La terapia cognitiva se identifica como un tratamiento...

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Y SEXOLOGÍAS DE VENEZUELA MAESTRÍA EN ORIENTACIÓN DE LA CONDUCTA NÚCLEO ARAGUA MODELOS COGNITIVOS CONTEMPORANE Participantes: Quintero Nery C.I: 13.639.457 Psic. Aura Rondón Millán OS Silguera Amaryllys C.I: 15.610.553 Conducta I Guillen Bemny C.I: 12.857.321 Tovar Alejandra C.I: 11.982.107 Luna Nereida C.I: 13.271.96 Linares Gleins C.I: 9.690.735 Maracay; 30 de noviembre de 2015 Dollar y Miller 1941 Modelamiento Pioneros en la teoría del aprendizaje El requerimiento básico para la emisión de...

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Personalidad II EL MODELO COGNITIVO DE BECK De la depresión a los Trastornos de personalidad BECK Y LOS INICIOS DE LA TERAPIA COGNITIVA Aaron Beck, no satisfecho con su formación psicoanalítica, a mediados del siglo XX, comenzó con el desarrollo de la psicoterapia cognitiva más utilizada en nuestros días. Tomó como base las ideas de algunos filósofos griegos respecto de que la manera en la que pensamos acerca del mundo y nosotros mismos, juega un rol importante en nuestras emociones y conductas...

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MODELO COGNITIVO El Modelo Cognitivo se caracteriza por estudiar cómo el ser humano conoce, piensa y recuerda, centra su atención en el papel como elabora, crea e interpreta la información el hombre como sujeto pensante. Resalta su preocupación por el desarrollo de habilidades mentales y su representación en el aprendizaje. El modelo Cognitivo se basa en el pensamiento, explora la capacidad de las mentes humanas para modificar y controlar la forma en que los estímulos afectan nuestra conducta...

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EPOEM 260 Gestión del conocimiento Modelo Cognitivo Grupo: 2 - 1 22/ febrero / 2012 Índice Introducción………………………………………...…………....3 Modelo cognitivo.....................................................................4 ¿Qué son los mapas conceptuales?.......................................5 El Conocimiento lineal……………………………………..……6 El conocimiento estructurarte………………………………..…6 Glosario…………………………………………………………...7 Conclusión………………………………………………………..8 Biografía…………………………………………………………...

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Modelo Cognitivo-Constructivista En el presente ensayo podremos visualizar un poco sobre el modelo Cognitivo-Constructivista retomando la teoría propuesta por Piaget pudiendo así tener una noción más clara de dicho modelo. La Psicología Cognitiva percibe al ser humano como un procesador de estímulos ya que esta estudia los procesos como lo son el habla, la memoria, la percepción, el razonamiento y la solución de problemas. La teoría Constructivista ve el aprendizaje como un proceso en...

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Terapia Cognitiva CONCEPTOS , TÉCNICAS, ÁMBITOS Y POBLACIÓN Bases teóricas y representantes. Técnicas eficaces. Campos de aplicación. . “… propone que todas las perturbaciones psicológicas tienen en común una distorsión del pensamiento, que influye en el estado de ánimo y en la conducta de los pacientes. Una evaluación realista y la consiguiente modificación del pensamiento producen una mejoría en esos estados de ánimo y comportamientos. Esta mejoría permanente resulta de la modificación de...

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Modelo cognitivo de Beck y Freeman Biografia: Sobre 1956, A. Beck trabajaba como clínico e investigador psicoanalista. Su interés estaba centrado por entonces en reunir evidencia experimental de que en las depresiones encontraría elementos de una "hostilidad vuelta contra si mismo" en los pacientes depresivos tal como se seguía de las formulaciones freudianas. Los resultados obtenidos no confirmaron esa hipótesis. Esto le llevó a cuestionarse la teoría psicoanalítica de la depresión y finalmente...

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EL MODELO COGNITIVO HIGH SCOPE. El modelo High Scope, conocido por el nombre de la institución en torno a la cual se integró un equipo de trabajo dirigido por el Dr. David Weimar, comenzó a estructurarse como tal en los años sesenta del pasado siglo. Los fundamentos de este modelo pedagógico hacen un marcado énfasis en los aspectos psicológicos del desarrollo, base de sus fundamentos pedagógicos. Su propósito es una “educación válida para el desarrollo”, a partir de la teoría del desarrollo formulada...

