Desarrollo Afectivo Y De Socializacion De Los Niños ensayos y trabajos de investigación

  • Factores Que Influyen En El Desarrollo De La Socialización Y Afectividad De Los Niños

    ENSAYO “Los factores que influyen en el desarrollo de la socialización y afectividad de los niños INTRODUCCION En este ensayo se llevara a cabo el análisis sobre los factores que influyen en el desarrollo de la socialización y afectividad de los niños. La socialización y afectividad acompañan al niño desde sus primero días de existencia e incluso desde que se encuentra en el vientre de su madre. La afectividad se refiere a la capacidad de afecto para con los demás y sus principales manifestaciones...

    874  Palabras | 4  Páginas

  • Proceso de socializacion y afectividad de los niños

    LA IMPORTANCIA DE QUE LA EDUCADORA CONOZCA LOS PROCESOS DE SOCIALIZACIÓN Y AFECTIVIDAD DE LOS NIÑOS PARA FORTALECER SU INTERVENCIÓN EN ESTE CAMPO DEL DESARROLLO ALUMNA: JAZMÍN ZULEIMA ALVARADO MAQUITICO GRADO Y GRUPO: 2ºB ASIGNATURA: SOCIALIZACIÓN Y AFECTIVIDAD DEL NIÑO I COORDINADOR DEL CURSO: PROFRA. JORGE LUIS VALDIVIEZO LA PAZ, BAJA CALIFORNIA SUR, 15 DE OCTUBRE DEL 2010. INTRODUCCIÓN La socialización es el proceso mediante el cual cada individuo adopta los elementos...

    703  Palabras | 3  Páginas

  • Ensayo de la socializacion y afectividad del niño

    QUE SE DESENVUELVE EL NIÑO Y SUS REPERCUSIONES EN LOS PROCESOS DE SOCIALIZACION Y AFECTIVIDAD. Para comenzar se pretende comprender y analizar el significado de socialización y afectividad para identificar la forma en que los niños llevan a cabo estos conceptos tan importantes tanto en su contexto familiar, social y cultural, así como los factores que influyen en este proceso y las repercusiones que puedan llegar a afectar el desarrollo integral del niño. La afectividad se refiere a la capacidad...

    1217  Palabras | 5  Páginas

  • Socializacion y afectividad del niño

    Socialización y Afectividad en el niño. ¨INTRODUCCIÓN¨ * El proceso de desenvolvimiento emocional de los niños durante sus primeros 6 años de vida. En este ensayo conoceremos la importancia del desenvolvimiento emocional de los niños y de que maneras éstos a su vez pueden verlo en otras personas así como ellos lo expresan dependiendo de la situación en la que se encuentren. Al parecer el desarrollo emocional surge después de un largo proceso, ya que el niño comienza a diferenciar entre...

    1085  Palabras | 5  Páginas

  • Socializacion y afectividad del niño

    que influyen en el desarrollo social y afectivo de los niños es decir el ambiente en el que crecen, la familia, los padre, figuras importantes que forman parte de ese desarrollo, la escuela, los amigos y demás personas que lo rodeen, en socialización a esto le llamamos agentes sociales. Otro punto muy importante es la función que tiene la educadora en este desarrollo y de qué manera puede favorecerlo. La forma correcta para este desarrollo es guiándolo, dando ánimo, apoyo, afecto y comprensión, necesidades...

    1340  Palabras | 6  Páginas

  • Socialización Y Afectividad En El Niño De Preescolar

    Socialización y afectividad en el niño de preescolar Desarrollo Durante mi jornada de observación trate de promover el campo formativo de desarrollo personal y social de manera indirecta ya que las actividades con las cuales me apoyo la educadora eran enfocadas al desarrollo físico y lenguaje y comunicación. Pero también debemos de tomar en cuenta que en todas las actividades grupales se favorece de manera transversal el desarrollo personal y social. En mi jornada logre que una pequeña llamada...

    518  Palabras | 3  Páginas

  • Socialización Y Afectividad En El Niño

    Las diferencias que existen entre los niños son los que constituyen los distintos temperamentos. El trato que se les dé a los niños determinará ciertas características del temperamento. Los niños pueden ser inhibidos o desinhibidos de acuerdo al contexto en que se encuentra inmerso; un niño inhibido es mejor aceptado por la sociedad por sus principales características (cohibido, prudente y cortes) por el contrario los niños suelen ser libres, enérgicos y espontáneos dando un ligero...

