• recetas de postres
    Calificación: 20 % Capítulo I Planteamiento del problema. A nivel mundial es relevante el desarrollo del proceso de adquisición de la comprensión lectora sobre todo en el plano del área de castellano y literatura, donde es indispensable que el estudiante infiera, análise y...
    1366 Palabras 6 Páginas
  • Análisis del Discurso
    ufeffDesarrollo metodológico de la comprensión de textos o comprensión lectora como competencia. Estela Zalba La comprensión lectora se enmarca en una competencia mayor y englobante: la competencia comunicativa, es decir, el conjunto de conocimientos, capacidades, habilidades y actitudes que hacen posible...
    1774 Palabras 8 Páginas
  • educacion
    PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 Ampliación del problema Estimado lector la presente investigación que posee usted en sus manos responde a esta necesidad, busca entender la problemática de la baja comprensión lectora en alumnos de sexto grado de primaria en la materia de español desde el trabajo...
    12020 Palabras 49 Páginas
  • Educacion preescolar
    cada educadora, ya que ella decide las competencias a favorecer en los pequeños y las situaciones que propiciara. 2. Es un proceso intelectual cada educadora piensa, organiza y desarrolla su práctica partiendo del conocimiento de sus alumnos. 3. Guía para desarrollar la tarea educativa y hacer los ajustes...
    939 Palabras 4 Páginas
  • Trabajos
    IDENTIFICACION DEL PROYECTO 1. NOMBRE DEL PROYECTO: ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS PARA MEJORAR NIVELES DE COMPRENSION LECTORA Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIUDADANAS A TRAVÉS DEL SISTEMA EVALUATIVO EN EL GRADO OCTAVO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA SAN JOSE. 2. IDENTIFICACION INSTITUCIONAL: ...
    4049 Palabras 17 Páginas
  • propiedades
    GENTES QUE NO POSEEN UN ORDENADOR. VENTAJAS: UNA DE LAS VENTAJAS QUE OFRECE EL LIBRO DE TEXTO ES QUE PUEDE MANIPULARSE, SE TIENE UNA COMPRENSION LECTORA, ADEMAS DE CREAR A ALUMNOS INVESTIGADORES TAMBIEN SE PUEDEN APROPIAR DE LA LECTURA Y HACERLA PARTE DE TI, ES IMPORTANTE MENCIONAR QUE UN LIBRO SE PUEDE...
    6722 Palabras 27 Páginas
  • Comprensiòn Lectora Y Redaccion I
    1.comprension lectora y red i — Presentation Transcript 1. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR 2. ÍNDICE CÉDULA 1. PRESENTACIÓN. CÉDULA 2. INTRODUCCIÓN. CÉDULA 3. MAPA DE CONTEXTO. CÉDULA 4. DATOS ACADÉMICOS...
    2068 Palabras 9 Páginas
  • Plan De Carrera
    Manuel Altamirano | 1ª Vertiente/ 2° C | Temáticas: 1. Desarrollo de la comprensión lectora. 2. Fortalecimiento del pensamiento matemático. | Actividades sugeridas: * El cuento con estrategia didáctica para desarrollar la comprensión lectora. * Aplicación de estrategias y modalidades de lectura...
    1621 Palabras 7 Páginas
  • proyecto de biblioteca
    la Lectura para el periodo 2006 - 2016." Que la Política Distrital de Fomento a la Lectura hace parte de los propósitos planteados por el Plan de Desarrollo de Bogotá Sin Indiferencia: Un compromiso social contra la pobreza y la exclusión, que en su Eje Social, presenta el programa Cultura para la inclusión...
    1825 Palabras 8 Páginas
  • Taller De Comprension Lectora
    LECTURA VIII FORO DE EXPRESIÓN “COMPETENCIA LECTORA EN EL MARCO DE LA REFORMA INTEGRAL A LA EDUCACIÓN BÁSICA” TALLER “ESTRATEGIAS PARA VALORAR LAS DIMENSIONES DE LA COMPETENCIA LECTORA ...
    741 Palabras 3 Páginas
  • Manual de procedimientos para el fomento y la valoración de la competencia lectora en el aula.
