• “Del Lenguaje Del Trastorno A Las Necesidades Educativas Especiales”
    Álvaro Marchesi y Elena Martín. “Del lenguaje del trastorno a las necesidades educativas especiales” en A. Marchesi, C. Coll y J Palacios (comps), Desarrollo Psicológico y Educación III. Necesidades Especiales, Alianza, España, 1992, pp. 15-33 “DEL LENGUAJE DEL TRASTORNO A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS...
    1314 Palabras 6 Páginas
  • Alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a trastornos graves del lenguaje y la comunicaciOn
    Alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a trastornos graves del lenguaje y la comunicaciOn La comunicación es el proceso por el cual los seres humanos intercambiamos informaciones sobre nuestros deseos; es la función más básica a la hora de intervenir, el nivel más elemental de...
    1390 Palabras 6 Páginas
  • Tratamiento Educativo de los Trastornos de la Audición y del Lenguaje
    TRATAMIENTO EDUCATIVO DE LOS TRASTORNOS DE LA AUDICIÓN Y EL LENGUAJE Magisterio de Audición y Lenguaje ÍNDICE Página BLOQUE I: TRATAMIENTO EDUCATIVO DE LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE TEMA 1: Lenguaje y proceso educativo 7 TEMA 2: Trastornos del lenguaje 11 ...
    59539 Palabras 239 Páginas
  • Necesidades educativas especiales en alumnos con trastornos de conducta
    NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DEL ALUMNADO CON TRASTORNOS DE CONDUCTA. J. M. Herrero Navarro, M. D. Verdejo Bolonio, M. Caravaca Cantabella y M. A. Escobar Solano. Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica Específico de Autismo y otros Trastornos Graves del Desarrollo. Consejería de...
    5839 Palabras 24 Páginas
  • La logse i alvaro marchesi
    Llibre de A. Marchesi. Comentaris i anàlisis que fa l’autor sobre la LOGSE. Quins aspectes, al vostre entendre, recull la LOE del que es proposa en el llibre, com punts de millora i canvi del sistema educatiu ? Comentaris i valoració personal del llibre. Al 1990 i durant el govern socialista...
    1913 Palabras 8 Páginas
  • Necesidades educativas especiales de los alumnos con trastornos de conducta
    NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS CON PROBLEMAS DE CONDUCTA Definición. El trastorno de conducta es un desorden infantil emocional y del comportamiento[1], que se caracterizan por poseer uno (o más) de los siguientes rasgos: a) Alumnos que se portan...
    945 Palabras 4 Páginas
  • Necesidades educativas especiales del alumnado con trastorno del espectro autista
    NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DEL ALUMNADO CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA. M. A. Escobar Solano, M. Caravaca Cantabella, J. M. Herrero Navarro y M. D. Verdejo Bolonio. Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica Específico de Autismo y otros Trastornos Graves del Desarrollo. Consejería...
    14191 Palabras 57 Páginas
  • Identificación De Necesidades Educativas Especiales Relacionadas A Problemas Del Lenguaje.
    relaciones interpersonales al interactuar y socializar con su ambiente circundante. Se sabe que el lenguaje es el vehículo para la adquisición de nuevos conocimientos, pero más allá de esto, el lenguaje equivale a la máxima expresión del pensamiento ya que las personas tienen la posibilidad de reflejar...
    1454 Palabras 6 Páginas
  • Marchesi Álvaro, Controversias En La Educación Española,
    respecte dels mateixos: el paradigma responsiveness, i el paradigma accountability. Per al paradigma responsiveness la preocupació major d'una política educativa està en la seva capacitat de donar resposta a les necessitats de l'entorn. En conseqüència es proposa: la descentralització és a dir des d’una regionalització...
    6264 Palabras 26 Páginas
  • Las necesidades y sus trastornos
    LAS NECESIDADES Y SUS TRASTORNOS Concepto: Conocida también con los términos de tendencia, impulso o pulsación y se refiere aquellas manifestaciones naturales de sensibilidad interna que despierta una tendencia a realizar un acto para satisfacer cierto deseo. Necesidad es un estado...