    614  Palabras | 3  Páginas

  • Socialización y afectividad en el niño

    Contreras Ortega Segundo Año Grupo “A” Socialización y Afectividad en el Niño II 25/Junio/2010 Escrito Final Las competencias sociales y afectivas de los niños preescolares Las educadoras deben hacer una evaluación de las competencias sociales y afectivas de sus alumnos, y para esto pueden ayudarse de muchos elementos. Creo que en primer lugar está la observación, ya que a través de ella se pueden percatar de las actitudes y comportamientos que los niños tienen ante diferentes estímulos y...

    622  Palabras | 3  Páginas

  • Socializacion y afectividad en el niño

    grado de sinergia como podría ser una orquesta, o un equipo de fútbol, pero no nos referimos a ese tipo de familias sino a lo que es bien llamado “núcleo familiar”, es decir el lugar que cobija a las personas a quienes cada cual ha decidido brindar su afecto directo. Es bueno distinguir, pues el concepto de “núcleo” familiar de ese más etéreo e indefinido que denominan “familia”. Dado que la familia es un ente muy difuso, no podemos definirla esquemáticamente como el papá, la mamá y los hijos ni tampoco...

    578  Palabras | 3  Páginas

  • Desarrollo y Socializacion Del Niño

    relación que existe entre los procesos de socialización y afectividad, así como el papel activo del niño y la influencia que ejerce el entorno familiar y social en dichos procesos. Como futuras educadoras debemos tener ciertos conocimientos para tener una buena intervención educativa para favorecer el desarrollo de los niños. Al llegar el momento de estar frente al aula, conoceremos niños con dificultades para socializar e integrarse al grupo, todo niño necesita ayuda social, que le permitirá obtener...

    1135  Palabras | 5  Páginas

  • Socialización Y Desarrollo Del Niño

    Oficial Dora Madero. La socialización y el desarrollo afectivo del niño. DESARROLLO INFANTIL I. Parras de la Fuente Coahuila.- 12 de diciembre del 2011 Alumna: ORDAZ LECHUGA RAQUEL. * Identidad. El concepto de los niños que se van formando así mismos. El proceso de formar una identidad comienza al nacer, cuando los niños absorben la noción de quiénes son de aquellos que los rodean. Observación. -A eso de los tres años de edad, los niños y niñas pueden poner en palabras sus...

    1120  Palabras | 5  Páginas

  • LA SOCIALIZACIÓN Y AFECTIVIDAD DEL NIÑO EN EL JARDÍN DE PREESCOLAR

    LA SOCIALIZACIÓN Y AFECTIVIDAD DEL NIÑO EN EL JARDÍN DE PREESCOLAR Este escrito trata sobre lo que enfrenta el niño en cuanto a la socialización y afectividad cuando entra al jardín de niños, aborda 3 puntos que son los siguientes: Las diferencias de los dos papeles socializadores que desempeñan los niños en el preescolar: como alumno y como miembro de un grupo de pares. Se especifican en este escrito cuales son las diferencias y de que se trata el papel que tiene el niño en el jardín de niños...

    1614  Palabras | 7  Páginas

  • Temas bloque socializacion y afectividad en el niño

    didácticas generales 13 Sugerencias para la evaluación 17 Bloque I. Importancia del contexto en el desarrollo y el aprendizaje de los niños Temas 1. La interfase entre cultura y desarrollo. Interdependencia del ambiente cultural y el desarrollo de los individuos. Los factores culturales y su relación con lo que aprenden y la forma como aprenden los niños. El potencial de los niños pequeños, sus características personales y las experiencias familiares e individuales. 2. La naturaleza...

    1347  Palabras | 6  Páginas

  • Desarrollo Social y Afectivo Del Niño

    Escrito final: Desarrollo social y afectivo del niño. En el siguiente escrito, les hablare sobre la importancia de la socialización desde la edad temprana, como promover, que retos enfrentaremos entre otras cosas. Sabemos que la socialización es un proceso donde el niño adopta elementos socioculturales que tiene en su medio ambiente y los integra para crear su personalidad. Esto es indispensable para poderse adaptar al mundo en el que vive; pues desde pequeños el comprender las intenciones...