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Pedagogía General Modelo PedagógicoCognitivo o Constructivista Primer corriente Tiene como fin que el estudiante construya su propio aprendizaje, es decir, permitir a cada alumno trabajar con independencia y a su propio ritmo. Es necesario promover la colaboración y el trabajo grupal, ya que se establecen mejores relaciones con los demás, aprenden mas, se sienten mas motivados y aumenta su autoestima. En este modelo el rol del docente cambia, es moderador, facilitador, mediador y también...

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Modelo pedagógico social-cognitivo. En este modelo el trabajo productivo y la educación están íntimamente relacionados. Su propósito esencial es el desarrollo de las capacidades fundamentales en los procesos de interacción y comunicación desplegados durante la enseñanza, el debate, la crítica razonada del grupo, la vinculación entre la teoría y la práctica y la solución de problemas reales que interesan a la comunidad. En la pedagogía social la motivación se vincula con el interés que genera...

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MODELOS DE ORIENTACION COGNITIVO CONDUCTUAL: “LA NARANJA MECANICA” Y “LA OLA” En estas dos grandes películas se observa claramente uno de los principios más importantes de estos modelos: “todo comportamiento social es comportamiento aprendido y puede ser modificado”. Comenzare hablando sobre La Naranja Mecánica, ya que es la más clara y fácil de apreciar y la que nos hace ver mejor este tipo de modelos. La película nos muestra a un grupo de individuos que forman una “banda” cuya única diversión...

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PERTINENCIA DEL MODELO PEDAGOGICO SOCIAL COGNITIVO CON EL AREA DE MEDIA TECNICA “La educación es la “fuerza del futuro”, porque ella constituye uno de los instrumentos más poderosos para realizar el cambio. Uno de los desafíos más difíciles será el modificar nuestro pensamiento de manera que enfrente la complejidad creciente, la rapidez de los cambios y lo imprevisible que caracteriza nuestro mundo” Edgar Morín Hoy en día exige legalmente en...

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más que a los eventos en sí mismos 2. El aprendizaje está mediado cognitivamente 3. La cognición media la disfunción emocional y conductual 4. Al menos algunas formas de cognición pueden ser monitorizadas 5. Al menos algunas formas de cognici´pn pueden ser alteradas 6. Alterando la cognición podemos cambiar patrones disfuncionales (emocionales y conductuales) 7. Ambos métodos de cambio terapéutico (cognitivo y conductual) son deseables y deben ser integrados en la intervención ...

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Modelos del comportamiento humano Estimulo respuesta de Iván Petrovich Pavlov El estimulo respuesta de Pavlov es un estudio que proviene de un científico fisiólogo animal y psicólogo de origen Ruso que practicó experimentos que relacionan la psiquis con ciertos estímulos que externos que los hacen reaccionar físicamente. Dichos experimentos fueron fundados en el estudio realizado en perros que al escuchar el sonido de una campana o un metrónomo al momento de la comida, comenzaron a salivar...

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 Test Mini mental Cognitivo de LOBO 1. DEFINICIÓN El MEC de Lobo es la versión adaptada y validada en España del MMSE (Mini-Mental State Examination) de Folstein. Se trata de un test de cribaje de demencias, útil también en el seguimiento evolutivo de las mismas. Existen dos versiones, de 30 y de 35 puntos respectivamente, siendo la de 30 puntos un instrumento más útil para comparaciones internacionales. Diseñado por Folstein y McHung en 1975, con la idea de proporcionar un análisis...

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DEFINICIONES BÁSICAS: MODELO * Persona o cosa que sirve de referencia o que se imita. * Tipo, categoría, variedad particular. * Estructura lógica o matemática que se utiliza en la ciencia para explicar un conjunto de fenómenos que guardan entre si ciertas relaciones. ADMINISTRATIVO: Referente a la administración o actividad de administrar. * Administrar: Función de cuidar los intereses propios o de terceros. Su rol es el de organizar, dirigir, controlar y coordinar. MODELO...

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Definición de Modelos. * Un modelo de decisión debe considerarse como un vehículo para resumir un problema de decisión en forma tal que haga posible la identificación y evaluación sistemática de todas las alternativas de decisión del problema. Después se llega a una decisión seleccionando la alternativa que se juzgue sea la mejor entre todas las opciones disponibles. * Un modelo es una abstracción selectiva de la realidad. * El modelo se define como una función objetivo y restricciones...

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Definición de modelo atómico Modelo atómico Un modelo atómico es una representación estructural de un átomo, que trata de explicar su comportamiento y propiedades. De ninguna manera debe ser interpretado como un dibujo de un átomo, sino más bien como el diagrama conceptual de su funcionamiento. A lo largo del tiempo existieron varios modelos atómicos y algunos más elaborados que otros: Un átomo es la unidad constituyente más pequeña de la materia ordinaria que tiene las propiedades de un elemento...

