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    RESUMEN El presente trabajo de investigación presenta un intento por conocer la naturaleza de la vinculación entre la formación inicial de los docentes de educación preescolar y su práctica cotidiana en las aulas del jardín de niños. Partiendo de la problemática que enfrentan las educad
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    Educación preescolar De Wikipedia, la enciclopedia libre La Educación preescolar es el nombre que recibe el ciclo de estudios previos a la educación primaria obligatoria establecida en muchas partes del mundo. En algunos lugares es parte del sistema formal de educación y en otros como un centro
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  • El desarrollo del sujeto educativo
    INTRODUCCIÓN ¿QUÉ ES EL SUJETO EDUCATIVO? ¿CUÁL ES SU PAPEL EN LA EDUCACIÓN? Durante muchos años, se ha considerado al alumno en la educación como un sujeto prácticamente pasivo cuya única misión era recibir y asimilar aquello que la autoridad, representada por el profesor, le imponí
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  • Politica educativa de estado acorde con las demandas de desarrollo integral del capital humano y del sector productivo
    I. INTROITO Desde una perspectiva global, se considera ensayo a un escrito personal, en el que se expone o analiza un tema particular, cabe aclarar que un ensayo no es un comentario sino una reflexión, casi siempre a partir de la reflexión de otros, que no necesariamente tienen que estar ex
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    UNIVERSIDAD DE LA SIERRA SUR Calle Guillermo Rojas Mijangos S/N, Esq. Av. Universidad Col. Ciudad Universitaria, Miahuatlán de Porfirio Díaz, Oax., México C.P. 70800. PROTOCOLO DE INVESTIGACION Retos locales de la política social en México: análisis del Programa de Desarrollo Humano “
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  • Competencias para enseñar
    diez nuevas competencias para enseñar índice Introducción: nuevas competencias profesionales para enseñar | 7 Referencial completo | 15 1. Organizar y animar situaciones de aprendizaje | 17 Conocer, a través de una disciplina determinada, los contenidos que hay que enseñar y su
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  • El aprendizaje en competencias en el bachillerato tecnológico.
    EL APRENDIZAJE EN COMPETENCIAS EN EL BACHILLERATO TECNOLÓGICO. DELFINA LOZANO VELAZQUEZ Calle Corsario 1 No. 204, Col. Urías Tel. 01669- 9847390 delfina58@hotmail.com SINTESIS Para dar respuesta al compromiso de la misión de la reforma curricular en educación tecnológica de propic
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  • Modelo de competencias en las organizaciones
    MARCO TEÓRICO La base teórica de este ensayo será guiada por medio de diferentes textos dentro de los cuales se encuentran aspectos y temas muy importantes, que servirán de análisis para ampliar la comprensión y así poder dar una buena opinión en cuanto a por qué implementar un modelo de
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  • Cultura y educación
    Desde mi punto de vista, la discusin sobre educacin multicultural surge en el momento en que ciertos aspectos de la variable cultura, en tanto variable representativa de la diversidad, se introducen en el aula y en la escuela. Cuando existe una presencia de grupos tnicos claramente diferenciados p
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  • Desarrollo humano en el salvador
    INDICADORES DEL DESARROLLO HUMANO 321 Esta sección fue preparada por Jimmy Vásquez con el apoyo de Patricio Amaya 322 Situación de la libertad sindicalz 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Vigilancia del desarrollo humano: ampliar las opciones de la gente . . . Índice de desarrollo humano y
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  • Desarrollo del loactante menor
    [pic]Factores que influencian el desarrollo FACTORES GENETICOS DESARROLLO FACTORES BIOLOGICOS DESARROLLO MOTOR DEL LACTANTE El desarrollo neurológico, que ocurre en el niño en los 2 primeros años de vida, cumple fielmente los principios generales del desarrollo. La integración y especi
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  • Educación
    Planeación por competencias Laura Frade Rubio Ed. Inteligencia educativa, México, 2008 Proceso cognitivo-conductual para desarrollar las competencias Esta educación basada en competencias es un enfoque que aplica los conocimientos con diferentes habilidades de pensamiento y destrezas
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  • Metodos y tecnicas de investigacion
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  • Educacion en derecho
    Educación en Derechos Humanos. ¿Una utopía ? Ella está en el horizonte. Me acerco dos pasos, ella se aleja dos pasos. Camino diez pasos y el horizonte se corre diez pasos más allá. Por mucho que yo camine, nunca la alcanzaré. ¿Para qué sirve la utopía? Para eso sirve: para caminar.
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  • Programa sectorial
    1 Secretaría de Educación Pública Secretaría de Educación Pública Lic. Josefina Vázquez Mota Secretaria de Educación Pública Dr. Rodolfo Tuirán Gutiérrez Subsecretario de Educación Superior Dr. Miguel Székely Pardo Subsecretario de Educación Media Superior Mtro. Jos
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  • Guia sexualidad
    Programa Nacional de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía Módulo 1 La dimensión de la sexualidad en la educación de nuestros niños, niñas, adolescentes y jóvenes 1 El Programa de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía es una iniciativa de
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  • Ley general
    LEY GENERAL DE EDUCACION TEXTO VIGENTE (Ultima reforma aplicada 13/03/2003) Nueva Ley Publicada en el Diario Oficial de la Federación el 13 de julio de 1993 LEY General de Educación. Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.-Presidencia de la República. CARLO
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