    501  Palabras | 3  Páginas

  • importancia de la afectividad en el desarrollo del niño

    Fecha: 22 Noviembre 2013 Importancia de la afectividad en el desarrollo del niño Educar a los niños ha sido una de las preocupaciones más constantes a lo largo de la historia, pero educar en la afectividad no debe ser un tema menor, por la gran repercusión que este tiene en el desarrollo humano, intelectual, académico y social, el logro de esta formación contribuye de modo especial la afectividad estable y equilibrada, haciendo que el niño desarrolle un modelo mental positivo y una conducta social...

    863  Palabras | 4  Páginas

  • desarrollo de la afectividad en los niños

    Desarrollo Afectivo en el niño El desarrollo afectivo puede entenderse como el camino a través del cual las personas establecen unos afectos y una forma de vivir y entender los mismos. Este proceso va a determinar  el tipo de vínculos interpersonales que establezca la persona  y va a marcar el estilo de  relacionarse con los demás. Los afectos son los sentimientos que tenemos hacia los demás (cariño, amor, amistad, compasión, pena, etc.).Podríamos decir que el desarrollo afectivo, es un proceso...

    658  Palabras | 3  Páginas

  • Factor Afectivo En El Desarrollo Del Niño

    la relacion de madre e hijo por emilyfrancesca en Bebés hace 3 años 1. Una relación determinante . La relación con la madre es muy importante durante toda la infancia, pero sobre todo, en las primeras etapas de la vida del niño esta relación es crucial y determinante para su supervivencia, ya que depende física y psíquicamente de ella. Después de haber pasado nueve meses en su interior, la unión permanece y no concibe su vida al margen de la madre, y es alrededor de los 6 meses...

    838  Palabras | 4  Páginas

  • factores que afectan el desarrollo del niño

     FACTORES QUE AFECTAN EL DESARROLLO DEL NIÑO Hay varios factores que pueden afectar el desarrollo de los niños de forma positiva o negativa. Por ejemplo una dinámica familiar adecuada puede impactar positivamente el desarrollo de nuestros hijos. Así mismo, algunas condiciones médicas pueden tener un impacto negativo en el desarrollo. Sin embargo, esto no significa que la presencia de condiciones dentro de los factores, necesaria e irreversiblemente...

    820  Palabras | 4  Páginas

  • La importancia del desarrollo del lenguaje en la socialización del niño

    importancia del desarrollo del lenguaje en la socialización del niño El desarrollo del lenguaje es vital en el desenvolvimiento del niño en su entorno, ya que es un instrumento mediador para su socialización; La socialización del pequeño comienza mucho antes de que este pronuncie su primera palabra, esto lo hace en su entorno familiar, en donde las primeras forma de comunicación que emplea el niño es por medio del el llanto, balbuceo, sonrisa, entre otros. Los primero en enseñar para que el niño adquiera...

    696  Palabras | 3  Páginas

  • Desarrollo social y afectivo del niño en la educación.

    Simón Rodríguez Núcleo: Los Teques. Desarrollo Social y Afectivo Del Niño En La Educación. Facilitadora: Participante: Ines López dilian hernandez C.I: 19.388.641 Los Teques, 2 de noviembre de 2011 Factores Del Desarrollo Cognitivo. Jean Piaget enuncia...

    1252  Palabras | 6  Páginas

  • Desarrollo socio –afectivo y socializacion del niño

    INDICE 1. INTRODUCCION …………..………………………………………… 3 2. DESARROLLO ………………………………………………………... 4 2.1. Desarrollo socio afectivo ……………………………………………. 4 2.1.1. Estadios en el desarrollo socio afectivo ………………………….. 6 2.2. Socialización ………………………………………………………….. 7 2.1.1. Tipos de socialización ……………………………………………... 7 3- CONCLUSION …………………………………………………………. 8 4- BIBLIOGRAFÍA ……………………………………………………….. 9 1- INTRODUCCIÓN Se ha realizado esta monografía...

    2127  Palabras | 9  Páginas

  • La importancia del valor afectivo en el desarrollo del niño

    DEL FACTOR AFECTIVO EN EL DESARROLLO DEL NIÑO El vínculo afectivo que tienen los niños es una pieza clave a la hora de su desarrollo . Es decir, que el cariño que ese niño reciba, cómo y de quién, condicionará su madurez psicológica en el campo afectivo. Los expertos consideran que desde el nacimiento del niño hasta los 12 años los niños no tienen un desarrollo cognitivo, por lo que hasta entonces es básico todo aquello que reciben de los demás. A partir de esa edad, el niño empieza considerar...

