• Desarrollo del niño
    DESARROLLO DEL NIÑO EL NIÑO DE 0 A 3 AÑOS DE EDAD Cuando el niño recién nacido agarra algo, esta acción es un acto reflejo. Es una respuesta ante un estímulo. Las manos del bebé se desarrollan durante los 2 primeros años de vida, a los 3 meses de edad, el niño ya empieza a adquirir há
    4372 Palabras 18 Páginas
  • Factores prenatales y antes del nacimiento que pueden afectar el desarrollo del niño.
    Que es cromosoma?? Son los cuerpos en forma de palillos que se encuentran en el núcleo de cada célula y que son portadores de los genes. Genes?? Son transmisores de los rasgos y características hereditarias, al igual que son las características comunes de cada niño. Gametos?? C
    630 Palabras 3 Páginas
  • Desarrollo del niño
    CONDUCTA Y CAPACIDADES DEL NEONATO Y DEL INFANTE El Periodo neonatal: fase transicional de adaptación fisiológica y psicológica y de una mayor autonomía. El principal cambio del periodo fetal al neonatal es el nuevo entorno ambiental que exige el ejercicio de las capacidades vegetativas latent
    1169 Palabras 5 Páginas
  • Citas
    GUÍA PARA LA REDACCIÓN DE CITAS BIBLIOGRÁFICAS Sistema de Bibliotecas PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE Enero 2001 1 TABLA DE CONTENIDO 1. DOCUMENTOS IMPRESOS Y OTROS ...............................................................................1 1.1 LIBRO ................
    5066 Palabras 21 Páginas
  • Desarroyo de un niño d 0 a 2 años
    1. DESARROLLO biológico Las cuatro primeras semanas de vida marcan el período neonatal, un momento de transición de la vida intrauterina cuando el feto depende totalmente de la madre a una existencia independiente. El bebé al nacer tiene características distintivas, cabeza grande, ojos grandes
    3682 Palabras 15 Páginas
  • El desarrollo del sujeto educativo
    INTRODUCCIÓN ¿QUÉ ES EL SUJETO EDUCATIVO? ¿CUÁL ES SU PAPEL EN LA EDUCACIÓN? Durante muchos años, se ha considerado al alumno en la educación como un sujeto prácticamente pasivo cuya única misión era recibir y asimilar aquello que la autoridad, representada por el profesor, le imponí
    10746 Palabras 43 Páginas
  • Desarrollo cognositivo
    Bibliografía FREIRE, Paulo La educación como práctica de la libertad. Trad. Lilién Ronzoni 37° ed. S.XXI, México, 1987 151 p. FREIRE, Paulo La importancia de leer y el acto de existir. Trad. Stela Mastrangelo S. XXI, México, 1984 176 p. JOSSELYN, Irene
    1616 Palabras 7 Páginas
  • Desarrollo neuropsiquico
    Desarrollo formativo de la actividad psíquica personal FORMATIVE DEVELOPMENT OF THE PERSONAL PSYCHIC ACTIVITY En esta presentación tomaré el concepto del desarrollo neuropsíquico y trataré de enfocarlo de una manera clara hacia el desarrollo de un individuo en sí, y como éste forma su pe
    2507 Palabras 11 Páginas
  • Ensayo final desarrollo psicologico infantil
    Introducción Con el fin de investigar y comprender mejor y con profundidad el desarrollo intermedio de los niños he decididido elaborar el siguiente trabajo, y en conjunto a la búsqueda en acervos bibliográficos y medios informáticos, he decidido también agregar la información de un deter
    3705 Palabras 15 Páginas
  • El niño en movimiento
    EL NIÑO EN MOVIMIENTO El desarrollo del niño se haya dominado por la motricidad. Los movimientos son manifestaciones psicológicas que se pueden observar; como de succión, de respiración y viscerales. Hay dos relaciones con el mundo que los rodea, una comprende movimientos mímicos fund
    394 Palabras 2 Páginas
