• Critica al articulo 3
    CRITICA DEL ARTICULO TERCERO CONSTITUCIONAL La constitución Mexicana fue creada como un contrato social en la que los hombres y mujeres se rigen por medio de la aplicación de la ley. La constitución mexica es una de las más perfectas del mundo, sin embargo es también una de las más violadas
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  • Teoría educativa
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  • Tic- formacion del docente
    Las tecnologías de la información y la comunicación en la formación docente Guía de planificación 1 UNESCO Coordinador: Evgueni Khvilon Coordinadora editorial: Mariana Patru Director del proyecto y Editor: Paul Resta, The University of Texas at Austin (EE.UU) Co-Director: Alexey Semeno
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  • El rol del docente
    EL ROL DEL DOCENTE Y LA NATURALEZA INTERPERSONAL DEL APRENDIZAJE CONCEPCIONES QUE DEFINEN LA TAREA DOCENTE DESDE EL PUNTO DE VISTA CONSTRUCTIVISTA Desde diferentes perspectivas pedagógicas, al docente se le han asignado diversos roles: El de transmisor de conocimientos, el de animador, el de s
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  • Orientacion educativa
    La orientación es la acción de ubicar en el horizonte un rumbo geográfico, principalmente el oriente (de ahí su nombre) el norte o también en el caso de usar un reloj para orientarse en el hemisferio norte, el sur, y con esto relacionar la rosa de los vientos en un lugar en particular. La orien
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  • Herederos de una tradición educativa eficiente
    HEREDEROS DE UNA TRADICIÓN EDUCATIVA EFICIENTE Introducción: Como podremos reconocer en este breve ensayo, la educación en México data de tiempos muy antiguos, prácticamente desde la llegada de los primeros pobladores a lo que hoy conocemos como América (alrededor del 40,000 a. de C.), ya q
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  • La importancia de la administración en la labor docente
    LA IMPORTANCIA DE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA EN LA LABOR DOCENTE “La administración consiste en darle forma, de manera consciente y constante, a las organizaciones.”[1] De manera casi general se coincide en el fondo de la utilidad de la administración; aunque de manera com
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  • Propuesta educativa
    Popayán octubre de 2009 Doctora: MIRNA ASTRID CUELLAR ÁNGEL Secretaria de Educación, Cultura y Deporte Alcaldía de Popayán E. S. D. Ref: presentación propuesta de creación de la Fundación Educativa del Cauca â€
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  • “La práctica docente como espacio de perfeccionamiento profesional”
    INTRODUCCIÓN La educación siempre será un tema para discusión, pues a través de ella se pretende formar en las nuevas generaciones conciencia social, responsabilidad, honestidad, en fin, todos los valores posibles para que una sociedad pueda disfrutar del progreso. Con lo anterior es posibl
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  • Discurso docente en el aula
    DISCURSO DOCENTE EN EL AULA Educational discourse in the classroom   Prof. Jessica Dinely Cabrera Cuevas Departamento de Lenguas, Literatura y Comunicación, Facultad de Educación y Humanidades, Universidad de La Frontera, Casilla 54-D, Temuco, Chile. E-mail: jessicabrera@surnet.cl [pic] Res
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  • Calidad educativa
    LA EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. FUNDAMENTOS BÁSICOS Miguel Ángel González Halcones (Dpto de Didáctica de la Expresión Musical,Plástica y Corporal. Área de Educación Física.UCLM.) Email: MiguelAngel.Ghalcones@uclm.es Noelia Pérez González Maestra
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  • Practica
    REGISTRO DE OBSERVACIÓN INSTITUCIONAL ANGELA CONSUELO ZEA FANDIÑO FUNDACION UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ÀREA DE OBSERVACIÓN INSTITUCIONAL SANTAFE DE BOGOTA, D.C. 2009 REGISTRO DE OBSERVACIÓN INSTITUCIONAL ÀREA DE OBSERVACIÓN INS
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  • Estratwgias docente
    ○ Frida Díaz Barriga Arceo Gerardo Hernández Rojas México, McGraw Hill, 1999 Capítulo 5 ○ Estrategias docentes para un aprendizaje significativo ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
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  • Calidad educativa cetys
    Índice Presentación…………………………………………………………………………..2 Nombre y Siglas de la Institución…………………………………………………...3 Filosofía……………………………………………………………………â€
    10554 Palabras 43 Páginas
  • Practica escolar
    PRACTICA ESCOLAR El plan de estudios parte de la idea de que los conocimientos, las habilidades y actitudes que los normalistas requieren para desempeñar su futuro trabajo docente solo se desarrollan si conocen las condiciones reales de la vida escolar, si se relacionan directamente con los niñ
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  • Investigacion educativa
    METODOLOGÍAS DE INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA La investigación es el procedimiento por el cual se llega a obtener conocimiento científico, pero no existe un método absolutamente seguro para eliminar el error en la elaboración y validación de las teorías científicas, sino que tal p
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    En el tránsito de mi actuar pedagógico en la escuela primaria, durante quince años de experiencia docente, una de mis principales preocupaciones ha sido la de cumplir cabalmente lo que el plan de estudios propone. Sin embargo, con el paso del tiempo y las exigencias inmediatas que hay que atender
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    Formación docente, Escuela y Proyectos Educativos 1857-1940 Primera unidad Escuela Pública y su Estado Educador El hombre siempre ha estado en actividades especializadas que tener mucha relación con lo que sucede en las escuelas. Algunas pruebas más antiguas aún se hallan en sus s
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  • Investigacion educativa
    LA INVESTIGACION-ACCION COMO HERRAMIENTA PARA LOGRAR COHERENCIA DE ACCION EN EL PROCESO DE PRACTICA PROFESIONAL DURANTE LA FORMACION INICIAL DOCENTE*   Action research as a tool to achieve coherence in the pre-service professional teaching practice process during initial teacher training   Pam
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  • Reforma educativa
    [pic][pic] REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA [pic] P R O D U C T O S Bloque 1 La Reforma Integral de la Educación Básica PRODUCTO 1 Implicaciones de los acuerdo internacionales para la educación en acciones nacionales. 3 conclusiones Es importante destacar primeramente
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