    527  Palabras | 3  Páginas

  • Como Afecta El Divorcio El Desarrollo De Los Ninos

    Como afecta el divorcio el desarrollo de los niños Durante los primeros seis años de vida, los niños desarrollan el apego emocional a la persona que cotidianamente los cuida; y este desarrollo es muy importante. La interrupción del mismo puede causar problemas en la niñez, la adolescencia y la adultez. Conductas esenciales del bienestar personal e interpersonal forman parte de él. Por ejemplo: (a) la habilidad para crear relaciones de amor o de cariño profundas y duraderas, (b) la fortaleza para...

    1624  Palabras | 7  Páginas

  • como afecta el bullying el desarrollo del niño(a)

    Sección: 2012 ¿Cómo Afecta el Bullying el Desarrollo del niño(a)? Todo niño desde que llega a formar parte de una institución educativa sueña con tener un grupo de amigos y ser bien en el, pero ¿Qué pasa cuando es objeto de burla y es despreciado por sus compañeros? he aquí la problemática que ha motivado mi interés personal por saber sobre el acoso escolar. El bullying me parece un tema interesante para estudiarlo a fondo, porque cada vez son más los niños(a) los que son víctimas de este...

    1746  Palabras | 7  Páginas

  • La Vinculación Entre El Desarrollo Afectivo De Los Niños Y Los Procesos De Socialización En Las Relaciones Familiares Y En El Círculo Inmediato De Compañeros Y Amigos.

    entre el desarrollo afectivo de los niños y los procesos de socialización en las relaciones familiares y en el círculo inmediato de compañeros y amigos. ACTIVIDAD 1. Mi concepto sobre desarrollo afectivo y socialización. * Características y relaciones que encuentras entre el desarrollo afectivo y la socialización del niño preescolar. El desarrollo afectivo: Es la capacidad de percibir los estímulos que vienen del exterior, se mezclan las emociones y los sentimientos. El desarrollo de socialización:...

    1324  Palabras | 6  Páginas

  • La Importancia De Que La Educadora Conozca Los Procesos De Socialización Y Afectividad En Los Niños Para Fortalecer Su Intervención En Este Campo Del Desarrollo

    La importancia de que la educadora conozca los procesos de socialización y afectividad en los niños para fortalecer su intervención en este campo del desarrollo Para iniciar debemos de saber que socialización y afectividad son dos términos estrechamente relacionados debido que es por medio de la socialización que la afectividad toma fuerza en la vida de un individuo. La socialización es el proceso por el cual un individuo adquiere a través de sus experiencias una conducta orientada a seguir las...

    679  Palabras | 3  Páginas

  • Socializacion y afectividad

    Ramírez Hernández Socialización y afectividad I Patricia Uribe Arriaga Universidad Continente Americano Lic. En Educación Preescolar 3er Semestre Escrito sobre: -Las disposiciones del niño para iniciar su proceso de socialización. -Las experiencias sociales que el niño obtiene de su medio familiar y social. Las competencias sociales y afectivas que los niños deben desarrollar. 13 de Septiembre de 2010 San Miguel de Allende, Guanajuato Un niño es y debe ser considerado...

    771  Palabras | 4  Páginas

  • La Importancia De Que La Educadora Conozca Los Procesos De Socialización Y Afectividad De Los Niños Para Fortalecer Su Intervención En Este Campo Del Desarrollo

    La socialización es un proceso mediante el cual los individuos pertenecientes a una sociedad satisfacen sus necesidades y asimilan la cultura, aprenden e interiorizan un repertorio de normas, valores y formas que le permitirán desenvolverse y adaptarse en el mundo social. Desde que el niño nace manifiesta preferencia por los estímulos sociales por lo tanto podemos decir que nacemos con una predisposición innata para la sociabilidad. Por otra parte el bebé parece sentir una necesidad de crear vínculos...

