• Anasulbeyrc
    primeros años de vida hasta que alcanza su madurez intelectual.      Piaget sostiene  queel pensamiento y el lenguaje se desarrollan por separado, ya que lainteligencia empieza a desarrollarse desde el nacimiento, antes de que el niñohable, por lo que el niño va aprendiendoa hablar según sudesarrollo...
    4511 Palabras 19 Páginas
  • orientacion
    ceremonias poco dolorosas pero unidas íntimamente a bendiciones religiosas, emancipaciones y ritos tales como el “Bar Mitvah” para los niños judíos de 12 años o la tradicional fiesta y presentación para las niñas de 15 años que marcan el status de la edad adulta. Así como sucede en el grado académico...
    15067 Palabras 61 Páginas
  • Correlaciòn Entre El Sen Y Las Etapas De Desarrollo Del Ser Humano
    . Ubaldo Chueca La Segunda infancia La Niñez Se sitúa entre los 6 y 12 años. Corresponde al ingreso del niño a la escuela, acontecimiento que significa la convivencia con seres de su misma edad. Se denomina también "periodo de la latencia", porque está caracterizada por una especie de reposo de...
    1813 Palabras 8 Páginas
  • sistema educativo
    , propósitos objetivos generales y específicos por etapa y grado. Estructura curricular. Importancia de la entrada del niño y niña a la etapa escolar. Relación de la escuela con la familia y la comunidad.  Caracterización psicopedagógica del niño y niña de 6 a 12 años con relación al...
    2412 Palabras 10 Páginas
  • El q sea
    .  Caracterización psicopedagógica del niño y niña de 6 a 12 años con relación al desarrollo biológico, psicomotor, psico-social, cognitivo, afectivomotivacional, vocacional y moral. Implicaciones en el aprendizaje.  El informe pedagógico y sus elementos. Orientaciones para la redacción y...
    2433 Palabras 10 Páginas
  • desarrollo biologico
    Cumaná- estado- sucre Caracterización Psicopedagógica Del Niño Y Niña De 6 A 12 Años Con Relación Al Desarrollo Biológico, psicomotor, psicosocial Afectivo, moral, motivacional Realizado por: Guevara...
    4781 Palabras 20 Páginas
  • Cahv11
    otros, competir, negociar y aprender a relacionarse con el poder. 7. La función ética y moral, que transmite los valores necesarios para vivir y desarrollarse en armonía con los demás. Todas las personas, especialmente los niños, necesitan que la familia a la que pertenecen cumpla estas funciones...
    10046 Palabras 41 Páginas
  • PSICOPEDAGOGIA
    CARACTERIZACIÓN PSICOPEDAGÓGICA DEL NIÑO DE 6 A 12 AÑOS CON RELACIÓN AL DESARROLLO BIOLÓGICO, PSICOMOTOR, PSICOSOCIAL, COGNITIVO, AFECTIVO, MOTIVACIONAL, VOCACIONAL, Y MORAL. DESARROLLO BIOLÓGICO. El período de edad que se extiende desde los seis hasta los catorce años se caracteriza por ser una...
    5028 Palabras 21 Páginas
  • Propuesta de estrategias motivacionales para el fortalecimiento de la calidad del proceso educativo en la unefa - nucleo amazonas. venezuela
    docentes y sobre esta base, orientar a los niños, adolescentes y jóvenes hacia las profesiones más necesarias. Una de las tareas más importante en este sentido es la Formación Vocacional y la Orientación Profesional de los estudiantes hacia las profesiones que necesita el desarrollo incesante de la...
    23250 Palabras 93 Páginas
  • Etapas Del Desarrolo Humano
    externo. | Niñez | Entre los 6 y 12 años | Desarrollo de sus funciones cognoscitivas: * Percepción * Memoria * Razonamiento Desarrollo del pensamiento lógico: * Controlando la imaginación desbordante que imperaba en la etapa anterior. * El niño se vuelve más objetivo, siendo ya...
