• Desarrollo en la personalidad del niño
    EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD EN EL NIO. La teora en la psicologa del desarrollo. En cierto sentido, el estado actual de la teora en el campo de la psicologia del nio es comparable al que tenan las ciencias fsicas en el siglo XVII. Teora psicoanaltica. La teora psicoanaltica, que comenz con
    2071 Palabras 9 Páginas
  • Desarrollo del lenguaje
    Desarrollo Tardío del Habla y el Lenguaje. Su hijo ya tiene 2 años y aún no habla. Dice unas pocas palabras, pero usted considera que está retrasado respecto de sus pares. Recuerda que su niña armaba oraciones completas a la misma edad. Con la esperanza de que llegue al mismo nivel más adel
    1759 Palabras 8 Páginas
  • El desarrollo del sujeto educativo
    INTRODUCCIÓN ¿QUÉ ES EL SUJETO EDUCATIVO? ¿CUÁL ES SU PAPEL EN LA EDUCACIÓN? Durante muchos años, se ha considerado al alumno en la educación como un sujeto prácticamente pasivo cuya única misión era recibir y asimilar aquello que la autoridad, representada por el profesor, le imponí
    10746 Palabras 43 Páginas
  • Cartilla de estimulacion temprana
    OBJETIVOS GENERAL:  Propiciar un conocimiento integral sobre la importancia de la estimulación temprana en el desarrollo mental y físico de los niños de 0 a 2 años de edad. ESPECÍFICOS:  Definir el concepto de estimulación temprana.  Reconocer los efectos de la estimulació
    4859 Palabras 20 Páginas
  • Comunicación
    EL LENGUAJE Prof. Marta A. Salas El lenguaje es la manifestación sensible del poder que tiene el hombre de penetrar en la realidad más allá de la multiplicidad de estímulos, y de abarcar mucho campo y ganar una posición de dominio frente a todo aquello que le afecta de algún modo. Cu
    3478 Palabras 14 Páginas
  • Factores prenatales y antes del nacimiento que pueden afectar el desarrollo del niño.
    Que es cromosoma?? Son los cuerpos en forma de palillos que se encuentran en el núcleo de cada célula y que son portadores de los genes. Genes?? Son transmisores de los rasgos y características hereditarias, al igual que son las características comunes de cada niño. Gametos?? C
    630 Palabras 3 Páginas
  • Lev vigotsky
    Introducción: En el siguiente informe presentaremos la vida y obra de Lev Seminovich Vigotsky, haciendo énfasis en los conocimientos que entrega referidos al ámbito educacional, pasando así por sus posturas más significativas que repercutieron fuertemente en la época de la revolución Sovi
    1790 Palabras 8 Páginas
  • Desarroyo de un niño d 0 a 2 años
    1. DESARROLLO biológico Las cuatro primeras semanas de vida marcan el período neonatal, un momento de transición de la vida intrauterina cuando el feto depende totalmente de la madre a una existencia independiente. El bebé al nacer tiene características distintivas, cabeza grande, ojos grandes
    3682 Palabras 15 Páginas
  • Ensayo teoria de adquisicion del lenguaje:teoria socio historica cultural
    INDICE Introduccin ______________ 2 Adquisicin y desarrollo del lenguaje _______________ 3 Teora socio histrica cultural _______________ 4 Conclusin
    2001 Palabras 9 Páginas
  • El niño y la televisión
    ANIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NAYARIT ____________________________________ Área de Ciencias de la Salud Unidad Académica de Medicina _____________________________________________________ ENSAYO EL NIÑO Y LA TELEVISIÓN Unidad de Aprendizaje CRECIMIENTO Y DESARROLLO Elaborado por: Iván Rogel
    3070 Palabras 13 Páginas
  • El lenguaje
    Lenguaje. De todas las funciones fisiológicas de que son capaces los humanos, es posible que el lenguaje sea el más remarcable, importante y exclusivamente humana. Se sabe actualmente, ninguna otra especie posee un sistema comparable al lenguaje humano. El lenguaje humano es infinitamente cre
    2311 Palabras 10 Páginas
  • Teoria del desarrollo cognitivo
    INTRODUCCIÓN El gran interés de Jean Piaget por conocer la evolución del desarrollo cognitivo, nace y toma fuerza, durante el año que trabajó en la escuela que dirigía Alfred Binet, en París. Su principal objetivo era saber porqué los niños razonan como lo hacen; y durante su trabajo con B
    2405 Palabras 10 Páginas
  • Desarrollo
    PROGRAMA DESARROLLO INFANTIL 1 INTRODUCCIÓN. El curso desarrollo infantil I, tiene como propósito que los estudiantes que inician sus estudios en las escuelas normales adquieran un conocimiento básico de los procesos centrales del desarrollo del niño, de las mutuas influencias que existen entre
    3319 Palabras 14 Páginas
  • Piaget y la teoria del desarrollo intelectual
    PIAGET Y LA TEORIA DEL DESARROLLO INTELECTUAL Jean Piaget siendo un adolescente al cual le interesaban lecturas que incluían filosofía, religión y lógica, lo cual le condujo a un interés especial por la epistemología, Piaget se sentía intrigado y buscaba las contestaciones a alguna de l
    3374 Palabras 14 Páginas
  • Trastornos del lenguaje
    INTRODUCCI'N En la era de comunicaci'n por excelencia, vale la pena un an'lisis detallado del lenguaje humano, base de toda comunicaci'n, para conocer sus trastornos y el enfoque de cada caso. El lenguaje es una de las conductas primarias para el ser humano, y ser' "la expresi'n en su m'ximo
    5040 Palabras 21 Páginas
  • La comunicacion atravez del lenguaje
    LA COMUNICACIN A TRAVS DEL LENGUAJE la pragmtica, es decir, las formas en que el lenguaje se utiliza en la comunicacin social, Los nios comprenden palabras y frases claves, apoyndose fuertemente en el contexto para tratar de extrae lo que se le dice, produciendo frecuentemente errores de interpre
    2086 Palabras 9 Páginas
  • Lenguaje
    Nombre: Lynda Miroslava Narváez Gutiérrez Matrícula: 2570728 Nombre del curso: Ser Biológico Nombre del profesor: Liliana Pulido Córdoba Módulo: 4. Basic, logol y pascal juntos Actividad: 18. Uno, one, ein Fecha: 15 de abril de 2009 Bibliografía: Morris, C., Maisto, M. (2005
    826 Palabras 4 Páginas
  • Psicología: historia y psicología clínica (escuela estratégica jay haley)
    Introducción La psicología es y ha sido una disciplina muy criticada e incluso incomprendida por muchos de aquellos que intentan descifrar por primera vez de que es lo que se trata. Y es que la misma psicología no ha tenido un sentido especifico y concreto siquiera desde sus orígenes, ya que
    70510 Palabras 283 Páginas
  • Teroria y medoto del pensamiento
    Introducción Jean Piaget, nació en la ciudad Suiza de Neuchatel el 9 de septiembre del1886.En 1918 se doctoró en biología, luego incursionó como investigador en el área de la psicología, siendo alumno en Alemania de C. Jung.-En 1919 concurre a cursos de psicología, lógica y fisiológica d
    4646 Palabras 19 Páginas
  • Piaget y vygotsky
    VIGOTSKY (1896-1934) Lev Semionovich Vigotsky una gran figura de la educación, conocido también por el Mozart de la Psicología, nació un 17 de noviembre de 1896 en la ciudad de Orsh, Rusia en el seno de una familia judía de clase media. Fue el segundo de 8 hijos. Su padre, Semyon L. Vygotsky
    2256 Palabras 10 Páginas