    910  Palabras | 4  Páginas

  • La Importancia Que La Educadora Conozca Los Procesos De Socialización Y Afectividad De Los Niños Para Fortalecer Su Intervención En Este Campo Del Desarrollo

    INTROCUCCION. En este ensayo tratare sobre la importancia de que la educadora conozca los procesos de socialización y afectividad de los niños para fortalecer su intervención en este campo del desarrollo. Al igual también tratare de los diferentes temperamentos que el niño adopta desde su nacimiento y como influye en sus interacciones sociales, las reacciones que manifiestan ante la presencia o el alejamiento de las personas encargadas de sus cuidados, especialmente la madre, así como ante la...

    993  Palabras | 4  Páginas

  • La importancia de que la educadora conozca los procesos de socialización y afectividad de los niños para fortalecer su intervención en este campo de desarrollo.

    La importancia de que la educadora conozca los procesos de socialización y afectividad de los niños para fortalecer su intervención en este campo de desarrollo. El niño preescolar pasa por una etapa de muchos cambios, en la cual se enfrenta a un grupo lleno de niños de su misma edad con los cuales tiene que compartir un mismo lugar, a una nueva autoridad, la maestra, vivirá multitud de emociones y sentimientos distintos, así que es labor de ella que estos sentimientos sean positivos o negativos...

    1010  Palabras | 5  Páginas

  • La importancia de que la educadora conozca los procesos de socialización y afectividad de los niños para fortalecer su intervención en este campo del desarrollo

    LOS PROCESOS DE SOCIALIZACIÓN Y AFECTIVIDAD DE LOS NIÑOS PARA FORTALECER SU INTERVENCIÓN EN ESTE CAMPO DEL DESARROLLO” Introducción En el presente trabajo se mencionan los procesos de socialización y afectividad en el niño, las disposiciones que tiene éste para iniciar dichos procesos, las experiencias que obtiene de su medio familiar-social, al igual que las competencias socio afectivas que puede desarrollar. También se mencionan las diferencias temperamentales de los niños como factor que...

    1386  Palabras | 6  Páginas

  • El proceso de socializacion en el proceso de desarrollo del nino y del adolescente

    La importancia del proceso de socialización en el desarrollo de personalidad del niño y el adolescente El concepto socialización puede ser definido como el proceso por el cual los individuos, en su interacción con otros, desarrollan las maneras de pensar, sentir y actuar que son esenciales para su participación eficaz en la sociedad (Vander Zanden, 1986). También se puede definir como el proceso por cuyo medio la persona humana aprende e interioriza, en el trascurso de su vida, los elementos socioculturales...

    1052  Palabras | 5  Páginas

  • La Vinvulacion Entre El Desarrollo Afectivo De Los Niños Y Los Procesos De Socializacion En Las Relaciones Familiares Y En El Círculo Social Inmediato. Actividad 1

    TEMA 1. LA VINVULACION ENTRE EL DESARROLLO AFECTIVO DE LOS NIÑOS Y LOS PROCESOS DE SOCIALIZACION EN LAS RELACIONES FAMILIARES Y EN EL CÍRCULO SOCIAL INMEDIATO 1. EN EQUIPO EXPRESAR LAS RAZONES POR LAS QUE ESTÁN DE ACUERDO O NO CON LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES: • EL NIÑO ESTA PROGRAMADO PARA SER UN SUJETO SOCIAL. El niño recién nacido es muy indefenso y depende de la ayuda que le preste el grupo social donde vive, también tiene una gran capacidad de aprendizaje debido a que sus sistema perceptivo...

    919  Palabras | 4  Páginas

  • Afectividad y socialización

    AFECTIVIDAD Y SOCIALIZACIÓN El niño desde que nace expresa ternura, la cual empieza a reflejar a través de contentamiento (agrado) hacia las personas que se encuentran a su alrededor. Pero así como el niño muestra su cariño, también lo recibe por parte de sus padres, mayormente su madre la cual permanece constantemente a su lado llenándolo de mimos y demostrándole afecto y amor. Un niño cuando recibe este ambiente amoroso y familiar crece con seguridad en sí mismo, es capaz de recibir y brindar...

    538  Palabras | 3  Páginas

  • Socializacion y Afectividad

    se retomaran varias lecturas del libro “socialización y afectividad del niño 1” quien expone varios temas: uno de ellos es 1.- el desarrollo infantil 2.- temperamento y desarrollo 3.- ideologías familiares sobre el desarrollo y la educación infantil. Quienes estos temas son de gran importancia para nosotras como estudiantes de preescolar es de gran utilidad por que nos podemos dar cuenta que los niños tienen desarrollo diferente y el temperamento de cada niño varea según la genética. Los maestros...