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El modelo del escarabajo Aqui va otra vez.... En la Actividad 7, 8 y 9 podemos encontrar informacion a cerca del modelo del escarabajo. Lo básico: 1. Sirve para elaborar un resumen de manera rápida y eficaz. 2. Permite planear y analizar cualquier tipo de discurso, generar ideas y solucionar problemas en forma rápida. 3. Y.... otra pero no me acuerdo. - Campos semánticos de la palabra - Bloques semánticos - Selección, jerarquización y discriminación - Características del punto de...

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Reporte de lectura Unidad III: Estrategias y técnicas de los modelos cognitivos y conductuales  La finalidad de las técnicas cognitivo-conductuales es proporcionar un medio de nuevas experiencias correctoras que modifiquen las distorsiones cognitivas y supuestos personales. Las técnicas cognitivas buscan facilitar la exploración y detección de los pensamientos automáticos y supuestos personales. Una vez detectados comprobar su validez. Las técnicas conductuales tratan de proporcionar experiencias...

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Modelos cognitivos (aplicados al diseño de interfaces) POR: ROUSELL DE GRACIA El estudio de la adquisición de habilidades cognitivas o cognoscitivas presenta la teoría cognitiva ha cambiado la concepción del sujeto como elemento activo que selecciona, reinterpreta, elabora y almacena la información que recibe, y en función de este procesamiento de la información, responde, es decir, actúa. De esta forma, las habilidades cognitivas se definen como las operaciones y procedimientos mentales que el...

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El modelo cognitivo de la depresión postula tres conceptos básicos para explicar el sustrato psicológico de la depresión: la tríada cognitiva, los esquemas y los errores cognitivos. La tríada cognitiva consiste en tres patrones cognitivos que inducen al paciente a considerarse a sí mismo, sus experiencias y su futuro de un modo idiosincrático. El primer componente se centra en la visión negativa del paciente acerca de sí mismo en la que tiende a atribuir sus experiencias desagradables a un...

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PARCIAL PARTE 1 JAIRO ALEXANDER MORA JURADO EIDER SANCHEZ TOMBE PROGRAMACION Y SISTEMAS IV INSTITUTO TECNOLOGICO DEL PUTUMAYO MATERIA: BASE DE DATOS I MOCOA-PUTUMAYO 2012 El modelo Relacional: Es uno de los más utilizados en la actualidad porque es muy fácil de entender y utilizar; este modelo relacional se basa simplemente en el uso de relaciones entre tablas bidimensional (la cual son compuestas por líneas y columnas); conteniendo la información del tipo de dato a cual pertenece(Int...

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MODELO PEDAGÓGICO CONSTRUCTIVISMO SOCIAL – COGNITIVO Este modelo propone el desarrollo máximo y multifacético de las capacidades e intereses del alumno. Tal desarrollo esta influido por la sociedad, por la colectividad donde el trabajo productivo y la educación están íntimamente unidos para garantizarle a los alumnos no solo el desarrollo del espíritu colectivo sino el conocimiento científico – técnico y el fundamento de la practica para la formación de las nuevas generaciones. El desarrollo...

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Establece el control conductual. Se idearon un sinnúmero de recursos didácticos, el fin era claro: individualizar la enseñanza. fundamentada en un programa lineal y rígido, igual para todos. El currículum es cerrado y obligatorio. Existe una definición precisa de contenidos y objetivos Los aprendizajes complejos se pueden descomponer en más sencillos. La evaluación de los niños se hace con un patrón general Por medio del diálogo y el consenso, los estudiantes, junto con los docentes, pueden...

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ASPECTOS A CONSIDERAR AL IMPLEMENTAR EL MODELO COGNITIVO CONDUCTUAL Para la implementación del modelo cognitivo-conductual en terapia es necesario tener en cuenta aspectos que inciden en el proceso terapéutico y que involucran tanto al paciente como al terapeuta. En este apartado daremos más énfasis a la persona del terapeuta y cómo sus percepciones, gusto, valores y temores van a influenciar el proceso. Para este análisis tomaremos los planteamientos de Beck (1979) y Ellis (1989) en relación...

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son mediadores que hacen que las personas vayan a donde mismo que se dirige la empresa, cuidando el beneficio de ambas partes, ya que reconoce el valor que representa para la empresa el recurso humano, al cual se le llama socios. Aún cuando este modelo es el más nuevo, suele ser difícil de implementar. Los principios de Organización pueden ser por Unidad de Mando, donde todos tienen únicamente un superior. Por Tramo de Control, donde el tramo son los jefes y el control es sobre los subordinados...

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