    1475 Palabras 6 Páginas
  • Trastorno de las necesidades
    TRASTORNOS DE LAS NECESIDADES DE DEFENSA La pusilanimidad: que es el temor exagerado ante las lesiones y el dolor, miedo incontrolable ante la más mínima posibilidad de lesión. Se ve en los retrasados mentales y en personalidades inmaduras. La algofilia: es el deseo de producirse dolor y puede llevar...
    3040 Palabras 13 Páginas
  • valores del educador Marchesi
    aportar de cadascun. Per últim, ha de desenvolupar la seva professionalitat i l’ identitat docent, per tant, ha de reflexionar sobre la seva pràctica educativa i obtenir una formació continua i adaptada als canvis o necessitats socials que sorgeixen, a més, exercirà la seva professió basada en l’ètica i el...
    916 Palabras 4 Páginas
  • Necesidades y lenguaje
    CAPITULO 7: NECESIDADES Y LENGUAJE El lenguaje es el símbolo que representa los diversos estados de la psyche. Esa capacidad de simbolizar, de representar/interpretar nuestras necesidades, es la capacidad humana por excelencia. El medio, el mundo externo, no se reduce a los objetos, a los productos...
    595 Palabras 3 Páginas
  • Trastorno De Lenguaje
    TRASTORNOS DE LENGUAJE Los trastornos del lenguaje son alteraciones a nivel de expresión oral o verbal y escrito. Es por ello que afecta las habilidades sociales del menor, así mismo baja su autoestima. Es necesario que se detecte con tiempo esta anomalía para que no cause estragos en la vida diaria...
    1178 Palabras 5 Páginas
  • Trastornos De Lenguaje
    Trastornos específicos del lenguaje. Son desordenes del desarrollo que se caracterizan por déficits en la comprensión o producción, que no se explican por pobre estimulación lingüística, pérdida auditiva, retardo mental, déficit motor o enfermedad neurológica. Rapin los define así: si un niño tiene...
    1269 Palabras 6 Páginas
  • Trastornos En El Lenguaje
    ÍNDICE INTRODUCCIÓN……………………………………………..………………….………..3 TRASTORNOS EN EL LENGUAJE…………………………….………………………...4 CAUSAS GENERALES…………………………………………..……………………….4 TIPOS DE TRASTORNOS DEL LENGUAJE…………………………………………….5 ANEXOS…………………………………………………………..………………………..9 CONCLUSIÓN……………………………………………………...……………………..11 BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………...
    1248 Palabras 5 Páginas
  • trastornos de lenguaje
    Trastornos de lenguaje 1.- es la dificultad de adquirir o usar el lenguaje. Se denominan trastornos en el desarrollo del lenguaje y su gravedad varía mucho de un niño a otro. Los problemas del lenguaje se caracterizan por la dificultad para adquirir y usar el lenguaje hablado, escrito...
    768 Palabras 4 Páginas
  • Trastornos Del Lenguaje
    ¿Qué es un trastorno del lenguaje? Son alteraciones que dificultan, de manera más o menos persistente, la comunicación lingüística, afectando no solo los aspectos lingüísticos (fonológicos, sintácticos o semánticos, tanto en el nivel de comprensión y decodificación como de expresión o producción-codificación)...
    1579 Palabras 7 Páginas
  • Trastornos Del Lenguaje
    TRASTORNOS DEL LENGUAJE RESÚMEN GENERAL DE LA TABLA A: TRASTORNOS ORGÁNICOS 1. Afasia: a) afasia receptiva/sensorial de Wernicke (sordera verbal o agnosia auditiva, ceguera verbal/alexia o agnosia visual), b) afasia expresiva o motora de Broca (apraxia o dispraxia), c) afasia mixta (agnosia y apraxia)...
    2317 Palabras 10 Páginas
  • Trastornos del lenguaje
    TRASTORNOS DEL LENGUAJE Trastorno | Definición | 1. Afasia de Broca | *Afasia: Trastorno del lenguaje después de un daño cerebral*Disartria: Efectos de la disfunción de las estructuras periféricas involucradas en la producción del habla*Trastorno fonémico del habla: Se deteriora la capacidad para...
    328 Palabras 2 Páginas