    829  Palabras | 4  Páginas

  • socializacion y afectividad

    Socialización y Afectividad Trabajo: Investigación de la lectura “Cómo conocemos a otros y nos relacionamos con ellos Cómo conocemos a otros y nos relacionamos con ellos El niño aprende las habilidades sociales antes de entrar en la escuela, el aula constituye un buen campo de entrenamiento para que las practique y mejore. La figura del profesor, de la profesora, es fundamental en el aula y en el proceso educativo en general. Es a veces una fuente de información que trasmite y comparte...

    1368  Palabras | 6  Páginas

  • La influencia de los padres en el desarrollo socio afectivo del niño

    LICENCIATURA EN INTERVENCION EDUCATIVA DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO ASESOR: EDGARDO ALUMNA: BIANCA ESTELA DE LA CRUZ CAMACHO “LA INFLUENCIA DE LOS PADRES EN EL DESARROLLO SOCIO AFECTIVO DEL NIÑO” CUARTO SEMESTRE GRUPO: A Introducción La presente investigación es sumamente importante ya que se encarga de dar a conocer la importancia e influencia de los padres durante el desarrollo socio afectivo de sus hijos. El desarrollo socio afectivo el cual se caracteriza por todos...

    1745  Palabras | 7  Páginas

  • La socializacion del niño

    NORMAL PARTICULAR AUTORIZADA “CARLOS A. CARRILLO” Socialización y afectividad en el Niño II Licenciatura: Preescolar. Semestre: 4°. Maestra: Thalia Guadalupe La educación preescolar es el nivel educativo donde todo niño tiene un desarrollo integral, este llega a constituir una de las etapas educativas fundamentales y determinantes para su futuro. Una educación de calidad favorece el buen desarrollo del niño así como sus éxitos escolares en los años siguientes. ...

    670  Palabras | 3  Páginas

  • “La relación que existe entre el desarrollo social y afectivo de los niños con otros campos del desarrollo”

    Introducción La socialización es el proceso a través del cual los miembros de una sociedad buscan la adaptación del individuo al núcleo social. Tal proceso implica la adopción de normas de conducta, lenguaje, costumbres, rasgos personales deseados y moralidad. Roger Brown sostiene que “las criaturas humanas no poseen una cultura desde su nacimiento; no tienen una concepción del mundo; un lenguaje o una moralidad. Tienen que adquirir todas esas cosas, y se llama socialización al proceso de tal...

    1161  Palabras | 5  Páginas

  • La relación que existe entre el desarrollo social y afectivo de los niños con otros campos del desarrollo

    [pic] Alumna: Silvia Marissa Beltran Rojo Grado y Grupo: 2º “B” Materia: Socialización y Afectividad I. Maestra: Evangelina Plata. Tema: *La relación que existe entre el desarrollo social y afectivo de los niños con otros campos del desarrollo. INTRODUCCION En este escrito se abordara el tema de la socialización y afectividad del niño como factores importantes para su desarrollo emocional y la adquisición de nuevos conocimientos. La observación de los entornos...

    921  Palabras | 4  Páginas

  • Relación que existe entre el desarrollo social y afectivo de los niños con otros campos de desarrollo.

    RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE EL DESARROLLO SOCIAL Y AFECTIVO DE LOS NIÑOS CON OTROS CAMPOS DE DESARROLLO. Los niños desde que nacen tienden a tener una necesidad de comunicarse con su mundo ya sea por gestos, miradas, la voz o su postura para relacionarse con los demás obteniendo una socialización con ellos ya sea agradable o desagradable que le permitirá ir descubriendo la forma de comportarse en ese medio y así poder formar parte de ese contexto. Ya que las relaciones afectivas mas solidas que se establecen...

    1548  Palabras | 7  Páginas

  •  Que es el desarrollo social y afectivo, los factores que influyen en este proceso y sus reércusiones en el desarrollo integral del niño.

    * QUE ES EL DESARROLLO SOCIAL Y AFECTIVO, LOS FACTORES QUE INFLUYEN EN ESTE PROCESO Y SUS REÉRCUSIONES EN EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO. Sin lugar a duda, cuando nacemos ya venimos con la disposición a lo que será el mundo y a lo que junto con el vendrá como. La comunicación y socialización juega un papel muy importante en el desarrollo de cualquier individuo, ya que es elemental y se da en cualquier momento. Desde que el feto está en el vientre de la madre, hay una constante interacción en...