    1633 Palabras 7 Páginas
  • etapas del desarrollo humano
    , el niño aprende a ser varón y la niña a ser mujer. La Niñez Se sitúa entre los 6 y 12 años. Corresponde al ingreso del niño a la escuela, acontecimiento que significa la convivencia con seres de su misma edad. Se denomina también "periodo de la latencia", porque está caracterizada por una...
    6515 Palabras 27 Páginas
  • Desarrollo y hormonas
    manifestaciones de una fijación en esta etapa cuando hay falta de identificación con su propio sexo. Concluimos afirmando que, en esta etapa, el niño aprende a ser varón y la niña a ser mujer. La Niñez Se sitúa entre los 6 y 12 años. Corresponde al ingreso del niño a la escuela...
    4071 Palabras 17 Páginas
  • etapas del desarrollo humano
    III. NIÑEZ Se sitúa entre los 6 y 12 años. Corresponde al ingreso del niño a la escuela, acontecimiento que significa la convivencia con seres de su misma edad. Se denomina también "periodo de la latencia", porque está caracterizada por una especie de reposo de los impulsos institucionales para...
    5251 Palabras 22 Páginas
  • Desarrollo humano
    bien orientado desarrollo. LA NIÑEZ Se le sitúa entre los 6  y  12 años, corresponde el ingreso del niño en la escuela, lo que significa la convivencia con seres de su misma edad y, por lo tanto, iguales en derechos y deberes y en el tratamiento. Lo cual influye decisivamente en su proceso de...
    3792 Palabras 16 Páginas
  • Tesis
    niño aprende a ser varón y la niña a ser mujer La Niñez tardía o etapa escolar: Se sitúa entre los 6 y 12 años. Corresponde al ingreso del niño a la escuela, acontecimiento que significa la convivencia con seres de su misma edad. Se denomina también "periodo de la latencia", porque está caracterizada...
    5350 Palabras 22 Páginas
  • Desarrollo cognitivo
    dominio de sus cuerpos, toman decisiones y adquieren nuevas habilidades. Aprenden habilidades de negociación y resolución de conflictos. TERCERA INFANCIA (6 a 12 años) DESARROLLO FISICO Crecimiento En promedio los niños crecen aproximadamente de 3-8 cm y...
    5018 Palabras 21 Páginas
  • Etapas de la vida
    que el infante gusta de cuentos, fábulas y leyendas. Mediante su exaltada fantasía dota de vida a los objetos y se crea un mundo psicológico especial. La Niñez Se sitúa entre los 6 y 12 años. Corresponde al ingreso del niño a la escuela, acontecimiento que significa la convivencia con seres de su...
    2994 Palabras 12 Páginas
  • Teoria conductual
    La Niñez Se sitúa entre los 6 y 12 años. Corresponde al ingreso del niño a la escuela, acontecimiento que significa la convivencia con seres de su misma edad. Se denomina también "periodo de la latencia", porque está caracterizada por una especie de reposo de los impulsos institucionales para...
    3119 Palabras 13 Páginas
  • Caracteristicas Psicopedagogicas Del Niño Y Niña De 6 A 12 Años
    CARACTERIZACIÓN PSICOPEDAGOGICA DEL NIÑO DE 6 A 12 AÑOS CON RELACIÓN AL DESARROLLO BIOLOGICO, PSICOMOTOR, COGNITIVO, AFECTIVO-MOTIVACIONAL, PSICOSOCIAL, VOCACIONAL, Y MORAL. IMPLICACIONES EN EL APRENDIZAJE. Una de las características de los seres humanos se refiere a que buscamos...
    6376 Palabras 26 Páginas
  • Psicologa
    , influyendo también los ambientes en que se cultiven esas profesiones a la hora de lograr el ajuste o desajuste, es decir, la satisfacción laboral. En la segunda parte se presentan los orígenes de la orientación vocacional, profesional o para el desarrollo de la carrera, que surge como necesidad de...
    14764 Palabras 60 Páginas