  • Desarrollo de los niños en edad preescolar
    Desarrollo de los niños en edad preescolar Definición: El desarrollo físico y social normal de los niños entre 3 y 6 años de edad abarca muchos hitos o acontecimientos fundamentales significativos. Información: Todos los niños se desarrollan de manera un poco diferente. Si usted está pr
    836 Palabras 4 Páginas
  • Desarrollo
    PROGRAMA DESARROLLO INFANTIL 1 INTRODUCCIÓN. El curso desarrollo infantil I, tiene como propósito que los estudiantes que inician sus estudios en las escuelas normales adquieran un conocimiento básico de los procesos centrales del desarrollo del niño, de las mutuas influencias que existen entre
    3319 Palabras 14 Páginas
  • Desarrollo del lenguaje
    Desarrollo Tardío del Habla y el Lenguaje. Su hijo ya tiene 2 años y aún no habla. Dice unas pocas palabras, pero usted considera que está retrasado respecto de sus pares. Recuerda que su niña armaba oraciones completas a la misma edad. Con la esperanza de que llegue al mismo nivel más adel
    1759 Palabras 8 Páginas
  • Piaget y la teoria del desarrollo intelectual
    PIAGET Y LA TEORIA DEL DESARROLLO INTELECTUAL Jean Piaget siendo un adolescente al cual le interesaban lecturas que incluían filosofía, religión y lógica, lo cual le condujo a un interés especial por la epistemología, Piaget se sentía intrigado y buscaba las contestaciones a alguna de l
    3374 Palabras 14 Páginas
  • Trabajo social y desarrollo
    EXPOSICIÓN ESCRITA DE UN TEMA A LIBRE ELECCIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS VIGENTE. DESARROLLO LOCAL VS. DESARROLLO COMUNITARIO “UN ENFOQUE DESDE LA PERSPECTIVA DE LA GLOBALIZACIÓN” Mtro. Martín Castro Guzmán. Panorama de la situación actual en la que esta inmersa la Practica Esc
    7556 Palabras 31 Páginas
  • Banco interamericano de desarrollo
    BANCO INTERAMERICANO DE DESARROLLO Desarrollo social, educación, cultura, democracia, infraestructura, inversión pública y privada, ciencia y tecnología e innovación y medio ambiente, han sido los temas centrales de la acción del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) durante los 50 años
    337 Palabras 2 Páginas
  • Critica a "el niño con el pijama de rayas"
    La inocencia ante el horror La película “El niño con el pijama de rayas” es muy fiel a la novela, según las propias palabras de John Boyne (autor de la novela). El filme parte de un material muy interesante pero muy abordado por el cine, sin embargo
    626 Palabras 3 Páginas
  • Programa de educación física
    INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA DIRECCIÓN ESTATAL DE EDUCACIÓN FÍSICA JEFATURA TÉCNICA PRESENTACIÓN La Educación Física, considerada como asignatura del Plan de Estudios para la Educación Básica, representa una disciplina pedagógica que contribuye al desarrol
    54236 Palabras 217 Páginas
  • Conducta
     RELACIONES HUMANAS TEMA: CONDUCTA MADUREZ FRUSTRACION FACILITADOR: GUADALUPE REYES ALUMNA: MARIA GABRIELA RODRIGUEZ CAZOLA GRUPO: B2 CONDUCTA La conducta es un conjunto de actos de un hombre o un animal, exteriores y visibles para su observador. La conducta de un hombre
    5855 Palabras 24 Páginas
  • Etapas de la vida
    LA INFANCIA • Periodo comprendido entre el momento del nacimiento y los 12 años, aproximadamente. Esta primera etapa de la vida es fundamental en el desarrollo, en la evolución posterior de sus características físicas, motrices, capacidades lingüísticas y socioafectivas. • La infancia s
    1558 Palabras 7 Páginas