    581  Palabras | 3  Páginas

  • como influye la familia para desarrollar en los niño afectividad

    generadoras 1. ¿Cómo influye la familia para desarrollar en los niños la afectividad? Influye de una manera muy relativa ya que ellos son como el motor con el cual el niño empezara a desarrollar sus emociones sus sentimientos A definir sus estabilidades. El afecto es la base del desarrollo infantil. En la medida que un niño recibe afecto crecerá seguro, será un niño feliz. En los primeros años de vida el cerebro de un niño se desarrolla, y si tiene estímulos positivos, tendrá mayores oportunidades...

    984  Palabras | 4  Páginas

  • Factores prenatales y antes del nacimiento que pueden afectar el desarrollo del niño.

    Son los cuerpos en forma de palillos que se encuentran en el núcleo de cada célula y que son portadores de los genes. Genes?? Son transmisores de los rasgos y características hereditarias, al igual que son las características comunes de cada niño. Gametos?? Células corporales. (46 cromosomas) se reproducen por medio de la mitosis. Células germinales. (46 cromosomas) 13 pares cada uno, dan lugar a las células reproductivas o gametos. Célula formada por la unión de una célula sexual...

    630  Palabras | 3  Páginas

  • Aspectos Que Favorecen O Afectan Al Desarrollo Cognitivo De Los Niños

    ASPECTOS QUE FAVORECEN O AFECTAN AL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS NIÑOS INTRODUCCIÓN Durante el crecimiento y desarrollo del niño, existen diversos factores por los cuales favorecen o afectan el desarrollo cognitivo, en los cuales tienen relación con el desarrollo emocional, intelectual y social. Estos aspectos comprenden la atención de los niños y niñas desde su concepción hasta los 6 años; depende de la atención de los padres para esperar si el niño será inteligente o retardado mental, “para lo...

    556  Palabras | 3  Páginas

  • La evaluación de los logros de los niños en el desarrollo de sus competencias sociales y afectivas

    Escrito final La evaluación de los logros de los niños en el desarrollo de sus competencias sociales y afectivas Como último tema de nuestro semestre es “La evaluación en la escuela infantil (3 a 6 años) pero para comprender mejor ¿ qué es una evaluación? , es la recogida y análisis de información sobre los proceso educativo para tomar decisiones con la intención de mejorar. En la evaluación la educadora debe tener presente que para llevar a cabo este proceso es necesario cumplir con ciertos...

    937  Palabras | 4  Páginas

  • Afectividad En El Niño

    INTRODUCCION El presente trabajo es para destacar los principales componentes del desarrollo personal de niño principalmente de: • Temperamento • Personalidad del niño y los factores que influyen en su desarrollo • Ideologías familiares acerca del desarrollo de los niños • El sistema familiar El tema principal de este bloque es el niño y las relaciones que mantiene en una sociedad o con su familia y “cómo el niño, que posee ciertos elementos genéticos, crece y se va formando en la experiencia...

    1365  Palabras | 6  Páginas

  • Socializacion del niño

    saber cómo están los niños y también nos habla de cómo los padres saben cómo están los niños y cómo reaccionan en diversas situaciones si están cansados o tienen hambre o simplemente aburridos, además en esta lectura nos habla de cómo los padres llaman a timidez o reserva a lo desconocido, o por otra parte llama sociabilidad a los que parece conocido por los niños, si los padres estimulan a los niños a una actitud menos temerosa ante personas y situación desconocida.La tendencia inicial a la inhibición...

    626  Palabras | 3  Páginas

  • Socializacion Y Afectividad En La Familia

    desenvuelve el niño, y sus repercusiones en los procesos de socialización y afectividad. ¡Mamá! ¡Papá! Alguna vez te has preguntado ¿cómo socializa tu pequeño con el entorno? Y¿ la influencia que tiene la familia en este proceso de socialización? Como familia jugamos un papel importante en el proceso de socialización que viven nuestros hijos. Lee un poco más y te darás cuenta. Antes que nada desde el momento en que el niño nace empieza a socializar comprendiendo socialización como “el proceso...