    Manual de procedimientos para el fomento y la valoración de la competencia lectora en el aula Índice 1. Introducción 2. Recomendaciones de prácticas en el aula para el fomento de la competencia lectora. 3. Procedimientos para el seguimiento y valoración de avances durante el ciclo escolar 4. Ejemplos...
    5846 Palabras 24 Páginas
  • Educacion, pedagogia
    definición de competencia lectora En este documento argumentamos que el desarrollo de buenas competencias comunicacionales es esencial en el siglo XXI. Proponemos también que las competencias de leer con comprensión y de escribir con efectividad comunicativa son centrales en las competencias comunicacionales...
    39102 Palabras 157 Páginas
  • Marco teorico
    curriculares se señalan dos grandes diferencias en estos modelos hegemónicos y reductivos: el primero, la falta de actualización de acuerdo con los desarrollos contemporáneos de la pedagogía y, de otra parte, el sustrato ideológico y antidemocrático en que se apoyan en franca contradicción con lo legislado...
    4572 Palabras 19 Páginas
  • Ensayo literacidad
    RAMIREZ ¿DOCENTES COMPROMETIDOS CON LA LITERACIDAD? INTRODUCCIÓN No basta ser alfabetizado si no más bien literalizado, esto es, “desarrollar la habilidad lectora y que no se quede en una simple decodificación de textos si no que promueva la captura intrapsicológica de significados en sus manifestaciones...
    933 Palabras 4 Páginas
  • Lenguaje en internet
    COMPRENSIÓN DE LECTURA EN INTERNET: AMPLIANDO LO QUE ENTENDEMOS POR COMPRENSIÓN DE LECTURA PARA INCLUIR LAS NUEVAS COMPETENCIAS Por JULIE COIRO La naturaleza del término alfabetismo está cambiando velozmente a medida que surgen nuevas tecnologías. (diSessa, 2000; Dresang & McClelland, 1999; Leu...
    6684 Palabras 27 Páginas
  • Comprensión Lectora
    SAN MARCOS FACULTAD DE LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS UNIDAD DE POSTGRADO El Papel de la memoria operativa, la inferencia y la competencia gramatical en la compresión lectora TESIS para optar el grado académico de Magíster en Lingüística AUTOR Miguel Gerardo Inga Arias ASESOR Manuel Conde...
    34548 Palabras 139 Páginas
  • Factores Que Onfluyen En El Desarrollo Mde La Comprension Lectora
    MÓDULO CALKINÍ. MAESTRÍA: PEDAGOGÍA Y PRÁCTICA DOCENTE Factores que influyen en el desarrollo de la comprensión lectora en los niños de primer grado. Diseño de un Proyecto Didáctico de intervención. | ASESOR: Que presenta el alumno: L.E.P. REYNALDO TZEEK COHUO ÍNDICE INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………3 ...
    5243 Palabras 21 Páginas
  • Competencia literaria
    la manera que se recibe el mensaje. Producción: la forma en que se interpreta y expresa el mensaje. Competencia lingüística Desarrolla A partir de Dos cuestiones: 1.- Sí el lector literario puede formarse leyendo literatura infantil. 2.- La conveniencia o no de considerar “literatura”, a...
    823 Palabras 4 Páginas
  • Lectura
    Educación Pública Lic. Miguel Ángel Martínez Espinosa Subsecretario de Educación Media Superior M. en C. Jesús Urzúa Macías Coordinador Sectorial de Desarrollo Académico Ing. Ernesto Guajardo Maldonado Director General de Educación Tecnológica Agropecuaria Lic. Luis F. Mejía Piña Director General de...
    8499 Palabras 34 Páginas
  • Proyecto lectura creativa
    de Lectura para el Fortalecimiento de Competencias” es resultado de un proceso de indagación en nuestra comunidad educativa y de la inquietud por mejorar el nivel lector de ésta. Nuestra finalidad es fomentar el hábito de la lectura y potenciar las competencias comunicativas en nuestros estudiantes...
    2112 Palabras 9 Páginas