    834  Palabras | 4  Páginas

  • La Socializacion En El Niño

    pre-adaptado socialmente. La interacción entre hermanos es extremadamente sensible a la calidad de la interacción entre los padres. Las interacciones entre hermanos tienen un carácter de mayor continuidad. Las categorías de juego, conflicto, apoyo afectivo y ayuda instrumental son las que agrupan a la gran mayoría de las representaciones infantiles. Las variables estructurales son el orden de nacimiento, de diferencia de edad, el tamaño de la familia y el sexo. Se señalaba que las diferencias entre...

    600  Palabras | 3  Páginas

  • Desarrollo afectivo

    contextualista-interaccionista el desarrollo psicológico es el resultado de las relaciones que los individuos mantienen con su entorno. En cuanto a personalidad existen muchas definiciones, cada una relacionada con la postura teórica que la sustenta. Una definición actual es: La personalidad es un conjunto de rasgos que hacen que el comportamiento de una persona sea consistente y que los diferencias del comportamiento que otra persona tendría en una misma situación. En la configuración y desarrollo de la personalidad...

    866  Palabras | 4  Páginas

  • Desarrollo afectivo

    constancia del objeto. La constancia del yo, es la experiencia del niño de que es la misma persona a través de estados emocionales y situaciones diferentes. La constancia de objeto es la experiencia del niño de otras personas como fiables y disponibles. La constancia del objeto proviene de las imágenes mentales de un niño. La constancia del yo y del objeto sirve para calmar la ansiedad de separación así como para reforzar la capacidad de un niño de retrasar la satisfacción y aceptar la disciplina. Cuando...

    771  Palabras | 4  Páginas

  • Desarrollo Afectivo

    DESARROLLO AFECTIVO IMPORTANCIA • Evolución y expresión de los sentimientos • Las emociones desempeñan una función adaptativa para asegurar la supervivencia. • Son medios de comunicación. • Factor importante en las relaciones sociales • Motivadoras de la conducta. • Componente esencial en el desarrollo moral.  El afecto es innato o aprendido?  El afecto en la época pre natal.  Unidireccional o recíproca. Apego - dependencia Desapego- independencia ...

    1398  Palabras | 6  Páginas

  • Socialización en los niños

    preescolar se los niños y niñas Profesora: Olga Beomon Alumnas: González Brenda Quiroz Migdalia Valencia 25/11/2010 INTRODUCCIÓN Los medios de comunicación son todos aquellos que transmiten un mensaje de forma general o en especifico, pero traen sus ventajas y desventajas como influencia en los niños y niñas es decir, la televisión...

    1677  Palabras | 7  Páginas

  • Desarrollo Afectivo

    El Desarrollo Afectivo Se comienza interpretando el desarrollo afectivo como el avance cualitativo y cuantitativo del individuo desde la perspectiva emocional, con los seres y objetos que conforman el mundo social y material. El desarrollo afectivo precede al nacimiento, el bebe percibe actos agradables y agresivos. Hoy se sabe que el nacimiento representa un momento crítico del recién nacido. Se ha comprobado que en el canal de parto, el niño experimenta una estimulación muy fuerte e importante...

    1241  Palabras | 5  Páginas

  • Las competencias sociales y afectivas que los niños desarrollan antes y durante su estancia en el preescolar.

    competencias sociales y afectivas que los niños desarrollan antes y durante su estancia en el preescolar. Socialización y Afectividad. | Competencias que desarrolla el niño durante el preescolar. | * Establecer relaciones interpersonales. * Regular emociones. * Identificar en los demás y en el mismo diferentes estados de ánimo. * Interpretar, organizar, y expresar sus emociones. * Formación del autoconcepto. * Adquieren mayor autonomía. * Desarrollen actitudes prosociales (empatía...

    838  Palabras | 4  Páginas

  • desarrollo afectivo

    unos rasgos evolutivos comunes a la especie humana, el crecimiento físico y del movimiento de cada niño se va configurando directamente bajo la acción de distintos factores ambientales, desde la alimentación que recibe a la actividad que desarrolla, y del medio geográfico al entorno cultural y social. El lenguaje va a quedar prácticamente estructurado entre los 5 y los 6 años; a esta edad el niño domina ya el lenguaje de una manera suelta y precisa. Su vocabulario es amplio y puede construir frases...

    1193  Palabras | 5  Páginas

  • Enayo Socialización Y Afectividad En El Niño

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